2025年中学教师资格考试《综合素质》押题密卷（含答案）二

2025年中学教师资格考试《综合素质》押题密卷（含答案）二考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、教师职业道德规范要求：请根据《中小学教师职业道德规范》的要求，从以下选项中选择符合规范的行为。1.教师在教育教学活动中，应当坚持以学生为本，尊重学生的人格尊严。（）A.正确B.错误2.教师应当尊重学生家长的意见，关心学生的成长，与学生家长保持密切联系。（）A.正确B.错误3.教师应当遵守学术道德规范，不得抄袭、剽窃他人成果。（）A.正确B.错误4.教师应当关心学生的身心健康，及时发现并解决学生的问题。（）A.正确B.错误5.教师应当热爱教育事业，具有坚定的理想信念和崇高的道德品质。（）A.正确B.错误6.教师应当不断提高自身的教育教学水平，努力成为学生学习的榜样。（）A.正确B.错误7.教师应当尊重学生的隐私，不得泄露学生的个人信息。（）A.正确B.错误8.教师应当关心学生的生活，帮助学生解决实际困难。（）A.正确B.错误9.教师应当积极参与学校和社会的教育活动，为提高教育质量贡献力量。（）A.正确B.错误10.教师应当自觉抵制不良风气，维护教师队伍的形象。（）A.正确B.错误二、教师教育法律法规要求：请根据我国相关教育法律法规的要求，从以下选项中选择正确的答案。1.以下哪项不属于《中华人民共和国教育法》规定的学校的基本任务？（）A.培养学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人B.提高教育教学质量C.保障学生的合法权益D.增强学生的体质和审美情趣2.以下哪项不属于《中华人民共和国义务教育法》规定的义务教育的特点？（）A.免费性B.强制性C.普及性D.公开性3.以下哪项不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师的基本权利？（）A.教育教学权B.研究学术权C.参与管理权D.依法获取报酬权4.以下哪项不属于《中华人民共和国未成年人保护法》规定的未成年人保护的基本原则？（）A.保护优先B.教育优先C.家庭保护D.社会保护5.以下哪项不属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的预防未成年人犯罪的基本原则？（）A.教育为主B.预防为主C.综合治理D.依法治理6.以下哪项不属于《中华人民共和国职业教育法》规定的职业教育的特点？（）A.培养学生的职业技能B.提高学生的综合素质C.促进学生的就业D.重视学生的文化素养7.以下哪项不属于《中华人民共和国高等教育法》规定的高等教育的基本任务？（）A.培养高级专门人才B.提高教育教学质量C.促进科学技术发展D.传承和弘扬优秀传统文化8.以下哪项不属于《中华人民共和国民办教育促进法》规定的民办教育的基本原则？（）A.公益性B.自愿性C.民主管理D.依法办学9.以下哪项不属于《中华人民共和国教育督导条例》规定的教育督导的基本任务？（）A.检查教育法律法规的实施情况B.检查教育质量C.检查教育经费的使用情况D.检查教师队伍建设情况10.以下哪项不属于《中华人民共和国教育统计调查条例》规定的教育统计调查的基本原则？（）A.科学性B.客观性C.及时性D.公开性四、教育心理学要求：请根据教育心理学的基本理论，从以下选项中选择正确的答案。1.在教育心理学中，学习动机的强化理论主要是由哪位心理学家提出的？（）A.班杜拉B.斯金纳C.阿尔伯特D.马斯洛2.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习的实质是？（）A.新知识与学生已有知识经验的简单相加B.学生主动地、有选择地接受新知识C.新知识与学生已有知识经验的相互作用D.学生通过观察和模仿获得新知识3.在教育心理学中，认知失调理论主要是由哪位心理学家提出的？（）A.阿尔伯特B.费斯廷格C.奥苏贝尔D.马斯洛4.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童的认知发展经历了哪几个阶段？（）A.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、社会运算阶段C.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段D.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段、社会运算阶段5.在教育心理学中，学习迁移理论主要是由哪位心理学家提出的？（）A.艾宾浩斯B.费尔德曼C.赫尔巴特D.费斯廷格6.根据布鲁姆的教育目标分类理论，教学目标可以分为哪几个层次？（）A.记忆、理解、应用、分析、评价、创造B.记忆、理解、应用、分析、综合、评价C.记忆、理解、应用、分析、综合、评价、创造D.记忆、理解、应用、分析、评价、创造、综合7.在教育心理学中，动机理论中的成就动机理论主要是由哪位心理学家提出的？（）A.阿特金森B.马斯洛C.赫尔巴特D.费斯廷格8.根据罗杰斯的人本主义学习理论，学习的本质是？（）A.学生主动地、有选择地接受新知识B.学生通过观察和模仿获得新知识C.新知识与学生已有知识经验的相互作用D.新知识与学生已有知识经验的简单相加9.在教育心理学中，认知负荷理论主要是由哪位心理学家提出的？（）A.布鲁纳B.卡茨C.赫尔巴特D.奥苏贝尔10.根据加德纳的多元智能理论，人的智能可以分为哪几个领域？（）A.语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、身体-运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然智能B.语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、身体-运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然智能、存在智能C.语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、身体-运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能D.语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、身体-运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然智能、存在智能、情感智能五、班级管理要求：请根据班级管理的基本原则，从以下选项中选择正确的答案。1.班级管理的首要任务是？（）A.建立健全班级规章制度B.培养良好的班风C.增强班级凝聚力D.进行班级日常管理2.班级管理的基本原则包括？（）A.尊重学生、信任学生、关爱学生B.教育性原则、民主性原则、科学性原则、艺术性原则C.全面性原则、发展性原则、创新性原则、协同性原则D.实效性原则、针对性原则、连续性原则、灵活性原则3.班级管理的组织结构主要包括？（）A.班委会、团支部、学生会B.班级小组、学习小组、兴趣小组C.班级委员会、团支部、学生会、班级小组D.班级委员会、团支部、学生会、班级小组、学习小组、兴趣小组4.班级管理的目标是？（）A.培养学生良好的思想品德B.提高学生的学业成绩C.培养学生的团队协作精神D.以上都是5.班级管理的实施过程包括？（）A.规划、组织、实施、检查、总结B.规划、实施、检查、总结、评估C.组织、实施、检查、总结、评估D.规划、组织、实施、评估、总结6.班级管理中的班主任工作主要包括？（）A.班级建设、学生管理、教学管理、家校沟通B.班级建设、学生管理、教学管理、活动组织C.班级建设、学生管理、教学管理、班级评估D.班级建设、学生管理、教学管理、家校沟通、班级评估7.班级管理中的班级规章制度主要包括？（）A.班级纪律、班级卫生、班级学习、班级活动B.班级纪律、班级卫生、班级学习、班级纪律C.班级纪律、班级卫生、班级学习、班级活动、班级纪律D.班级纪律、班级卫生、班级学习、班级纪律、班级活动8.班级管理中的家校沟通主要包括？（）A.家长会、家访、家长学校、家长委员会B.家长会、家访、家长学校、家长委员会、家长互动C.家长会、家访、家长学校、家长互动D.家长会、家访、家长学校、家长委员会、家长互动、家长评估9.班级管理中的班级评估主要包括？（）A.班级自评、教师评价、学生评价、家长评价B.班级自评、教师评价、学生评价、家长评价、同行评价C.班级自评、教师评价、学生评价、家长评价、同行评价、社会评价D.班级自评、教师评价、学生评价、家长评价、同行评价、社会评价、专家评价10.班级管理中的班级活动主要包括？（）A.主题班会、团日活动、兴趣小组活动、社会实践B.主题班会、团日活动、兴趣小组活动、社会实践、课外活动C.主题班会、团日活动、兴趣小组活动、课外活动D.主题班会、团日活动、兴趣小组活动、课外活动、社团活动本次试卷答案如下：一、教师职业道德规范1.A2.A3.A4.A5.A6.A7.A8.A9.A10.A解析思路：1.教师职业道德规范要求教师尊重学生的人格尊严，故选A。2.教师职业道德规范要求教师尊重学生家长的意见，与学生家长保持密切联系，故选A。3.教师职业道德规范要求教师遵守学术道德规范，不得抄袭、剽窃他人成果，故选A。4.教师职业道德规范要求教师关心学生的身心健康，及时发现并解决学生的问题，故选A。5.教师职业道德规范要求教师热爱教育事业，具有坚定的理想信念和崇高的道德品质，故选A。6.教师职业道德规范要求教师不断提高自身的教育教学水平，努力成为学生学习的榜样，故选A。7.教师职业道德规范要求教师尊重学生的隐私，不得泄露学生的个人信息，故选A。8.教师职业道德规范要求教师关心学生的生活，帮助学生解决实际困难，故选A。9.教师职业道德规范要求教师积极参与学校和社会的教育活动，为提高教育质量贡献力量，故选A。10.教师职业道德规范要求教师自觉抵制不良风气，维护教师队伍的形象，故选A。二、教师教育法律法规1.D2.D3.D4.B5.B6.B7.D8.D9.D10.D解析思路：1.《中华人民共和国教育法》规定的学校的基本任务包括培养学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人、提高教育教学质量、保障学生的合法权益等，故选D。2.《中华人民共和国义务教育法》规定的义务教育的特点包括免费性、强制性、普及性等，故选D。3.《中华人民共和国教师法》规定的教师的基本权利包括教育教学权、研究学术权、参与管理权、依法获取报酬权等，故选D。4.《中华人民共和国未成年人保护法》规定的未成年人保护的基本原则包括保护优先、教育优先、家庭保护、社会保护等，故选B。5.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的预防未成年人犯罪的基本原则包括教育为主、预防为主、综合治理、依法治理等，故选B。6.《中华人民共和国职业教育法》规定的职业教育的特点包括培养学生的职业技能、提高学生的综合素质、促进学生的就业、重视学生的文化素养等，故选D。7.《中华人民共和国高等教育法》规定的高等教育的基本任务包括培养高级专门人才、提高教育教学质量、促进科学技术发展、传承和弘扬优秀传统文化等，故选D。8.《中华人民共和国民办教育促进法》规定的民办教育的基本原则包括公益性、自愿性、民主管理、依法办学等，故选D。9.《中华人民共和国教育督导条例》规定的教育督导的基本任务包括检查教育法律法规的实施情况、检查教育质量、检查教育经费的使用情况、检查教师队伍建设情况等，故选D。10.《中华人民共和国教育统计调查条例》规定的教育统计调查的基本原则包括科学性、客观性、及时性、公开性等，故选D。三、教育心理学1.B2.C3.B4.A5.D6.B7.A8.C9.B10.A解析思路：1.学习动机的强化理论主要是由斯金纳提出的，故选B。2.奥苏贝尔的有意义接受学习理论认为学习的实质是新知识与学生已有知识经验的相互作用，故选C。3.认知失调理论主要是由费斯廷格提出的，故选B。4.皮亚杰的认知发展阶段理论认为儿童的认知发展经历了感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段，故选A。5.学习迁移理论主要是由贾德提出的，故选D。6.布鲁姆的教育目标分类理论将教学