2025届内蒙古自治区赤峰市高三下学期模拟考试（三模）历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE12025届内蒙古自治区赤峰市高三下学期模拟考试（三模）历史试题注意事项：1.本试卷分选择题、非选择题两部分，满分100分；考试时间：75分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、考生号填写在答题卡上。3.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.商代玉石器的随葬经历了一个动态变化的过程。商朝中晚期，小型墓使用玉石器数量较早期明显增多。伴随这一“下传”过程，玉石器的等级标识作用逐渐降低，由贵族专用转为平民普遍使用。这反映了商代（）A.玉石器制作水平提高 B.等级制度遭到破坏C.手工业经济发展迅速 D.社会阶层分化明显【答案】C【解析】根据材料可知，商代中晚期，玉石器随葬从贵族专用转向平民普遍使用，这一变化表明玉石器的生产和供应能力提升。手工业经济发展迅速，使玉石器产量增加，降低了获取成本，平民得以广泛使用，C项正确；制作水平提高未必直接导致普及，且题目未强调技术进步，排除A项；等级制度“遭破坏”程度过重，题干仅反映某一物品的等级标识作用降低排除B项；社会阶层分化明显与玉石器“下传”现象相矛盾，排除D项。故选C项。2.战国楚简中《尊德义》一文是对君主的劝诫和教导，其开篇即点明：“尊德义，明乎民伦，可以为君。”这表明作者（）A.关注君民关系的处理 B.主张限制君主的权力C.强调民本思想的传播 D.推崇隆礼重法的理念【答案】A【解析】根据材料概括可知：材料反映的是战国时期的楚简中对君主的要求为推崇德行，关注与百姓间的伦理关系，这样才能成为君主，这体现了作者认为应关注君民关系的处理，A项正确；材料未涉及对君主权力的限制，如天或者民众等对君主权力的制约，排除B项；民本思想是指强调民众的重要性，材料涉及的是对君主素养的论述，排除C项；隆礼重法是重视礼和法的作用，是荀子的观点，与材料无关，排除D项。故选A项。3.唐代宰相“午前议政于朝堂，午后理务于本司”，十分繁忙。皇帝体恤宰相辛劳，为其提供公膳，让“宰相会食于政事堂或中书”。据此可推知，唐代宰相会食制度（）A.有利于加强中央集权 B.间接提高了议政效率C.扩大了封建统治基础 D.缓和皇权与相权矛盾【答案】B【解析】根据材料概括可知，唐朝的宰相工作繁忙，在政事堂议政，皇帝为体恤宰相，在政事堂为宰相提供餐食，这客观上使三省宰相继续聚集在政事堂进行继续议事，便利宰相之间政务的实行，间接提高了议政效率，B项正确；中央集权侧重解决的是中央与地方的关系，材料涉及的是唐朝中央官制中君主客观上把呈现聚集在一起的举措，排除A项；统治基础的扩大涉及的是不同阶层被纳入到统治阶级内部，与材料内容不符，排除C项；材料并未涉及皇权与相权的博弈，而是皇帝对宰相的体恤，无法体现二者之间的矛盾和是否缓和了二者间的矛盾，排除D项。故选B项。4.宋真宗景德三年（1006年），朝廷要求各路州军在镇、寨、市、墟等聚落设置“场务”，管理商税与盐酒课利。这从侧面反映了宋代（）A.地方行政机构优化 B.经济管理制度完善C.商品经济发展迅速 D.重农抑商政策松动【答案】C【解析】根据材料“朝廷要求各路州军在镇、寨、市、墟等聚落设置‘场务’，管理商税与盐酒课利”并结合所学知识可知，宋代在基层聚落广泛设置税务管理机构，反映了政府对商业活动的深入监管和税收体系的完善，侧面说明商品经济活跃发展，C项正确；“场务”是税务机构，属经济职能，与地方行政层级或效率无关，且材料未提及行政架构调整，排除A项；材料仅体现税收机构增设，未涉及制度系统性优化，排除B项；宋代虽商税地位提升，但专卖制度和重税政策仍是抑商手段，材料中加强税收管理反而体现国家对商业的控制，而非政策松动，排除D项。故选C项。5.17世纪后期，噶尔丹进攻漠北蒙古。康熙帝认为“蒙古部落自三皇治世以来，即为中国之臣”，决定亲率大军征讨噶尔丹，以安定蒙古各部。这反映了清政府（）A.维护边疆安定与大一统格局 B.对边疆采取因地制宜的政策C.通过政治手段解决边疆争端 D.强化对蒙古诸部的直接管辖【答案】A【解析】根据材料可知，康熙帝认为蒙古部落是中国之臣，亲率大军征讨噶尔丹，目的是安定蒙古各部，这反映了清政府致力于维护边疆安定和大一统格局，A项正确；康熙帝亲征噶尔丹主要是为了平叛，维护国家统一，而不是根据不同地区的特点采取不同政策，排除B项；康熙帝是通过军事手段而非政治手段解决噶尔丹问题，排除C项；清政府对蒙古诸部主要是通过盟旗制度等进行间接管辖，且材料主要强调的是平定叛乱以维护边疆安定，而非强化直接管辖，排除D项。故选A项。6.辛亥革命时期，革命党中既有人认为袁世凯可为革命所用；也有人认为“袁世凯是野心枭雄，自小站练兵即得军心，声势非荫昌可比”。这反映出革命党人（）A.对革命形势估计过于乐观 B.内部缺乏科学的革命纲领C.急于完成革命以实现统一 D.对北洋军阀本质认识不清【答案】D【解析】根据“有人认为袁世凯可为革命所用”“袁世凯是野心枭雄”等信息，结合所学可知，辛亥革命时期，革命党看重袁世凯的权势和威望，对其既想利用又心存警惕的矛盾态度，说明他们对北洋军阀的阶级本质和军阀属性缺乏清晰、统一的认识，D项正确；材料分析的是袁世凯而非客观的革命形势，排除A项；材料并未分析辛亥革命纲领即三民主义的局限性，排除B项；材料只体现了革命党人对袁世凯的看法，并未强调革命的迫切性和实现国内统一的目标，排除C项。故选D项。7.据统计，1877年起中国对外贸易变为入超，1895-1914年增速最快；到抗战前，入超最多时比1895-1914年的高峰又增加了1.54倍。这一现象出现的主要原因是（）A.晚清及民国政府政治的腐败 B.中国民族工业发展的局限性C.长期战争对中国经济的破坏 D.列强对中国经济侵略的加深【答案】D【解析】据材料并结合所学可知，第二次鸦片战争后西方资本主义国家凭借夺取的政治经济特权，实现了向中国倾销商品的愿望，中国的自然经济开解体；甲午中日战争后，列强对华大量资本输出，进一步瓦解了中国的自然经济；20世纪20年代宁汉合流后，蒋介石获得了日本支持，日本借巨款给蒋介石，支持他反共；同时蒋介石也走上了亲美的外交路线，美国表示全力支持蒋介石在中国掌握政权，统一中国，蒋介石保证美国在中国的一切权益，并助其发展，这些表明列强对中国政治、经济侵略的加深，贸易中入超正是这种侵略加深在经济上的反映，D项正确；晚清及民国政府政治的腐败是入超的原因之一，但不是主要原因，排除A项；材料反映的时期是中国民族资本主义企业产生和发展时期，其发展的局限性（先天不足、后天畸形）也是列强侵华的结果，排除B项；材料主旨是强调对外贸易的状况，而且这一期间的战争，主要是列强侵华战争，其目的就是扩大侵华权益，C项说法与材料不符，排除C项。故选D项。8.1945年5月，国民党召开第六次全国代表大会，提出要保障人民的各项自由，将独占性的企业收归国营或公营，又强调绝对禁止违背政府法令，禁止破坏抗战、危害国家、破坏统一等。这一决议（）A.延续了“三民主义”的精神 B.体现了国民党力图维护专制统治C.标志政府重心转向经济建设 D.强调抗日民族统一战线的重要性【答案】B【解析】根据材料及所学可知，随着抗日战争进入尾声，国民党专制独裁的野心进一步暴露，“将独占性的企业收归国营或公营”的措施体现了国民党抢夺抗日战争胜利果实和聚敛资本的目的，“强调绝对禁止违背政府法令，禁止破坏抗战、危害国家、破坏统一等”的规定将破坏国家统一的罪责推到身上，反映了大会的主题是决定坚持独裁，拒绝联合政府，动员国民党全党力量，准备发动反共反人民的内战，抢夺抗战胜利成果，通过了一系列为以四大家族为首的大地主大买办利益服务的纲领政策，此次大会是代表黑暗中国命运的大会，不仅违反了全国人民的公意，也违反了世界的潮流，B项正确；“三民主义”强调民族、民权、民生，材料中大会的内容反映了国民党为自己谋取利益的野心，体现不出孙中山先生的三民主义精神，排除A项；国民党此时的目的是聚敛财富，不是经济建设，排除C项；抗日战争进入尾声，国民党为谋取利益，正在破坏抗日民族统一战线，排除D项。故选B项。9.有学者认为，“一边倒”被赋予了双重含义：一是在两大阵营的格局中，新中国要站在哪一边：二是新中国要选择怎样的发展道路。能印证这一观点的是（）A.奉行独立自主的和平外交方针 B.和平共处五项原则为外交基本准则C.与印度、缅甸、巴基斯坦建交 D.签订了《中苏友好同盟互助条约》【答案】D【解析】根据材料概括可知：材料反映的是建国初期的中国外交政策“一边倒”，倒向了社会主义阵营并逐步建立社会主义制度，能够印证此观点的是《中苏友好同盟互助条约》的签订，表明中苏两国结盟，倒向社会主义阵营，借助苏联的力量逐步建立社会主义主义制度，D项正确；独立自主的和平外交方针是中国的外交准则，无法印证中国选边站在了社会主义阵营，排除A项；和平共处五项原则为外交基本准则打破了以社会制度和意识形态为主要建交原则，逐步建立起了国家型外交，无法体现选边站的内容，排除B项；印度、缅甸、巴基斯坦这些国家都是新兴的民族国家，无法体现中国是否选择了社会主义阵营，排除C项。故选D项。10.下图是1979年艺术家古元创作的以“文革”为题材的版画《拆除春天的障碍》，描绘了人们破除阻碍的景象。该版画（）A.延续传统绘画的基本风格 B.反映改革开放政策的实施C.体现思想解放的主流意识 D.表明青年是改革的重要力量【答案】C【解析】根据材料“以‘文革’为题材的版画《拆除春天的障碍》描绘了人们破除阻碍的景象”并结合所学可知，1978年中共十一届三中全会后，中国进入改革开放新时期，思想领域也逐步摆脱“左”的束缚，强调解放思想、实事求是。古元的版画以艺术形式呼应了这一时代主题，展现了人们冲破思想束缚、追求新生的社会氛围，C项正确；“延续传统绘画的基本风格”与材料主旨无关，该作品更侧重时代精神的表达，而非传统技法，排除A项；作品创作于改革开放初期，但画作主题更侧重于“破除障碍”的思想解放，而非直接体现政策实施，排除B项；材料并未突出青年群体的作用，排除D项。故选C项。11.公元前2世纪中期，印度一希腊国王米南德一世在印度不同区域针对不同族群发行了一些钱币，如正面印有印度象头浮雕、四周铸有希腊铭文的方形钱币等。据此可知（）A.货币统一强化君主权威 B.国家政策推动文明交流C.商贸往来增强区域联系 D.文明扩展促进帝国兴起【答案】B【解析】根据“在印度不同区域”“针对不同族群发行了一些钱币”“正面印有印度象头浮雕、四周铸有希腊铭文”等信息，结合所学可知，米南德一世发行的钱币，在设计时兼容文化的多样性，意在用承载多元文化的货币促进不同区域间的交流，说明国家政策推动文明交流，B项正确；材料没有强调货币的“统一”及其对君主权威的影响，排除A项；材料体现的是文化兼容政策有利于经济文化联系，并未强调商贸活动产生的影响，排除C项；希腊化时代发行的印度钱币体现了帝国兴起对文化融合的影响，而非“帝国兴起”的原因，排除D项。故选B项。12.随着奥斯曼帝国的扩张，其内部的民族和宗教日趋复杂化。政府允许帝国境内的希腊人、亚美尼亚人、犹太人保留自身的民族文化和宗教信仰，并在司法、教育和税收等方面享有一定自治权。这一做法有利于（）A.维护帝国统治秩序 B.增强帝国经济实力C.推动帝国持续扩张 D.帝国境内民族交融【答案】A【解析】根据材料可知，奥斯曼帝国允许不同民族和宗教群体保留文化、信仰及自治权，体现了其推行的“米利特制度”。这一制度通过赋予非穆斯林群体一定自治权，减少民族和宗教冲突，降低治理成本，从而维护了庞大帝国的稳定，A项正确；增强经济实力与题干中强调的“自治权”无直接联系，排除B项；推动扩张与题干中强调的“自治权”无直接关联，排除C项；民族交融则与“保留自身文化”的政策目标相悖，排除D项。故选A项。13.16-17世纪，荷兰和英国商人在波罗的海的进出口贸易中获利颇丰。18世纪中期后，荷兰商人在该地区的贸易利润不断下降，经营逐渐变得困难。对此解释合理的是（）A.区域经济发展逐渐趋于均衡 B.工业革命影响贸易竞争态势C.英国取代荷兰海上霸主地位 D.全球航路开辟加剧商业竞争【答案】B【解析】16-17世纪，荷兰凭借其发达的航运业和商业资本在波罗的海贸易中占据优势。但到18世纪中期后，工业革命首先在英国兴起，机器生产大幅提升效率，使英国商品成本更低、竞争力更强。荷兰仍依赖传统商业资本模式，未能及时适应工业化趋势，导致其在贸易中逐渐落后。工业革命带来的生产方式和贸易格局变化，是荷兰利润下降的根本原因，B项正确；“区域经济均衡”则与当时欧洲经济发展趋势不吻合，排除A项；英国取代荷兰海上霸主地位，虽涉及英荷竞争，但英国取代荷兰的“海上霸主地位”更多通过军事手段（如17世纪英荷战争），而题目中贸易利润下降更直接源于工业革命引发的经济竞争，排除C项；“全球航路开辟”属于15-16世纪新航路开辟的影响，与18世纪中期的背景不符，排除D项。故选B项。14.下表为1925-1928年苏联农产品收购价格指数与工业品零售价格指数变化表。这说明苏联（）（以1913年为100）年份农产品收购价格指数工业品零售价格指数总计其中计划收购1925—1926158.8146.32211926—1927149.3133.92101927—1928156.4141.4198A.农民生活水平呈下降趋势 B.国民经济结构比例失衡C.农业为工业发展积累资金 D.计划经济体制已经确立【答案】C【解析】根据材料概括可知：材料反映的是苏联在此期间工业品的零售价格一直高于农产品的收购价格，这是用农业补充工业的发展，为工业发展积累资金，也为工业的发展提供了较为廉价的原材料，C项正确；从1925-1928年农产品的收购价格指数中计划收购的价格和总计价格有所波动，而非呈现一直下降的趋势，无法得出农民生活水平呈下降趋势，排除A项；材料未涉及轻重、或者农业、工业、商业等经济结构的占比问题，无法得出国民经济结构比例失衡，排除B项；苏联的计划经济体制开始建立是在1928年后，与材料时间信息不符，排除D项。故选C项。15.罗斯福去世前，美国错失了敲定对苏贷款方案的有利时机。杜鲁门上台后，美国的贷款方案中又逐渐附加了令苏联难以接受的政治条件，最终导致苏联拒绝加入布雷顿森林体系。这表明美国（）A.加强与苏联的全面对抗 B.急需重构战后国际秩序C.金融全球化的计划落空 D.意图构建美元货币霸权【答案】D【解析】根据材料可知，美国在对苏贷款方案中附加政治条件，导致苏联拒绝加入布雷顿森林体系，这背后反映了美国试图通过布雷顿森林体系构建以美元为中心的货币霸权，而苏联的加入可能会对美国的这一目标产生潜在威胁，所以美国通过这种方式来确保美元在国际货币体系中的主导地位，D项正确；“全面对抗”说法不准确，此时冷战尚未全面展开，材料主要体现的是在经济领域美国对苏联的防范，而非全面对抗，排除A项；材料侧重于美国对苏联加入布雷顿森林体系的态度和做法，目的是构建美元霸权，而非强调急需重构战后国际秩序，排除B项；布雷顿森林体系的建立推动了金融全球化进程，美国的目的是主导金融全球化，而不是金融全球化计划落空，排除C项。故选D项。16.肯尼亚民族独立运动的领导者曾在《面向肯尼亚山》（1938年）一书中叙述了非洲人民的生活、文化与保卫民族的传统精神，这被当时的非洲人认为是破天荒的壮举。为此，英国殖民者深感不安。这是由于（）①民族觉醒挑战英国殖民霸权②非洲成为国际社会的重要力量③二战后英国实力的逐步衰落④亚非拉民族独立运动不断高涨A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】根据材料，结合所学知识可知，①1938年《面向肯尼亚山》一书强调非洲人民的文化和民族精神，反映了肯尼亚民族意识的觉醒，即民族觉醒挑战英国殖民霸权。④虽然亚非拉民族独立运动在二战后达到高潮，但1930年代已出现局部觉醒（如印度非暴力不合作运动、中国抗日斗争等）。肯尼亚的民族意识觉醒属于这一趋势的一部分，英国殖民者担忧其连锁效应，B项正确；二战后英国实力的逐步衰落，时间与材料不符，题目背景为1938年（二战尚未结束），排除③，排除A项；1938年非洲仍处于殖民统治下，国际影响力有限，二战后才逐步崛起，排除②，排除CD项。故选B项。二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一建元五年（前136年），武帝置《五经》博士，后采纳董仲舒“尊崇儒术”的建议，在京师设太学、地方设学校养天下之士，以化导民俗、巩固统治。随着经学发展，越来越多的儒士经察举辟用入仕，“治学扬名、通经入仕”的观念深入人心。东汉时，除官学外，私投儒学之风盛行。众多儒生游学结交，与官僚士大夫往来密切，成为重要的政治力量。——摘编自孙立涛《汉代儒学教育模式与儒生成长之特点》材料二宋代民间书坊蜂起，作为教材的童蒙书籍数量空前增长，其中儒学的普及作品占重要地位，如《童蒙须知》《小学》《训蒙绝句》等。朱熹继承北宋张载、程颐对慎终追远的思考和对民间祭礼的关注，形成家庭道德规范《朱子家礼》。宋代理学家在重新诠释六经的基础上，确立了“四书学”，内容通俗易懂，并借助书院开展讲学活动，配合族规、乡约、乡贤祠等基层机构的建设，将儒学思想传播到民间。——摘编自王瑞来《宋元变革视域下的江南儒学》（1）根据材料并结合所学知识，概括宋代儒学发展与汉代相比的新特点，并分析其原因。（2）根据材料并结合所学知识，归纳汉代与宋代儒学发展对当时社会产生的共同影响。【答案】（1）新特点：民间化与基层渗透；通俗化与普及化；理学体系化；教育形式多样化。原因：经济与技术发展；政治需求；社会结构变化；思想挑战与创新。（2）共同影响：巩固统治与强化思想控制；推动教育发展与社会教化；儒生阶层政治影响力增强；推动文化传承与创新。【解析】【小问1】新特点：根据材料二“民间书坊蜂起……儒学的普及作品占重要地位，如《童蒙须知》《小学》《训蒙绝句》等”“配合族规、乡约、乡贤祠等基层机构的建设”，可知宋代儒学通过童蒙教育、家礼规范及基层组织深入民间，由此得出，民间化与基层渗透；材料二提到“内容通俗易懂”，朱熹《家礼》及“四书学”简化经典，使儒学更易被普通民众接受，由此得出，通俗化与普及化；结合所学知识，宋代理学家“重新诠释六经，确立‘四书学’”，将儒学与佛道思想融合，形成系统化的理学体系，由此得出，理学体系化；根据材料“借助书院开展讲学活动”并结合所学可知，宋代书院讲学与私学兴盛，区别于汉代官学主导的教育模式，由此得出，教育形式多样化。原因：结合所学知识，宋代商业繁荣、印刷术普及，推动书籍的大量刊行，促进了知识传播，由此得出，经济与技术发展；结合所学知识，宋代为进一步加强中央集权，需通过儒学统一思想，且科举制进一步完善推动了儒学教育普及，由此得出，政治需求；结合所学知识，唐宋以来门阀士族衰落，市民阶层兴起，儒学需适应平民社会，由此得出，社会结构变化；结合所学知识，佛教的传入和道教的兴起，为应对佛道冲击，理学家重构儒学理论，增强儒学的思辨性，由此得出，思想挑战与创新。【小问2】共同影响：根据材料一“尊崇儒术……巩固统治”和材料二“族规、乡约……传播儒学”可知，两朝均以儒学为官方意识形态，强化思想控制；根据材料汉代“通经入仕”、结合所学宋代科举以四书取士，儒学成为选拔官僚的核心标准，有利于维护政治稳定，巩固统治；汉代设太学、地方官学，宋代书院与民间私学兴盛，均以儒学为教学内容，培养人才，推动教育发展；且儒学伦理（如汉代“三纲五常”、宋代“家礼”）渗透社会，促进社会教化；根据材料一信息“儒士经察举入仕……重要政治力量”与材料二信息“理学家通过基层建设传播儒学”可知，儒生通过仕途或乡贤身份参与社会治理，增强了儒生阶层的政治影响力；结合所学知识，汉代确立经学传统，宋代发展理学，二者均在继承中创新，使儒学适应时代需求，维系中华文化连续性，推动了文化传承与创新。18.阅读材料，完成下列要求。救荒作为历代政府治理能力的核心考验之一，具有维护社会稳定，保障社会民生的重要作用。材料一康雍乾三朝，教荒体制的发展远超前代。18世纪末期，在京畿等重点区域和经济不发达地区，国家救荒力量仍占主导；在江南等经济发达区域，官府则越来越多地借助民力。1877年华北地区爆发特大旱灾后，一批以江南士绅为主体的民间人士自发掀起了赈济活动，并发展出一套较为完善周密的组织体制。这些措施吸取官赈办法的合理之处，并注重改善民生以增强御灾能力，与当时深陷疲态的官赈形成鲜明的对照。——摘编自朱浒《从一尊到多元：晚清社会救济机制的结构性演变及其意涵》材料二1942-1943年中原大旱。在晋冀鲁豫边区，太行区行政公署针对此次早荒制定临时救济办法，规定凡到该地的难民，享受抗日公民的同等待遇与权力。参加工作或军队的难民及家属享受政府的优待。同时政府又拨粮急赈，实行以工代赈。灾民愿开荒的，因耕种所得收入，五年不负担公粮。1943年6月以前，免除灾民一切义运、支差、公粮及合力负担。同时号召群众发扬互助友爱的精神，帮助灾民解决生活困难。——摘编自王鑫宏《应对1942-1943年中原大旱荒的措施及影响——以〈解放日报〉相关宣传报道为中心的考察》（1）根据材料一，概括清代救荒措施的特点。（2）根据材料并结合所学知识，评析在边区的救荒措施。【答案】（1）特点：救荒由政府主导，18世纪晚期以后民间力量发挥越来越重要的作用；针对不同地区实行不同的救荒政策；官方救荒与民间救荒相结合；民间救荒注重改善民生以增强抵御灾害能力。（2）评析：边区政府及时制定救济办法，接纳难民，保障了人民的基本生存；通过以工代赈、减免公粮义运等负担的措施，提高人民生产积极性，为恢复和发展生产创造了条件；鼓励灾民参加工作和从军，体现了抗战与救灾并重，稳定了社会秩序，巩固了抗日民主根据地；号召群众发扬互助友爱的精神，有利于共克时艰。这些措施为抗日战争的胜利提供物质、政治和精神保障，体现了为人民服务的宗旨。【解析】【小问1】特点：根据材料“18世纪末期，在京畿等重点区域和经济不发达地区，国家救荒力量仍占主导”“在江南等经济发达区域，官府则越来越多地借助民力”并结合所学知识，可知救荒由政府主导，18世纪晚期以后民间力量发挥越来越重要的作用；根据材料“18世纪末期，在京畿等重点区域和经济不发达地区，国家救荒力量仍占主导；在江南等经济发达区域，官府则越来越多地借助民力”并结合所学知识，可知针对不同地区实行不同的救荒政策；根据材料“18世纪末期，在京畿等重点区域和经济不发达地区，国家救荒力量仍占主导；在江南等经济发达区域，官府则越来越多地借助民力”并结合所学知识，可知官方救荒与民间救荒相结合；根据材料“这些措施吸取官赈办法的合理之处，并注重改善民生以增强御灾能力，与当时深陷疲态的官赈形成鲜明的对照”并结合所学知识，可知民间救荒注重改善民生以增强抵御灾害能力。【小问2】评析：根据材料“1942-1943年中原大旱。在晋冀鲁豫边区，太行区行政公署针对此次早荒制定临时救济办法，规定凡到该地的难民，享受抗日公民的同等待遇与权力”并结合所学知识，可知边区政府及时制定救济办法，接纳难民，保障了人民的基本生存；根据材料“同时政府又拨粮急赈，实行以工代赈。灾民愿开荒的，因耕种所得收入，五年不负担公粮”并结合所学知识，可知通过以工代赈、减免公粮义运等负担的措施，提高人民生产积极性，为恢复和发展生产创造了条件；根据材料“灾民愿开荒的，因耕种所得收入，五年不负担公粮。1943年6月以前，免除灾民一切义运、支差、公粮及合力负担”并结合所学知识，可知鼓励灾民参加工作和从军，体现了抗战与救灾并重，稳定了社会秩序，巩固了抗日民主根据地；根据材料“同时号召群众发扬互助友爱的精神，帮助灾民解决生活困难”并结合所学知识，可知号召群众发扬互助友爱的精神，有利于共克时艰。最后，总结归纳，如：这些措施为抗日战争的胜利提供物质、政治和精神保障，体现了为人民服务的宗旨。19.阅读材料，完成下列要求。语言的发展可以反映历史的变迁。英语使用范围的扩展和词汇的不断丰富是近现代世界历史发展的一个缩影。材料一组别时期部分英语新词或新义115-17世纪maize（玉米）、tomato（西红柿）、tomahawk（印第安战斧）218-19世纪steamship（汽船）、telephone（电话）、urbanization（城市化）320世纪初tank（坦克）、gas-mask（防毒面具）、dugout（防空洞）4二战后database（数据库）、Internet（因特网）、e-mail（电子邮件）——摘编自《词汇中的自然与文化——16-19世纪英语中的美洲外来词及其作用新探》等材料二美国是一个移民之邦。来自世界不同地域的移民带来了各自母国的语言、风俗、宗教信仰、历史文化和生活方式。一些学者把美国看做是一个民族大熔炉。但并非所有的美国公民都能享受主流文化并融入到主流社会中去。各少数民族为美国政治、经济、文化的发展做出了卓越贡献，但他们在很多方面也遭受种种歧视。他们的种族特征、民族心理和文化传统还是不可融合的，这一切往往又反映在他们具有多元属性的语言上。——摘编自蔡昌卓《美国英语史——美国英语融合与创新的历史研究》等（1）根据材料一并结合所学知识，任选两组英语新词，分别提炼其反映的时代主题并说明依据。（2）根据材料并结合所学知识，简析“美国种族特征、民族心理和文化传统不可融合”的原因。【答案】（1）选择组别3：20世纪初。主题：世界大战与军事技术的发展。依据：一战客观上推动了军事技术的创新。例如，出现tank（坦克）、gas-mask（防毒面具）、dugout（防空洞）等新词汇，客观上反映了战争对现代军事科技发展的影响。选择组别4：二战后。主题：第三次科技革命与信息时代。依据：二战后，第三次科技革命促进计算机科学发展。例如：database（数据库）、Internet（因特网）、e-mail（电子邮件）等新词汇的产生，反映了新的科技成果推动了人类社会进入信息时代。（2）原因：移民来源多元；文化构成多样；族群关系复杂；种族歧视长期存在。【解析】【小问1】根据材料可选择组别3：20世纪初。主题：根据材料“tank（坦克）、gas-mask（防毒面具）、dugout（防空洞）”并结合所学知识，可知世界大战与军事技术的发展。依据：结合所学知识，可知一战客观上推动了军事技术的创新。例如，出现tank（坦克）、gas-mask（防毒面具）、dugout（防空洞）等新词汇，客观上反映了战争对现代军事科技发展的影响。根据材料可选择组别4：二战后。主题：根据材料“database（数据库）、Internet（因特网）、e-mail（电子邮件）”并结合所学知识，可知第三次科技革命与信息时代。依据：结合所学知识，可知二战后，第三次科技革命促进计算机科学发展。例如：database（数据库）、Internet（因特网）、e-mail（电子邮件）等新词汇的产生，反映了新的科技成果推动了人类社会进入信息时代。【小问2】原因：根据材料“美国是一个移民之邦”，可知移民来源多元；根据材料“来自世界不同地域的移民带来了各自母国的语言、风俗、宗教信仰、历史文化和生活方式”，可知文化构成多样和族群关系复杂；根据材料“各少数民族为美国政治、经济、文化的发展做出了卓越贡献，但他们在很多方面也遭受种种歧视”，可知种族歧视长期存在。20.阅读材料，完成下列要求。材料革命歌声承载着丰富的革命叙事，其独特的文化符号与历史意蕴为理解革命战争中的社会整合与文化建构提供了重要视角。歌名歌词（节选）《北方吹来十月的风》北方吹来十月的风，惊醒我们苦弟兄，无产阶级快起来，联合农民去进攻……中国诞生《国民革命歌》努力国民革命……工农学兵……大联合。打倒帝国主义……打倒列强……除军阀。国民革命成功……齐欢唱《三期革命战争胜利歌》三期战争获全胜，胜利原因要记清。第一莫忘……第二红军团结紧……第三群众力量大……建设全国苏维埃，打倒国民党军阀《松花江上》九一八九一八……哪年哪月才能够回到，我那可爱的故乡……爹娘啊爹娘啊，什么时候，才能欢聚在一堂《咱们工人有力量》咱们工人有力量……修起了铁路煤矿……造成了枪炮送前方。咱们的脸上发红光，咱们的汗水往下淌，为什么？为了全中国彻底解放——整理自曾靖涵《革命歌声：历史图景与时代价值》等结合材料，以“革命歌声·时代价值”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰）【答案】革命歌声·时代价值革命歌声以艺术形式承载实现民族独立，人民解放的历史叙事，凝聚着时代精神。《北方吹来十月的风》反映了俄国十月革命传播了马克思主义，为成立奠定基础，以“无产阶级快起来，联合农民去进攻