2012年高考历史试卷（江苏）（解析卷卷）

一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分．在每小题列出的四个选项中，只有之响”的是()【分析】本题考查古代中国的科学技术与文学艺术。考查考查《诗经》的相关知识，学汉代--赋唐代--诗宋代--词元代--元曲明清--小说。摩之工五，抟埴之工二。”材料所反映的当时官营手工业生产的显著特点是()【分析】中国古代的经济结构-中国古代的手工业。考查官营手工业的特点，学生提取时木、金、皮生产及调色、刮摩、抟埴都有专业的、固定数量的工人负责，说明官营手【点评】本题是材料型选择题。关于材料型选择题（1）一般采用信息推断法：读懂材料，提取有效信息，由表及里、去伪存真，结合教材知识迁移分析。对四个选项进行分细节：有时材料太长，观点隐藏在后半部分，需要完整阅读；有时设问为否定式，需要32.5分）以下关于“市”的材料中，最符合图中场景的是()【分析】本题考查宋代商业的发展和市的变迁。考查市的变迁的特点，学生识图、运用市与居民区坊严格分开。官府设市令或市长，对市场交易进行严格的管理，按时开市、机务自此始。然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。……嘉靖以后，朝位班次，俱列六部之上。”据此，对明代内阁的说法正确的是()项错误。结合所学知识可知明朝内阁地位虽有提高，但是并不是正式统率六部，C项错【点评】本题以材料的形式考查明朝加强君主专制的措施明成祖设内阁，要掌握相关知诞生，而不是标志着其诞生，故④说法有误。【点评】本题以材料图片的形式考查了洋务运动，可用排除法，解题的关键在于从材料名称，受之者增惭，施之者失体。…光复以后，闻中央地方各官厅，漫不加察，仍沿旧论据？()【点评】本题旨在考查近代中国社会生活习俗的变迁，主要考查学生从材料中获取信息样生活在租界的人也可以不再受外国人的轻视、侮辱了。孰知大好形势突然逆转，国家又濒于危亡，悲痛的心情真是难以言语形容的。”这种“悲痛的心情”源于D．国民党对红军发动第一次“围剿”【分析】本题考查日本对中国的侵略，主要考查学生从材料中获取信息并依据所学知识命失败后，且属于外来侵略。日本发动九一八事变是外来侵略使国家又濒于危亡，B为【点评】本题以材料的形式考查了日本对中国的侵略，解题的关键在于从材料中提取有能谓其工商业均已健全发展否？未也，且去健全甚远。…是何故乎？上海犹鱼，内地犹水，财富集中，而不知所以流通之，非繁荣之象也；人口增加，失业者日众，城市生活【分析】本题考查近代中国民族资本主义的曲折发展，考查学生从材料中获取信息并依①经济上，民族工业的产生和发展，有利于自然经济的瓦解，对外国的经济侵略起到了②政治上，民族工业的产生和发展使民族资产阶级和无产阶级的队伍迅速壮大，为维新变法运动和辛亥革命提供了社会基础，也为新民主主义革命的到来和中共的诞生奠定了③文化上，为西方先进思想文化的传播提供了社会基础，资产阶级文化思想的传入不断④从发展趋势上看，民族资本主义工业实力弱，没有形成完整的工业体系，在一定程度上依赖外国资本主义、本国封建势力和官僚资本主义，难以独立发展。这导致了民族资92.5分）晋冀鲁豫解放军在鲁西南强渡黄河后，国民党方面“对于解放军下一步究竟是东越运河、直接策应华东野战军打破国民党军的重点进攻，还是南进截断陇海路直趋徐 阶段的重大军事事件。结合所学知识，联系刘邓大军的军事行动即可选择出正确答案。【点评】本题以材料的形式考查了解放战争，解题的关键在于从材料中提取有效信息并【分析】本题考查了海峡两岸关系的发展，意在考查学生获取材料信息和运用所学知识【解答】部分台湾同胞的思乡之情反映了台胞期盼当局尽快放开赴大陆探亲的限制；台湾岛内仍然存在主张分裂倾向的势力，A项不符合史实；返乡运动并不能说明海峡两岸已达成“一个中国”的共识，C项不符史实；D项20世纪90年代港【点评】本题以材料的形式考查了海峡两岸关系的发展，解题的关键在于从材料中提取意接受外国政府提供的第一批贷款，这一政策才被打破。这表明我国()【解答】分析题干，从“我国形成了不向国内外借债的财政政策”说明了我国当时没有民间融资，D项排除。题干说明的是我国的然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为国时期，罗马法用来调整罗马公民之间的关系，适用范围主要限于罗马公民，所以被称国家制度，一切都受到了最无情的批判。…以往的一切社会形式和国家形式、一切传统展过程中同一时代的杰出代表，其中一位是()可明确这是指启蒙运动，启蒙运动不但把矛头指向天主教会，【点评】本题旨在通过材料阅读与分析考查学生对启蒙运动的主要代表人物和思想主张主要原因是()【考点】59：第一次工业革命．从时间十八世纪七八十年代可以知道这段时间是英国工业革命时期，因为新机器的发明152.5分）2000年美国总统大选，共和党候选人布什和民主党候选人戈尔在决定命运的几百张选票上发生争议，最后把官司打到了联邦最高法36天的总统难产危机。这段材料()【解答】在三权分立体制下联邦法院享有最高司法权；材料没有涉及美国总统的产生方【点评】本题旨在通过材料考查学生对美国政治体制是如何体现的三权分立，权力之间明列宁()【分析】本题考查俄国十月革命，考查十月革命爆发的背景，学生从文字材料中获取和【解答】题干中列宁的意思是革命即夺权。结合所学知识，二月革命后，出现两个政权并存局面，到十月革命前夕，资产阶级临时政府掌握当时俄国的政权；列宁在《四月提纲》里明确指出：革命分两个阶段，政权应该由第一阶段临时政府转到第二阶段苏维埃【点评】二月革命与十月革命的性质不同。两次革命是两种不同性质的革命，即资产阶级民主革命和无产阶级社会主义革命。资产阶级民主革命是在资产阶级或无产阶级的领导下，反对帝国主义、封建主义的革命。社会主义革命是无产阶级领导广大劳动人民推翻资产阶级统治、消灭资本主义制度，建立无产阶级专政和建设社会主义社会的革命。原先的行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法，就是…活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握它们，或者说，做到有可能只在使它们活跃起来的范【解答】1921年苏俄实行新经济政策，并非对战时共产主义政策的补充，是代替。并非对旧的经济结构的改造，是对战时共产主义政策的纠正；因此AB错误。C是现象。新经济政策是在公有制为主体的基础上，把国家无力兴办的企业交给本国和外国的资本家要来源是美国。根据协议规定，借贷国在使用贷款时须由世界银行的代表监督，其用途主要是购买美国商品。这表明布雷顿森林体系()202.5分）漫画多以含蓄、隐晦的方式评说世事。如图是2000年出现的新闻漫画《最后【解答】漫画“最后的贵族”指国内垄断企业，在公平、公开、自由竞争的WTO原则下，国内垄断企业的优势会逐渐被打破，国内企业之间的竞争会更加激烈，同时更多外根本上是为了维护中国的经济利益，国家完全有能力而非借助外力打破国内垄断，国家【点评】漫画多以含蓄、隐晦的方式评说世事。要能够从漫画材料中提取有效信息并与二、非选择题：本大题共4题，满分40分，包括必做题和选做题两部分．其中第21题~2113分）著名学者余英时指出：科举不是一个单纯的考试制度，它将社会结--吕思勉《中国制度史》材料二渐渐地，这些考试（指科举）开始集中于文学体裁和儒家正统观念，最后的结果是形成一种制度，为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管--（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对--薛明扬《中国传统文化概论》【分析】本题考查中国古代选官制度的演变及影响。考查察举制和科举制，学生解读材明确这一时期的选官制度有两个，一个是汉朝的察举制，一个是晋朝的九品中正制。对于“科举制的历史进步性”的考查，重在回答科举制的积极进步性：有利于破除结党营私之弊；限制了徇私舞弊的发生；打破了世家大族垄断官场（2）功能：加强中央集权；保证儒家思想成为主流（正统维护文明的稳定性和连续【点评】本题考查察举制科举制的相关知识。察举制和科举制是高考的常考点，必须掌握察举制和科举制实行的原因、选官标准、影响。同时要求学生具有正确解读材料，获2213分）史家有时会修正自己对历史的认识，萧公权的康有为研究即为材料一二十多年前草写《中国政治思想史》的时候，我所看见康氏的著作不过是现在所看见中的一小半。他的思想，我既不能有全面的认识，也不曾作深入的剖析。因此我之后，我发现这个论断几乎与真相恰相反背。现在我认为这两句话可以改为“康氏以保皇为立宪之手段，其所号召者为渐进之真民主。谓孔子为改制之圣人，其所企求者实为材料二萧公权于1940年写作《中国政治思想史》时，亦不免认为康有为反对革命。……直到后来看到大批有关康氏的原始材料，才摆脱……（某种）史观的阴影，对认识，而且这些条件达到什么程度，我们便认识到什么程度。--恩格斯《自然辩证法》【分析】本题考查维新思想。考查“制度与思想之一体维新”的内涵、以萧公权的康有“思想”的统一。联系书本，明确维新变法时期，维新派主张反对君主专制，建立君主制，如受材料的多寡和真伪的影响；另一方面，由于受史家本人的限制，即主观方面的限制，如对史料理解的程度、错误史观的影响，以及在史学研究和治学态度上不够深入的发展，大批有关康有为的原始材料出现，萧公权在比较全面而深入研究剖析后，摆脱认识便达到什么程度。因而也难免出现问题，史家要知错能改，要勇于及时修正历史认【点评】维新思想主要存在于十九世纪末和二十世纪初，介于清末洋务运动和民国初年民主共和思想之间，以康有为和梁启超为领袖人物。发端于十九世纪七十年代的维新思想，在甲午战争后蓬勃发展，并掀起了一场变法维新政治运动，但在清末民初，转向保2314分）西方国家的现代社会福利制度经历了发展、困境和改革的变化上面包店排队买隔宿的面包。……（妇女们）把自己的衣服改一改给--（美）威廉•曼彻斯特《光荣与梦想》00-7.9-43.8-4.5-7.2-18.0主要靠借债和赤字预算来维持社会福利的各项开支。……在各国社会福利开支仍在不断领取维持日常生活救济的人数增加了一倍。……70%以上的美国人反对政府在福利救济--陈银娥《现代社会的福利制度》（1）措施：建立联邦紧急救济署；建立社会保障体系（加强社会保障措施兴办公共【点评】关于社会福利政策，题干中是从福利政策的开始、发展、新时期的调整，宏观部分就是他们的奴隶地位；当然，他们对于每一件别的事也一样感到不满，因为他们觉--亚里士多德《雅典政制》【分析】本题考查梭伦改革相关内容，考查梭伦改革的必要性、主要措施，重在考查学们自己实际上什么事都没有参与”说明平民缺乏政治参与权。第2小改革的背景，紧扣第1小问的答案，进而联系所学知识，明确雅典社会矛盾尖锐与社会得出结论：阶级利益的对立。而第2小问的回答，主要根据材料“我制定的法律，无贵危机：导致贵族与平民、贵族与新兴的工商业奴隶主之间矛盾的激化；【点评】梭伦改革在高中必修一、选修一中都有涉及，是考试的一个重点知识，在复习叫人惊讶。……两者都不支持民主自治政府，但却都相信绝对的道德真理的存在，并且相信人们居住在和平与和谐中的可能性。……两人都相信只有那些已经具有美德的人才--（美）肯•沃尔夫《大历史视野》--马克思《哲学的贫困》【分析】本题考查孔子与柏拉图的相关内容。考查对孔子与柏拉图的政治思想的把握，意综合归纳。而关于“具体社会背景”的说明，联系书本知识，明确孔子生活在春秋时【点评】孔子和柏拉图的政治思想在理想国、哲学王或贤人政治、为政以德等方面有同有异。孔子的思想带有更多的现实性，是建立在以家庭本位基础上的、以人伦道德为统治手段的等级社会；柏拉图则是想建立以国家本位、以国家道德规范为统治工具的、毫无流动性的等级社会。他们的思想虽有闪光之处，但也对后世的专制和极权主义产生了长期以来，历史学界对夏王朝存在与否颇有争议。从20世纪50年代开始，考古工作者期期期期米，有外濠、城墙和内濠三重防御措施，中心区的高--赵青春《新砦考古的回顾与展望》而展开回答；第二小问可依据课本内容，注意从龙山文化晚期和二里头文化的连接，了价值：新砦文化把龙山文化晚期和二里头文化紧密连接起来；为了解夏代早期的历史提