2024-2025学年河南省洛阳市栾川县八年级下期末物理模拟试卷（附答案解析）

2024-2025学年河南省洛阳市栾J11县八年级下期末物理模拟试卷

一、填空题（每空2分，共28分）

1.（6分）2020年9月，有“亚洲翼装飞行第一人”之称的张树鹏，完成了全球首次航母翼装飞行，如图所示。当

张树鹏从直升飞机上一跃而下时，他的重力势能逐渐；打开降落伞后匀速下降时，他的动能；

在整个下降过程中，张树鹏的机械能。（均选填“增大”、“减小”或“不变”）

2.（4分）滑板是中学生喜爱的运动项目之一。如图所示，用力向后蹬地，滑板会沿地面向前运动，蹬地时，地面对

脚的支持力是由于形变产生的；当脚不再蹬地，由于,滑板还会继续向前运动一段距离。

3.（6分）中国是茶的故乡，信阳毛尖远近闻名，深受人们的喜爱。如图所示，茶壶的壶嘴和壶口高度基本一致，利

用了的原理；壶盖上设计有一个小孔，这样壶内、外的相等，从而使壶内的水容易从壶嘴

倒出；悬浮在水中的毛尖受到的重力（选填“大于”“小于”或“等于"）浮力。

4.（4分）在自由下落过程中，物体运动速度会越来越快，一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知

AB=BC.如图所示,物体在AB段重力做功Wi，做功功率Pi；在BC段重力做功W2,做功功率P2,则WiW2,

PlP2（两空均选填或"="）。

QA

第1页（共21页）

5.（4分）如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，0为支点，A为重心，他的体重为550N.地

面对手的支持力F的大小为N；该杠杆是杠杆（选填“省力”“费力”“等臂”）。

HOm（I6m

6.（4分）在斜面上将一个重为40N的物体，从底端沿斜面匀速拉到顶端，如图所示，所用时间为4s,斜面长s=lm、

高h=0.2m,该斜面的机械效率为80%,则拉力为N,斜面对物体的摩擦力为N。

二、选择题（7—12题为单选，13—14题为双选，每题2分，共16分）

7.（2分）如图所示，弹簧的重力不计，弹簧的上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，小球处于静止状态，下列

几组力中属于平衡力的是（）

A.天花板对弹簧的拉力和小球对弹簧的拉力B.球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力

C.天花板对弹簧的拉力和球受到的重力D.球对弹簧的拉力和球受到的重力

8.（2分）小国用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动。则下列说法正确的是（）

A.讲台桌不受摩擦力B.推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等

C.推力小于地面对讲台桌的摩擦力D.推力与讲台桌的重力大小相等

9.（2分）小时候我们都玩过秋千吧，闭上眼睛，那种时高时低的感觉如同在飞……你知道其中能量的转化吗？把你

坐在秋千上自由荡的过程简化为如图，下列分析错误的是（）

A.你在A点具有最大动能B.你在B点势能最小

C.你从C荡到B的过程中，势能转化为动能

D.如果没有摩擦和空气阻力，你将一直荡下去

第2页（共21页）

10.（2分）前后两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，物体运动的路程与时间图象如图所示，则

A.两次物体所受的拉力FI>F2B.两次物体所受的拉力FI<F2

C.0〜8s两次拉力对物体所做的功W1=W2D.0〜8s两次拉力对物体做功的功率P1>P2

11.（2分）关于功、功率、机械效率说法正确的是（）

A.功率越大，做功越快，机械效率越大B.功率越大，反映做功越快，与机械效率无关

C.做功越少，功率越小，机械效率越小D.机械效率越大，表明它做的功越多

12.（2分）弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其

逐渐浸入水中如图甲，图乙是弹簧测力计示数F拉与物体下降高度h变化关系的图像（忽略液面变化），则下列说

A.物体的质量是900gB.物体受到的最大浮力是4N

C.物体的密度是2.25X1（）3kg/m3D.物体的底面积是SOcn?

（多选）13.（2分）共享单车的出现方便了大家的出行，关于单车的物理知识，下列说法正确的是（）

A.车胎上有大量凹凸不平的花纹，这是为了增大摩擦

B.共享单车的车座做成宽大而扁平的马鞍形是为了增大压强

第3页（共21页）

C,转弯时转动车把，此时车把属于省力机械

D.骑车下坡时，重力势能全部转化为动能

（多选）14.（2分）如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同容器，分别装有密度不同的两种液体，将两个相同的

小球分别放在两容器中，小球静止时，两容器液面相平，下列说法正确的是（）

A.甲中小球受到的浮力大于乙中小球受到的浮力

B.甲中液体的密度大于乙中液体的密度

C.甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到液体的压强

D.甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力

三、作图题（每题3分，共6分）

15.（3分）如图所示在某容器中有A、B两点，请作出A、B两点所受液体压力的示意图FA和FB。

16.（3分）如图所示，轻质杠杆的A点处悬挂一重物G,轻质杠杆可绕。点转动。请画出杠杆在水平位置平衡时,

在杠杆上施加的最小力F及其力臂Lo

四、实验探究题（每空2分，共32分）

17.（10分）在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的

数据如表所示。

实验次钩码的重力钩码被提升的高度拉力F/N绳端移动的距机械效率

数G/Nh/m离s/m

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120.110.366.7%

230.11.40.371.4%

340.11.80.3

420.11.50.266.7%

（1）第3次实验数据是用图（选填“甲”或“乙”）所示的滑轮组测得的，其机械效率是（结

果精确到01％）。

（2）通过分析第1、2、3次实验数据可得出结论：使用同t滑轮组提升重物时，钩码越重，滑轮组的机械效率越

（选填“高”或"低”），通过分析第两次实验数据可得出结论：使用滑轮组提升相同的重物时，滑轮

组的机械效率与绳子段数无关。

（3）实验中多次改变提升钩码的重力来测量滑轮组的机械效率，其目的是（选填字母序号）。

A.减小摩擦力

B.多次测量求平均值

C.获得多组数据归纳出物理规律

18.（10分）如图所示，小明利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、弹簧测力计、若干钩码（每个钩码重均为0.5N

等实验器材，探究杠杆的平衡条件。

甲乙丙

（1）实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，则此时杠杆处于（选填“平衡”或“不平衡”）状态。

（2）将杠杆在水平位置调平后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，则应在B点挂个钩码，才能使杠杆

在水平位置平衡。

（3）如图丙所示，小明用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计逐渐向右倾斜，要使杠

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杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐(选填“变大”或“变小”)，原因是

(4)在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是(填序号)。

A.使测量数据更准确

B.多次测量取平均值减小误差

C.避免偶然性，使实验结论具有普遍性

19.(12分)小明利用如图所示的装置来探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。

ABCDE

(1)如图A所示，向溢水杯中注水，应使水面恰好与出水口相平。

(2)如图B、C所示，小明用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力，其中石块的重力大小为N；

(3)如图D所示，把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为N；石块排开的水所受

的重力可由(填字母代号)两个步骤测出。

(4)由以上步骤可得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于。

(5)做完以上实验后，小明还想验证“物体所受浮力的大小跟物体形状是否有关”，他找来一块橡皮泥进行实验,

步骤如下：

①将橡皮泥搓成圆球，轻轻放入盛满水的溢水杯中，橡皮泥沉底；

②将橡皮泥捏成小船状，再轻轻放入盛满水的溢水杯中，橡皮泥漂浮在水面上。

通过分析，小明得出：物体所受浮力的大小与物体的形状有关。

你认为他的观点(选填“正确”或“不正确”)，理由是-

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五、计算题（20题9分，21题9分，共18分）

20.（9分）小华家住楼上，最近正在装修房子，需要搬运装修材料，但有些材料由于楼道过窄不方便搬运，于是小

华建议采用如图所示的滑轮组，这样站在地上就可以把材料运上楼若某次搬运的材料重720N,被提升的高度为

10m,人所用的拉力为450N。（不计绳重和摩擦，g取10N/kg）求：

（1）请你帮助小华画出滑轮组的绕线示意图。

（2）动滑轮的重力？

（3）用滑轮组提升材料时做的有用功是多少？

（4）该滑轮组的机械效率是多少？

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21.(9分)两栖突击车是登陆作战的重要装备，如图甲是我国某型号的两栖突击车，它的总质量22吨，发动机的功

率420kW,水上最大速度4m/s,陆地最大速度15m/s,请你解答下列问题：(g=10N/kg)

(1)两栖突击车静止浮在水面时，排开水的体积是多少？(p=1.0X103kg/m3)

(2)该车停在水平地面上时，履带着地总面积为4m2,它对地面的压强是多少？

(3)该车在水中以最大速度匀速前进时(发动机正常工作)，受到的阻力是多大？

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2024-2025学年河南省洛阳市栾J11县八年级下期末物理模拟试卷

参考答案与试题解析

一、填空题（每空2分，共28分）

1.（6分）2020年9月，有“亚洲翼装飞行第一人”之称的张树鹏，完成了全球首次航母翼装飞行，如图所示。当

张树鹏从直升飞机上一跃而下时，他的重力势能逐渐减小；打开降落伞后匀速下降时，他的动能不变；

在整个下降过程中，张树鹏的机械能减小。（均选填“增大”、“减小”或“不变”）

解：当张树鹏从直升机上一跃而下时，其质量不变，高度减小，则他的重力势能逐渐减小；

打开降落伞后匀速运动时，其质量和速度均不变，则他的动能不变；

在整个下降过程中，张树鹏需要克服空气阻力做功，机械能会转化为内能，则他的机械能减小。

故答案为：减小；不变；减小。

2.（4分）滑板是中学生喜爱的运动项目之一。如图所示，用力向后蹬地，滑板会沿地面向前运动，蹬地时，地面对

脚的支持力是由于地面形变产生的:当脚不再蹬地，由于惯性，滑板还会继续向前运动一段距离。

解：（1）蹬地时，人的脚对地施加了一个力，使地面发生了形变，地面对人的脚产生了一个支持力，所以该支持

力是由于地面形变产生的；

（2）人和滑板原来是运动的，停止向后蹬地，人和滑板由于惯性要保持原来的运动状态，继续前进。

故答案为：地面；惯性。

3.（6分）中国是茶的故乡，信阳毛尖远近闻名，深受人们的喜爱。如图所示，茶壶的壶嘴和壶口高度基本一致，利

用了连通器的原理:壶盖上设计有一个小孔，这样壶内、外的气压相等,从而使壶内的水容易从壶嘴

倒出；悬浮在水中的毛尖受到的重力等于（选填“大于”“小于”或“等于"）浮力。

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解：水壶在工作时，壶嘴与壶身构成连通器，是利用连通器原理工作的；

壶盖上的“小孔”可以使壶内外的气压相等，从而使壶内的茶水容易从壶嘴倒出；

悬浮在水中的毛尖受力平衡，受到的重力和浮力是一对平衡力，大小相等。

故答案为：连通器；气压；等于。

4.（4分）在自由下落过程中，物体运动速度会越来越快，一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知

AB=BC.如图所示，物体在AB段重力做功Wi，做功功率Pi；在BC段重力做功W2，做功功率P2，则Wi=

W2,Pi<P7（两空均选填或"="）。

0c

解：

由题AB=BC,

根据W=Gh可知，物体在AB段和BC段做的功相等，即Wi=W2；

由于小球在自由下落时做加速运动，

由丫=河得t*,小球在BC段运动的时间短，根据公式P=?可知，物体在AB段重力做功功率小于BC段重

力做功功率，即Pl<P2o

故答案为：—；<O

5.（4分）如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为重心，他的体重为550N.地

面对手的支持力F的大小为330N；该杠杆是省力杠杆（选填“省力”“费力”“等臂”）。

（1）由图可知，。为支点，地面对手的支持力F为动力（方向垂直地面向上），支点到支持力作用线的距离为动

力臂，由下图知，动力臂大小：

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Li=0.9m+0.6m=1.5m,

人的重力G为阻力，支点到重力作用线的距离为阻力臂，由上图知，阻力臂大小：L2=0.9m,

根据杠杆平衡的条件可得：FLI=GL2,

则地面对手的支持力：F=^xG=^x550N=330N；

LtiJ..D77T

（2）由于动力臂Li大于阻力臂L2,所以他的身体相当于一个省力杠杆。

故答案为：330；省力。

6.（4分）在斜面上将一个重为40N的物体，从底端沿斜面匀速拉到顶端，如图所示，所用时间为4s,斜面长s=lm、

高h=0.2m,该斜面的机械效率为80%,则拉力为10N,斜面对物体的摩擦力为2N。

Ww=Gh=40NX0.2m=8J；

由n=而多可得，拉力做的总功:

_8/

W总_“-80%-UJ,

由Wa.uFs可得拉力:

„/107i

F=-----=1=10N；

sim

（3）因W,柒=W有用+W额外，则额外功:

w额=W—W有用=10J-8J=2J,

由亚额=£$可得，物体受到的摩擦力:

W

f=*=兴=2N。

sIm

故答案为：10；2»

二、选择题（7—12题为单选，13—14题为双选，每题2分，共16分）

7.（2分）如图所示，弹簧的重力不计，弹簧的上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，小球处于静止状态，下列

几组力中属于平衡力的是（

第11页（共21页）

，/〃〃///〃〃〃，

I—

i

o

A.天花板对弹簧的拉力和小球对弹簧的拉力

B.球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力

C.天花板对弹簧的拉力和球受到的重力

D.球对弹簧的拉力和球受到的重力

解：A、弹簧处于静止状态，天花板对弹簧的拉力和小球对弹簧的拉力大小相等、方向相反、作用在同一个物体

上，作用在同一直线上，是一对平衡力，故A符合题意；

B、球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力，这两个力是两个物体之间的相互作用力，不是平衡力，故B不合题意；

C、天花板对弹簧的拉力和球受到的重力，二力作用在两个物体上，故不是一对平衡力，故C不合题意；

D、球对弹簧的拉力和球受到的重力，没有作用在一个物体上，不是一对平衡力，故D不符合题意。

故选：Ao

8.（2分）小国用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动。则下列说法正确的是（）

A.讲台桌不受摩擦力

B.推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等

C.推力小于地面对讲台桌的摩擦力

D.推力与讲台桌的重力大小相等

解：小国用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动，则讲台桌仍处于静止状态，所以其受力平衡,

推力与摩擦力平衡，故B正确。

故选：Bo

9.（2分）小时候我们都玩过秋千吧，闭上眼睛，那种时高时低的感觉如同在飞……你知道其中能量的转化吗？把你

坐在秋千上自由荡的过程简化为如图，下列分析错误的是（）

A.你在A点具有最大动能

B.你在B点势能最小

C.你从C荡到B的过程中，势能转化为动能

D.如果没有摩擦和空气阻力，你将一直荡下去

第12页（共21页）

解：A、在A点时，质量不变，高度最高，速度最小，所以具有最大的重力势能，而不是动能，故A错误；

B、在B点时，高度最低，所以重力势能最小，故B正确；

C、从C到B的过程中，高度减小，重力势能减小，速度变大，动能变大，是重力势能转化为动能，故C正确；

D、如果没有摩擦和空气阻力，则机械能的总量守恒，你将一直荡下去，故D正确。

故选：Ao

10.（2分）前后两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，物体运动的路程与时间图象如图所示，则

下列判断正确的是（）

A.两次物体所受的拉力FI>F2

B.两次物体所受的拉力FI<F2

C.0〜8s两次拉力对物体所做的功Wi=W2

D.0〜8s两次拉力对物体做功的功率Pi>P2

解：

AB、两次水平拉动同一物体在同一水平面上运动，物体对水平面的压力大小不变，接触面的粗糙程度不变，所以

两次物体受到滑动摩擦力的大小相等；

由于两次物体都做匀速直线运动，物体在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以，

两次物体所受的拉力：Fi=F2=f,故AB错误；

C、由图象可知，0〜8s内第一次物体通过的路程较大，又知两次拉力大小相等，根据W=Fs可知，0〜8s两次拉

力对物体所做的功：Wi>W2,故C错误；

D、0〜8s,时间相同，且Wi>W2,根据P=与可知，0〜8s两次拉力对物体做功的功率：Pi>P2,故D正确。

故选：D。

11.（2分）关于功、功率、机械效率说法正确的是（）

A.功率越大，做功越快，机械效率越大

B.功率越大，反映做功越快，与机械效率无关

C.做功越少，功率越小，机械效率越小

D.机械效率越大，表明它做的功越多

解：A、功率越大，做功越快，但机械效率不一定越大，故A错误；

第13页（共21页）

B、功率越大，反映做功越快，与机械效率无关，故B正确；

C、功、功率、机械效率是三个不同的概念，做功越少，其功率不一定越小，机械效率也不一定越小，故C错误;

D、机械效率是有用功与总功的比值，机械效率的高低与做功的多少无关，故D错误。

故选：B=

12.（2分）弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其

逐渐浸入水中如图甲，图乙是弹簧测力计示数F拉与物体下降高度h变化关系的图像（忽略液面变化），则下列说

法中错误的是（g取10N/kg）（）

A.物体的质量是900g

B.物体受到的最大浮力是4N

C.物体的密度是2.25Xl（）3kg/m3

D.物体的底面积是50cm2

解：

A.由图像可知，当h<4cm时，弹簧测力计示数为9N不变，此时物体在空气中，根据二力平衡条件可知，物体重

力G=F=9N,

由6=11^可得，物体的质量m=§一门窗〃=0.9kg=900g,故A正确;

U_LU/v/Kg

B.由图像可知，当h>8cm时，弹簧测力计示数为5N不变，此时物体浸没在水中，物体受到的浮力最大,

则物体受到的最大浮力F浮=6-Fa=9N-5N=4N,故B正确;

F浮

C.由F浮=p液gV排可得，物体的体积V=V排=丁今二l.Oxlg/xioN/kg=4义1。"=400cm3,

〃次9

33

物体的密度p=y=4x1牌7n3=2.25X10kg/m,故C正确；

D.由图像可知，物体的高度（即物体刚浸没时下表面所处的深度）h=8cm-4cm=4cm,

由丫=511可得，物体的底面积S=:=缥等=100cm2,故D错误。

IT

故选：D。

（多选）13.（2分）共享单车的出现方便了大家的出行，关于单车的物理知识，下列说法正确的是（）

第14页（共21页）

A.车胎上有大量凹凸不平的花纹，这是为了增大摩擦

B.共享单车的车座做成宽大而扁平的马鞍形是为了增大压强

C,转弯时转动车把，此时车把属于省力机械

D.骑车下坡时，重力势能全部转化为动能

解：A、车胎上有大量凹凸不平的花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A正确;

B、共享单车的车座做成宽大而扁平的马鞍形，是在压力一定时，通过增大受力面积的方法来减小压强的，故B

错误；

C、自行车的车把实质是轮轴装置，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C正确；

D、骑车下坡时，需要克服摩擦做功，部分重力势能转化为内能，所以重力势能不可能全部转化为动能，故D错

误。

故选：AC-

（多选）14.（2分）如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同容器，分别装有密度不同的两种液体，将两个相同的

小球分别放在两容器中，小球静止时，两容器液面相平，下列说法正确的是（）

A.甲中小球受到的浮力大于乙中小球受到的浮力

B.甲中液体的密度大于乙中液体的密度

C.甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到液体的压强

D.甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力

解：

A、因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以两个相同的小球在两杯中受到的浮力都等于小

球的重力，则浮力相等，故A错误；

B、由图可知，小球在甲、乙两容器中分别处于漂浮和悬浮状态，根据浮沉条件可知，p¥>ps,「乙=「球，所以甲

中液体的密度大于乙中液体的密度，故B正确；

C、两容器中液面相平，PT>P”所以根据p=p液gh可知，甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到液体

第15页（共21页）

的压强，故C正确；

D、由于两球漂浮或悬浮，排开液体的重力等于球的重力，则两种情况下容器内的总重力等于等高的液体产生的

压力，所以可以认为甲容器内液体的体积等于乙容器内液体的体积，且pi>p2，由6=11^=「丫8可知，甲容器内

总重力较大，甲、乙两容器相同，所以甲容器对桌面的压力较大，故D错误。

故选：BCo

三、作图题（每题3分，共6分）

15.（3分）如图所示在某容器中有A、B两点，请作出A、B两点所受液体压力的示意图FA和FB。

解：

由于液体内部向各个方向都有压强，所以液体向各个方向都有压力，压力垂直作用在容器侧壁上,

因为A点的深度小于B点的深度，

所以根据p=pgh可知，A点受到的压强小于B点受到的压强，

又因为F=pS,A、B两处面积相同，

所以，A点受到的压力小于B点受到的压力；

A、B两点所受液体压力的示意图如图所示：

B

16.（3分）如图所示，轻质杠杆的A点处悬挂一重物G,轻质杠杆可绕。点转动。请画出杠杆在水平位置平衡时,

在杠杆上施加的最小力F及其力臂Lo

第16页（共21页）

解：0C就是最长的动力臂，连接OC,根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡，动力方向应向上，据此从C点垂直

于OC向上画出最小动力F的示意图；如图所示：

四、实验探究题（每空2分，共32分）

17.（10分）在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的

数据如表所示。

实验次钩码的重力钩码被提升的高度拉力F/N绳端移动的距机械效率

数G/Nh/m离s/m

120.110.366.7%

230.11.40.371.4%

340.11.80.3

420.11.50.266.7%

（1）第3次实验数据是用图甲（选填“甲”或“乙”）所示的滑轮组测得的，其机械效率是74」％（结

果精确到01％）。

（2）通过分析第1、2、3次实验数据可得出结论：使用同t滑轮组提升重物时，钩码越重，滑轮组的机械效率越

高（选填“高”或"低”），通过分析第1、4两次实验数据可得出结论:使用滑轮组提升相同的重物时，滑

轮组的机械效率与绳子段数无关。

（3）实验中多次改变提升钩码的重力来测量滑轮组的机械效率，其目的是C（选填字母序号）。

A.减小摩擦力

B.多次测量求平均值

C.获得多组数据归纳出物理规律

第17页（共21页）

甲乙

解：（1）由§=1111可得，n=^=塞=3,而图甲中提升物体绳子条数为3,故选择装置甲;

第3次实验的机械效率：

W有用siGhsi4yVxO.lm1八…1ft/

n1=-7W77——xlOO%=hFsxlOO%=1.Q8y.xVzxcO.Q3—mxl00%^74.l%；

（2）比较第1、2、3次实验数据可知，对于同一滑轮组，物重越大，滑轮组的机械效率越高；

通过分析第1、4两次实验数据可得出结论：使用滑轮组提升相同的重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关;

（3）实验中多次改变提升钩码的重力来测量滑轮组的机械效率，是为了进行多次测量，获得多组数据，总结实验

规律，使实验结论具有普遍性，故C正确。

故答案为：（1）甲；74.1%；（2）高；1、4；（3）Co

18.（10分）如图所示，小明利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、弹簧测力计、若干钩码（每个钩码重均为0.5N

等实验器材，探究杠杆的平衡条件。

甲乙丙

（1）实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，则此时杠杆处于平衡（选填“平衡”或“不平衡”）状态。

（2）将杠杆在水平位置调平后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，则应在B点挂2个钩码,才能使杠杆在

水平位置平衡。

（3）如图丙所示，小明用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计逐渐向右倾斜，要使杠

杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐变大（选填“变大”或“变小”），原因是拉力力臂

变小。

（4）在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是C（填序号）。

A.使测量数据更准确

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B.多次测量取平均值减小误差

C.避免偶然性，使实验结论具有普遍性

解：（1）杠杆静止在如图甲所示位置，杠杆处于静止状态，所以此时杠杆处于平衡状态；

调节杠杆在水平位置平衡，目的是便于从杠杆上测量力臂，同时是为了让杠杆的重心在支点上，可避免杠杆自重

的影响；杠杆的左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动；

（2）设一个钩码的重力G,一格的长度为L,由杠杆的平衡条件FILI=F2L2得

3GX2L=nGX3L

解得，n=2

故应在B点挂2个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡。

（3）当拉力F向右倾斜时，拉力F力臂变小，要保持杠杆仍在水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件，因阻力和

阻力臂不变，则拉力F将变大。

（4）多次改变力和力臂的大小，得到了多组实验数据，得出了杠杆平衡条件。该实验测多组数据的目的是为了得

出的结论更具有普遍性，故选C。

故答案为：（1）平衡；（2）2；（3）变大拉力力臂变小；（4）Co

19.（12分）小明利用如图所示的装置来探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。

（1）如图A所示，向溢水杯中注水，应使水面恰好与出水口相平。

（2）如图B、C所示，小明用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力，其中石块的重力大小为3.8N：

（3）如图D所示，把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为1.4N；石块排开的水所受的重

力可由BE（填字母代号）两个步骤测出。

（4）由以上步骤可得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于排开液体的重力。

（5）做完以上实验后，小明还想验证“物体所受浮力的大小跟物体形状是否有关”，他找来一块橡皮泥进行实验,

步骤如下：

①将橡皮泥搓成圆球，轻轻放入盛满水的溢水杯中，橡皮泥沉底；

②将橡皮泥捏成小船状，再轻轻放入盛满水的溢水杯中，橡皮泥漂浮在水面上。

通过分析，小明得出：物体所受浮力的大小与物体的形状有关。

你认为他的观点不正确（选填“正确”或“不正确”），理由是没有控制橡皮泥排开水的体积相同。

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解：

（2）由图C可知，弹簧测力计的分度值为0.2N,弹簧测力计的示数为3.8N,即物体对弹簧测力计的拉力为3.8N,

因为物体间力的作用是相互的，弹簧测力计对物体的拉力也为3.8N；

因为物体处于平衡状态，受拉力和重力是一对平衡力，大小相等，故物体的重力是3.8N；

（3）从图C可知，石块所受重力为3.8N,从图D可知，石块浸没在水中之后测力计的示数为2.4N,由称重法知:

F浮=6-F示=3.8N-2.4N=1.4N；

液体与桶的总重力与桶的重力之差是物体排开液体的重力，由图中BE两个步骤测出；

（4）由（3）知：F浮=1.4N；

排开液体的重力：G排=F桶和水-F桶=