上海语文文言文试题及答案

上海语文文言文试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.“沛公军霸上”中“军”的意思是（）A.军队B.驻军、驻扎C.军营D.军事答案：B2.下列“之”字用法与其他三项不同的是（）A.水陆草木之花B.予独爱莲之出淤泥而不染C.忘路之远近D.此则岳阳楼之大观也答案：B3.“群臣吏民能面刺寡人之过者”中“面刺”的意思是（）A.当面指责B.当面讽刺C.背后指责D.背后讽刺答案：A4.“期年之后”中“期年”指（）A.一年B.半年C.一个月D.一周答案：A5.“乃不知有汉，无论魏晋”中“无论”意思是（）A.不管B.不必说，更不必说C.连词D.不要说答案：B6.“余人各复延至其家”中“延”意思是（）A.延长B.邀请C.伸展D.拖延答案：B7.“潭中鱼可百许头”中“可”意思是（）A.可以B.大约C.能够D.可能答案：B8.“斗折蛇行”中“斗”“蛇”的用法是（）A.名词作动词B.名词作状语C.形容词作动词D.动词作名词答案：B9.“凄神寒骨”中“凄”“寒”用法是（）A.使动用法B.意动用法C.名词作动词D.形容词作名词答案：A10.“衔远山，吞长江”中“衔”“吞”妙处是（）A.形象写出洞庭湖气势B.写出湖水动态C.写出湖与山的关系D.写出湖水之多答案：A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列句子中表示时间的词有（）A.俄而B.少顷C.既而D.未几答案：ABCD2.下列属于宾语前置的句子有（）A.何陋之有B.微斯人，吾谁与归C.马之千里者D.牡丹之爱，宜乎众矣答案：AB3.下列词语中表示“看”的意思的有（）A.望B.顾C.睨D.观答案：ABCD4.下列“以”字用法相同的有（）A.以刀劈狼首B.蒙辞以军中多务C.以钱覆其口D.以我酌油知之答案：ABC5.下列文学常识正确的有（）A.《论语》是儒家经典著作B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的志人小说集C.《繁星》作者是现代女作家冰心D.《安徒生童话》作者是丹麦作家安徒生答案：ABCD6.下列句子中含有通假字的有（）A.学而时习之，不亦说乎B.吾十有五而志于学C.尊君在不D.对镜帖花黄答案：ABCD7.下列词语中形容悲伤情绪的有（）A.涕零B.黯然C.怅然D.欣然答案：ABC8.下列描写山水的文言文有（）A.《三峡》B.《答谢中书书》C.《记承天寺夜游》D.《与朱元思书》答案：ABCD9.下列句子中“其”字指代正确的有（）A.其船背稍夷（指核舟）B.其一犬坐于前（指其中一只狼）C.不能名其一处也（指其中）D.其真无马邪（难道）答案：ABC10.下列词语与官职有关的有（）A.太守B.刺史C.丞相D.尚书答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.“河”在古代专指黄河。（）答案：对2.“江”在古代专指长江。（）答案：对3.“牺牲”在古代指祭祀或祭拜用品，一般指纯色全体的牲畜。（）答案：对4.“卑鄙”在古代指地位低微，见识短浅。（）答案：对5.“妻子”在古代指妻子和儿女。（）答案：对6.《醉翁亭记》作者是唐代欧阳修。（）答案：错（宋代）7.“说”是一种议论性的古代文体。（）答案：对8.“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字。（）答案：对9.《爱莲说》作者周敦颐是北宋哲学家。（）答案：对10.《曹刿论战》出自《战国策》。（）答案：错（《左传》）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《桃花源记》中作者所描绘的理想社会特点。答案：没有战乱，百姓生活安宁；人人劳作，自得其乐；环境优美，民风淳朴；与世隔绝，怡然自乐，是一个没有剥削压迫的美好世界。2.分析《小石潭记》中作者情感的变化。答案：起初作者发现小石潭，观赏美景，心情愉悦。但因环境过于清幽，联想到自身被贬的遭遇，触景生情，内心转为孤寂凄凉，以景衬情，情随景迁。3.说说《岳阳楼记》中“衔远山，吞长江”中“衔”“吞”二字的妙处。答案：“衔”“吞”二字，将洞庭湖人格化。生动形象地写出了洞庭湖连接远山、吞吐长江的雄伟气势，赋予了洞庭湖以气势磅礴的动态美。4.《出师表》中诸葛亮向后主刘禅提出了三条建议，请简要概括。答案：广开言路（开张圣听），严明赏罚（陟罚臧否，不宜异同），亲贤远佞（亲贤臣，远小人），旨在兴复汉室。五、讨论题（每题5分，共20分）1.有人认为《愚公移山》中愚公“愚”，智叟“智”，谈谈你的看法。答案：这种看法错误。愚公不愚，他目光长远，认识到人力无穷，只要坚持就能成功，体现其大智大勇。智叟不智，他用静止眼光看问题，鼠目寸光，讥讽阻止愚公，实则愚蠢。2.结合《送东阳马生序》，谈谈当代学生应如何对待学习条件与学习态度。答案：当代学生学习条件优越，不应因条件好而懈怠。应学习作者宋濂勤奋刻苦、不畏艰难的态度，珍惜良好环境，克服困难，努力学习，不断提升自己。3.分析《生于忧患，死于安乐》中所体现的忧患意识对个人和国家的意义。答案：对个人，忧患意识能促使人奋发图强，不断进取，克服困难，实现人生价值。对国家，能让统治者居安思危，防患未然，避免国家因安逸而灭