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学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精《六国论》巩固练习一、选择题1.下列加点字的注音完全正确的一项是(

)A.洎(jì)牧以谗诛

不得下咽(yàn)

奉之弥(mí)繁B。弊在赂(lù)秦

弃之如草芥(jiè)

率(lǜ)赂秦耶C.暴(bào)霜露

革灭殆(dài)尽之际

小则获邑(yì)D。胜负之数(shǔ)

思厥(jué)先祖父

与(yù)嬴而不助五国也2。下面每项加点字意义完全相同的一组是(

)①暴秦之欲无厌

学而不厌②不爱珍器重宝

向使三国各爱其地③始速祸焉

不速之客④革灭殆尽

知己知彼,百战不殆⑤或曰:六国互丧

或未易量⑥却匈奴七百余里

李牧连却之A.①②③

B.④⑤⑥

C。①③⑥

D。③④⑤3.选出加点字“而"不表转折的一项(

)A.有如此之势,而为秦人积威之所劫B。战败而亡,诚不得已C.故不战而强弱胜负已判矣D.苟以天下之大,而从六国破亡之故事4。选出没有活用现象的句子(

)A。至于颠覆,理固宜然

B。能守其土,义不赂秦C.故不战强弱胜负已判矣

D。日削月割,以趋于亡5。选出下面两句译文正确的项①为国者无使为积威之所劫哉(

)A。为了国家,不要让自己被别人积蓄的威力所挟制啊!B.治理国家,千万不要让自己被别人积蓄的淫威所胁迫啊!C.治理国家的人,(千万)不要使自己被别人积久而成的威势所挟制啊!D.治理国家的人,(千万)不要被别人的淫威所威胁啊!②秦人食之不得下咽也(

A.秦国人想吞掉六国也吞不下去

B.秦国人吞食六国也不能咽下咽喉

C。秦国人吃饭也不能咽下去

D.秦国人连吃饭都不能咽下咽喉去

6.下列各组句中加粗字的意思与所给例句的意思相同的一组是()较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍。A.“以地事秦,犹抱薪救火……"此言得之B.今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝C.战败而亡,诚不得已D.吾恐秦人食之不得下咽也7.为下列各句中加粗的词选择义项①“暴”的常用义:a.凶暴,暴虐b.损害,糟蹋c.显露,暴露d.晒A.暴霜露,斩荆棘()B.暴秦之欲无厌()C.暴殄天物()D.虽有槁暴,不复挺者()②“或”的常用义:a.或者b.有的,有的人c.也许,或许d.若,倘若当与秦相较,或未易量()B.或曰:六国互丧,率赂秦耶()C.或此或彼,必居其一()D.或百步而后止,或五十步而后止()8.下列加粗词不属于使动用法的一项是()A.后秦击赵者再,李牧连却之B.铸以为金人十二,以弱天下之民C.孔子登泰山而小鲁D.项伯杀人,臣活之9.下列各句中的加粗词古今义相同的一项是()A.则胜负之数,存亡之理B.与战胜而得者,其实百倍C.燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危D.而从六国破亡之故事,是又在六国下矣10。下列句中“为”字,说得正确的一项是(

①而为秦人积威所劫

②为国者无使为积威之所劫哉

③邯郸为郡

④圣人之所以为圣

A.①与②③④读音不同,②③④意义一样B。①②与③④读音不同,意义也不同

C.①与②③④读音不同,①②③意义互不相同。D.①②与③④读音不同,②③④意义不一样。11、下列各组句子中加点的词,解释不正确的一项是()

A。六国互丧

互:交互。盖失强援

盖:因为。

B.思厥先祖父

先:对已去世尊长的敬称。

暴秦之欲无厌

厌:讨厌。

C。故不战而强弱胜负已判矣

判:分出,分清。

终继五国迁灭

迁:改变。

D.后秦击赵者再

再:两次。

苟以天下之大

苟:如果。12.下列句中“于"的用法与“其势弱于秦”中“于"的用法相同的一项是()A.齐人勿附于秦

B.至于颠覆,理固宜然C.吾祖死于是

D。师不必贤于弟子13.下列四组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()

A.赂秦而力亏

而秦兵又至矣B。破灭之道也

暴秦之欲无厌

C。不赂者以赂者丧

秦以攻取之外D。小则获邑,大则得城

则秦之所大欲

14。下列加点词语的注音和解释正确的一组是:

①率赂秦耶

率:全部,都

②思厥先祖父

厥:代词,其

③暴霜露,斩荆棘

暴:bao

暴露

④暴秦之欲无厌

厌:厌烦

⑤与赢而不助五国也

与:结交

⑥始速祸焉

速:很快

⑦洎牧以谗诛

洎:ji

等到

⑧当与秦相较

当:应当

⑨或未易量

易:轻易

⑩而为秦人积威之所劫

劫:侵略A.①③⑤⑦⑧

B.①②⑤⑦⑨

C.③④⑥⑧⑩

D.②④⑥⑨⑩15。

下列加点虚词含义和用法相同的一组是()

A.秦以攻取之外

B.与战胜而得者

以地事秦,犹抱薪救火

与战败而亡者

C.犹抱薪救火

D.然后得一夕安寝

犹有可以不赂而胜之之势

然则诸侯之地有限

16.与“至于颠覆,理固宜然"的“理”字含义和用法相同的一句是()

A.当窗理云鬓,对镜贴花黄

B.则胜负之数,存亡之理,当与秦相较

C.不以木为之者,文理有疏密

D.我知种树而已,理,非吾业也17、下列句中与“不赂者以赂者丧”中的“以"用法相同的一项是()

A.秦以攻取之外,小则获邑,大则得城

B.举以予人,如弃草芥

C.思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地

D.洎牧以谗诛

18.下列加点词语的古义和今义相同的一项是(

A。思厥先祖父

B。存者且偷生,死者长已矣

C.可谓智力孤危

D。而从六国破亡之故事19.下列句子不是被动句的一项是(

A。而为秦人积威之所劫

B。洎牧以谗诛

C。为国者无使为积威之所劫哉

D。犹有可以不赂而胜之之势20.选出没有通假字的一项

A.暴秦之欲无厌B.当与秦相较C.奉之弥繁,侵之愈急D.秦伯说,与郑人盟21.选出加点字活用类型不同于其他三句的一项

)

A.以事秦之心礼天下之奇才

B.盖失强援,不能独完

C.则其虽好游者不能穷也

D.火尚足以明也22.选出对下列加点词解释全正确的一项

A.①其实百倍(实际上)

②思厥先祖父(祖辈父辈)

B.①然后得一安寝(但是以后)

②至于颠覆(被灭亡)

C.①而犹有可以不赂而胜之之势(能因为)②可谓智力孤危(智商)

D.①至于颠覆(以致)

②而从六国破亡之故事(先例、旧事)23.选出加点字解释全正确的一项

(

)

A.①始速祸焉(加速)

②然则诸侯之地有限

(既然这样,那么)

B.①后秦击赵者再(第二次)

②向使三国各爱其地

(假使)

C.①诚不得已(实在)

②革灭殆尽之际

(全都)

D.①则胜负之数(命运)

②苟以天下之大

(如果)

二、阅读下面文字,完成各题。戎夷违齐如鲁。天大寒,而后门(在城门关闭以后才赶到)。与弟子一人宿于郭外。愈寒甚,谓其弟子曰:“子与我衣,我活也;我与子衣,子活也。我国士也,为天下惜死;子,不肖人也,不足爱也。子与我子之衣。”弟子曰:“夫不肖人也,又恶(怎么)能与国士之衣哉?”戎夷曰:“嗟乎!道其不济夫!”解衣与弟子,夜半而死,弟子遂活。谓戎夷其能必定一世,则未之识;若夫欲利人之心,不可以加矣!1。解释加点词语。①子与我衣

与:

②子,不肖人也,不足爱也

爱:

③谓戎夷其能必定一世

必定:

④若夫欲利人之心

利:

2。与“未之识"句式相同的一项是(

)A。古之人不余欺也

B。石之铿然有声者C.奉之弥繁,侵之愈急

D.多于市人之言语3.下列对“道其不济夫"的译文,最符合原来意思的一项是(

)A.我说的道理不是行不通呀

B。我的学说难道不会成功吗C。我的主张大概不会实现了

D。我说的道理也许不济事吧4。本文表现了戎夷的什么精神?

三、翻译1、六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。2、不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。3、较秦之所得与战胜而得者,其实百倍。4、然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。5、至丹以荆卿为计,始速祸焉。6、且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。7、向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量.8、以赂秦之地封天下之谋臣;以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。

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