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文档简介
统编版(2024)七年级下册道德与法治期中学情检测试卷1
(范围:第一、二单元时间:60分钟满分:100分)
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个
选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.青春期是人身体发育、心理发展的重要时期。下列选项反映的青春期的变化与
其他三项不下致的是
A.身体外形的变化B.性的发育和成熟
C.自我意识不断增强D.体内机能的增强
2.对右图漫画的寓意,应采取的做法是
A.这是青春期的心理变化
B.这些变化只会带来烦恼
C.要时刻在意自己的变化
D.不嘲弄他人的生理变化
3.七年级⑴班开展“化解青春烦恼”的主题班会,同学们纷纷诉说了自己的烦
恼。
小敏:好朋友小刚最近一直闷闷不乐,我问他发生什么事了,他却不想回答,还让我别
问了,好生气啊!
小杰:我不喜欢妈妈干涉我的事情,因此经常和她吵架。可是当我遇到困难时,又渴望
她能帮助我。
面对以上同学的烦恼,你应该对他们说
①小敏,产生负面情绪是很正常的,不必理会
②小敏,呵护友谊,需要学会尊重对方,把握分寸
③小杰,亲子冲突无法避免,顺从妈妈的意见就好
④小杰,你要学会正确处理青春期变化带来的烦恼
A.①②B.①③C.②④D.③④
4.根据某校学生“我心中的美”认知情况的调查数据,我们能得出的结论是
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A.内在美比外在美更为重要B.多数学生存在着认知偏差
C.文化修养高才是真正的美D.同学们都追求外在仪表美
5.在与异性交往的过程中,我们可能会萌发对异性的朦胧情感。面对可能出现
的朦胧情感,我们应该
A.慎重对待,理智处理B.立马断绝与异性同学交往,咨询心理老师
C.视同爱情,认真对待D.及时控制,绝不允许这样的心理现象产生
6.男女智力无高低之分,却有类型之别。女性在语言流畅、记忆、形象思维等
方面较占优势,男性在算术理解、空间关系、抽象推理等方面较占优势。对此
我们要
A.欣赏对方优势,不断完善自己B.懂得取长补短,争取超越异性
C.发挥自身优势,无视他人长处D.关注性别差异,不与异性合作
7.青春期的小佳身体渐趋向成熟,小佳意识到自我保护的重要性,于是她想要
搜集一些自我保护的小妙招,将它们记录下来。下列做法可以作为她记录内容
的有
①应从正规渠道获取科学的性知识增强安全意识
②发生侵害事件后,可以选择隐忍和妥协的方式
③与异性交往,树立正确的道德观念和法律意识
④自尊自爱,言谈举止不越界,注意边界和规则
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
8.下列图示中的“?”处适合填写的内容是
①在合适的场合大哭一场来宣泄情绪②和朋友一起去爬山欣赏风景
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③跑到空旷地方,大喊三声“我最棒”④不相信这个结果,熬夜学习
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
9.某中学举办心理健康宣讲活动,提出不少“花式”途径帮助学生舒缓心情,释
放压力。校园小记者想报道这一活动,最适合的标题是
A.忘记烦恼人欢笑,喜怒哀惧全去掉
B.心理健康人开朗,管理情绪贵有章
C.消极情绪不可要,心平气和没烦恼
D.人际关系处理好,幸福生活压力少
10.七年级学生小花期中考试成绩不理想,心情很糟糕。在班主任的建议下,她
找朋友和科任老师倾诉心中的烦恼,终于又重拾信心。小花调节情绪的方法
有
A.注意转移B.合理宣泄C.放松训练D.认知调节
11.因同学患有先天性肌无力,生活难以自理,熊莎莎便主动担负起照顾同学的
重任,帮助她洗漱、穿衣服、叠被子,背她去教室、回寝室。几年来,熊莎
莎用爱和善良感动着这位同学,也影响着学校的每一位师生。全国“新时代
好少年”熊莎莎
A.能够全面观察事物,探索知识的奥秘
B.善于调节负面情绪,成为情绪的主人
C.学会承受负面情感,为健康成长助力
D.积极传递美好情感,传递生命正能量
12.晚上妈妈看小新做作业很磨蹭火冒三丈,说以后再也不管他了,但第二天早
上妈妈还是为小新准备好了早餐。从中我们可以看出
A.辅导作业时的愤怒是情感的表达
B.妈妈对子女的爱总是不稳定的
C.情感伴随着情绪反应积累和发展
D.情感是更为深刻、稳定的内心体验
13.下列对诗中情感理解正确的是
A.周公恐惧流言日,王莽谦恭未篡时。一一胜任感
B.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。一一荣誉感
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c.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。一一爱国情感
D.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。一一恐惧感
14.自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为
情,做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是
A.小张在学习之余经常参加各种公益活动,积极服务社会
B.小梁经常通宵玩手机,还随意转发未经证实的网络消息
C.小青想把纸屑随手扔掉,但最终还是将其扔进了垃圾桶
D.看到环卫工人在旁边扫地,小丽捂住口鼻嫌弃地走过去
15.自信,是青春的我们必备的品质之一。下面同学的说法体现自信的是
A.小道:自己的事情自己做B.小法:守护生命我最行
C.小德:坚持不断超越自我D.小治:相信自己我能行
16.“你不必和别人比较,比你强或弱是人家的事情。若比,只需和自己比,只
要今天的你比昨天的你有进步,你就应该有信心。每天都有所收获,快乐自然
就会溢满心中。”这段话告诉我们
①自信源于我们成长过程中积累的实力②正确认识自我有助于我们增强
自信
③和他人比较不利于我们健康快乐成长④只要和自己比,就能正确认识
自我
A.①②B.②③C.③④D.②④
17.某校七年级的学生小译从小便与年迈体弱的外公相依为命。如今,上学、做
家务、照顾外公,12岁的他一直与坚强为伴,带着微笑,勇敢前行。学校评
选他为美德少年,下列称号适合他的是
A.自尊自爱少年B.自立自强少年C.见义勇为少年D.文明
守法少年
18.“天生我材必有用”“自信是成功的第一秘诀”“先相信自己,别人才会相信
你”……这些关于自信的名言说明
①自信有助于成功②自信能激发活力③自信的人不会失败④自信让
人乐观坚定
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
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19.有一位老人,直到88岁时,他的名字才首次被大众知晓。隐姓埋名60多年,
他将自己一生中最好的时光都献给了中国的航空事业,他就是我国第三代防空
武器系统总指挥沈忠芳。他的事迹启示我们
A.要树立长远目标,不必重视短期目标
B.应当把个人命运与祖国发展结合起来
C.只要做到自强不息,就能实现人生价值
D.做自强不息的中国人就要干一番大事业
20.在五四青年节到来之际,习近平总书记寄语全国广大青年,勉励广大青年奋
力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。探索青春,飞扬自我,需要青少
年
①积极进取,勇敢尝试②磨砺意志,自强不息
③唯我独尊,好高鹫远④自尊自信,我行我素
A.①②B.①④C.②③D.③④
二、非选择题:本大题共3小题,第21小题10分,第22小题14分,第23小
题16分,共40分。
21.阅读材料,回答问题。(10分)
正处于青春期的我们活泼好动,敢于尝试,有时难免犯点错误。周末,
初中生小华外出“撒欢”,没有按时完成作业。他说:“这没有什么大不了的,
找个借口应付老师检查就行了。”
(1)请运用自尊的相关知识,对小华的言行进行辨析。(8分)
(2)小华所在的班级打算召开有关“提升自尊”的宣讲活动,请你拟写两条
相关的宣传标语。(2分)
22.阅读材料,回答问题。(14分)
某校七年级⑴班为了加强对青春期学生的教育,开展了一次“迈入青春
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门,走好人生路”的主题教育活动。假如你是该班的一名学生,请你积极参
与以下活动。
材料一:【青春期烦恼】
在主题为“化解青春期烦恼”的班会上,同学们畅所欲言:
小茂:升入初中以来,我有心里话不愿对别人讲,但我挺希望有人能理解
我。
小名:这段时间我长胖了一些,导致我不愿意出门,还变得越来越沉默了。
小美:有一次我坐公交,人太多,有个男青年老往我身上靠,我当时很惧
怕。
(1)请你根据所学知识,为材料一中的三位同学化解青春的烦恼“开处方”。
(6分)
材料二:【青春期美好】
班级准备开展研学活动,班主任老师提前筹备了具体工作,安排小组成员
分工合作。
研学活动分工方案
主栗任务:①清点人数②拍照并撰写稿件③搬运后勤物资④协助老师保
障人员安全
男生负责:o(填写序号,2分)
女生负责:。(填写序号,2分)
理由:o(4分)
(2)请你分别填写男生女生应负责的任务,并简要说明理由。(8分)
23.阅读材料,回答问题。(16分)
青春征程丰富多彩,成长与之同行。某校七年级(3)班举办了“品味美好
情感,汲取榜样力量”的探究活动,请你参与。
探究一:【品味美好情感】
小明赴京观看升国旗仪式,原本对早起感到不悦,然而,当他踏入那
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片庄严的土地,心中的那份不悦瞬间消散。当国旗升起时,小明立刻站好
行注目礼。那一刻,他仿佛穿越时空,亲眼见证了无数先烈为国家之崛起
而英勇奋斗,心中顿时涌动着对先辈们的无限敬意。
(1)结合情感的相关知识,谈谈你对探究一的认识。(4分)
探究二:【汲取榜样力量】
中国科学院院士、著名力学家俞鸿儒是“爆轰驱动高给激波风洞技术”
的理论奠基人。作为地面上的“天空”,飞行器的“摇篮”,风涧见证着我
国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。俞老今年96
岁,潜心研究风涧技术已经50年。如今,俞老依然提携后辈,用他的智
慧与谦逊为国家的科学事业不断付出与奉献。
(2)阅读材料后,不少同学感叹道:“每一次向着高水平科技自立自强的迈进,
都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。”请你说说个人自强与社会进步、国家
发展的关系。(6分)
探究三:【开展青春行动】
活动结束后,小茂代表全班同学向全校同学发出青春倡议。
“青春你好”倡议书
亲爱的同学们:
青春如诗,如梦,如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水,尽力倾吐非凡的
才华。我们要用眼睛发现身边的榜样,用心灵品味美好的情感,用行动书写
属于我们的自强篇章!在此,我们倡议:
①__________________________________________
②______________________________________
③_________________________________________
七年级(3)班
2025年4月7日
(3)请你帮助小茂将上述倡议书补充完整。(6分)
参考答案
一、选择题。(每小题3分,共60分)
题号12345678910
第7页共26页
答案CDCBAACABB
题号11121314151617181920
答案DDCCDABBBA
二、非选择题:本大题共3小题,第21小题10分,第22小题14分,第
23小题16分,共40分。
21.(1)(8分)
小华的言行是错误的。(1分)
①自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、
不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻;明白是非对错,能够自觉约束
自己的行为。小华没有完成作业且抱有无所谓的态度,说明他缺乏知耻之心,不
明是非。(4分)
②小华外出“撒欢”而没有完成作业,是缺乏正确学习观,违反学校纪律,
对自己不负责任的表现;企图撒谎应付老师,违背了诚信守则,是不道德的表现。
(2分)
小华应正确认识自己,知耻而后勇,主动向老师认错,并及时补做作业。(1
分)
【评分说明:判断正确得1分,能够结合材料正确分析“自尊的表现”且
理由充分的得4分,能够说明“小华对自己不负责”得2分,最后阐述总结做
法的得1分,共8分。】
(2)(2分)
①珍视自我价值,绽放自尊之花。
②自尊是帆,助你在人生海洋乘风破浪。
【评分说明:每点1分,共2分。】
22.(1)(6分)
①对小茂:要积极面对青春期的心理矛盾,可以掌握一些自我调节的方法,
如运用积极思维,把自己的想法写下来,转移注意参加体育活动等。
②对小名:学会正视并接纳自己的生理变化,在塑造外在美的同时,更要注
重品德和文化修养,提升内在美。
③对小美:要增强自我保护意识,学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为。
快速离开危险,必要时学会运用法律武器维护自己的合法权益等。
【评分说明:每点2分,共6分。】
(2)(8分)
男生:③④(2分)
第8页共26页
女生:①②(2分)
理由:①这样的分工既考虑了男生女生各自的特点,又发挥了男生女生各自
的优势,有利于同学们互相学习,共同进步。
②这样的分工有助于提高研学活动的效率和质量。(4分)
【评分说明:其他言之有理或意思相近的表述可酌情给分。】
23.(1)(4分)
①情感反映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我
们作出行动。小明原本对早起感到不悦,但当国旗升起时,爱国之情促使莉莉立
刻站好行注目礼;
②情感能够提升我们的想象力,当国旗升起时,小明脑中浮现了无数先烈为
国家之崛起而英勇奋斗的画面。
【评分说明:每点2分,共4分。要结合材料分析才能赋满分。】
(2)(6分)
①自强,使人奋发向上,不断提升自己的能力、克服困难、追求卓越。像俞
鸿儒院士潜心研究风洞技术50年,从不懈怠。这种自强精神促使他取得科研突
破。
②自强,助力国家发展。国家的发展需要各个领域的进步,而个人自强是实
现这些进步的关键。科技工作者的自强不息带来科技成果,提升国家在国际上的
竞争力。
③因此,自强不仅关系个人成长,而且关系民族的命运和国家的未来。正是
一代又一代中国人自强不息地接力传承,中华民族才能自立于世界民族之林。
【评分说明:每点2分,共6分。】
(3)(6分)
①积极参与有意义的社会活动,获得积极的情感体验。
②培养爱国主义情怀,在实践中提升情感境界和内在修养。
③要在做事中不断磨练意志、锤炼品格,要手握历史的接力棒,做自强不息
的中国人。
【评分说明:每点2分,共6分。答案具有开放性,围绕“如何获得并传
递情感正能量”“培养爱国情怀"'‘自强不息”展开言之有理即可。】
第9页共26页
统编版(2024)七年级下册道德与法治期中学情检测试卷2
(范围:第一、二单元时间:60分钟满分:100分)
一、思考与选择:每小题给出四个选项中只有一个选项是最符合题意的-(本大题共17小题,
每小题3分,共51分)
1.七年级某班道德与法治课堂上,老师展示了一块题板(如下)。题板上的内容共同说明青
春期()
•身高增长,体重增加,肌肉更为发达了。
・体内机能增强,身体各器官逐渐发育完善。
A.身体发育的节奏各有不同B.是人身体发育的重要时期
C.是人心理变化的重要时期D.身体变化让我们产生困惑
2.某校七年级⑵班的同学就异性交往情况做了一个小调查。调查显示,近50%的同学渴望与
异性同学交往,38%的男生、32.3%的女生有欣赏的异性朋友。对此,下列认识正确的是()
A.这是正常的青春期心理现象B.每个人的青春都一样,遵循内心、顺其自然就好
C.要慎重对待异性同学之间的接触D.异性之间的交往会引发早恋现象
3.小玲是一名七年级学生,某天在社交平台上收到一位陌生网友的私信,对方自称是同城
某校学生,请求小玲发送个人照片和家庭住址,并邀请她周末单独见面。小玲对此感到不安,
但又担心拒绝会伤害对方的情感。面对这种情况,小玲正确的做法是()
A.满足对方要求,发送照片和地址以维持友好关系
B.删除私信,避免与陌生人产生任何联系C.明确拒绝,并告知家长或老师寻求帮助
D.隐瞒情况,私下与朋友商量后再决定
4.杭州亚运会期间,中学生小林作为志愿者负责引导观众。面对突发的人流拥堵,他感到紧
张慌乱,但迅速调整呼吸,冷静疏导人群,最终顺利完成任务。小林调节情绪的方法属于()
A.注意转移法B.合理宣泄法C.放松训练法D.认知调节法
5.小华在2025年“全国青少年科技创新大赛”中因设备故障未能完成展示,感到极度沮丧。
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经过片刻的心态调整,最终他在评委的鼓励下重新调试设备,成功展示了作品并获得好评。
结合材料,以下关于情绪的说法正确的是()
A.消极情绪只会阻碍行动,必须完全避免B.情绪其实并不难管理,顺其自然即可
C.适度的焦虑可以转化为动力,提高效率D.情绪的表达具有感染性,需要他人鼓励
6有研究显示,当我们愤怒的时候,心脏收缩会加快,但过快的心跳可能对身体产生负担,
这也是很多人一生气血压就升高,甚至中风十五原因。这说明()
①我们的情绪收多方面因素影响②负面情绪可能影响我们的身体健康
③情绪会影响我们的观念和行动④我们要学会正确对待自己的情绪感受
A.①②B.②③C.①③D.②④
7.在学校的科技比赛中,小航代表本组进行成果展示,最终小航所在的小组获得第一名。
得奖后,小航对班上同学说:“如果没有我,我们小组就不可能得第一名。"小航的言行()
A.能肯定自己的价值,值得学习B.是有自尊的体现,向他看齐
C.过分追求表面荣耀,需要改正D.赢得了他人的尊重,为他点赞
8.有的同学上课随意讲话,影响课堂纪律;有的同学不能独立完成作业,经常抄别人的作业。
面对老师的批评,他们顶嘴说老师伤害了他们的自尊。以下观点适合用来教育这些同学的是
()
A.自尊的人能认可自己B.自尊的人能肯定自己的价值
C.自尊的人不爱慕虚荣D.自尊的人能够约束自己的行为
9.达克效应是一种心理学效应,就是一般能力越差的人越高估自己,能力越高的人越容易
低估自己。能力欠缺者们沉浸在自我营造的虚幻的优势之中,常常高估自己的能力水平,却
①提高知识技能有利于增强自信
②要全面、客观认识和对待自己
③高估自己能体验到自己的价值
④自尊的人能认可自己
A,①②B.③④C.①③D.②④
10.九年级学生杨琳琳被西安交通大学少年班录取。当记者询问她去到大学会不会很放松
时,她洋溢着自信的笑容说:”不会。在那里我会发现天地之大,人外有人。我想在青春的
年纪尽全力,过一种无悔的人生。加油干,不过多想后果……”杨琳琳的观点启示我们()
A.自信能使自己扬长避短,认清自己的不足B.自信要专注当下,积极行动
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C.通向成功的路上需为民族振兴而奋斗D.适合自己的学习方法就是最好的
n.中国在改革开放初期,没有照搬其他国家的发展模式,而是从本国的实际国情出发,以
邓小平为代表的中国共产党人深入分析中国的经济、社会、政治等各方面情况,提出了“摸
着石头过河”的务实理念。在实践中,逐步探索出一条适合中国国情的中国特色社会主义道
路。
中国的改革开放体现了中华优秀传统文化的哪一种思想理念()
A.革故鼎新、与时俱进B.治国有常,而利民为本
C.脚踏实地、实事求是D.道法自然、天人合一
12.2025年杭州亚运会吉祥物"琮琮"的设计灵感源自良渚文化玉琮,其名字取自"琮"的谐音"
从",寓意"传承文明,携手同行"。其头部纹样融入了"天人合一"的哲学思想,身体线条则体
现了"和而不同"的处世智慧,展现了中华优秀传统文化与现代体育精神的深度融合。
材料中"琮琮"的设计体现了中华优秀传统文化的哪些核心思想理念?()
A.讲仁爱、重民本B.尚和合、崇正义C.守诚信、求大同D.重和谐、尚礼让
13.下面图片是为不同城市设计的“福”字。“北京福”融合了天安门、故宫和京剧等元素;
“上海福”简直就是一张外滩的艺术照;“重庆福”有重庆特色的火锅和交通;“西安福”中
兵马俑住进了大雁塔……这些“福”字()
«8至4-=1匕京《3至1卜上海枳至,卜H庆«3至4-,安
①以文载道,承载着做人做事的道理②匠心独具,展现了美妙的形态和独特的神韵
③求同存异,是对各地文化元素进行创新的表现
④形神兼备,塑造了中华民族独特的审美气质
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
14.我国最大沙漠―塔克拉玛干沙漠,实现3046公里生态屏障全面锁边“合龙”;浙江加快
推广“以竹代塑”产品。这些措施体现了()
①尚和合的思想理念②道法自然、天人合一的思想
③革故鼎新、与时俱进的思想④求同存异、和而不同的初始方法
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
15.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”、“非学无以广才,非志无以成学。”诸葛亮在《诫
子书》中对儿子的这些教诲告诉我们要()
A宽以待人、设身处地地为他人着想B修身养性,树立远大理想
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C唯父母之命是从D传承脚踏实地、实事求是地思想
16.“文以载道、以文化人”体现了文化育人的重要作用。下列选项中,体现“以文化人”
这一作用的是()
A学校组织学生参观历史博物馆,让学生了解历史文化
B企业为追求利润,不断扩大生产规模C社区开展垃圾分类宣传活动,增强居民环保意
识D政府加大对基础设施建设的投入,改善居民生活条件
17.中华优秀传统文化是中华民族的根脉,其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范等,对
我们今天做人、做事仍然具有启迪作用。下面对古文蕴含的道理解读正确的有()
①富贵不能淫,贫贱不能淫,威武不能屈一一我们要崇尚气节,保持自尊,坚守原则
②君子和而不同,小人同而不和一一我们要在相互尊重的基础上和谐相处,不盲从苟同
③遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华一一我们要激发爱国情感,维护国家利益
④君子役物,小人役于物一一我们要坚定目标,培养敢于追求梦想的执着精神
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
二、学知与明理:简要回答下列各题。(本大题共两小题,第18小题14分,第19小题15
分,第20小题20分,共49分)
18.某校七年级(1)班组织了一次“乡村振兴”主题研学活动。活动分组时,班主任建议
每组需包含男生女生,并设计了需要协作完成的任务:
任务一:搬运农具和搭建展台(男生主动承担重物搬运,女生负责展台装饰设计);
任务二:采访村民并撰写报告(女生主导沟通,男生协助记录和整理数据);
任务三:制作短视频宣传乡村文化(男女分工剪辑、配乐和文案)。
(1)结合材料,分析班级研学活动为何强调“男女搭配”?(4分)
小张和小林因合作拍摄视频频繁交流,被同学调侃“关系特殊”,两人逐渐疏远;
(2)针对小张和小林的疏远现象,谈谈初中生应如何把握好异性交往的尺度?(10分)
综合探究题
第13页共26页
19.中华民族自古以来就强调以人文化成天下,以人类社会和人本身发展的道理来教育世人,
达到促进社会和谐,成就美好人生的目的。
材料:《朱子家训》是记载我国古代优良家风的代表作。其中写道:“黎明即起,洒扫庭除,
要内外整洁;既昏便息,关锁门户,必亲自检点。一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒
念物力维艰。宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。自奉必须俭约,宴客切勿流连……”
(1)这段家训体现了中华优秀传统文化中哪一丰富的精神内涵?(3分)
(2)结合材料,我们应该怎样做中华优秀传统文化思想、精神的弘扬者?(6分)
(3)作为中学生,我们应如何在日常生活中践行《朱子家训》所倡导的精神内涵?(6分)
20.【守护乡村的“白衣天使”一感动中国的“赤脚”医生】
李春燕,贵州省从江县大塘村一名“村医2000年,从卫校毕业的李春燕来到这个从来没
有过医生的地方--大塘村。卫生室创办初期,由于资金紧张,她只能找来竹篮子代替药箱,
并借来一些简单的医疗器械。但是这些都没有动摇她为村民们服务的热情和决心。由于当地
老百姓大多没钱看病吃药,李春燕出诊看病,无论白天黑夜,不管路途多远,她从来不收诊费,
对于特别困难的村民,甚至连药费也不收,有的也是象征性收取0.5元、1元等,家里为此
还背上了7000多元的债务……十几年来,她默默坚守,赢得了村民们的信任,每天过多很开
心。
2006年,中国红十字基金会的全国第一座“博爱卫生站”——“大塘村博爱卫生站”竣
工挂牌。李春燕化身爱心使者,她通过自己的影响力将爱心传递给家乡,为家乡建设多做实事。
比如,帮助村民解决吃水问题、改善交通状况,还帮助两个邻村建设村卫生室等……
李春燕先后被评为感动中国十大人物、中国十大杰出青年、全国优秀乡村医生等荣誉,用青
春与热血为了书写出了艰苦奋斗的华美篇章。
(1)从李春燕的身上,我们主要能学到什么优秀品质?(2分)
第14页共26页
(2)青春的我们,为什么要自觉培养这样的优秀品质?(6分)
(3)李春燕作为一名普通的“村医”,为什么能获得如“中国十大杰出青年”等这些崇高的
荣誉?(12分)
参考答案及评分
一、选择题(每题3分,共51分)
序号123456789
答案BACCCDcDA
序号1011121314151617
答案BCBDABAA
二、文字题(18题14分,19题15分,20题20分洪49分)
18题(1)每点2分,共4分
①男生女生各具特点,各有优势;
②“男女搭配”有助于异性之间相互学习,取长补短。
(2)10分
①言谈得当、举止得体。或言谈举止不越界;(3分)
②应自重自爱,学会自我保护;(3分)
③应树立正确的道德观念和法律意识,遵守中学生日常行为规范。(4
第15页共26页
分)
19题(1)体现了俭约自守、中和泰和的生活理念(3分)
(2)每点3分,共6分
①弘扬促进社会和谐的思想文化;
④弘扬向上向善的思想文化。
(3)每点2分,共6分
①勤俭节约,不浪费粮食;②不跟风攀比,坚持理性消费;
③积极进取,克服享乐主义等。(其他相近角度答案可得分)
20题(1)自强或自强不息(2分)
(2)每点2分,共6分
①自强使人自主自立;②自强使人奋发向上;
③自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来,
(3)每点3分,共12分
①她在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。
②她能在帮助他人、风险社会中培养积极健康的情绪
③她能有意识地增加自己的积极情感体验。④她奉献社会,在实
践中提升情感境界;
⑤她学会尊重他人⑥她弘扬“讲仁爱”的核心思想理念
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统编版(2024)七年级下册道德与法治期中学情检测试卷3
(范围:第一、二单元时间:60分钟满分:100分)
一、单项选择题(每题只有唯一正确的答案,每小题2分,共24小题,共48分。)
1.丹丹上初中以来就一直不喜欢上体育课,因为每次体育课排队时,她都站在最前面,是
班级里个子最矮的。丹丹很烦恼,慢慢变得自卑起来。劝说丹丹,我们可以这样说()
A.身体发育完全取决于遗传基因,无法干预B.我们偶尔因自己生理变化而自卑是可以的
C.这是不健康的状态,必须及时到医院就医D.在青春期,我们身体发育的节奏各有不同
2.2025年1月1日起,全国统一心理援助热线12356在多个地区正式开通了。这是全国首
个统一的心理援助热线。这一热线的开通体现了()
①保持身心健康是提高生命质量的关键②保持心理健康可以寻求专业帮助
③我们要在生活实践中提升人生境界④要及时了解自己的生理健康的基本标准
A.①②B.①④C.②③D.②④
据图片完成下面小题。
3.图中两位同学的对话内容表明()
①男女生应该相互学习、相互欣赏、取长补短
②男生女生在思维方式、爱好等方面没有差异
③女生比男生更聪明,更加优秀人
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④男女生虽有不同,但各有优势
A.①②B.①④C.②③D.③④
4.图片启示我们,与异性同学正常交往()
①要无拘无束表达热烈的情感②要热情大方,掌握分寸.
③有助于完善自身、共同成长④会导致早恋,影响学习
A.①③B.①④C.②③D.②④
5.谈"性”色变似乎是青少年教育中的一种常态,但近年来,越来越多的社会群体、公益组
织、政府机构,以及学校和家长都开始重视并推广青少年性教育,某中学将开展题为"学会
自我保护"的知识讲座。本次讲座可能包含的内容有()
①注重品德和文化修养②会辨别并抵制性骚扰
③认识自己的隐私部位④学会合理与异性交往
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
6.教育部印发的相关文件强调要加强学生的品德教育,其中自重自爱就是重要内容之一。
下列对自重自爱的理解正确的是()
A.自重自爱就是只关注自己的利益,不管他人感受
B.自重自爱就是交友的时候只关注自己的感受
C.自重自爱就是追求名牌服饰,讲究物质享受
D.自重自爱是尊重自己,爱护自己,注重自己的言行和形象
7.云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅,把山区女孩儿送进大学。她说:"豁出命改变她
们的命运,我值得!""我想只要我能够在一天,我就决心为党育人,为国育才,我一定竭尽
全力做到。"张桂梅老师铿锵有力的话语带给我们的情绪和情感体验是()
A.欣喜、负面B.激动、积极C.恐惧、负面D.愤怒、积极
8.期中检测试卷发下来了,小美看到自己分数后心情不佳。好友小佳安慰道:“通过这次考
试刚好可以看到自己的薄弱之处,学习更有侧重了,不也是一件好事吗?你要化悲愤为力量」
小佳的话蕴含的智慧有()
①要激发正面的情绪感受,积极面对负面情绪
②积极情绪和消极情绪对一个人的影响是相同的
③要发挥情绪的作用,激励我们克服困难、努力向上
④负面情绪有百害而无一利,影响我们的观念和行动
A.①③B.①④C.②③D.②④
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9.古典名著《说岳全传》里面有个片段:宋将牛皋意外抓住了金国统帅金兀术,哈哈大笑,
表示岳大哥(岳飞)一生都没有抓住的敌人,居然被俺牛皋生擒活捉!金兀术深感耻辱,气
得七窍生烟,一口气没上来,直接气死了。老牛皋也乐极生悲,直接笑死了。这就是“气死
金兀术,笑煞老牛皋"的故事。由此可见()
A.情绪决定我们的观念和行动B.情绪变化对每个人有害无益
C.情绪变化莫测,无法调控D.我们要学会合理地调节情绪
10.在学校组织的绘画比赛中,被大家视为夺冠热门的小辉因过于紧张而表现不佳,未能取
得理想名次。这让小辉十分沮丧,连续几天都提不起精神。你认为对小辉的正确建议是()
①憋在心里,独自承受这种失落情绪②学会调节情绪,管理自己的情绪状态
③冲家人发火,把内心的不满发泄出来④直面消极情绪,以积极心态促进自身发展
A.①②B.②③C.②④D.③④
11.下列属于积极情感体验的是()
①中华文化源远流长、博大精深,我有深深的认同感
②在旅游的过程中遇到突发险情,我被恐惧感笼罩着
③看到中国航天事业取得的伟大成就,我的民族自豪感油然而生
④在校运动会上,班级获得团体总分第一名,我的班级荣誉感爆棚
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
12.上海中共一大纪念馆推出情景党课、纪念章兑换、红色漫步等多项特色活动;陕西延安
革命纪念馆开发数字化青少年党史学习教育课程......参加这些活动有助于青少年()
①培育政治认同,增强爱国情感②养成劳动习惯,实现人生价值
③消除消极情感,感受美好生活④丰富精神世界,品味美好情感
A.①②B.①④C.②③D.③④
13.七年级学生小强说:"公交车上我给老人让座,周围人赞许的目光让我觉得自己很棒。"
小强的这一行为是—的表现()
A.知耻B.自尊C.自信D.自强
14.南宋思想家朱熹认为:"知耻是由内心以生,闻过是得之于外。人须知耻,方能过而改,
故耻为重。"以下面对老师批评的几种情境,与这一论述相一致的是()
A.对老师的批评感到愤怒,并在课后与老师争吵,表达不满
B.忽视老师的批评,认为这只是老师个人的看法,没必要在意
C.向其他同学倾诉老师对自己的不公平,试图让他们同情自己的遭遇
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D.认真听取老师的批评,反思不足,制订计划,并向老师寻求帮助
15.有的同学上课随意讲话,影响课堂纪律;有的同学不能独立完成作业,经常抄别人的作
业。面对老师的批评,他们顶嘴说老师伤害了他们的自尊。以下观点适合用来教育这些同学
的是()
A.自尊的人能认可自己B.自尊的人能肯定自己的价值
C.自尊的人不爱慕虚荣D.自尊的人能够约束自己的行为
16."尊重别人,才能让人尊敬。”下列行为体现尊重他人的是()
①小敏耐心倾听同桌分享周末趣事,不随意打断
②班级评选三好学生时,小阳主动为竞争对手鼓掌
③运动会上,小强嘲笑落后的同学"跑得比蜗牛还慢"
④老师讲解题目时,小亮在下面小声议论解题思路
A.①②B.①③C.②④D.③④
17.来自云南的周绍亮因2岁时生病而落下残疾。他安慰父母说:"爸妈,不要伤心难过,
我只是落下点残疾,我脑子这么灵光,养活自己没有问题!”他从开一家小店到开起崭新的超
市,生活越过越好,成为村民眼中名副其实的"周老板"。周绍亮的经历启示我们()
A.正确认识自己就能成功B.要坚定信心,自立自强
C.挫折是一切成功的基础D.要接纳和欣赏自己的优点
18.诸葛亮在《出师表》中写道:"恢弘志士之气,不宜妄自菲薄"。这句名言启示我们()
A.树立自信、超越自卑B.做人要从知耻开始
C.立身需要自尊D.尊重和维护人格尊严
19."白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首诗给我们的启示有()
①青春的探索需要自信②青春的我们要行己有耻
③永不放弃人生的希望④成长过程无需借助外力
A.①②B.③④C.①③D.②④
20.学校社团准备制作一期关于“助力梦想飞翔"的主题板报,其中设置了"飞翔的力量一一
自信”栏目,以下名句可以入选该栏目的是()
A.勿以恶小而为之,勿以善小而不为B.天生我材必有用,千金散去还复来
C.见贤思齐焉,见不贤而内自省也D.见义为荣,背义为辱
21.18岁的邓雅文拿到了中国首个小轮车奥运冠军。站上赛场的那一刻,压力让她双手发
麻,但她最终选择相信自己,在空中成功完成"神龙摆尾",收获了来之不易的金牌。"因为
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我们国家的强大,我在比赛中才更有底气!"由此,我们可以感受到邓雅文具有()
①自信、自强的品质②团结协作的品质③积极向上的人生态度④强烈的竞争意识
A.①③B.①④C.②③D.②④
22.因意外失去双手的米师傅努力学捏泥人谋生,经过十余年的坚持,琢磨出一套适合自己
的手法。他说:"虽然我没有双手,但是学会了一门技艺,我选择了努力,而不是遗憾。”
他的事迹()
①是自立自强的表现②是具有批判性思维的表现③给予我们不断挑战自己、超越
自己,不懈坚持的精神力量④只值得成年人学习
A.①②B.③④C.①③D.②④
23."若前方无路,我便踏出一条路;若天理不容,我便逆转这乾坤。“这是2025年春节档
电影《哪吒之魔童闹海》中的一句经典台词。这句话体现了人要()
A.狂妄自负B.自信自强C.目中无人D.自暴自弃
24.2024年8月12日,2024年世界青年发展论坛在北京开幕。本次论坛以“青年共建美好
未来"为主题,2000多名中外青年代表线上线下参加。开幕式上,嘉宾们展开跨越时空的对
话,讲述青春故事、畅想美好未来。作为青年,我们共建未来要()
①用汗水和拼搏书写梦想的故事②用创造和实践铸就青春的力量
③用自信和自强探索成长的历程④用责任和奉献传递情感正能量
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④
二、非选择题(共3小题,共52分。)
25.(共3小题,共18分)
童年渐行渐远,青春如期而至。据悉,为了帮助同学们顺利度过青春期,你校七年级正
在开展“青春的邀约”主题探究活动,请你参与并完成以下任务:
【感受生理变化】青春期是人身体发育的重要时期。在青春期,我们身体发育的节奏
各有不同,有人长得快、有人长得慢,有人发育早、有人发育晚,我们要正确对待生理变化。
(1)青春期生理变化有何表现?我们应如何正确对待青春期的生理变化?(6分)
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【直面心理矛盾】伴随着生理变化,我们的心理也在发生变化。这些变化既让我们感
到新奇,也让我们产生困惑,我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。
⑵我们应如何积极面对青春期的心理矛盾和困惑?(6分)
【守护青春净土】青春期,是每个人成长的重要阶段,伴随着身心的快速变化,青少
年在面对性的话题时往往充满好奇与困惑。为了引导青少年健康成长,社会各界积极行动,
通过课堂教育、家庭教育、法律保障等多种途径,普及性知识,提升青少年的自我保护能力,
预防和应对可能遭遇的性骚扰、性侵害。
⑶作为未成年人,防范性侵害、性骚扰,我们如何做到自我保护?(6分)
26.(共3小题,共14分)
【体味情绪情感,塑造健康品格】
镜头画面:道德与法治课上,小陈的"情绪变化"如下图所示:
第22页共26页
老师的节安
(1)【品情绪】小陈这些瞬间变化的情绪说明了什么?(6分)
(2)【析情感】有人认为,积极情感带给我们愉悦的体验,消极情感会让人消沉,对人有害
无利,所以我们要尽可能多地创造积极情感,拒绝消极情感。请你结合生活实际评
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