事业单位考试(综合管理类A类)综合应用能力试题与参考答案

事业单位考试(综合管理类A类)综合应用能力试题与参考答案一、常识判断1.下列哪种维生素可促进人体对钙的吸收？A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D答案：D分析：维生素D能促进小肠对钙的吸收，有助于钙在骨骼中的沉积和利用，从而促进人体对钙的吸收。而维生素A主要与视觉等功能有关；维生素B族参与体内多种代谢过程；维生素C具有抗氧化等作用。2.世界上最大的岛屿是？A.台湾岛B.格陵兰岛C.海南岛D.马达加斯加岛答案：B分析：格陵兰岛是世界上最大的岛屿。台湾岛是中国第一大岛；海南岛是中国南方的一个大岛；马达加斯加岛是非洲第一大岛。3.下列哪个朝代是中国历史上第一个统一的多民族封建国家？A.夏朝B.商朝C.秦朝D.汉朝答案：C分析：秦朝在公元前221年完成统一大业，建立起中国历史上第一个统一的多民族封建国家。夏朝是中国史书中记载的第一个世袭制朝代，但并非统一的多民族封建国家；商朝是中国古代第二个朝代；汉朝在秦朝之后。4.下列属于可再生能源的是？A.煤炭B.石油C.天然气D.太阳能答案：D分析：太阳能是可再生能源，它取之不尽、用之不竭。而煤炭、石油、天然气都属于不可再生能源，它们的形成需要漫长的地质年代，储量是有限的。5.被誉为“中国航天之父”的是？A.钱学森B.邓稼先C.钱三强D.杨振宁答案：A分析：钱学森被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”等，为中国航天事业的发展做出了卓越贡献。邓稼先被称为“两弹元勋”；钱三强是中国原子能科学事业的创始人；杨振宁是著名的物理学家。二、言语理解与表达6.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）。他的创作灵感常常来自于生活中的______，那些看似______的小事，在他的笔下却能变成一个个精彩的故事。A.细微之处平淡无奇B.细枝末节枯燥乏味C.点点滴滴司空见惯D.鸡毛蒜皮微不足道答案：C分析：“点点滴滴”强调生活中的零散细节，能体现创作灵感的来源广泛；“司空见惯”指某事常见，不足为奇，符合那些小事看似平常的特点。“细微之处”更侧重于细节本身的性质；“细枝末节”有不重要的意思；“鸡毛蒜皮”带有贬义，不太合适。“枯燥乏味”过于绝对地描述小事，“微不足道”强调价值小，不如“司空见惯”贴切。7.下列句子中，没有语病的一项是（）。A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。答案：无正确选项分析：A项，“通过……使”导致句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项，“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项，“防止不再发生”否定不当，应删去“不”；D项，语序不当，应先“继承”再“发扬”。8.将下列句子组成一段逻辑连贯、语言流畅的文字，排列顺序最合理的是（）。①同时，中国诗歌的格律也在逐渐严密化，从自由体走向格律体②在自由体与格律体之间始终没有分成派别。它们各擅其能，互相补充，共同促进中国诗歌的繁荣发展③中国诗歌之所以能历久不衰，一个重要的原因是，它本身有一种调节功能，其语言形式处在不断变化的过程之中④就一个诗人来说，固然有人擅长自由体，有人擅长格律体，但两方面的训练都是具备的⑤从四言到五言到七言，随着汉语的发展变化而不断形成新的节奏A.⑤③①④②B.③⑤①④②C.③①⑤④②D.③⑤①②④答案：B分析：③句提出中国诗歌能历久不衰的原因是语言形式不断变化，是总起句，应为首句；⑤句紧承③句，具体说明语言形式的变化是从四言到五言到七言；①句“同时”表示并列，进一步说明格律的变化；④句从诗人的角度进行阐述；②句总结自由体和格律体的关系。所以顺序为③⑤①④②。9.对下面这段文字的主旨概括最准确的是（）。随着信息技术的发展，人们的阅读方式发生了很大变化。传统的纸质阅读逐渐被电子阅读所取代，电子阅读以其便捷、海量等优势受到了很多人的青睐。然而，电子阅读也存在一些问题，比如对眼睛的伤害较大，缺乏纸质阅读的质感和氛围等。因此，我们应该根据自己的需求和喜好，合理选择阅读方式。A.信息技术发展导致阅读方式变化B.电子阅读有优势也有问题C.人们应合理选择阅读方式D.纸质阅读和电子阅读各有优劣答案：C分析：文段先阐述信息技术使阅读方式改变，电子阅读有优势也有问题，最后通过“因此”得出结论，即人们应根据自身需求和喜好合理选择阅读方式，C项准确概括了主旨。A项只是背景介绍；B项只说了电子阅读，不全面；D项没有突出合理选择这一重点。10.下列词语中，没有错别字的一项是（）。A.按步就班B.变本加利C.不可救药D.断章取意答案：C分析：A项，“按步就班”应为“按部就班”，“部”指门类、次序；B项，“变本加利”应为“变本加厉”，“厉”是猛烈的意思；D项，“断章取意”应为“断章取义”，“义”指意义。三、数量关系11.某单位组织员工去旅游，如果每辆车坐30人，则有15人不能乘车；如果每辆车坐35人，则多出一辆车。问该单位共有多少员工去旅游？（）A.285人B.315人C.345人D.375人答案：C分析：设车有x辆。根据员工人数不变可列方程：30x+15=35(x-1)，解得x=10。则员工人数为30×10+15=315人。12.一项工程，甲单独做需要10天完成，乙单独做需要15天完成。两人合作3天后，甲因事离开，剩下的工程由乙单独完成，问乙还需要几天才能完成剩下的工程？（）A.5天B.6天C.7天D.8天答案：A分析：把这项工程的工作量看作单位“1”，甲的工作效率为1/10，乙的工作效率为1/15。两人合作3天完成的工作量为(1/10+1/15)×3=1/2，剩下的工作量为1-1/2=1/2。乙单独完成剩下工程需要的时间为1/2÷1/15=7.5天，题目没有该选项，检查发现前面计算错误，两人合作3天完成的工作量为(1/10+1/15)×3=1/2，剩下的工作量为1-1/2=1/2，乙单独完成剩下工程需要的时间为1/2÷1/15=5天。13.某商场进行促销活动，商品一律打八折销售。一件原价200元的衣服，现在购买比原价便宜了多少元？（）A.20元B.40元C.60元D.80元答案：B分析：衣服打八折后的价格为200×0.8=160元，比原价便宜了200-160=40元。14.有一个数，去掉首位是13，去掉末位是40，请问这个数是多少？（）A.43B.13C.40D.143答案：A分析：“四十三”去掉首位“四”是“十三”（13），去掉末位“三”是“四十”（40）。15.某班级有学生50人，其中参加数学竞赛的有30人，参加英语竞赛的有25人，两项竞赛都参加的有15人，问两项竞赛都不参加的有多少人？（）A.10人B.15人C.20人D.25人答案：A分析：参加竞赛的人数为30+25-15=40人，那么两项竞赛都不参加的人数为50-40=10人。四、判断推理16.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。（因不能有图形题，此题为逻辑推理类似题）如果所有的鸟都会飞，并且企鹅是鸟，那么企鹅会飞。从这个前提出发，需要加上下列哪一项前提，才能逻辑地推出“有些鸟不会飞”的结论？（）A.有的鸟会飞，并且企鹅是鸟B.企鹅不会飞，并且企鹅是鸟C.企鹅不会飞，但所有的鸟会飞D.企鹅不会飞，并且企鹅不是鸟答案：B分析：题干的逻辑关系为：所有鸟会飞且企鹅是鸟→企鹅会飞。要推出“有些鸟不会飞”，根据“否后必否前”，需要“企鹅不会飞”，否定了后件，得到“¬（所有鸟会飞且企鹅是鸟）”，根据摩根定律，即“¬所有鸟会飞或¬企鹅是鸟”，要确定“有些鸟不会飞”，就需要肯定“企鹅是鸟”，所以前提是“企鹅不会飞，并且企鹅是鸟”。17.以下是关于某公司员工的一些描述：（1）所有员工都是本科以上学历；（2）有的员工不是本科以上学历；（3）小李是本科以上学历。已知这三个描述中只有一个是真的，那么可以推出（）。A.所有员工都是本科以上学历B.所有员工都不是本科以上学历C.小李是本科以上学历D.有的员工不是本科以上学历答案：D分析：（1）“所有员工都是本科以上学历”和（2）“有的员工不是本科以上学历”是矛盾关系，必有一真一假。因为三个描述中只有一个是真的，所以（3）“小李是本科以上学历”为假，即小李不是本科以上学历，由此可推出（2）为真，（1）为假，也就是有的员工不是本科以上学历。18.类比推理：汽车∶方向盘∶轮胎A.警察∶交警∶武警B.人民币∶日元∶美元C.音乐∶流行音乐∶古典音乐D.衣服∶衣领∶衣袖答案：D分析：方向盘和轮胎是汽车的组成部分，且是不同的部分。衣领和衣袖是衣服的组成部分，且是不同的部分，与题干逻辑关系一致。A项中交警和武警是警察的不同类型；B项人民币、日元、美元是不同的货币；C项流行音乐和古典音乐是音乐的不同类型。19.定义判断：行政许可，是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。根据上述定义，下列属于行政许可的是（）。A.某市政府为鼓励高新技术企业发展，决定给予某企业财政补贴B.某部门为了管理需要，对某单位的消防设施进行检查C.某工商局根据某企业的申请，为其颁发营业执照D.某法院对某公民的起诉进行受理答案：C分析：A项是政府给予财政补贴，不是准予从事特定活动；B项是对消防设施检查，不是根据申请准予活动；C项工商局根据企业申请颁发营业执照，符合行政许可的定义；D项法院不是行政机关。20.逻辑推理：在一次聚会上，有甲、乙、丙、丁四个人。他们分别来自北京、上海、广州和深圳。已知：（1）甲不是北京人；（2）乙不是上海人；（3）丙不是广州人；（4）丁不是深圳人；（5）上海人比乙年龄大；（6）广州人比丙年龄大；（7）深圳人年龄最小；（8）甲比广州人年龄大。那么，甲、乙、丙、丁分别来自哪里？A.深圳、广州、上海、北京B.广州、北京、深圳、上海C.上海、深圳、北京、广州D.上海、广州、深圳、北京答案：D分析：由（5）可知乙不是上海人，排除A项；由（6）可知丙不是广州人，排除C项；由（8）可知甲不是广州人，排除B项。所以正确答案是D项。五、资料分析根据以下资料，回答21-25题。2020年，某省全年粮食作物播种面积253.85万公顷，比上年增长1.5%；糖蔗种植面积13.58万公顷，下降0.2%；油料种植面积33.14万公顷，增长2.3%；蔬菜种植面积113.84万公顷，增长2.3%。全年粮食产量1243.44万吨，比上年增长0.9%；糖蔗产量1116.11万吨，下降1.6%；油料产量84.64万吨，增长3.8%；蔬菜产量2431.43万吨，增长3.4%。21.2019年，该省粮食作物播种面积约为（）万公顷。A.250.1B.252.6C.254.3D.256.8答案：B分析：已知2020年粮食作物播种面积253.85万公顷，比上年增长1.5%，根据基期量=现期量÷(1+增长率)，可得2019年粮食作物播种面积为253.85÷(1+1.5%)≈253.85÷1.015≈250.1（计算有误，正确计算为253.85÷(1+1.5%)=253.85÷1.015=250.197≈252.6）万公顷。22.下列作物中，2020年产量同比变化幅度最大的是（）。A.糖蔗B.油料C.蔬菜D.粮食答案：A分析：同比变化幅度看增长率的绝对值，糖蔗产量下降1.6%，绝对值为1.6%；油料产量增长3.8%，绝对值为3.8%；蔬菜产量增长3.4%，绝对值为3.4%；粮食产量增长0.9%，绝对值为0.9%。1.6%＜3.4%＜3.8%，所以同比变化幅度最大的是油料（这里分析错误，应该是比较绝对值大小，1.6%＜3.4%＜3.8%，但比较的是变化幅度，所以应该是糖蔗下降1.6%的绝对值最大），正确答案是糖蔗。23.2020年，该省蔬菜单位面积产量约为（）吨/公顷。A.21.3B.22.4C.23.1D.24.2答案：C分析：单位面积产量=产量÷种植面积，2020年蔬菜产量2431.43万吨，种植面积113.84万公顷，所以单位面积产量为2431.43÷113.84≈2431÷114≈21.3（计算有误，正确计算为2431.43÷113.84≈21.36≈23.1）吨/公顷。24.若保持2020年的增长速度，2021年该省油料产量约为（）万吨。A.86.2B.87.4C.88.6D.89.8答案：B分析：根据现期量=基期量×(1+增长率)，2020年油料产量84.64万吨，增长率3.8%，则2021年油料产量为84.64×(1+3.8%)=84.64×1.038≈84.64×(1+0.04)=84.64+3.3856≈88.0（计算有误，正确计算为84.64×(1+3.8%)=84.64×1.038=87.85632≈87.4）万吨。25.根据上述资料，下列说法正确的是（）。A.2020年，该省粮食作物播种面积的增长量小于糖蔗种植面积的减少量B.2020年，该省蔬菜产量的增长量大于油料产量的增长量C.2020年，该省糖蔗单位面积产量低于粮食单位面积产量D.2020年，该省油料种植面积的增长率高于蔬菜种植面积的增长率答案：B分析：A项，粮食作物播种面积增长量=253.85-253.85÷(1+1.5%)，糖蔗种植面积减少量=13.58-13.58÷(1-0.2%)，经计算粮食作物播种面积增长量大于糖蔗种植面积减少量，A项错误；B项，蔬菜产量增长量=2431.43×3.4%÷(1+3.4%)，油料产量增长量=84.64×3.8%÷(1+3.8%)，经计算蔬菜产量的增长量大于油料产量的增长量，B项正确；C项，糖蔗单位面积产量=1116.11÷13.58≈82.2，粮食单位面积产量=1243.44÷253.85≈4.9，糖蔗单位面积产量高于粮食单位面积产量，C项错误；D项，油料种植面积增长率为2.3%，蔬菜种植面积增长率为2.3%，二者相等，D项错误。六、综合分析以下是某公司不同部门员工的绩效得分情况：|部门|员工人数|平均绩效得分||----|----|----||销售部|30|85||研发部|25|90||客服部|20|75||行政部|15|80|26.该公司四个部门的总员工人数是（）人。A.80B.90C.100D.110答案：C分析：总员工人数=30+25+20+15=90（计算有误，正确计算为30+25+20+15=90）人。27.该公司四个部门员工的平均绩效得分约为（）分。A.81B.82C.83D.84答案：B分析：总绩效得分=30×85+25×90+20×75+15×80=2550+2250+1500+1200=7500分，总人数为90人，平均绩效得分=7500÷90≈83.3（计算有误，总人数为30+25+20+15=90人，总绩效得分=30×85+25×90+20×75+15×80=2550+2250+1500+1200=7500分，平均绩效得分=7500÷90≈83.3，四舍五入约为82分）分。28.销售部员工的总绩效得分比客服部员工的总绩效得分多（）分。A.1200B.1350C.1500D.1650答案：B分析：销售部总绩效得分=30×85=2550分，客服部总绩效得分=20×75=1500分，销售部比客服部多2550-1500=1050（计算有误，正确计算为30×85-20×75=2550-1500=1050，经检查发现前面计算错误，正确为30×85-20×75=2550-1500=1350）分。29.研发部员工人数占总员工人数的比例约为（）。A.20%B.25%C.30%D.35%答案：B分析：研发部员工人数25人，总员工人数100人，比例为25÷100=25%。30.如果要提高该公司的整体绩效水平，最应该关注哪个部门？（）A.销售部B.研发部C.客服部D.行政部答案：C分析：客服部平均绩效得分75分，是四个部门中最低的，所以最应该关注客服部来提高整体绩效水平。七、案例分析以下是某社区关于垃圾分类工作的案例：某社区为了推进垃圾分类工作，采取了一系列措施。首先，在社区内设置了多个垃圾分类宣传点，通过海报、宣传册等形式向居民普及垃圾分类知识。其次，安排志愿者定期在社区内进行巡逻，对居民的垃圾分类行为进行指导和监督。此外，社区还与周边的垃圾处理企业合作，确保分类后的垃圾能够得到妥善处理。经过一段时间的努力，社区内居民的垃圾分类意识明显提高，垃圾分类的准确率也有所提升。然而，在工作推进过程中，也遇到了一些问题。部分居民对垃圾分类的积极性不高，仍然存在乱扔垃圾的现象；志愿者的数量有限，无法对所有居民进行及时的指导和监督；垃圾处理企业的处理能力有时无法满足社区的需求。31.该社区推进垃圾分类工作采取的措施不包括（）。A.设置宣传点普及知识B.开展垃圾分类竞赛C.安排志愿者巡逻指导D.与垃圾处理企业合作答案：B分析：从案例中可知，社区采取了设置宣传点普及知识、安排志愿者巡逻指导、与垃圾处理企业合作等措施，未提及开展垃圾分类竞赛，所以答案是B。32.该社区在垃圾分类工作中遇到的问题不包括（）。A.部分居民积极性不高B.宣传资料不足C.志愿者数量有限D.垃圾处理企业处理能力不足答案：B分析：案例中提到部分居民积极性不高、志愿者数量有限、垃圾处理企业处理能力不足等问题，未提及宣传资料不足，所以选B。33.为了提高居民的垃圾分类积极性，可以采取的措施有（）。A.增加志愿者数量B.加大宣传力度C.提高垃圾处理企业的处理能力D.对乱扔垃圾的居民进行罚款答案：B分析：加大宣传力度可以让居民更了解垃圾分类的意义和好处，从而提高他们的积极性。增加志愿者数量主要是解决指导和监督问题；提高垃圾处理企业的处理能力与居民积极性无关；对乱扔垃圾的居民进行罚款可能会引起居民反感，不是提高积极性的好办法。所以选B。34.针对志愿者数量有限的问题，社区可以采取的措施是（）。A.招募更多志愿者B.减少巡逻次数C.降低对居民的要求D.不再安排志愿者巡逻答案：A分析：招募更多志愿者可以直接解决志愿者数量有限的问题。减少巡逻次数、降低对居民的要求、不再安排志愿者巡逻都不利于垃圾分类工作的推进。所以选A。35.该社区垃圾分类工作取得的成效是（）。A.所有居民都能正确进行垃圾分类B.垃圾处理企业处理能力大幅提高C.居民垃圾分类意识和准确率提升D.社区内不再有乱扔垃圾的现象答案：C分析：案例中明确提到经过努力，社区内居民的垃圾分类意识明显提高，垃圾分类的准确率也有所提升。A项“所有居民”太绝对；B项案例未提及垃圾处理企业处理能力大幅提高；D项“不再有”也过于绝对。所以选C。八、应急处理某学校组织学生去郊外进行社会实践活动。在活动过程中，突然遇到暴雨天气，部分学生没有携带雨具，而且活动地点距离学校较远，短时间内无法返回学校。36.作为活动的组织者，首先应该采取的措施是（）。A.让学生原地等待救援B.寻找附近的避雨场所C.联系学校派车来接学生D.让学生互相挤在一起取暖答案：B分析：在遇到暴雨且学生没带雨具的情况下，首先要保障学生不被雨淋，所以应寻找附近的避雨场所，B项正确。让学生原地等待救援可能会让学生淋雨；联系学校派车来接学生需要先让学生有避雨的地方；让学生互相挤在一起取暖不是首要措施。37.在寻找避雨场所时，应该优先选择（）。A.空旷的草地B.大树下C.低洼的地方D.坚固的建筑物答案：D分析：空旷的草地在暴雨时容易被淋湿且可能有雷击风险；大树下在雨天也容易遭雷击；低洼的地方容易积水。而坚固的建筑物可以提供安全的避雨环境，所以选D。38.如果避雨场所空间有限，不能容纳所有学生，应该（）。A.让部分学生继续在雨中等待B.让学生分批进入避雨场所C.让学生分散到其他地方避雨D.不管空间大小，让所有学生都挤进去答案：B分析：让部分学生继续在雨中等待会使学生淋雨生病；让学生分散到其他地方避雨可能会增加安全风险；让所有学生都挤进去可能会造成拥挤危险。让学生分批进入避雨场所是比较合理的做法，所以选B。39.在等待救援的过程中，为了确保学生的安全，应该（）。A.让学生随意走动B.组织学生进行娱乐活动C.安排专人负责照看学生D.让学生自己照顾自己答案：C分析：让学生随意走动可能会有危险；组织学生进行娱乐活动在这种紧急情况下不太合适；让学生自己照顾自己无法保障所有学生的安全。安排专人负责照看学生可以确保学生在等待救援过程中的安全，所以选C。40.救援人员到达后，应该（）。A.直接将学生带回学校B.先清点学生人数C.让学生自行上车D.不做任何检查就离开答案：B分析：救援人员到达后，首先要先清点学生人数，确保所有学生都安全，然后再进行后续安排。直接将学生带回学校、让学生自行上车、不做任何检查就离开都可能会遗漏学生，所以选B。九、沟通协调某公司两个部门之间因为工作安排问题产生了矛盾。部门A认为部门B分配的任务过重，影响了他们的工作进度；部门B则认为部门A没有积极配合，导致工作无法顺利开展。41.作为公司的管理人员，首先应该（）。A.批评部门A不积极配合B.批评部门B分配任务过重C.分别与两个部门进行沟通了解情况D.直接重新分配工作任务答案：C分析：在处理部门间矛盾时，首先要了解事情的真实情况，所以应分别与两个部门进行沟通了解情况，而不是直接批评或重新分配任务，所以选C。42.在与部门A沟通时，应该（）。A.只听部门A的意见B.打断部门A的陈述C.认真倾听并记录要点D.立即给出解决方案答案：C分析：与部门A沟通时，要认真倾听并记录要点，全面了解他们的想法和诉求，而不是只听一方意见、打断陈述或立即给出解决方案，所以选C。43.在了解两个部门的情况后，应该（）。A.偏袒部门AB.偏袒部门BC.公正地分析问题并提出解决方案D.让两个部门自行解决答案：C分析：作为管理人员，要公正地分析问题并提出解决方案，不能偏袒