2024人教版七年级英语下册Unit 6词汇、句型、语音、语法详细讲解+练习（学生版+解析版）

Unit6RainOrShine

单元核心知识点精讲精练

【主要内容】

•本资料包含单元重点词汇（包括重点的小学词汇）、语音知识、重要句型和语法讲解，以及其他单

元重要知识点。

•本资料含随学随练和综合练习题，并附带答案与解析。

•本单元内容思维导图：

-/a：/

「单元语音音标学习——闺

IM

单元重点单词清单

0-现在进行时与一般现在时辨析一单元重点语法解析Unit6RainOrShine

单元重点短语清单

，单词及短语详解

I单元重点句型剖析

一、单元语音音标学习

l./a：/

•发音特征

口型：嘴巴张大，舌身压低并后缩，舌尖不抵下齿，双唇稍收圆。

发音时长：发音时要保持足够的长度，发音过程中口型和舌位保持稳定，不能随意变动。

声带振动：发音时声带振动，声音洪亮、清晰，是一个比较饱满的元音。

•发音规则

常见字母组合单词

car（汽车）、far•（远的）、star（星星）、heart（心脏）、class

a

（班级）、glass（玻璃）、grass（草）

ararm（手臂）、farm（农场）、harm（伤害）、park（公园）

alhalf（一半）、calf（小牛）、palm（手掌）、calm（平静的）

aulaugh（笑）、draught（通风；气流）

・读一读

car：音标为/ka：/。先发出清辅音/k/,然后嘴巴迅速张大，舌身压低后缩，发出长元音/a：/,发音要饱满、悠

长，声带持续振动。

heart：音标是/ha:t/。首先发/h/音，气流从喉咙出来，然后嘴巴张大，发出/a:/音，保持发音的长度和稳定性，

最后舌尖抵住上齿龈，发出/t/音。在发/a：/音时，要注意口型不能有变化，以确保发音的准确性。

■记一记

（1）口型夸张法：

为了准确发出/a：/音，可以夸张地张大嘴巴，将口型张到最大程度，舌身尽量压低后缩，就像打哈欠时的口

型。通过反复练习这种夸张的口型，让口腔肌肉习惯发/a：/音时的状态，然后逐渐将口型调整到正常发音的

程度，这样可以帮助更好地掌握该音标的发音要点。

（2）单词联想记忆法：

将发/a:/音的单词与熟悉的场景或事物联系起来。例如，由“car”（汽车）可以联想到马路上各种各样的汽车，

一边想象汽车的样子，一边大声说“car”，强化/a:/的发音记忆。再如，“star"（星星）可以联想夜晚天空中

闪烁的星星，当抬头看星星时，心里默念“star”，记住其中/a:/的发音。通过这种联想，使单词的发音与具体

的形象在脑海中形成紧密的联系，便于记忆。

（3）绕口令练习法：

利用绕口令来加强对/a:/音的记忆和发音练习。例如，"Abigblackbugbitabigblackbear,madethebigblack

bearbleedbloodK一只大黑虫咬了一只大黑熊，使大黑熊流血了。）”这个绕口令中，“bug”“bear”“bleed”“blood”

等单词中都包含/a：/或与之相关的发音。反复练习绕口令，不仅可以提高/a：/音的发音准确性，还能锻炼口

腔肌肉的灵活性和协调性。

（4）对比记忆法：

把/a:/与发音相近的/A/和/o:/进行对比。对比“car"（/ka:/）、“cup”（/kAp/）和“dog”（/dDg/,英式发音

中。发/。:/音）这三个单词的发音，注意/a：/的口型比/A/大，发音位置更靠后；与/。:/相比，/a：/的发音更加

开放、响亮，口型也更大一些。通过对比，能更清晰地分辨出/a:/的发音特点，从而加深对它的记忆和掌握。

2./3：/

・发音特点

口型：双唇向两旁平伸，成扁平形，舌尖微抵下齿，舌身中部稍抬起，口腔肌肉保持紧张状态。

发音时长：发音时要持续一定的时间，发音过程中口型和舌位保持稳定，不能缩短发音时间，以体现长元音

的特点。

声带振动：发音时声带振动，声音清晰、响亮，音质比较饱满。

・常见发音规则

常见字母组合单词

eher（她的；她）、term（学期；术语）、verb（动词）

erteacher（教师）、worker（工人）、nurse（护士）、bird（鸟）

irgirl（女孩）、first（第一）、circle（圆圈）、thirty（三十）

urnurse（护士）、turn（转动；转弯）、burn（燃烧）、fur（皮毛）

orwork（工作）、word（单词）、world（世界）、worm（虫子）

・读一读

her：音标为/h3:（r）/o先发出清辅音/h/,然后嘴巴呈扁平状，舌尖微抵下齿，舌身中部抬起，发出长元音/3:/,

发音要清晰、悠长，最后发出/r/音，声带振动。

bird：音标是/b3：d/。首先发/b/音，双唇紧闭，阻碍气流，然后突然放开，让气流冲出。接着嘴巴保持扁平，

舌身中部稍抬，发出/3：/音，发音过程中口型和舌位保持不变，持续一段时间。最后舌尖抵住上齿龈，发出

/d/音。

■记一记

（1）口型定位法：

可以通过模仿微笑的表情来固定发/3：/音时的口型。将嘴角向两边拉伸，使双唇呈扁平状，就像在微笑一样，

同时舌尖轻抵下齿，舌身中部抬起。多次练习这个口型，直到能够自然、准确地做出发/3：/音的口型状态，

然后再结合发音练习，强化记忆。

（2）单词串联记忆法：

把一些发/3：/音的单词串联成一个有意义的句子或故事来记忆。例如，uThegirlwithcurlyhairisanurse.She

workshardeveryday.（那个有着卷发的女孩是一名护士。她每天工作都很努力。）”在这个句子中，

“girLnurse^works”等单词都包含/3:/音。通过记住这个句子或故事，同时也能记住这些单词中/3:/的发音，

并且在具体的语境中，能更好地体会该音标的发音特点。

（3）歌曲记忆法：

学唱包含/3:/音的英文歌曲。比如"Twinkle,Twinkle,LittleStar”这首歌中，"HowIwonderwhatyouare”一

句里，"wonder”的“er”发音接近/3:/。在唱歌的过程中，反复感受和练习/3:/的发音，借助歌曲的旋律和

节奏，让发音更加自然、流畅，同时也增加了记忆的趣味性。

3./□:/

・发音特点

口型：双唇收得又圆又小，并向前突出，舌身往后缩。口腔肌肉较为紧张，以保持口型的稳定。

发音时长：发音时需要持续一定的时间，发音过程中口型和舌位保持不变，体现长元音的特点，声音要清晰、

饱满。

声带振动：发音时声带振动，发出的声音响亮、有力。

•常见发音规则

常见字母组合单词

Odog（狗）、box（盒子）、hot（热的）、not（不）

oror（或者）、for（为了）、nor（也不）、horse（马）、short（短的）、sport（运动）

alall（所有的）、ball（球）、wall（墙）、tall（高的）、fall（落下）

aunt（阿姨）、autumn（秋天）、August（八月）、caught（抓住，catch的过去式和过

au

去分词）

awlaw（法律）、saw（看见，see的过去式）、draw（画）、claw（爪子）

・读一读

dog:音标为/dDg/（英式发音）。先发出/d/音，舌尖抵住上齿龈，阻碍气流，然后突然放开，让气流冲出。

接着双唇收圆收小，向前突出，舌身往后缩，发出/D/（英式英语中接近/。：/）音，发音要清晰、悠长，最后

发出/9/音，声带振动。

horse：音标是/h。：s/。首先发/h/音，气流从口腔中轻轻呼出，声带不振动。然后嘴巴呈圆形，双唇收得又圆

又小，向前突出，舌身向后缩，发出/。：/音，发音持续一段时间，保持口型稳定。最后发出/s/音，舌尖接近

上齿龈，气流从舌尖和齿龈间挤出，声带不振动。

■记一记

（1）口型夸张法：

为了准确掌握/。：/的发音口型，可以进行夸张的口型练习。想象自己在模仿吹蜡烛的动作，将双唇尽量收圆，

向前突出，就像要把气息集中吹向一个小目标一样。同时，舌身尽量往后缩。通过反复做这个夸张的口型动

作，感受口腔肌肉的变化，然后再结合发音练习，逐渐使口型和发音达到自然、准确的状态。

（2）单词联想记忆法：

将发/。：/音的单词与具体的形象或场景联系起来。例如，看到“ball”（球）这个单词，可以想象一个圆圆的

球在地上滚动，同时嘴里发出/。：/的音，就好像在模仿球滚动时发出的声音。或者看到“dog”（狗），想象

一只小狗张着圆圆的嘴巴在叫，叫声中包含着/"/的音。通过这种联想，将单词的发音与形象的场景结合起

来，有助于记忆音标/。：/。

（3）绕口令记忆法：

利用绕口令来强化/。:/的发音记忆。例如，"Atallmaniswalkingonthewall.Hefallsandhurtshisleg.Buthe

stillwalkson.（一个高个子男人在墙上走。他摔倒了，伤到了腿。但他仍然继续走。）”反复练习这个绕口令，

注意其中一对1”“亚洲，“色诙”等单词中/0：/的发音，通过快速、连续的发音练习，提高对/0：/音的发音熟练度

和准确性，同时也增加了记忆的趣味性。

二、单元重点单词清单

cloudy（多云的）、dry（干燥的）＞lightning（闪电）、stormy（暴风雨的）、windy（多风的）、sunny（晴

朗的）、hot（热的）、cold（寒冷的）、snowy（下雪的）、rainy（下雨的）、freezing（极冷的；冰冻的）、

foggy（有雾的）、sunbathing（日光浴）、swim（游泳）、read（阅读）、buildasnowman（堆雪人）、water

flowers（浇花）、flyakite（放风筝）、temperature（温度）、beach（海滩）、umbrella（雨伞）、coat（外

套）、kite（风筝）

三、单元重点短语清单

getup（起床）；havebreakfast（吃早餐）；inthesun（在阳光下）；hidefromtherain（避雨）；carryanumbrella

（带雨伞）；packaraincoat（带上雨衣）

四、单词及短语详解

1.cloudy

・词性及词义

表示“多云的；阴天的”，用来描述天气状况，即天空中云层较多，阳光被部分遮挡。Ifscloudytoday.（今

天是阴天。）

词形变化：名词形式为“cloud”，意为“云”。

Therearemanywhitecloudsinthesky.（天空中有许多白云。）

・相关短语

“acloudyday”：表示“多云的一天”。

Wewentforawalkonacloudyday.（我们在一个多云的日子去散步了。）

“becomecloudy”：意为“变得多云”。

Theskybecamecloudyintheafternoon.（下午天空变得多云了。）

用法拓展：除了描述天气，“cloudy”还可以用于形容其他事物具有类似多云的特征，如模糊不清、不透明

等。Thewaterintheglassisabitcloudy.（杯子里的水有点浑浊。）这里的“cloudy”表示水看起来不清澈，有

类似于云层遮挡的那种模糊感。

★即学即练

1.Ifstoday.Maybeitwillrainlater.

A.cloudyB.cloudC.cloudsD.cloudily

2.-How'stheweatherinyourcity?

一It's.You'dbettertakeanumbrella.

A.sunnyB.cloudyC.snowyD.windy

3.Theskyistoday.Wecan'tseethesun.

A.cloudB.cloudsC.cloudyD.cloudly

1.答案:A

解析：“It's”后接形容词作表语描述天气，“cloudy”是形容词，意为“多云的”；“cloud”是名词“云”；

“clouds”是名词复数；“cloudily”是副词，所以选A。

2.答案：B

解析：根据"You'dbettertakeanumbrellaw（你最好带把伞）可知，天气应是多云有可能下雨，“cloudy”

表示“多云的”；“sunny”意为“晴朗的"；“snowy”意为“下雪的”；“windy”意为“有风的”，均不

符合语境，所以选B。

3.答案：C

解析：“is”后需用形容词作表语，“cloudy”表示“多云的”，符合“看不到太阳”的语境；"cloud”和“clouds”

是名词；“cloudly”拼写错误，所以选C。

2.dry

・词性及词义

形容词

表示“干燥的；干旱的"，与“wet”（潮湿的）相对。

Theweatherisverydryinautumn.（秋天的天气很干燥。）

指物体“干的；没有水分的”。

Makesureyourhandsaredrybeforeyoutouchtheswitch.（在你触摸开关之前，确保你的手是干的。）

形容食物或饮料“无水分的；干的”

drybread（干面包）。

还可表示“枯燥的；乏味的”，常用来描述书籍、演讲等。

ThebookissodrythatIcan'tfinishreadingit.（这本书太枯燥了，我读不完。）

动词

意为“（使）变干；弄干”。

Shedriedherhairwithatowel.（她用毛巾擦干头发。）

・常用短语

dryup

表示“（使）干涸；（使）枯竭”。

Theriverdriedupduringthedrought.（干旱期间这条河干涸了。）

也可指“讲不出话来；（思路等）枯竭”。

Hesuddenlydriedupinthemiddleofhisspeech.（他在演讲中途突然讲不出话来。）

dryoff：“（使）干透；弄干”。

Dryoffyourclothesbeforeyougoout.（出去之前把你的衣服弄干。）

dryout：“（使）变干；戒酒”。

Thewetwoodwilldryoutinthesun.（湿木头在阳光下会变干。）

Heistryingtodryout.表示“他正在努力戒酒。”

・词形变化

比较级：drier/dryer

最高级：driest/dryest

名词形式：dryness,表示“干燥；干渴”。

Thedrynessoftheairinwintermakesmyskinfeeluncomfortable.（冬天空气的干燥让我的皮肤感觉不舒服。）

★即学即练

1.Thegroundisvery_____insummerbecausethereislittlerain.

A.dryB.wetC.coldD.hot

2.Afterwashingyourhands,useatoweltomakethem.

A.dryB.dryerC.dryingD.dried

3.Ifstoothesedays.Weneedsomerain.

A.dryB.drierC.thedriestD.drying

1.答案：A

解析：根据“becausethereislittlerain”（因为很少下雨）可知，地面是干燥的。“dry”意为“干燥的”；“wet”

意为“潮湿的”；“cold”意为“寒冷的"；“hot”意为“炎热的"，所以选A。

2.答案：A

解析：“make+宾语+形容词”表示“使……处于某种状态"，这里表示用毛巾把手弄干，用形容词“dry”，

“dryer”是名词“烘干机”；“drying”是现在分词；“dried”是过去分词，均不符合结构，所以选A。

3.答案：A

解析：“too”后接形容词原级，“dry”表示“干燥的”，符合“需要一些雨”的语境；"drier”是比较级；

"thedriest"是最高级；"drying”是现在分词，均不符合"too+原级”的结构，所以选A。

3.lightning

・词性及词义

名词：意为“闪电”，是一种自然现象，通常在雷暴天气中出现，表现为天空中突然出现的明亮闪光。

Wesawaflashoflightninginthesky.（我们看到天空中一道闪电。）

•相关短语

lightningbolt：”闪电光束；霹雳”，强调闪电像一个柱状的光束。

Thelightningboltstruckthetree.（霹雳击中了那棵树。）

lightningstrike：“雷击”,常用来描述闪电击中物体的情况。

Thehousewasdamagedbyalightningstrike.（这所房子被雷击损坏了。）

likelightning："像闪电一样；迅速地”，用于比喻速度非常快。

Heranawaylikelightning.（他像闪电一样跑开了。）

•语法注意事项

“lightning”是不可数名词，通常不与不定冠词“a”或“an”连用，也没有复数形式。例如，不能说“alightning”

或"lightnings”,但可以说asomelightning"或（＜aboltoflightning"（一道闪电）等。

★即学即练

1.Weshouldstayindoorswhenweseeandhearthunder.

A.lightningB.lightC.cloudD.rain

2.Theskywassuddenlybrightenedbyaflashof.

A.lightningB.starsC.moonD.sunshine

3.Duringthestorm,keptflashingacrossthesky.

A.lightningB.windsC.snowsD.rains

1.答案：A

解析：“thunder”（雷声）常和"lightning”（闪电）一起出现，且看到闪电、听到雷声时应待在室内。“light”

是“光线”；“cloud”是“云”；“rain”是“雨”，均不符合语境，所以选A。

2.答案：A

解析：“aflashof"（一道……）常与"lightning”搭配，表示“一道闪电”；“stars”（星星）、“moon”

（月亮）、“sunshine”（阳光）通常不与"aflashof”构成这样的表达，所以选A。

3.答案：A

解析：根据"flashingacrossthesky”（划过天空）可知，描述的是闪电的特征，"lightning"符合；"winds”

（风）、“snows”（雪）、“rains”（雨）都不会用“flash”描述，所以选A。

4.stormy

・词性及词义

“stormy”是形容词，主要有以下几种含义：

表示“有暴风雨的；暴风雨般的”，用于描述天气状况，指伴有强风、大雨、雷电等的恶劣天气。

Itwasastormynight,withthunderandlightning.（那是一个暴风雨的夜晚，电闪雷鸣。）

可引申为“激烈的；猛烈的“，常用来形容争论、讨论、情绪等。

Theyhadastormyargumentyesterday.（他们昨天发生了一场激烈的争论。）

还能表示“动荡的；不稳定的”，用于描述局势、时期等。

Thecountryisgoingthroughastormyperiod.（这个国家正经历一段动荡的时期。）

・词形变化

名词形式为“storm”，意为“暴风雨；风暴”。

Astormiscoming.（一场暴风雨即将来临。）

副词形式为"stormily",意为“暴风雨地；激烈地；暴躁地”。

Thewindblewstormily.（风猛烈地刮着。）

・相关短语

“stormyweather”：“暴风雨天气”。

Wehadtostayathomebecauseofthestormyweather.（因为暴风雨天气，我们不得不待在家里。）

“astormysea”："波涛汹涌的大海”。

Theshipsailedonthestormysea.（船在波涛汹涌的大海上航行。）

•用法注意事项

“stormy”在句中可作定语，修饰名词，如“stormyweather”"stormynight”等；也可作表语，如“Theweather

isstormy."（天气是暴风雨的。）在描述天气以外的情况时，要根据具体语境恰当使用，以准确表达其引申

含义。

★即学即练

1.Wedidn'tgooutyesterdaybecauseitwasaday.

A.stormyB.sunnyC.windyD.cloudy

2.-What'stheweatherliketonight?

一It*svery.Therearestrongwindsandheavyrain.

A.stormyB.snowyC.foggyD.dry

3.Theshipcouldn'tsailontheseaduringtheweather.

A.stormyB.warmC.coolD.pleasant

1.答案：A

解析：根据“didntgoout”可知天气不好，"stormy”表示“暴风雨的”符合语境；"sunny"（晴朗的）、

“windy”（有风的）、“cloudy”（多云的）程度不如暴风雨强烈，所以选A。

2.答案：A

解析：由"strongwindsandheavyrain”可知是暴风雨天气，"stormy"表示"暴风雨的"；"snowy"（下雪

的）、“foggy”（有雾的）、“dry”（干燥的）与描述不符，所以选A。

3.答案：A

解析：根据“shipcouldntsail”可知天气恶劣，"stormy”（暴风雨的）符合海上航行受阻的情境；“warm”

（温暖的）、“cool”（凉爽的）、“pleasant”（宜人的）均不符合，所以选A。

5.windy

・词性及词义

“windy”是形容词，主要含义为“多风的；有风的”，用于描述天气状况，即空气中有较大的气流流动。

It*swindytoday.You'dbetterputonyourhat.（今天风大，你最好戴上帽子。）

・词形变化

名词形式为“wind”，意为“风”。

Thewindisblowingstrongly.（风刮得很猛。）

比较级：windier

最高级：windiest

・相关短语

“awindyday”：表示“有风的一天”。

Wewentflyingkitesonawindyday.（我们在一个有风的日子去放风筝了。）

“windyweather"："多风的天气”。

Idon*tlikewindyweatherbecauseitmakesmyhairmessy.（我不喜欢多风的天气，因为它会把我的头发吹乱。）

・用法拓展

“windy”还可用于引申义，形容人“夸夸其谈的；空话连篇的"o

Heisawindyperson.Nobodylikestolistentohislongwindedspeeches.（他是个夸夸其谈的人，没人喜欢听他冗

长的演讲。）不过，这种用法在初中阶段相对较少见。

★即学即练

1.Ifstootoday.Wecan'tflyakitebecausethewindistoostrong.

A.windyB.sunnyC.rainyD.cloudy

2.一How'stheweatherinspringhere?

一It'soften.You'dbetterwearahat.

A.windyB.snowyC.hotD.cold

3.Ondays,leavesandpaperareblowneverywhere.

A.windB.windsC.windyD.windily

1.答案：A

解析：根据uthewindistoostrongw可知，天气是多风的。“windy”表示“多风的"；"sunny”意为“晴朗

的“；"rainy”意为“多雨的”；“cloudy”意为“多云的“，所以选A。

2.答案：A

解析：根据"wearahat"及常识，春天常刮风适合戴帽子防风。"windy”表示“多风的”；“snowy”意为

“下雪的”；“hot”意为“炎热的”；“cold”意为“寒冷的"，结合语境选A。

3.答案：C

解析：“days”是名词，需用形容词修饰，“windy”是形容词，意为“多风的”；“wind”是名词“风”；

“winds”是名词复数；“windily”是副词，所以选C。

6.sunny

・基本含义

“sunny”是形容词，主要意思是“阳光充足的；晴朗的”，用于描述天气状况，指天空中阳光明媚，没有云

彩遮挡或只有很少的云彩。

It*sasunnydaytoday.Let'sgoforapicnic.（今天天气晴朗，我们去野餐吧。）

・词形变化

名词形式为“sun”，意为“太阳”。

Thesunrisesintheeast.（太阳从东方升起。）

比较级：sunnier

最高级：sunniest

•相关短语

“asunnyday"：表示“阳光明媚的一天”。

Wehadagreattimeonasunnydayatthebeach.（我们在一个阳光明媚的日子里在海滩上玩得很开心。）

“sunnyweather":“晴朗的天气”。

IlovesunnyweatherbecauseIcandoalotofoutdooractivities.（我喜欢晴朗的天气，因为我可以做很多户外活

动。）

“sunnyside”：“向阳的一面；光明的一面”。

Theplantsonthesunnysideofthehousegrowbetter.（房子向阳一面的植物长得更好。）

・用法拓展

“sunny”还可以用于形容人的性格或心情“开朗的；愉快的”。

Shehasasunnypersonalityandalwaysmakespeoplearoundherhappy.（她性格开朗，总是让周围的人感到快

乐。）

★即学即练

1.It'sadaytoday.Let'sgotothebeachandenjoythesunshine.

A.sunnyB.rainyC.cloudyD.windy

2.——How*stheweathertomorrow?

一Itwillbe.Wecanhaveapicnicinthepark.

A.sunnyB.snowyC.foggyD.stormy

3.Thechildrenlikeplayingoutsideondays.

A.sunB.sunsC.sunnyD.sunning

1.答案:A

解析：根据"Let'sgotothebeachandenjoythesunshine"（我们去海滩享受阳光吧）可知，今天的天气是晴朗

的。“sunny”表示“阳光充足的、晴朗的"，符合语境。"rainy”意为“下雨的”；“cloudy”意为“多云

的"；“windy”意为“有风的”，均不符合题意，所以选A。

2.答案：A

解析：由"Wecanhaveapicnicinthepark"（我们可以在公园野餐）可知，明天的天气适合户外活动，应该

是晴天。"sunny”符合要求。“snowy”表示“下雪的"；“foggy"意为“有雾的"；"stormy”表示“暴

风雨的”，这些天气都不适合野餐，所以选A。

3.答案：C

解析：这里需要一个形容词来修饰“days”，表示“晴朗的日子”。“sunny”是形容词，意为“阳光充足的、

晴朗的"。“sun”是名词，意为“太阳”；“suns”是“sun”的复数形式，不符合题意；“sunning”是“sun”

的现在分词形式，也不能修饰“days"，所以选C。

7.hot

・词性及含义

形容词

表示“热的；炎热的”，用于描述天气、物体等具有较高的温度。

It'sveryhottoday.（今天天气很热。）

意为“辣的”，用来形容食物的味道，含有能产生灼热感的辛辣成分。

Thiscurryistoohotforme.（这个咖口厘对我来说太辣了。）

可引申为“激烈的；热烈的”，常形容竞争、讨论、气氛等。

Theyhadahotdiscussionabouttheplan.（他们就这个计划进行了激烈的讨论。）

表示“热门的；流行的"，指某事物受到广泛关注或欢迎。

Thisbookisahottopicrecently.（这本书是最近的一个热门话题。）

・词形变化

比较级:hotter

最高级：hottest

名词形式：heat,表示“热；热度；高温”。

Theheatofthesunmadeusfeelverytired.（太阳的热度让我们感到很疲惫。）

・相关短语

“hotdog”:“热狗”，一种常见的快餐食品。

Iliketoeathotdogswithketchup.（我喜欢吃加番茄酱的热狗。）

“hotwater”："热水”。

Pleasegivemeacupofhotwater.（请给我一杯热水。）

“hotline”：“热线”，通常指供人们咨询、投诉等的专用电话线路。

Youcancallthehotlineforhelp.（你可以拨打热线寻求帮助。）

"hottopic"："热门话题”。

Environmentalprotectionisahottopicnowadays.（环境保护是当今的一个热门话题。）

•用法注意事项

“hot”在描述天气炎热时，常与表示程度的副词如“very”“too”“quite”等连用。

当表示“辣的”意思时,不同人对“hot”的承受程度不同，描述辣的程度也可以用“alittlehot”（有点辣）、

“veryhot”（很辣）、“extremelyhot”（极辣）等。

★即学即练

1.It'stooinsummer.Weoftenstayathomeandusetheairconditioner.

A.hotB.coldC.coolD.warm

2.—How*stheweatherinChongqinginAugust?

一It'susuallyvery.Youneedtodrinklotsofwater.

A.hotB.rainyC.windyD.cloudy

3.Ondays,peopleliketoeaticecreamtocooldown.

A.hotB.coldC.coolD.warm

1.答案：A

解析：根据“Weoftenstayathomeandusetheairconditioner"（我们经常待在家里使用空调）可知，夏天的

天气是很热的。“hot”表示“热的”，符合语境。“cold”意为“寒冷的"；“cool"意为''凉爽的"；“warm”

意为“温暖的”，均不符合题意，所以选A。

2.答案：A

解析：根据"Youneedtodrinklotsofwater"（你需要喝大量的水）以及常识可知，重庆八月的天气通常是非

常炎热的。“hot”符合要求。“rainy”表示“下雨的”；“windy”意为“有风的”；“cloudy”表示“多云

的”，这些天气都不需要喝大量的水来解暑，所以选A。

3.答案：A

解析：人们吃冰淇淋是为了降温，通常在炎热的天气里才会这样做。“hot”days表示“炎热的日子”。“cold”

意为“寒冷的”，在寒冷的天气里人们不会想吃冰淇淋来降温；“cool”表示“凉爽的”，凉爽的天气也不需

要吃冰淇淋降温；“warm”意为“温暖的”，程度不如“hot”，一般不会让人有吃冰淇淋降温的强烈需求，

所以选A。

8.cold

・词性及词义

形容词

表示“寒冷的；冷的”，用于描述天气、环境或物体的温度低。

It*scoldoutside.Youshouldputonathickcoat.（外面很冷，你应该穿上厚外套。）

意为“冷淡的；冷漠的”，形容人的态度不热情、不友好。

Hegavemeacoldlook.（他冷漠地看了我一眼。）

名词

意为“感冒；伤风”，常与动词“have”“catch”等搭配。

IhaveacoldandIdon'tfeelwell.（我感冒了，感觉不舒服。）

表示“寒冷；低温”。

Thecoldinwintercanbeveryharsh.（冬天的寒冷可能非常严酷。）

・词形变化

比较级：colder

最高级：coldest

副词形式：coldly,意为“冷淡地；冷漠地”。

Hespokecoldlytome.（他冷淡地和我说话。）

名词形式（指寒冷的性质或状态）：coldness。

Thecoldnessoftheroommademeshiver.（房间的寒冷让我发抖。）

・相关短语

“catchacold"：“感冒；受凉”。

Youshouldwearwarmclothes,oryoullcatchacold.（你应该穿暖和的衣服，否则会感冒的。）

“haveacold"："患感冒"。

Shehasacoldandneedstostayinbed.（她患了感冒，需要卧床休息。）

“coldwar”：“冷战”，指历史上的一段政治时期。

Thecoldwarhadagreatimpactontheworldsituation.（冷战对世界局势产生了重大影响。）

^cold-blooded"：“冷血的；冷酷无情的”。

Snakesarecoldbloodedanimals.（蛇是冷血动物。）

•用法注意事项

表示“感冒”时，“cold”是可数名词，常用“a”或“the”修饰，也可使用复数形式"colds"。Ioftengetcolds

inwinter.（我冬天经常感冒。）

“cold”在描述天气寒冷程度时，也常与程度副词连用，如“verycold"（非常冷）、"toocold"（太冷了）、

“abitcold”（有点冷）等。

★即学即练

1.It'sverytoday.You'dbetterputonyourthickcoat.

A.coldB.hotC.warmD.cool

2.Inwinter,theweatherinHarbinisusually.Sometimesthetemperaturedropsbelow-20℃.

A.coldB.sunnyC.rainyD.windy

3.Whenifs,peopleoftenwearscarves,glovesandhatstokeepwarm.

A.coldB.warmC.coolD.hot

1.答案：A

解析：根据"You'dbetterputonyourthickcoat（你最好穿上厚外套）可知，天气是寒冷的，所以需要穿厚

衣服保暖。“cold”表示“寒冷的"，符合语境。“hot”意为“热的”；“warm”意为“温暖的”；“cool”

意为“凉爽的”，均不符合题意，所以选A。

2.答案：A

解析：根据“Sometimesthetemperaturedropsbelow-20℃”（有时温度会降到零下20摄氏度以下）可知，哈

尔滨冬天的天气通常是寒冷的。“cold”符合要求。“sunny”表示“晴朗的"；“rainy"意为“下雨的”；

“windy”表示“有风的”，这些描述都没有体现出哈尔滨冬天的寒冷特点，所以选A。

3.答案：A

解析：人们戴围巾、手套和帽子是为了保暖，通常在寒冷的天气里才会这样做。“cold”days表示“寒冷的

日子”。“warm”意为“温暖的”，温暖的天气不需要戴这些保暖物品；“cool”表示“凉爽的”，凉爽的

天气一般也不用戴这么多保暖装备；“hot”意为“热的”，炎热的天气更不会戴这些，所以选A。

9.snowy

・词性及词义

“snowy”是形容词，意思是“下雪的；多雪的”，用于描述天气状况，即天空中有雪花飘落或地面被雪覆盖

的状态。

It'sasnowydaytoday.Wecangoskiing.（今天是个下雪天，我们可以去滑雪。）

・词形变化

名词形式为“snow”，意为“雪”。

Thesnowonthegroundisverythick.（地上的雪很厚。）

比较级：snowier

最高级：snowiest

・相关短语

“asnowyday”：表示“下雪天”。

Wemadeasnowmanonasnowyday.（我们在下雪天堆了个雪人。）

“snowyweather”："多雪的天气”。

Ilikesnowyweatherbecauseitmakestheworldlookbeautiful.（我喜欢多雪的天气，因为它让世界看起来很美。）

“snowymountains”：“雪山”。

Thesnowymountainsinthedistanceareverytt®!.（远处的雪山非常壮观。）

・用法拓展

“snowy”还可用于引申义，形容某物被白色覆盖，像雪一样。

Theoldmanhassnowyhair.（这位老人有一头雪白的头发。）

★即学即练

1.Ifstoday.Thegroundiscoveredwithwhitesnoweverywhere.

A.snowyB.sunnyC.rainyD.windy

2.一How'stheweatherinwinterinyourhometown?

一It'soften.Wecanmakesnowmen.

A.snowyB.cloudyC.hotD.dry

3.Ondays,theroadsareslippery（滑的），soweshouldwalkcarefully.

A.snowB.snowsC.snowyD.snowing

1.答案：A

解析：根据“Thegroundiscoveredwithwhitesnoweverywhere（地面上到处都覆盖着白雪）可知，今天是

下雪的天气。“snowy”表示“下雪的”，符合语境。"sunny”意为“晴朗的"；“rainy”意为“下雨的”；

“windy”意为“有风的”，均不符合题意，所以选A。

2.答案：A

解析：根据Wecanmakesnowmen"（我们可以堆雪人）可知，冬天的家乡经常下雪。“snowy”符合要求。

“cloudy”表示“多云的”；“hot”意为“热的”；“dry”意为“干燥的”，这些天气都不利于堆雪人，所

以选Ao

3.答案：C

解析：这里需要一个形容词来修饰“days”，表示“下雪的日子”。“snowy”是形容词，符合语法要求。“snow”

是名词或动词；“snows”是“snow”作动词时的第三人称单数形式；“snowing”是动词"snow”的现在分

词形式，均不能直接修饰“days"，所以选C。

10.rainy

・词性及词义

“rainy”是形容词，意思是“下雨的；多雨的”，用于描述天气状况，表明有雨落下或经常下雨。

It'sarainydaytoday.Don*tforgettotakeanumbrella.（今天是个下雨天，别忘了带伞。）

・词形变化

名词形式为“rain”，意为“雨；雨水”。

Therainstoppedthechildrenfromgoingouttoplay.（雨使孩子们无法出去玩。）

比较级：rainier

最高级：rainiest

・相关短语

"arainyday"：表示“下雨天”。

Weusuallystayathomeonarainyday.（下雨天我们通常待在家里。）

“rainyseason"：“雨季”。

TherainyseasoninthisareaisfromJunetoAugust.（这个地区的雨季是从六月到八月。）

“rainyweather"：“多雨的天气”。

Idon'tlikerainyweatherbecauseitmakesmefeelgloomy.（我不喜欢多雨的天气,因为它让我感到忧郁。）

・用法拓展

“rainy”也可用于一些习惯表达中，如“saveforarainyday”，意思是“未雨绸缪；存钱以备不时之需”。

Youshouldsavesomemoneyforarainyday.（你应该存些钱以备不时之需。）

★即学即练

1.Don'tforgettotakeanumbrella.It*stoday.

A.rainyB.sunnyC.windyD.cloudy

2.——How*stheweathertomorrow?

一Itwillbe.Remembertowearyourraincoat.

A.rainyB.snowyC.hotD.cold

3.Ondays,weoftenstayathomeandreadbooks.

A.rainB.rainsC.rainyD.raining

1.答案:A

解析：根据“DoiTtforgettotakeanumbrella”（别忘了带伞）可知，今天的天气是下雨的，所以需要带伞。

“rainy”表示“下雨的”，符合语境。"sunny”意为“晴朗的"；“windy”意为“有风的"；“cloudy”意

为“多云的”，均不符合题意，所以选A。

2.答案：A

解析：根据"Remembertowearyourraincoat”（记得穿雨衣）可知，明天的天气是下雨的，需要穿雨衣。"rainy"

符合要求。“snowy”表示“下雪的"；“hot”意为“热的”；“cold”意为“寒冷的”，这些天气都不需要

穿雨衣，所以选A。

3.答案：C

解析：这里需要一个形容词来修饰“days”，表示“下雨的日子”。“rainy”是形容词，符合语法要求。“rain”

是名词或动词；“rains”是“rain”作动词时的第三人称单数形式；“raining”是动词“rain”的现在分词形

式，均不能直接修饰“days"，所以选C。

11.freezing

・词性及含义

形容词

表示“极冷的；冰冻的”，用于描述天气或物体的温度极低，让人感觉非常寒冷，仿佛要结冰一样。

It'sfreezingoutside.Youneedtowearathickcoat.（外面极冷，你需要穿一件厚外套。）

意为“冰点以下的“，常用来形容温度处于水的冰点（0摄氏度）以下的状态。

Thefreezingweathermadetheroadsveryslippery.（冰冻的天气使道路非常滑。）

・词形变化

动词形式：freeze,意为“（使）冻结；结冰；冷冻”。

WaterfreezesatO℃.（水在0摄氏度时结冰。）

名词形式：freeze,有“冻结；严寒期”的意思；也可表示“结冰”这种行为或状态。

Thefreezelastnightdamagedthecrops.（昨晚的严寒损坏了庄稼。）

•相关短语

"freezingpoint"："冰点；凝固点”。

Thefreezingpointofwateris0℃.（水的冰点是0摄氏度。）

"freezingcold"："极其寒冷”，用于强调寒冷的程度。

Wewerefreezingcoldafterwalkinginthesnowforalongtime.（在雪地里走了很长时间后，我们冻得要命。）

•用法注意事项

ufreezing"在句中可作定语，修饰名词，如"freezingweather”（寒冷的天气）、“freezingwater”（结冰的

水）；也可作表语,如“Theroomisfreezing.”（房间很冷。）

要注意与“frozen”的区别。“frozen”是“freeze”的过去分词形式，也可作形容词，意为“冷冻的；结冰的；

冻僵的”，更强调已经被冻住的状态。frozenfood（冷冻食品），Theriverisfrozen.（河水结冰了。）而“法62通"

更侧重于描述寒冷的程度或正在结冰的过程。

★即学即练

1.Weshouldwearthickcoatsbecauseifsoutside.

A.freezingB.warmC.coolD.hot

2.一Whycan'tweswimintherivernow?

一Thewateris.Ifsdangerous.

A.freezingB.sunnyC.rainyD.cloudy

3.Ondays,thelakesandriversoftenfreeze.

A.freezeB.freezesC.freezingD.froze

1.答案：A

解析：根据"Weshouldwearthickcoats"（我们应该穿厚外套）可知，外面的天气很冷。"freezing"表示"极

冷的，冰冻的”，符合语境。“warm”意为“温暖的”；“cool”意为“凉爽的”；“hot”意为“热的”，

均不符合题意，所以选A。

2.答案：A

解析：根据“W