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文档简介
学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精《六国论》巩固练习一、选择题1.下列加点字的注音完全正确的一项是(
)A.洎(jì)牧以谗诛
不得下咽(yàn)
奉之弥(mí)繁B。弊在赂(lù)秦
弃之如草芥(jiè)
率(lǜ)赂秦耶C.暴(bào)霜露
革灭殆(dài)尽之际
小则获邑(yì)D。胜负之数(shǔ)
思厥(jué)先祖父
与(yù)嬴而不助五国也2。下面每项加点字意义完全相同的一组是(
)①暴秦之欲无厌
学而不厌②不爱珍器重宝
向使三国各爱其地③始速祸焉
不速之客④革灭殆尽
知己知彼,百战不殆⑤或曰:六国互丧
或未易量⑥却匈奴七百余里
李牧连却之A.①②③
B.④⑤⑥
C。①③⑥
D。③④⑤3.选出加点字“而"不表转折的一项(
)A.有如此之势,而为秦人积威之所劫B。战败而亡,诚不得已C.故不战而强弱胜负已判矣D.苟以天下之大,而从六国破亡之故事4。选出没有活用现象的句子(
)A。至于颠覆,理固宜然
B。能守其土,义不赂秦C.故不战强弱胜负已判矣
D。日削月割,以趋于亡5。选出下面两句译文正确的项①为国者无使为积威之所劫哉(
)A。为了国家,不要让自己被别人积蓄的威力所挟制啊!B.治理国家,千万不要让自己被别人积蓄的淫威所胁迫啊!C.治理国家的人,(千万)不要使自己被别人积久而成的威势所挟制啊!D.治理国家的人,(千万)不要被别人的淫威所威胁啊!②秦人食之不得下咽也(
)
A.秦国人想吞掉六国也吞不下去
B.秦国人吞食六国也不能咽下咽喉
C。秦国人吃饭也不能咽下去
D.秦国人连吃饭都不能咽下咽喉去
6.下列各组句中加粗字的意思与所给例句的意思相同的一组是()较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍。A.“以地事秦,犹抱薪救火……"此言得之B.今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝C.战败而亡,诚不得已D.吾恐秦人食之不得下咽也7.为下列各句中加粗的词选择义项①“暴”的常用义:a.凶暴,暴虐b.损害,糟蹋c.显露,暴露d.晒A.暴霜露,斩荆棘()B.暴秦之欲无厌()C.暴殄天物()D.虽有槁暴,不复挺者()②“或”的常用义:a.或者b.有的,有的人c.也许,或许d.若,倘若当与秦相较,或未易量()B.或曰:六国互丧,率赂秦耶()C.或此或彼,必居其一()D.或百步而后止,或五十步而后止()8.下列加粗词不属于使动用法的一项是()A.后秦击赵者再,李牧连却之B.铸以为金人十二,以弱天下之民C.孔子登泰山而小鲁D.项伯杀人,臣活之9.下列各句中的加粗词古今义相同的一项是()A.则胜负之数,存亡之理B.与战胜而得者,其实百倍C.燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危D.而从六国破亡之故事,是又在六国下矣10。下列句中“为”字,说得正确的一项是(
)
①而为秦人积威所劫
②为国者无使为积威之所劫哉
③邯郸为郡
④圣人之所以为圣
A.①与②③④读音不同,②③④意义一样B。①②与③④读音不同,意义也不同
C.①与②③④读音不同,①②③意义互不相同。D.①②与③④读音不同,②③④意义不一样。11、下列各组句子中加点的词,解释不正确的一项是()
A。六国互丧
互:交互。盖失强援
盖:因为。
B.思厥先祖父
先:对已去世尊长的敬称。
暴秦之欲无厌
厌:讨厌。
C。故不战而强弱胜负已判矣
判:分出,分清。
终继五国迁灭
迁:改变。
D.后秦击赵者再
再:两次。
苟以天下之大
苟:如果。12.下列句中“于"的用法与“其势弱于秦”中“于"的用法相同的一项是()A.齐人勿附于秦
B.至于颠覆,理固宜然C.吾祖死于是
D。师不必贤于弟子13.下列四组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()
A.赂秦而力亏
而秦兵又至矣B。破灭之道也
暴秦之欲无厌
C。不赂者以赂者丧
秦以攻取之外D。小则获邑,大则得城
则秦之所大欲
14。下列加点词语的注音和解释正确的一组是:
①率赂秦耶
率:全部,都
②思厥先祖父
厥:代词,其
③暴霜露,斩荆棘
暴:bao
暴露
④暴秦之欲无厌
厌:厌烦
⑤与赢而不助五国也
与:结交
⑥始速祸焉
速:很快
⑦洎牧以谗诛
洎:ji
等到
⑧当与秦相较
当:应当
⑨或未易量
易:轻易
⑩而为秦人积威之所劫
劫:侵略A.①③⑤⑦⑧
B.①②⑤⑦⑨
C.③④⑥⑧⑩
D.②④⑥⑨⑩15。
下列加点虚词含义和用法相同的一组是()
A.秦以攻取之外
B.与战胜而得者
以地事秦,犹抱薪救火
与战败而亡者
C.犹抱薪救火
D.然后得一夕安寝
犹有可以不赂而胜之之势
然则诸侯之地有限
16.与“至于颠覆,理固宜然"的“理”字含义和用法相同的一句是()
A.当窗理云鬓,对镜贴花黄
B.则胜负之数,存亡之理,当与秦相较
C.不以木为之者,文理有疏密
D.我知种树而已,理,非吾业也17、下列句中与“不赂者以赂者丧”中的“以"用法相同的一项是()
A.秦以攻取之外,小则获邑,大则得城
B.举以予人,如弃草芥
C.思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地
D.洎牧以谗诛
18.下列加点词语的古义和今义相同的一项是(
)
A。思厥先祖父
B。存者且偷生,死者长已矣
C.可谓智力孤危
D。而从六国破亡之故事19.下列句子不是被动句的一项是(
)
A。而为秦人积威之所劫
B。洎牧以谗诛
C。为国者无使为积威之所劫哉
D。犹有可以不赂而胜之之势20.选出没有通假字的一项
(
)
A.暴秦之欲无厌B.当与秦相较C.奉之弥繁,侵之愈急D.秦伯说,与郑人盟21.选出加点字活用类型不同于其他三句的一项
(
)
A.以事秦之心礼天下之奇才
B.盖失强援,不能独完
C.则其虽好游者不能穷也
D.火尚足以明也22.选出对下列加点词解释全正确的一项
(
)
A.①其实百倍(实际上)
②思厥先祖父(祖辈父辈)
B.①然后得一安寝(但是以后)
②至于颠覆(被灭亡)
C.①而犹有可以不赂而胜之之势(能因为)②可谓智力孤危(智商)
D.①至于颠覆(以致)
②而从六国破亡之故事(先例、旧事)23.选出加点字解释全正确的一项
(
)
A.①始速祸焉(加速)
②然则诸侯之地有限
(既然这样,那么)
B.①后秦击赵者再(第二次)
②向使三国各爱其地
(假使)
C.①诚不得已(实在)
②革灭殆尽之际
(全都)
D.①则胜负之数(命运)
②苟以天下之大
(如果)
二、阅读下面文字,完成各题。戎夷违齐如鲁。天大寒,而后门(在城门关闭以后才赶到)。与弟子一人宿于郭外。愈寒甚,谓其弟子曰:“子与我衣,我活也;我与子衣,子活也。我国士也,为天下惜死;子,不肖人也,不足爱也。子与我子之衣。”弟子曰:“夫不肖人也,又恶(怎么)能与国士之衣哉?”戎夷曰:“嗟乎!道其不济夫!”解衣与弟子,夜半而死,弟子遂活。谓戎夷其能必定一世,则未之识;若夫欲利人之心,不可以加矣!1。解释加点词语。①子与我衣
与:
②子,不肖人也,不足爱也
爱:
③谓戎夷其能必定一世
必定:
④若夫欲利人之心
利:
2。与“未之识"句式相同的一项是(
)A。古之人不余欺也
B。石之铿然有声者C.奉之弥繁,侵之愈急
D.多于市人之言语3.下列对“道其不济夫"的译文,最符合原来意思的一项是(
)A.我说的道理不是行不通呀
B。我的学说难道不会成功吗C。我的主张大概不会实现了
D。我说的道理也许不济事吧4。本文表现了戎夷的什么精神?
三、翻译1、六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。2、不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。3、较秦之所得与战胜而得者,其实百倍。4、然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。5、至丹以荆卿为计,始速祸焉。6、且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。7、向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量.8、以赂秦之地封天下之谋臣;以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。
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