2025年高一历史必修中外历史纲要（下）讲义：影响世界的工业革命

第五单兀工业革命与马克思主义的诞生

-----------------------------〔时至坐标〕------------------------------

殖民扩张与工业革命

I

II

美洲开始亚洲殖民地工业革瓦特改良英国完成第一第二次工业帝国主义资本主义世界

殖民地化半殖民地化命开始蒸汽机使用次工业革命革命开始瓜分狂潮经济体系形成

AAA**A4

世纪］年世纪年世纪末世纪初

1496年17世纪187851918711920

60年代中期

手工生产时期“蒸汽日寸代”“电气时代”

马孟思巴’黎

।主义诞生公社।

1

工人运动

［单元壬旨］

第10课影响世界的工业革命

II字习目标•精准导航&

课程标准子目逻辑关键导览

1.两个阶段：第一次工

业革命、第二次工业革

本课包括三个子目，第

命

一个子目是“工业革命

了解工业革命带来社会2.两个时代：“蒸汽时

的背景”，第二个子目是

生产力的极大发展和生代”“电气时代”

“工业革命的进程”，第

产关系的深刻变化，理3.三种生产组织形式：

三个子目是“工业革命

解工业革命对资本主义手工工场、工厂、垄断

的影响“，三个子目之间

世界体系的形成及对人组织

有着内在的逻辑，整体

类社会生活的深远影响4.四大影响：提高生产

上讲述了近代西方进入

力、改变生产组织形

工业时代的情况

式、促进交通运输发

展、促进世界市场形成

任务一工业革命的背景

必备知识

对教材知识梳理要“精”

1.前提：英国“”后，国内政局稳定，政府积极鼓励经济发展。

2.英国农业资本主义发展迅速，为工业发展提供了充裕的农产品、自由劳动力

和国内市场。

3.英国通过殖民扩张，促进了,获得了大量廉价的原材料和广阔

的海外市场。

4.英国的手工工场发展水平较高，劳动分工细致，生产工具日趋专门化，工人

的生产技术日益纯熟，为技术改革和机器发明提供了条件。

学思用-----------------------

9概念阐释

i.资本原始积累：指资本主义生产方式确立以前，通过暴力等非正当手段使生

产者与生产资料分离，使生产资料聚集在少数人手里的过程，是资本主义发展的

必要条件。资本原始积累与资本积累的最大不同是，资本原始积累的主要手段是

掠夺，资本积累的主要手段是剥削工人的剩余价值。

2.圈地运动：14—15世纪，英国新兴的资产阶级和新贵族通过暴力把农民从土

地上赶走，强占农民的份地及公有土地，剥夺农民的土地使用权和所有权，限制

或取消原有的共同耕地权和畜牧权，把强占的土地圈占起来，变成私有的大牧场、

大农场，这就是英国历史上的“圈地运动”。圈地运动是英国历史发展走向的重

大转折点，在客观上推动了英国社会结构的变化，促进了英国社会的发展。

a教材隐性知识

1.阅读教材P59“历史纵横”。思考圈地运动与资本主义发展的关系。

2.阅读教材P59“史料阅读”及图片《珍妮纺纱机（绘画作品）》，指出工业革命

爆发的主要原因。

a误区警示

工业革命发生的根本原因并非资本原始积累，而是市场不断扩大。

能力索赤

构建精准式任务驱动

I获取解读信息——圈地运动与工业革命

史料

时段（英格兰地区）被圈地与总土地面积比例

]500—1599年约2.0%

1600—1699年药24.0%

1700—1799^约13.0%

1800—1914年约11.4%

1914年仅存的公地约4.6%

思考：根据图示并结合所学知识，指出圈地运动与工业革命的关系。

分析探究问题——工业革命首先在英国产生的原因

史料工业革命为什么首先在英国发生？最根本的一个因素是：“光荣革命”

后，英国建立了一个合适的政治制度，这个制度保证社会有宽松、平和的环境，

让人们追求个人的目标，最大程度地发挥创造能力。如诺思就认为：“随后而来

的17世纪的政治动荡产生了这样一个政治结构，它进一步巩固了自愿团体的所

有权，使经济活动的增益为一个社会所有，在这个社会要素和产品市场中已发展

到足以促进这种扩张的地步。”

——摘编自《大国崛起》解说词

思考：提炼史料中的观点（任意一点或整体），并加以论证。（要求：观点明确，持

论有据，论证充分，表述清晰）

»＞》素养阐释第一次工业革命首先发生在英国的原因

(1)17世纪英国发生资产阶级革命，从法律上保证资本主义经济发展各要素自由

流通，从而为工业革命创造前提。

⑵英国拥有广阔的商品市场。到18世纪中叶，英国成为海上霸主，在北美和南

亚拥有广阔的殖民地，这就成为其商品倾销地。

⑶奴隶贸易和海外市场拓展为英国积累大量资本。英国积极参与奴隶贸易，成

为最大的奴隶贩子。

(4)英国国内的圈地运动，一方面促进农业发展和农村资本主义兴起，另一方面

为资本家提供了大量雇佣劳动力。

⑸英国国内煤铁资源丰富，为制造机器提供原料。

(6)英国国内交通便利，大大降低了运输成本，有利于工业的发展。

(7)工场手工业时期的技术积累为大机器发明创造技术前提。

(8)工场手工业生产不能满足市场需求，直接促使生产技术重大变革。

任务二工业革命的进程

必、备知识-

对教材知识梳理要“精”

1.第一次工业革命

起止时间18世纪60年代到19世纪中期

从手工操作到机器生产。18世纪60年

生产手段的革命代哈格里夫斯发明__________，标志着

工业革命开始

核心内容

从手工工场到机器工厂。1771年

生产组织的革命__________开办了第一家水力纺纱厂，

成为近代工厂的开端

完成标志19世纪中刿L英国的机器制造业实现了机械化

1785年，经过进一步改进的__________

表现

开始在棉纺织工厂使用

主要标志

蒸汽机是生产技术史上的一次飞跃，也

意义

是动力技术的革新，催生了交通工具的

革命（汽船、火车），人类进入“蒸汽时

代”

从18世纪后期到19世纪中期，从英国逐渐扩展到欧洲大

扩展

陆和北美

2.第二次工业革命

19世纪中后期，欧美主要资本主义国家社会相对稳定，经济发展，

背景

自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷

①电力技术广泛开发和应用，人类进入“_____________”

成就②________的创制和应用

③化学工业的兴起令人瞩目

①科学技术与生产紧密结合

②几乎在主要资本主义国家同时发生，范围广、规模大；各国都有

特点

重要的发明创造，美国与德国最为突出

③工业革命的进程各具特色

学思用-------------------

9概念阐释

“蒸汽时代”

第一次工业革命时期，资本主义的机器大革命开始出现，资本主义的世界体系开

始初步确立。一种新的动力机器：蒸汽机的发明和应用，将人类带入了“蒸汽时

代”。

9翱隐性知识

观察教材P60图片《使用蒸汽机为动力的工厂（绘画作品）》。思考：蒸汽机在工

业革命中发挥了怎样的作用？

?比较辨析

工场与工厂

(1)工场是手工业者集合在一起生产的场所，其特点是借助简单工具进行手工生

产。

⑵工厂是直接进行工业生产活动的单位，通常包括不同的车间，其特点是使用

机器进行大规模生产。

⑶二者都是具有资本主义生产关系性质的生产形式，都属于资本主义经营方式

的范畴。

r---------能力:素恭

构建精准式任务驱动

获取解读信息——工业革命的特点

史料这个时期(19世纪后半期)逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业

企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追

寻这种技术创新……科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这

样一种程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。

——［英］哈巴库克、［英］波斯坦主编，王春法等译《剑桥欧洲经济史》第6卷

思考：根据史料，指出企业技术创新的主要方式。结合所学知识，简述第二次工

业革命的特点。

〉＞＞〉素养阐容两次工业革命的特点

项目第一次工业革命第二次工业革命

范围首先发生在英国，主要发明也同时发生在几个发达的资本主

在英国义国家，新技术、新发明超出

一国范畴，规模广泛，发展迅

速，在一些国家两次工业革命

同时进行

主要发生在重工业及基础工业

领域。以电力的广泛应用为标

开始部门主要发生在轻工业领域

志，各个领域几乎同时展开技

术革命

发明者主要是科学家或工程

源于工匠的实践经验，科学和师，科研成果同技术、生产紧

技术来源

技术尚未真正结合密结合，推动了生产力的巨大

发展

任务三工业革命的影响

必备知识

对教材知识梳理要“精”

1.生产力：使生产力出现了前所未有的大发展，给实现了工业化的各国带来了

空前的经济繁荣。

2.生产关系:使生产组织与管理方式发生重大变革,建立了

3.阶级结构：产生重大变化。

(1)工业资产阶级和逐渐成为社会的两大阶级。

(2)技术人员、管理人员等中间阶层的力量也开始发展。

4.社会生活：带来了巨大变化。

(1)以_______为中心形成了很多城市，它们在国家社会生活中的地位日益重要。

(2)人们的生活有所改善，文化素养得到提高，女性得到更多受教育的机会，人口

增加明显。

5.社会问题：导致了社会______加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、

疾病与犯罪等一系列社会问题。

6.思考：从世界视角看，工业革命带来了怎样的影响？

提小：______________________________________________________________

学思用

9概念翻

垄断组织

垄断组织是指在资本主义社会的一个或几个经济部门中居于重要地位的大企业

之间的联合。它们凭借这种联合所建立的垄断地位，控制相应部门的商品生产，

瓜分销售市场、原料产地和投资场所，规定垄断价格，攫取高额利润。因此，垄

断组织在本质上是资本主义生产关系的局部调整。

9.教材隐性知识

1.阅读教材P62饼状图《英国就业人口结构的变化》。思考其说明了什么。

2.阅读教材P62“历史纵横”。思考：工业革命造成的环境污染中，英国作家

狄更斯在《艰难时世》中的描述说明了什么？

3.阅读教材P62图片《工业社会中的妇女从事文书工作的场景》。结合所学知

识，思考工业革命对妇女解放的影响。

9思维拓展

资本主义世界经济体系的特点

⑴整体性：世界各地逐渐连为一体。

⑵开放扩张性：由资本主义固有属性决定。

(3)不平等性：残酷掠夺殖民地供自己发展。

能力素养

构建精准式任务驱动

获取解读信息——工业革命的影响

史料一英国人均国民生产总值的指数变化(1500—1900年)

8:

6

1500年=1

4:

2s

0

年

170018001900

史料二英、美、中、印四国产品在世界产量份额中的变化(1750—1900年)

1750年/%1830年/%1860年/%1900年/%

英国1.99.519.918.5

美国—2.47.223.6

中国32.829.819.76.2

印度24.517.68.60.7

思考：史料一体现了英国在两次工业革命中的什么特点？你能从史料二中提取

到哪些信息?

I分析探究问题——工业革命的影响

史料工业文明给人类带来的究竟是灾难还是福祉，是以平等为主导的发展，还

是以自由为优先的行进，很多思想家在思想领域展开了批判与辩护的激烈交锋。

工人阶级以及他们的理论家也最早展开了对工业文明的激烈批判：社会现

实中劳动产品全部归属于资本家，导致了财富分配不平等，究其原因是劳动权利

的丧失。因此，他们要求获得劳动成果的权利，认为这是天赋权利。

在对工业文明的一片批判声中，另一批思想家也走上前台，他们坚决为现有

的工业制度和社会体制辩护呐喊……他们一致认为，只有工业文明，只有资本主

义的经济自由，才能增进国家的财富，带来社会的进步，实现理想的“文明社会”。

——王斯德主编《世界通史-工业文明的兴盛——16—19世纪的世界史》

思考：提炼史料中关于工业文明的一种或两种观点，并作简要评析。（要求：观

点明确，史论结合）

〉＞»素养阐释多角度理解工业革命的影响

工业革命中新型交通和通信工具的发明为世界联系的加

从整体角度看

强提供了物质条件，推动了整体世界的形成和发展

从文明角度看工业革命是人类由农业文明向工业文明转变的转折点

工业革命推动了全球近代化的进程，带来了政治上的法

从近代化角度看治化、民主化，经济上的工业化、城市化，思想文化上

的科学化、理性化，社会生活上的文明化

工业革命带来了无产阶级相对贫困化问题、城市化问

从社会角度看题、严重集群性的社会问题及特殊人群的生活保障、医

疗健康、教育、住房、社会服务等问题

工业革命虽然推动了社会生产力的发展，给人们生活带

从生态角度看来了巨大的便利，但工业革命也带来了自然环境的恶化

和资源的过度消耗，影响了人类的可持续发展

认知升华

构图解史

，生产力।1.18世纪中期，英国具备了工业革

［政治前提第一次

工业

|劳动力-革命4生产关系|命的条件，即市场、资本、劳动力、

工

业■_■（阶级结构।

市场革诵:社会生活।技术等，因此工业革命最早开始于英

命

_

第二次，社会问题］国。

工业

革命

q世界面貌।2.“蒸汽时代”和“电气时代”相

继到来，人类开始进入工业社会。

3.工业革命是人类从农业社会演进到

工业社会的转折点。它改变了世界，推

动了历史发展，