2025年高考作文备考预测：与AI相关的作文题目解析及范文

【高考预测】

“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动和社会实践相结合。”

这是党和国家的教育方针，明确规定了教育目的和方式。而好的教育兼具短、长

期视野，既着眼学生在校阶段的学业成就，更关注他们升入高校、步入社会后的

长远发展；既重视知识与技能的积累，又注重情感态度、意志品质等内在素养的

培育。

高考作为基础教育的关键环节，其中高考作文因分值占比高，备受社会关注。其

命题紧密贴合时代脉搏，聚焦世界、国家以及青年群体当下所面临的主要问题，

引导学生打破书本与现实的壁垒，灵活运用课堂所学，思考并化解现实难题。

从“疫情中的距离与联系”，至广安静的空间”，再到“未知之境”，近年来的高考

作文题目都旨在促使学生告别凌空蹈虚的“纸上谈兵”，投身真实情境展开理性

思辨，对具体的现实问题进行全面、深入的剖析。一言以蔽之，便是引导学生做

到“真情境下的真思辨”。

回到高考阅卷现场，会发现高考作文千篇一律，“同质化”现象很严重，一方面，

是缺乏对材料本身的全面分析,没有把握材料的逻辑关系和任务指向；另一方面,

是没有将作文材料与现实问题相结合，只是为了写作文而写作文，缺乏“问题解

决者”的责任担当。

当下，以人工智能为代表的科学技术指数级递升，人类的很多工作已经或将要被

人工智能替代。相对于AL人类的不可替代性在哪些方面？这应该是高考作文

命题者关注的一个重要问题。

从另一个维度来说，考生写作需要摆脱机械化、情感不走心的“AI味儿”，而是

让作文在文从字顺的基础上，对问题有独到见解，有高瞻远瞩的“大气”，有我手

写我心的“灵气”，更要有根植于现实的“烟火气”。

【应对策略】

01怀“问题意识”，担当现实责任

相对于AL人类提出问题的能力，是一项无可替代的重要优势。AI虽能依据预

设程序给出答案，却缺乏主动发问的意识。人类则不然，从苹果落地，牛顿发问

进而发现万有引力，到爱因斯坦提出追光假设，开创相对论，提问推动着科学发

展。AI的发展依赖于人类提出准确、有深度的问题。同时，人类通过提问来引

导人工智能在不同领域应用，比如，在教育领域，我们会问如何利用人工智能为

学生提供个性化学习方案，这就引导人工智能技术朝着开发自适应学习系统的方

向发展。

所以，高考作文题越来越强调考生面对材料的提问能力。高考作文材料都或显或

隐地向考生提出指向现实的问题，考生需要在找准问题的基础上，通过对问题的

阐释、分析、解决来完成写作。

从宏观层面看，考生可以通过不断追问“是什么”“为什么”“怎么办”“会怎

样”来提问。

从微观层面看，考生可以掌握一些具体的提问技巧：

纵向思维，思考事件的过去、现在和未来；

横向思维，由远及近、由今及远；

因果思维，由因想果、由果溯因；

多元归因，思考结果产生的多方面原因；

顺逆结合思维，顺着思考好处，逆着思考坏处；

分情况思维，思考不同条件下不同的情况；

分步骤思维，思考要达到目的需要哪些步骤。

02持“个性视角”，洞察生活万象

AI或许能写出和《赤壁赋》一样优美的文字，但它却没有能支撑表面文采背后

的思想和情感，以及像苏轼那样的人生作为文字的注脚，没有经历昏暗却依然明

亮、遭遇暗算却笃信美好、不断受挫却依然乐观的生命历程，无论文字多么华丽，

也不过是塑料花，好看却不能打动人心。

相对于AL人的个性有着不可替代的价值。

“一千个读者就有一千个哈姆莱特”，个性为人们突破常规，从独特视角看待事

物提供可能。而不同个性的人在各个领域各展其长，催生了多元的职业、文化和

价值观，共同构成丰富多彩的人类社会。也正是不同的个性，让人类社会的花园

“万紫千红”，开朗者的热烈、内向者的深沉、睿智者的犀利、大度者的温和等

等，都让生活充满惊喜和趣味。反观AL虽然拥有强大的数据处理和知识储备

能力，却无法拥有鲜活个性，难以带来创新灵感，更无法开展饱含温度与情感的

互动。

在具体的写作中，考生可以充分发挥自我个性的优势：

从语言风格上，幽默者不妨风趣，善思者不妨深刻，博学者可以旁征博引，感性

者可以状物抒情；

从内容选材上，考生可以适当结合自身的生活实际，从中选取代表性的素材，从

而彰显个性；

从篇章结构上，既可以引议联结，也可以正反对比，还可以纵向深入。

当考生用自我风格写下独到见解，用真实经历承载思考，笔下文字就会有触动人

心的力量,这是AI堆砌辞藻永远无法达成的，也正是个性写作无可比拟的价值。

03用“严谨表达”，传递精准认知

技术的发展，让信息唾手可得，而“后真相时代”成了新的梦魇。AI时代，让

眼见为实面临巨大挑战，屏幕中的人，鲜活具体，但实际上可能是生成的。

AI是基于海量数据和强大的算法进行训练，虽然能够生成大量的文本信息，但

它并非完美无缺。

一方面，数据本身可能存在偏差、错误或不完整的情况，这会影响模型输出结果

的准确性和可靠性。

另一方面，模型的训练过程也可能存在局限性，无法完全理解人类语言和世界的

复杂性，导致生成的资讯在逻辑、事实或价值判断上出现问题。

因此，在面对人工智能大模型产出的资讯时，我们不能盲目相信，而要运用理性

思维进行分析和判断。通过查阅可靠的资料来源、对比不同的观点、分析论证的

逻辑等方式，来评估资讯的真实性、准确性和可信度。

同时，我们也要依靠自身的经验和知识储备，识别那些不符合常识或与已知事实

相矛盾的内容。只有这样，我们才能从大量的资讯中筛选出有价值的信息，避免

被误导。

考生在写作时，审题立意、篇章布局、遣词造句等等都对思维能力有较高的要求。

不断审视：考生需要不断审视自己的观点、论据和论证，检查是否准确、真实、

富有逻辑，是否存在漏洞和不合理之处。

突出批判：通过对自己写作内容的批判性思考，能够发现思维中的不足之处，从

而加以改进，提升思维的准确性和批判性。

独立思考：要培养自我的独立思考能力，使他们在面对AI提供的大量信息时，

能够批判性地看待，不盲目接受，从而更好地辨别信息的真伪和价值。也有助于

学生合理地利用AL去帮助自己解决现实问题，而不是成为AI的“仆人”。

04守“人文关怀”，厚植生命温度

技术是冰冷的，而人是有温度的。在AI时代，我们要坚守“人文关怀”，将目

光多多投向具体的鲜活的生命，而不要总是盯着坚硬冰冷的屏幕。人之为人，拥

有独一无二的情绪情感与共情能力，这是AI难以望其项背的。母亲的温柔的抚

摸，父亲慈爱的眼神，朋友热情的拥抱，悲伤时的眼泪，离别时的不舍，这些都

是AI不能替代的。

AI或许能根据既定程序生成关切的话语，甚至可以动人地讲出来，可它永远无

法真正感知人类情感的细微变化，无法给你一个拥抱，没有独特的气味和温度，

更无法给予灵魂深处的慰藉。而人，凭借丰富的生活体验，能敏锐地捕捉他人的

喜怒哀乐，给予恰到好处的关怀。

在AI时代，“人文关怀”愈发凸显其价值。它是对个体尊严与价值的尊重，是

用真心贴近他人的情感世界，给予温暖与支持。落实到考场写作，我们可从以下

几个方面融入人文关怀：

素材选择，突出“烟火气”，从人的角度出发，讲述普通人的喜乐，比如描述科

技进步的同时，思考其对不同群体生活的影响,像老年人在数字时代遭遇的困境,

展现对弱势群体的关怀。

观点论述，增加“现实感”，在现实生活中，找到材料对应的现实生活，发现其

中的问题，谨记“人是目的，而不是任何意义上的工具”。

语言表达，避免生硬的表述，用饱含温度的文字，传递悲悯与热爱，表达对他人

的善意，让人文关怀在笔尖自然流淌。

【高考链接】

【高考真题1】

阅读下面的材料，根据要求写作

随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么,

我们的问题是否会越来越少？

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得

泄露个人信息；不少于800字。

【范文】

善用科技，解决真问题

“我们身处信息的海洋中，身边都是海水，却没有一滴可以喝。”这是尼

尔•波兹曼在《娱乐至死》一书中给我们描绘的后现代生存场景一一信息

唾手可得，问题随时能找到答案，但真正解决存在意义问题的答案却越来

越少，我们越发茫然失落，以至于抑郁焦躁。

科技改变世界，推动着人类文明发展，让很多在过去难解的问题不再困难，

甚至消除。每一次科技革命都极大地解放了生产力、发展了生产力，尤其

是以互联网、大数据、云计算、人工智能为代表的第四次科技革命，全方

位地改变着世界。生产的智能化，降低了生产成本，提高了生产效率，改

变了传统的产业结构，催生了新的商业模式，促进了经济发展。“秒懂百

科，世界如此简单！”这是某搜索引擎的一个广告，它指出了互联网时代

给我带来的便利，遇到问题，打开网页，千千万万个答案就出现在我们眼

前，供我们选择。若你觉得选择也挺麻烦，那就去找人工智能，它会帮你

整合出一个最佳的答案。随着人工智能技术的发展，人的生活愈发便捷舒

适。智能驾驶，驾照不再是问题；智能翻译，沟通不再是问题；智能家居，

家务不再是问题....

当我们乘着科技的航船，在信息海洋上航行，享受着前人不曾体验过的恣

意和畅快时，新的烦恼却随之而来。智能应用为我们节省了大量的时间，

短视频、网络游戏可以填充我们的闲暇，可为什么更多的人陷入孤独抑郁

呢？互联网让获取信息易如反掌，可为什么“后真相时代”成了新的梦魇？

当一些工作被智能机器替代，原本做这些工作的人该何去何从呢？正如马

克思所指出的那样，人类是在解决问题中发展进步的，但解决一个问题的

同时，总会有新的问题产生。当然，我们不必恐慌，更不必想着回到过去，

我们需要正视这些问题，解决这些问题。因为，人类历史就是在不断解决

问题的过程中进步的。

智能时代，一些问题减少了，一些问题增加了，但这只是纷繁的表象，我

们的时间和精力毕竟有限，最需要关注那些要紧和紧急的问题。具体是哪

些问题呢？根据马斯诺的需要层次理论，在人满足了基本的生存的需要、

安全的需要之后，就开始追求归属感、认可度以及自我实现。这其中决定

着我们人生方向，赋予我们人生意义的问题，就是如何自我实现。所谓自

我实现，需要超越功利，在找到自我的基础上，将自我与他人、社会联结

起来，并努力实现自身才华和潜能，从而为社会乃至国家甚至世界做出更

大的贡献。其实人的一生也就是明确每个阶段的问题，正如孔子从十五“志

于学”到七十“从心所欲”，每个阶段都有明确的问题和解决办法。对于

我们，要有智慧，找到真问题；要有能力，解决真问题。不同的人，面对

的问题是不同的：对于汉武帝来说，真问题就是天下太平，百姓富足；对

于卫青来说，真问题就是驱逐匈奴，得胜还朝；对于司马迁来说，真问题

就是发愤著书以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”；对于苏武来

说，真问题就是捍卫气节，不辱使命一一因时代、地位、境遇、才能等等

的不同，问题必然会有差异，但相同的就是如何让生命的价值得以彰显、

意义得以实现。

“当你关掉手中的电子设备后，那逐渐黯淡的屏幕就像一面黑色的镜子，

看见的只有你自己。”著名科幻电视剧《黑镜》中的这句台词警醒着我们，

人工智能并不等于我自身的智慧，互联网也不意味着我自身与他人真实的

联系。技术是一把双刃剑，我们要用它披荆斩棘，解决问题，而不能让它

成为我们成长发展的问题本身。

智能时代，面对浩浩汤汤的信息海洋，我们要于繁杂处觅得方向，为自己

掘一口深井，让清泉润泽精神的干渴，让思想沉淀为智慧，使心灵在喧嚣

中寻得宁静，用精神富足塑造强大内在世界。这样，问题自然会少，自我

自然会丰盈，意义自然会实现。

【高考真题2】

阅读下面的材料，根据要求写作。

本试卷现代文阅读I提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一

面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，

航天人的目光又投向遥远的深空……

正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。

这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于800字。

【范文】

图南未知，自有鲸鹏

“位我上者，灿烂星空；道德律令，在我心中。”这是康德在《纯粹理性

批判》中的告白。康德将头顶繁星密布的神秘苍穹，跟主宰社会正常运转

的道德法则相提并论，凸显出“未知”之于人类的重要意义。未知不仅让

人敬畏，也诱导着人类不懈探索，让人类从蒙昧的荒原走出，走向文明和

繁荣。

探索未知，让人类不断进步。从吟唱“日月安属？列星安陈？"屈原，到

提出“江畔何人初见月？江月何年初照人”的张若虚，再到“苍茫九霄阔

无极，身亡魂飞留英名”的万户，中国人既有对星空不断地仰望，更有继

往开来地实践。到现在，“嫦娥”揽月，“祝融”探火，“羲和”逐日，

宇宙越来越多地奥秘由中国航天人揭开。人生而具有好奇心，点亮求知的

火把，也推动人类不断进步。探索有大有小，有人探索星空，有人向往大

海，有人痴迷物理，有人钻研化学，等等。个体的探索可能微不足道，但

无数人探索的汇聚，就形成了蔚然的人类文明。

探索未知，需要敢为人先的勇气，坚忍不拔的毅力，脚踏实地的实践。翻

开书本，那些看起来质朴无华的公式定理，背后都有波澜壮阔的故事。布

鲁诺坚持“日心说”，面对强大的罗马教廷，血肉之躯显得渺小而脆弱，

在熊熊的烈火中，但他的坚定而响亮的声音却让大地颤动：“地球不是宇

宙的中心，托勒密是错误的、罗马教廷是错误的！”陈景润穷尽毕生心力，

也不过是要证明"1+1=2"。从新航路的开辟到工业革命，从蒸汽机车再到

飞机，一次次的探索，让我们的生活发生翻天覆地的变化，这是前人探索

为我们留下的宝贵财富。今天的我们站在前人的肩膀上，看得更广更远，

自然也会遇到更多的未知。面对未知，我们不仅要用科学的方式探索，更

要将前人的精神品质熔铸进自己的血肉，这样才能在自己钻研的领域做出

应有的贡献。

探索未知，还需栗准确找到适合自己探索的“未知”。“吾生也有涯，而

知也无涯”，庄周原意是感叹以有限之生命追寻无限之知识并无必要。确

实，人类科学文化博大精深，书籍资料煌煌巨巨，对于个人来说在有限的

生命里，只有找到自我擅长的领域，结合国家发展的方向，确立探索的目

标，与科学共同体协同努力，才可能将某个具体的“未知”变成“已知”。

于敏，“愿将一生献宏谋”，为国家造出氢弹；袁隆平，“喜看稻菽千重

浪”，为人类发现杂交水稻技术；乔布斯，“求知若饥，虚心若愚”，帮助

人类进入移动智能时代。面对未知，我们不能躺平懈怠，而是要积极作为，

努力探索，或许最终也不会有瞩目的成就，但探索本身就是生命的意义所

在，美好与充实都在其中。

鲤期鸟展翅，图南而飞，正是因为对未知南溟的好奇，让''逍遥"也就是真

正的自由成为可能。哲学家说，没有创造，就没有幸福。我要说，没有探

索，就没有意义。太阳虽然照常升起，但每一个明天都有未知，需要我们

保持探索之心，勤自实践，将茫然的未知变成澄澈的已知。

【高考真题3]

阅读下面的材料，根据要求写作。

人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。

这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得

泄露个人信息；不少于800字。

【范文】

慎用科技，掌握时间

曾几何时，我们苦叹“寄书长不达”，而现在只需半小时无人机就会送货

上门；曾几何时，我们无奈于“适千里者，三月聚粮”，而现在只需坐上

高铁便能朝塞北而暮江南。是科技拉近了人与人的距离，便利了我们的生

活；然而，也是缤纷的信息世界，使得“拖延”成了当代生活最难疗愈的

病症一一科技的变革让我们产生了时间风驰电掣而自我只能蜗牛行步。我

们不禁思考：人与科技，究竟是谁在掌控时间？

人是时间真正的支配者。历史长河流淌千年，人与时间的交锋也持续了千

年：从滴水计时到日暑定时，从汉代的《太初历》到后来的《授时历》，

人们想尽千方百计，只为能够更精准地把握时间。与时间赛跑，李密选择

“牛角挂书”，有《陈情表》流传千古；与时间赛跑，特斯拉采用达芬奇

睡眠法，发明出交流电系统造福百世。人或许永远跑不赢时间，但能够把

握好自己行进的速度，支配好每一个“当前”，与时间并驾齐驱，找到与

时间同频的精彩生命节奏。

科技是为人支配的工具。时间是坐标系，科技是定位的标尺。有了网络，

我们不再需要对家书翘首以盼；有了气象卫星，我们不再需要苦苦思量稻

麦的插种日期。掌握时间变成了低下头、看向表这两个简单的动作。时间

是坐标系，科技是带着我们在数轴上平移的工具。通过碳检测技术，我们

得以了解古地质时期的秘密；通过数据计算模型，我们又能够预估未来发

展的模样。没有“科技”这把小斧，人类怎能破开“时间”这块原木，来

探索这似乎不可知、知不尽的奥秘？

科技的力量很强，但人不能沦为科技的奴隶。当人们猛然抬头，发现家庭

聚会已悄然结束；猛然抬头，发现任务截止时间迫在眉睫一一人们这才在

电子屏组成的困局中惊醒过来，意识到科技之“毒害”。诚然，“时间是

最公正的裁判”，它的判决给沉迷“娱乐至死”的我们下发一次次通牒。

但这并非不能改变：著名的数学家韦东奕教授始终使用“老年机”与他人

联系，