小学体育教招试题及答案_第1页
小学体育教招试题及答案_第2页
小学体育教招试题及答案_第3页
小学体育教招试题及答案_第4页
小学体育教招试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学体育教招试题及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)1.下列属于有氧运动的是()A.100米跑B.跳远C.游泳D.铅球答案:C2.小学生广播体操属于()A.徒手体操B.器械体操C.轻器械体操D.队列队形答案:A3.篮球比赛中,进攻方24秒内未完成投篮,应判()A.违例B.犯规C.重新发球D.争球答案:A4.人体的骨骼共有()块。A.205B.206C.207D.208答案:B5.以下不属于田径运动项目的是()A.标枪B.跳马C.110米栏D.400米答案:B6.体育教学中最常用的示范方式是()A.正面示范B.背面示范C.侧面示范D.镜面示范答案:B7.足球比赛中,直接任意球可以()A.直接射门得分B.必须传球C.不能射门D.以上都不对答案:A8.小学生快速跑的重点是()A.起跑B.途中跑C.冲刺跑D.终点跑答案:B9.下列不属于体育教学原则的是()A.直观性原则B.巩固性原则C.娱乐性原则D.因材施教原则答案:C10.体育课的运动负荷是指学生在课中()所承受的生理负担。A.练习前B.练习中C.练习后D.休息时答案:B二、多项选择题(每题2分,共10题)1.体育教学的基本要素包括()A.教师B.学生C.教学内容D.教学方法答案:ABCD2.下列属于田径田赛项目的有()A.100米B.跳高C.跳远D.铅球答案:BCD3.小学生体育健康标准测试项目包括()A.身高B.体重C.肺活量D.50米跑答案:ABCD4.以下属于球类运动的有()A.篮球B.排球C.乒乓球D.羽毛球答案:ABCD5.体育教学方法中的练习法包括()A.重复练习法B.变换练习法C.循环练习法D.分解练习法答案:ABC6.下列属于体育游戏特点的是()A.趣味性B.教育性C.竞争性D.规则性答案:ABCD7.人体的三大供能系统是()A.磷酸原系统B.乳酸能系统C.有氧氧化系统D.无氧呼吸系统答案:ABC8.体育教学中常用的教学组织形式有()A.班级教学B.分组教学C.个别教学D.俱乐部教学答案:ABC9.影响运动技能形成的因素有()A.练习次数B.身体素质C.心理因素D.教学方法答案:ABCD10.以下属于体操项目的有()A.技巧B.单杠C.双杠D.平衡木答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10题)1.体育教学中,运动强度越大越好。()答案:×2.篮球比赛中,每队上场队员为5人。()答案:√3.小学生的耐力素质训练应尽早进行大强度训练。()答案:×4.体育教学的主要任务是增强学生体质。()答案:√5.足球比赛中,守门员可以用手接本方队员用脚故意回传的球。()答案:×6.跳远时,助跑越快成绩越好。()答案:×7.体育游戏可以随意组织,不需要规则。()答案:×8.人体的关节活动幅度越大,柔韧性越好。()答案:√9.体育课的密度越大,教学效果越好。()答案:×10.小学生进行力量训练时,应以小负荷多次数为主。()答案:√四、简答题(每题5分,共4题)1.简述体育教学中准备活动的作用。答案:提高中枢神经系统兴奋性,克服机体生理惰性;升高体温,增加肌肉的灵活性和弹性;预防运动损伤,调整赛前状态。2.如何在体育教学中培养学生的团队合作精神?答案:安排团队合作项目,如接力赛、篮球等;强调共同目标,让学生明白合作重要性;引导学生相互交流、帮助,及时表扬合作好的小组。3.简述小学生体育锻炼应遵循的原则。答案:应遵循循序渐进原则,逐步增加难度和强度;全面发展原则,锻炼多种身体素质;经常性原则,坚持长期锻炼;区别对待原则,考虑个体差异。4.体育教学中如何运用示范法?答案:根据动作特点选示范方式,如正面、背面等;示范要准确、熟练、优美;把握示范时机与次数,新授内容多示范,学生掌握后少示范。五、讨论题(每题5分,共4题)1.讨论如何激发小学生对体育课的兴趣。答案:采用多样化教学方法,如游戏竞赛;结合学生兴趣爱好选教学内容;创设轻松有趣教学情境;及时给予学生肯定与鼓励,增强其成就感。2.谈谈在体育教学中如何关注学生的个体差异。答案:了解学生身体素质、运动基础等差异;制定分层教学目标和内容;采用个别指导等教学方式;评价时关注进步幅度,鼓励不同层次学生。3.讨论体育教学中如何进行安全教育。答案:课前检查场地器材,排除隐患;讲解动作规范与安全要点;加强课堂组织管理;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论