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文档简介

第1章初识AutoCAD20141.1AutoCAD2014入门教案【教材版本】杨旺功主编，AutoCAD2014从入门到精通，机械工程出版社，2014.7【教学目标与要求】一、知识目标掌握AutoCAD2014的启动及退出方法二、能力目标1、初步认识AutoCAD2014软件2、能正确完成AutoCAD2014的启动和退出三、素质目标培养学生实事求是的学习态度和综合应用能力，正确掌握“学会学习”的方法，激发学生的学习兴趣，提高学生实际绘图技术素质。四、教学要求通过教学，使学生初步了解初步认识AutoCAD2014软件，掌握基本启动与退出的操作。【教学重点】应用两种不同的方法启动AutoCAD2014软件。【难点分析】应用两种不同的方法启动AutoCAD2014软件。【教学设计思路】任务驱动；讲解演示；实践练习；教学板书；电子课件【教学资源】数字化电教媒体、网络课程。【教学安排】2课时（课时分配根据内容和教学实际合理调控与分配）【教学过程】导入新课AutoCAD2014作为当前最流行的图形辅助设计软件之一，以其强大的功能、简便快捷的操作在各领域得到广泛应用。本章首先介绍AutoCAD2014的工作界面，然后通过绘制一副图形并将其打印来帮助初学者建立对AutoCAD2014的初步印象，为以后深入学习奠定坚实的基础。二、新课教学1、AutoCAD2014功能概览AutoCAD2014几乎可以应用于所有与绘图有关的行业，如建筑、装修、机械、电子、五金、家具、模具等。目前其主要用于绘制机械、建筑和装修的图样等，借助AutoCAD，可以大大缩短设计周期，提高设计效率。2、AutoCAD2014的安装方法AutoCAD2014的安装方法比较简单，可通过安装光盘进行安装。3、AutoCAD2014的启动和退出可通过“程序”菜单中启动。通过桌面上AutoCAD2014图标进行启动。单击标题栏上的“关闭”按钮可关闭程序。单击左上角AutoCAD2014图标，在下拉菜单中单击“退出AutoCAD2014”按钮执行QUIT命令，关闭AutoCAD2014程序。三、课堂小结能掌握AutoCAD的启动及退出方法。四、作业1.使用两种不同的方法启动及退出AutoCAD2014软件。2.预习：1.2熟悉AutoCAD2014的工作界面五、学生成绩评定班级小

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