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重庆一诊语文试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题20分)1.下列词语中,加点字读音无误的一项是()A.慰藉(jí)B.辍学(zhuì)C.狡黠(xiá)D.惬意(xiá)答案:C2.下列词语书写完全正确的一项是()A.忘纪B.篮天C.已经D.睛天答案:C3.“床前明月光”的下一句是()A.疑是地上霜B.处处闻啼鸟C.更上一层楼D.黄河入海流答案:A4.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。B.他经常回忆过去的往事。C.他的写作水平明显提高了。D.我断定他可能生病了。答案:C5.“少壮不努力”的下一句是()A.老大徒伤悲B.黄河入海流C.处处闻啼鸟D.更上一层楼答案:A6.下列对文学常识表述有误的一项是()A.《论语》是儒家经典著作之一。B.李白是唐代伟大的浪漫主义诗人。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心的诗集。D.《安徒生童话》的作者是德国作家安徒生答案:D7.下列词语中,与“安静”意思相近的一项是()A.热闹B.寂静C.嘈杂D.喧闹答案:B8.“飞流直下三千尺”运用的修辞手法是()A.比喻B.拟人C.夸张D.排比答案:C9.下列字的笔画数正确的一项是()A.“人”字2画B.“田”字4画C.“日”字3画D.“月”字4画答案:D10.下列词语中,形容人高兴的一项是()A.垂头丧气B.眉开眼笑C.愁眉苦脸D.唉声叹气答案:B二、多项选择题(每题2分,共10题20分)1.以下属于唐代诗人的有()A.杜甫B.苏轼C.王维D.白居易答案:ACD2.下列词语体现美好品质的有()A.诚实守信B.乐于助人C.自私自利D.勤奋刻苦答案:ABD3.下列属于描写春天景色的词语是()A.骄阳似火B.春暖花开C.草长莺飞D.硕果累累答案:BC4.下列文学作品出自鲁迅的有()A.《孔乙己》B.《故乡》C.《骆驼祥子》D.《狂人日记》答案:ABD5.以下属于描写人物神态的词语是()A.目瞪口呆B.察言观色C.眉飞色舞D.手舞足蹈答案:AC6.下列是描写友情的诗句有()A.桃花潭水深千尺B.不及汪伦送我情C.劝君更尽一杯酒D.西出阳关无故人答案:ABCD7.下列词语含有近义词的有()A.千辛万苦B.左顾右盼C.南辕北辙D.胡言乱语答案:ABD8.下列属于中国传统节日的有()A.春节B.圣诞节C.端午节D.中秋节答案:ACD9.下列描写动物的诗句是()A.两个黄鹂鸣翠柳B.一行白鹭上青天C.春眠不觉晓D.处处闻啼鸟答案:ABD10.下列修辞手法是排比的句子有()A.有的……有的……有的……B.像……像……像……C.盼望着,盼望着,东风来了……D.他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。答案:ABD三、判断题(每题2分,共10题20分)1.“欲穷千里目”的下一句是“遥知兄弟登高处”。(×)2.《西游记》的作者是吴承恩。(√)3.“床”在古代指的是窗户。(×)4.“精疲力竭”的“竭”意思是用完、用尽。(√)5.“少”是多音字。(√)6.“他高兴得跳起来。”这句话运用了夸张的修辞手法。(×)7.通知的格式一般包括标题、称呼、正文、落款。(√)8.《三国演义》中“三顾茅庐”的主人公是项羽。(×)9.“五彩”指的是黄、青、赤、白、黑。(√)10.“松鼠的尾巴好像一把伞”是拟人句。(×)四、简答题(每题5分,共4题20分)1.请简要介绍一位你喜欢的古代诗人及他的代表作答:我喜欢李白,他是唐代浪漫主义诗人。代表作有《静夜思》,语言简洁却意境深远,通过描写客居他乡的夜晚,抒发深深的思乡之情。2.简述拟人修辞手法的作用答:拟人可使事物人格化,让无生命的东西活泼生动,使有生命的东西更具情感与个性,赋予它们人的动作、神态、情感等,增强文章趣味性与感染力。3.写作文时如何开头能吸引读者答:可用悬念式,设置疑问引发好奇;用环境描写式,渲染气氛奠定情感基调;用引用式,引用名言、诗句增加文采。以此吸引读者继续阅读。4.说说《草船借箭》中诸葛亮的人物特点答:诸葛亮足智多谋,他算准天气、知晓人心,巧妙利用曹操多疑的性格,在三天内成功“借”到十万支箭。他还镇定自若、临危不惧,完美筹划整个行动。五、讨论题(每题5分,共4题20分)1.班级组织活动,大家对活动地点意见不一,怎么处理这种情况?答:先让同学们充分发表想法,然后梳理整合不同地点的优缺点。可以通过投票决定,尊重多数人的意见;也可综合大家想法,设计出新的活动地点方案,让活动更合心意。2.有人认为多读课外书会影响学习成绩,你怎么看?答:多读课外书不一定影响学习成绩。合适的课外书能拓宽视野、丰富知识、提升素养。关键在于安排好阅读时间,与学习合理分配,做到劳逸结合,反而有利于提高学习效率。3.在学校中,发现同学浪费粮食,如何去劝他?答:先友善提醒他这种行为不好。讲粮食来之不易,从耕种到收获需要很多人力物力。再提及还有很多地方的人面临粮食短缺,让他明白
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