2023年宁夏回族自治区中卫市海原县贾塘乡招聘社区工作者真题参考答案详解

2023年宁夏回族自治区中卫市海原县贾塘乡招聘社区工作者真题第一部分单选题(50题)1、儿童收养服务是救助和保护儿童的内容之一，在儿童收养服务中的一个重要环节就是收养家庭评估，其中需要评估的最重要内容是（）。

A.家庭环境

B.家庭成员互动

C.家庭经济状况

D.家庭育儿理念

【答案】：D

【解析】在儿童收养服务的框架下，收养家庭评估是一项至关重要且综合性很强的工作。家庭环境、家庭成员互动、家庭经济状况和家庭育儿理念都是评估时需要考量的内容，但家庭育儿理念是其中最重要的。家庭环境固然重要，它能为孩子提供物质和生活基础，但这只是外在条件。家庭成员互动体现出家庭氛围，然而这并不直接决定对孩子的养育质量。家庭经济状况可保障孩子的物质需求，可若缺乏正确的育儿理念，再多的物质也难以让孩子全面健康成长。家庭育儿理念直接关乎收养家庭能否给予孩子科学、健康、积极向上的教育与引导，关乎孩子的人生观、价值观和世界观的形成，对孩子的成长起着决定性作用，所以本题应选家庭育儿理念。"2、根据《基金会管理条例》，公募基金会分为全国性公募基金会与地方性公募基金会，其区分的依据是基金会（）。

A.业务活动的范围

B.募捐的地域范围

C.收入来源的范围

D.理事会成员的范围

【答案】：B

【解析】本题主要考查对公募基金会分类依据的理解。依据《基金会管理条例》，公募基金会分为全国性公募基金会与地方性公募基金会。对于此类分类，关键在于明确区分标准。选项A业务活动的范围，业务活动范围主要侧重于基金会开展具体活动的领域和内容，它与基金会是全国性还是地方性并无直接关联，不能作为两者区分的依据。选项C收入来源的范围，收入来源主要涉及基金会资金的获取渠道，不同的公募基金会在收入来源上可能存在相似性，且它不能反映出该基金会募捐的地域特性，所以也不是区分全国性和地方性公募基金会的依据。选项D理事会成员的范围，理事会成员构成主要影响基金会的管理和决策层面，与基金会募捐的地域范围没有必然联系，无法作为区分全国性与地方性公募基金会的标准。而选项B募捐的地域范围，全国性公募基金会可以在全国范围内进行募捐活动，地方性公募基金会则通常只能在特定的地区开展募捐。这与全国性和地方性的概念紧密相关，能够清晰地界定两者的差异，所以公募基金会区分全国性和地方性的依据是募捐的地域范围，本题答案选B。3、一名中学生晚自习时间看小说，被老师发现后没收。这名学生心怀不满，在老师走后吐了一口痰，老师发现后让其把痰舔干净。在这名老师的监督下，学生不得不舔干净了自己吐的痰。学生家长认为老师的行为侵犯了学生的人格尊严，将老师和学校同时告上法庭，要求公开赔礼道歉，并赔偿精神抚慰金。经法庭主持调解，双方达成和解协议，起诉被撤回。由此看出，老师在对未成年人培养教育方面应当()。

A.确保未成年人健康与安全

B.对未成年人关爱和尊重

C.开展未成年人成长教育

D.对未成年人实施素质教育

【答案】：B

【解析】本题主要考查老师在未成年人培养教育方面应遵循的原则。破题点在于分析题干中老师的行为以及引发的结果，从而判断老师在教育过程中应注重的方面。在题干中，学生晚自习看小说被老师没收后心怀不满吐痰，老师让学生把痰舔干净，这一行为引发了家长的不满并将老师和学校告上法庭。这表明老师的这种做法没有给予学生应有的关爱和尊重，侵犯了学生的人格尊严。而教育未成年人不仅是传授知识，更重要的是要在关爱和尊重的基础上进行引导。老师的职责是育人，要关注学生的身心健康和人格发展。选项A中确保未成年人健康与安全，题干中并未涉及到学生健康与安全受到威胁的内容；选项C开展未成年人成长教育，题干重点并非在于成长教育的开展与否；选项D对未成年人实施素质教育，题干也没有体现素质教育相关内容。因此，老师在对未成年人培养教育方面应当对未成年人关爱和尊重，正确答案选B。只有给予学生关爱和尊重，才能建立良好的师生关系，促进未成年人的健康成长，也有助于营造和谐的教育环境。4、某市下辖县内的社会团体拟出资举办民办小学（民办非企业单位）。该小学的业务主管单位和登记管理机关应该是（）。

A.县教育局和县工商管理局

B.县教育局和县民政局

C.县教育局和市工商管理局

D.县教育局和市民政局

【答案】：B

【解析】这道题主要考查民办小学（民办非企业单位）的业务主管单位和登记管理机关的相关知识。首先，我们要明确民办小学属于教育领域的民办非企业单位。在我国，教育类的民办非企业单位的业务主管单位通常是教育部门，所以该民办小学的业务主管单位应为县教育局。对于登记管理机关，依据相关规定，民办非企业单位实行统一归口登记管理，县级以上地方各级人民政府民政部门是本级人民政府的民办非企业单位登记管理机关。所以该民办小学的登记管理机关是县民政局。选项A中县工商管理局并非民办非企业单位的登记管理机关；选项C中市工商管理局错误且与题意不符；选项D中市民政局一般负责市级层面的登记管理，此民办小学为县内举办，应对应县民政局。综上所述，正确答案是B选项。5、68岁的独居老人张伯伯是社区摄影的骨干，今年元旦拍摄时不慎摔倒，造成骨折。经过一段时问治疗，医生说张伯伯可以出院了，但至少得休养一个月才可以慢慢行走。张伯伯听了很着急，因为会错过春节民风民俗的拍摄时机。社会工作者了解情况后，一方面安抚张伯伯的情绪，另一方面联系社区医院协助提供训练。同时，社会工作者还联系社区服务机构为张伯伯提供居家和送餐服务，并发动社区老年志愿者轮流上门陪其聊天。上述社会工作服务属于（）。

A.个体康复

B.社区照顾

C.健康服务

D.长期照顾

【答案】：B

【解析】本题可通过分析题干所描述的社会工作服务内容，结合各选项的定义来判断正确答案。首先明确各选项的含义：个体康复主要侧重于个体身体机能恢复的专业治疗和训练；社区照顾强调整合社区资源，为有需要的人提供包括生活照料、心理支持等多方面服务，以帮助他们在社区中生活；健康服务多侧重于疾病预防、健康促进等方面；长期照顾则是针对长期失能等人群提供的持续性服务。在本题中，社会工作者针对张伯伯的情况，不仅联系社区医院协助训练促进康复，还联系社区服务机构提供居家和送餐服务，并且发动老年志愿者陪其聊天。这一系列服务涵盖了康复、生活照料和心理关怀等多个方面，是充分整合了社区内的各种资源，目的是让张伯伯能够在社区中得到全面的照顾，符合社区照顾的特点。而个体康复只是其中一部分内容，不能全面概括服务；健康服务未突出这种整合社区资源的多方面照顾；长期照顾强调长期持续性，题干未体现长期这一特点。所以本题正确答案是B选项。6、（）是指社区内有助于开展社区服务的、能够促进社区发展的物质资源，包括室内外活动场地、活动设备、器材、工具等。

A.文化资源

B.组织资源

C.物力资源

D.人力资源

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同社区资源概念的理解和区分。我们需要分析每个选项所代表的资源类型，看哪个与题干中对资源的描述相匹配。选项A文化资源，主要是指社区内的文化传统、艺术形式、价值观等非物质的文化方面内容，并非题干中所提到的物质资源，所以A选项不符合。选项B组织资源，强调的是社区内的各类组织架构、团体及其运作模式等，与题干中描述的室内外活动场地、活动设备等物质资源不相关，故B选项也不正确。选项C物力资源，其定义就是社区内有助于开展社区服务、能够促进社区发展的物质资源，涵盖了室内外活动场地、活动设备、器材、工具等，与题干描述完全一致，所以C选项正确。选项D人力资源，指的是社区内的人员及其具备的能力和技能，属于人的因素，并非物质资源，因此D选项也不合适。综上，正确答案是C，只有物力资源准确对应了题干中对资源的描述。7、社会工作者小方拟推动成立一个“爱绿护绿”的小组，关注社区绿化问题，小方与居民老李和老张谈了这个想法，他们表示愿意加入，但说目前参与的人太少，没有信心做好。针对这一情况，小方最适宜的做法是（）。

A.向他们说明参与小组不需要太多时间，并能中途退出

B.向他们说明决定参与的居民中有他们的老朋友

C.说明加入小组的好处，坚持邀请他们加入小组

D.肯定他们积极参与的想法，鼓励他们加入小组

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者在面对居民参与小组意愿与信心不足时的适宜做法。解题关键在于分析每个选项是否能有效增强居民信心、推动其积极加入小组。A选项，向他们说明参与小组不需要太多时间且能中途退出。这虽然在一定程度上减轻了居民对于时间和参与持续性的顾虑，但并没有从根本上解决居民因参与人数少而缺乏信心的问题，无法充分调动居民积极主动加入小组的热情，故A选项不合适。B选项，向他们说明决定参与的居民中有他们的老朋友。利用熟人关系或许会增加居民加入小组的可能性，然而重点仍未针对居民缺乏信心这一关键问题，不能有力地强化居民对于做好小组工作的信心，所以B选项也不是最适宜的做法。C选项，说明加入小组的好处，坚持邀请他们加入小组。单纯阐述加入小组的好处并坚持邀请，没有对居民当前担忧的参与人数少、信心不足的状况给予回应和解决，难以真正打消居民的顾虑，因此C选项不符合要求。D选项，肯定他们积极参与的想法，鼓励他们加入小组。此做法首先认可了居民积极参与的态度，让居民感受到自身价值和被尊重，其次通过鼓励给予他们心理上的支持，有助于增强他们的信心，从而推动他们更积极地加入“爱绿护绿”小组，是最适宜的做法。综上，正确答案是D。8、由于光荣院存在自然减员，符合收养条件的优抚对象不断减少，为充分利用现有的基础设施、设备和人员，有些光荣院开始了接收社会老人的探索，（）是社会工作者面临的一个新课题。

A.如何推进孤老优抚对象与社会老人的融合

B.如何协助服务对象适应光荣院的新生活

C.如何为服务对象提供个案心理辅导

D.如何影响社会及环境的决策

【答案】：A

【解析】本题主要考查在光荣院接收社会老人这一背景下，社会工作者面临的新课题。光荣院存在自然减员，符合收养条件的优抚对象减少，故而开始接收社会老人。选项A，当光荣院接收社会老人后，孤老优抚对象与社会老人共处，两者在经历、生活习惯等方面可能存在差异，如何推进他们之间的融合，是让光荣院有序运行并提升服务质量必须解决的新问题，是社会工作者面临的新课题，该选项正确。选项B，协助服务对象适应光荣院的新生活主要是针对新进入光荣院的服务对象，并非接收社会老人后特有的新课题，在过去接收优抚对象时也会面临此问题，所以该选项不符合题意。选项C，为服务对象提供个案心理辅导是社会工作者常规的服务内容，不限于光荣院接收社会老人这一情况，并非新课题，因此该选项也不正确。选项D，影响社会及环境的决策是一个较为宽泛的工作内容，与光荣院接收社会老人这一具体情境联系不紧密，不是当前面临的特定新课题，所以该选项不合适。综上，正确答案是A。9、根据人本主义理论，社会工作者在小组工作中应（）。

A.积极地确立社会工作者的专业权威地位

B.建立奖惩制度以加强对组员行为的约束

C.培育小组领袖以提升小组事务决策效率

D.帮助所有组员能够充分表达自己的情感

【答案】：D

【解析】本题主要考查人本主义理论下社会工作者在小组工作中的做法。人本主义强调人的价值和尊严，注重人的自我实现与情感表达。选项A，积极确立社会工作者的专业权威地位，这种做法不符合人本主义以服务对象为中心的理念。人本主义更强调平等的关系，而不是突出专业权威，故A项错误。选项B，建立奖惩制度以加强对组员行为的约束，这是一种较为外在的控制手段，与人本主义尊重个体的内在需求和自我发展相违背，故B项错误。选项C，培育小组领袖以提升小组事务决策效率，重点在于提升决策效率，而没有关注到组员个体的情感和需求，不符合人本主义理论，故C项错误。选项D，帮助所有组员能够充分表达自己的情感，体现了人本主义对个体情感和自我表达的重视，让组员能够在小组中展现真实的自我，符合人本主义理论下社会工作者在小组工作中的做法，所以D项正确。综上，本题答案选D。10、根据《基金会名称管理规定》，经本人同意后，下列基金会拟使用自然人姓名作为基金会字号的情形，正确的是（）。

A.甲非公募基金会使用当红影星何某的姓名作为字号

B.乙非公募基金会使用曾因犯罪被判处剥夺政治权利的王某的姓名作为字号

C.丙公募基金会使用“全国五一劳动奖章”获得者陈某的姓名作为字号

D.丁公募基金会使用著名企业家李某的姓名作为字号

【答案】：A

【解析】本题主要考查对《基金会名称管理规定》中关于基金会拟使用自然人姓名作为基金会字号情形的掌握。依据相关规定，非公募基金会可以使用自然人姓名作为字号，但存在一定限制；而公募基金会一般不可以使用自然人姓名作为字号。选项A中，甲非公募基金会使用当红影星何某的姓名作为字号，在经本人同意后，是符合规定的。选项B，曾因犯罪被判处剥夺政治权利的人员，其社会形象和声誉存在瑕疵，使用这类人的姓名作为基金会字号不符合规定，乙非公募基金会不能使用王某的姓名作为字号。选项C和选项D，丙和丁均为公募基金会，通常情况下公募基金会不允许使用自然人姓名作为字号，所以丙公募基金会不能使用“全国五一劳动奖章”获得者陈某的姓名作为字号，丁公募基金会也不能使用著名企业家李某的姓名作为字号。综上，正确答案是A。11、社会工作者小卫运用增能理论为罕见病友提供服务，下列做法中，符合环境层次增能的有()。

A.帮助罕见病病友向基金会申请相关医疗补助

B.协助病友向医保局建议将治疗用药纳入医保

C.组织病友及其家庭成员们参加减压互助小组

D.帮助病友以自身经历中获得应对困境的能力

E.邀请病友参加“世界罕见病日”的宣传活动

【答案】：B

【解析】本题考查增能理论中环境层次增能的相关内容。增能理论认为，环境层次增能是指通过改变外部环境来增强服务对象的能力和权能。选项A，帮助罕见病病友向基金会申请相关医疗补助，主要是为病友争取物质资源，一定程度上缓解了病友的经济压力，但这更多是在满足病友的实际需求，未从整体环境层面进行改变和赋能，不属于环境层次增能。选项B，协助病友向医保局建议将治疗用药纳入医保，这是通过影响政策制定来改变医疗保障环境。一旦治疗用药被纳入医保，将惠及广大罕见病病友群体，从宏观环境上提升了病友们获取医疗资源的能力，符合环境层次增能的要求。选项C，组织病友及其家庭成员们参加减压互助小组，侧重于提升服务对象及其家庭成员的心理调适能力和社会支持网络，属于个人和群体层面的增能，并非环境层次增能。选项D，帮助病友以自身经历中获得应对困境的能力，是帮助病友挖掘自身潜能，提升个人应对困境的能力，属于个人层面的增能，而不是环境层次增能。选项E，邀请病友参加“世界罕见病日”的宣传活动，主要是提高社会对罕见病的认知度，但没有直接对环境进行改造以增强病友的权能，不属于环境层次增能。综上，正确答案选B。12、根据《法律援助条例》，下列人员向不同地方的法律援助机构提出法律援助申请，符合规定的是（）。

A.李某，居住在甲地，儿子住所地在乙地，因儿子拒付赡养费，李某向甲地法律援助机构提出法律援助申请

B.王某，居住在甲地，乙地某机关对其有国家赔偿义务，因国家赔偿问题，王某向甲地法律援助机构提出法律援助申请

C.楚某，父母离异，随母亲落户甲地，父亲住所地在乙地，因父亲拖欠抚养费，楚某向乙地法律援助机构提出法律援助申请

D.赵某，居住在甲地并受聘于甲地某公司，户籍地为乙地，因公司支出劳动报酬问题，赵某向乙地法律援助机构提岀法律援助申请。

【答案】：C

【解析】本题考查对《法律援助条例》中法律援助申请受理地相关规定的理解与运用。根据该条例，公民申请法律援助时，不同情形下应向有管辖权的法律援助机构提出申请。选项A，李某因儿子拒付赡养费申请法律援助，此类案件应向支付赡养费义务人（即儿子）住所地的法律援助机构提出申请。儿子住所地在乙地，而李某向甲地法律援助机构申请，不符合规定。选项B，王某因国家赔偿问题申请法律援助，应向赔偿义务机关所在地的法律援助机构提出申请。乙地某机关是赔偿义务机关，王某应向乙地法律援助机构申请，而非甲地，该选项不符合规定。选项C，楚某因父亲拖欠抚养费申请法律援助，应向支付抚养费义务人（即父亲）住所地的法律援助机构提出申请。父亲住所地在乙地，楚某向乙地法律援助机构申请，符合规定。选项D，赵某因公司支付劳动报酬问题申请法律援助，应向用人单位所在地（即甲地）的法律援助机构提出申请。赵某向乙地法律援助机构提出申请，不符合规定。综上，答案选C。13、依据现行的《天津市志愿服务条例》规定，区人民政府可以设立公益岗位，招聘（）从事志愿服务运营管理工作。

A.党员

B.团员

C.志愿者

D.社会工作者

【答案】：D

【解析】本题考查对《天津市志愿服务条例》相关规定的了解。解题的关键在于明确区人民政府设立公益岗位招聘人员的规定。依据现行的《天津市志愿服务条例》规定，区人民政府设立公益岗位的目的是为了更好地从事志愿服务运营管理工作。这一工作需要具备专业的知识、技能和经验，以保障志愿服务的高效开展和科学管理。党员是具有坚定政治信仰和为人民服务宗旨的群体，但并非专门针对志愿服务运营管理的专业人员；团员是青年中的先进分子，主要活跃在青年活动及相关领域，其专业能力与志愿服务运营管理的针对性不强；志愿者是参与志愿服务的主体，但不一定具备志愿服务运营管理所需的专业素养和能力。而社会工作者是经过专业教育和培训，掌握系统的社会工作专业知识和方法技术，能够运用专业技巧为社会服务的人员。他们具备开展志愿服务运营管理工作的专业能力，能够制定科学的服务计划、组织协调志愿者、评估服务效果等。所以，区人民政府可以设立公益岗位，招聘社会工作者从事志愿服务运营管理工作。故本题正确答案选D。14、社会工作者小冯在社区开展“美丽家园”垃圾分类志愿新骨干培育小组，在每一节小组中，小冯均安排了小组讨论与分享环节。下列情境中，需要小冯运用限制技巧的有（）。

A.组员老张性格内向，不愿在小组中分享自己的观点

B.组员完成了对垃圾分类志愿者职责分工的小组讨论

C.资源老赵在志愿者排版问题上侃侃而谈，发言超过规定时间

D.老郑和老魏对垃圾房开放时间意见不同，竞相争取小冯支持

E.在讨论垃圾的区分方法时，组员老孙谈论哪种垃圾袋更好用

【答案】：C

【解析】本题主要考查在小组工作中社会工作者运用限制技巧的情境。限制技巧是指当一些小组组员垄断小组讨论、发言太冗长或者偏离主题时，社会工作者需要运用限制技巧来确保小组有序进行。选项A中，组员老张性格内向不愿分享观点，此时需要运用鼓励、引导等技巧来让老张积极参与，而非限制技巧。选项B中，组员完成了对垃圾分类志愿者职责分工的小组讨论，这是正常的小组讨论进程，不存在需要限制的情况。选项C中，资源老赵在志愿者排版问题上侃侃而谈，发言超过规定时间，这会影响小组讨论的进度和效率，需要社会工作者运用限制技巧，如提醒老赵注意时间、控制发言长度等，以保证小组讨论能按计划进行。选项D中，老郑和老魏对垃圾房开放时间意见不同，竞相争取小冯支持，此时小冯应运用中立、引导等技巧来促进双方理性沟通，而不是限制他们表达意见。选项E中，组员老孙在讨论垃圾区分方法时谈论哪种垃圾袋更好用，属于偏离主题，此时应运用引导技巧将其拉回到主题上，而非限制技巧。综上，正确答案是C选项。15、方女士刚生下小宝宝一个多月，却发现了老公出轨的迹象，于是起诉到法院要求离婚。在对儿子的抚养权上，双方僵持不下，法院很可能会将孩子判给()。

A.方女士的老公

B.方女士

C.有钱的一方

D.工作稳定的一方

【答案】：B

【解析】这道题主要考查关于离婚案件中子女抚养权归属的法律规定。在本题中，方女士刚生下小宝宝一个多月后发现老公出轨并起诉离婚，双方在儿子抚养权问题上僵持不下。依据我国法律规定，离婚后，不满两周岁的子女，以由母亲直接抚养为原则。本题中的小宝宝刚一个多月，显然属于不满两周岁的范畴，所以从法律层面来看，法院很可能会将孩子判给母亲方女士。选项A中方女士的老公不符合不满两周岁子女抚养权的优先条件；选项C中单纯以有钱判定抚养权并不符合法律规定的这一原则；选项D工作稳定也并非是不满两周岁子女抚养权归属的决定性因素。因此，正确答案是B。"16、关于建构主义方法论的基本观点，下列说法错误的是（）。

A.否认存在客观事实

B.可以任意建构

C.强调研究双方的对话

D.不同人对同一问题有不同建构

【答案】：B

【解析】本题考查对建构主义方法论基本观点的理解。建构主义方法论具有独特的内涵和特点，我们需要对每个选项进行细致分析，以判断其说法是否正确。A选项，建构主义否认存在客观事实，它认为我们所认知的“事实”是人们在特定情境和社会文化背景下构建出来的，并非是独立于人的意识之外的客观存在，该说法正确。B选项，建构主义强调研究是一个互动、协商的过程，是在一定的情境和规则下进行的，并非可以任意建构。任意建构的说法过于绝对，忽略了建构过程中的限制和约束，所以该说法错误。C选项，强调研究双方的对话是建构主义的重要观点之一。研究过程中，研究者和被研究者之间的交流、互动与对话有助于共同构建对事物的理解，该说法正确。D选项，不同人由于其自身的经历、价值观、知识背景等因素的差异，对同一问题会有不同的建构，这体现了建构的主观性和多样性，该说法正确。综上，答案选B。17、社会工作者小王在社区开展关爱高龄老人的服务，经过需求评估，小王在计划书中设计的具体干预措施之一是发动所在社区中的邻里、物业公司职工、保洁员等共同为社区内高龄老人提供支援，上述干预措施旨在建立社区居民关爱高龄老人的（）

A.个人网络

B.邻里协助网络

C.志愿者联系服务

D.正式支持网络

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对不同社区支持网络类型的理解和判断。在社区工作中，不同的支持网络具有不同的特点和构成。个人网络通常基于个人的人际关系，是比较私人化的社交联系，与题目中动员邻里、物业职工等群体为高龄老人提供支援的情境并不相符。志愿者联系服务强调志愿者的主动参与和服务，但题干并没有突出“志愿者”这一特定身份，更多的是社区内不同角色人员的参与。正式支持网络一般是由政府、专业机构等组织提供的有组织、有制度保障的支持，而本题中邻里、物业公司职工、保洁员等并非正式组织体系内有明确制度保障的支持主体。邻里协助网络则是以邻里关系为基础，联合社区内其他相关人员共同为特定群体提供帮助。本题中发动所在社区的邻里、物业公司职工、保洁员等共同为高龄老人提供支援，正是邻里协助网络的体现，通过这种方式能够在社区内形成关爱高龄老人的良好氛围和互助机制。所以这道题的正确答案是B。18、研究人员准备在某城市开展氟化饮水的试点研究，该城市的饮水氟浓度为0.3mg/L。

A.氟片

B.氟滴剂

C.氟化牙膏

D.食盐氟化

E.饮水加氟后，不能再使用任何氟防龋措施

【答案】：C

【解析】本题研究人员在某饮水氟浓度为0.3mg/L的城市开展氟化饮水试点研究，同时给出了几个氟防龋措施选项以及答案选项C（氟化牙膏）。下面对本题进行详细分析。首先来看选项A氟片，它是一种全身用氟的方式，不过通常是在饮水氟含量较低且无法通过其他有效方式补充氟时，才会作为一种补充手段，本题已有开展氟化饮水研究计划，所以氟片并非最契合情况，不选。选项B氟滴剂，一般多用于婴幼儿，通过滴入口中来达到防龋目的，适用人群和场景相对特定，与本题中城市开展氟化饮水试点研究的整体情境不太相符，故排除。选项C氟化牙膏，它是一种方便且常用的局部用氟措施。在进行饮水加氟的同时使用氟化牙膏，两者可以相互补充，从不同角度发挥防龋作用。即便城市饮水进行了加氟，日常使用氟化牙膏刷牙仍能在口腔局部提供额外的氟保护，增强防龋效果，所以该选项正确。选项D食盐氟化，是通过在食盐中添加氟化物来增加人群的氟摄入量，但它也是一种全身用氟措施。且与饮水加氟相比，食盐氟化的可控性和稳定性相对较差，在已有饮水加氟计划时，食盐氟化并非必要选择，因此排除。选项E饮水加氟后，不能再使用任何氟防龋措施的说法是错误的。饮水加氟虽然能对全身起到一定的防龋作用，但局部用氟措施如使用氟化牙膏等可以进一步增强防龋效果，多种氟防龋措施可以协同使用，并非相互排斥。综上，本题正确答案选C。19、根据《中华人民共和国村民委员会组织法》，下列不符合对村民委员会委员罢免规定的有（）。

A.村民委员会主任可以直接罢免村民委员会委员

B.本村1／5以上有选举权的村民可以联名提出罢免要求

C.被提出罢免的村民委员会成员有权提出申辩意见

D.村民委员会依法召开村民会议，投票表决罢免要求

E.乡镇人民政府可直接罢免村民委员会委员

【答案】：A

【解析】该题是关于对村民委员会委员罢免规定的知识点考查。依据《中华人民共和国村民委员会组织法》，村民委员会委员的罢免有严格规定和程序，并非随意为之。选项A错误，村民委员会主任无权直接罢免村民委员会委员，罢免需遵循法定程序，不能由个人直接决定。选项B，本村五分之一以上有选举权的村民联名提出罢免要求，这是符合法律规定的启动罢免程序的方式。选项C，被提出罢免的村民委员会成员有权提出申辩意见，这保障了其陈述和反驳的权利。选项D，村民委员会依法召开村民会议投票表决罢免要求，体现了民主决策的原则。选项E错误，乡镇人民政府不能直接罢免村民委员会委员，乡镇政府与村民委员会是指导、支持和帮助的关系，而非领导关系。所以本题不符合罢免规定的是选项A。20、7个月患儿吐泻2天，呼吸46次/分，脉搏140次/分，前囟2cm×2.5cm，明显凹陷，皮肤弹性较差，心音稍钝，血清钠135mmol/L，血清钾4mmol/L，CO

A.内源性感染

B.细菌肠毒素作用

C.细菌侵袭肠黏膜

D.小肠绒毛缩短、毁坏，双糖酶活性降低

E.以上都不是

【答案】：D

【解析】本题围绕7个月患儿吐泻相关症状及检查数据设置题目，旨在考查导致该患儿症状的病因。题目给出的关键信息有患儿吐泻、前囟明显凹陷、皮肤弹性较差等脱水表现，血清钠135mmol/L处于正常范围，血清钾4mmol/L也正常。逐一分析各选项：A选项内源性感染一般指来自自身的感染，但题干中并无提示此方面的信息，故可排除；B选项细菌肠毒素作用通常会引起肠道的分泌性腹泻等情况，题干未体现相关特征，所以该选项不合适；C选项细菌侵袭肠黏膜一般会有更显著的肠道炎症表现如脓血便等，题干中未提及这类情况，该选项也不正确；D选项小肠绒毛缩短、毁坏，双糖酶活性降低会影响肠道的消化和吸收功能，从而导致吐泻等症状，与题干中患儿的表现相符，因此正确答案选D。21、社会工作价值观的重要意义在于它（）。

A.对专业实践的规范

B.对职业范围的规划

C.对道德义务的规定

D.对道德体系的保障

E.对功效的保障

【答案】：A

【解析】社会工作价值观具有多方面的重要意义，但本题的正确答案为A选项。在专业实践中，社会工作价值观起着至关重要的规范作用。它为社会工作者的行为提供了明确的准则和方向，确保他们在与服务对象互动、开展各类服务活动时遵循一定的伦理道德标准。相比之下，B选项对职业范围的规划并非社会工作价值观的核心意义，职业范围的确定更多受行业发展、政策法规等因素影响；C选项道德义务规定虽与价值观相关，但表述不够精准全面，价值观不仅仅是规定义务；D选项对道德体系的保障，它主要是一种理念和导向，并非直接保障道德体系；E选项对功效的保障，功效受多种因素制约，价值观难以直接保障功效。所以，社会工作价值观最主要的意义在于对专业实践的规范。22、在小组工作模式中，通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力的是()。

A.发展模式

B.心理社会治疗模式

C.互动模式

D.社会策划模式

【答案】：C

【解析】本题主要考查不同工作模式的特点及定义，解题关键在于准确理解各选项所代表模式的核心特征，并与题干描述进行匹配。首先分析选项A，发展模式强调着眼于个人的社会功能的恢复和发展，通过各种方法激发组员的潜能，促进其个人发展，重点在于个人能力的提升和发展，而非强调组员之间、组员与小组及社会环境之间的互动关系，所以A选项不符合题意。接着看选项B，心理社会治疗模式是一种针对个人的治疗模式，主要关注个人的心理和社会因素对其行为和心理状态的影响，通过了解个人的内在心理和外在社会环境来解决问题，并非侧重于小组工作中各方的互动关系，故B选项不正确。再看选项C，互动模式的核心在于强调组员之间、组员与小组及社会环境之间的互动关系。在小组工作中，通过这种互动，组员能够在小组这个共同体的相互依存中得到成长，进而增强自身的社会功能，提升发展能力，这与题干中描述的内容完全相符，所以C选项正确。最后看选项D，社会策划模式是在了解社区问题的基础上，依靠专家的意见和知识，通过理性、客观和系统化的分析，对解决社区问题的过程和方法进行计划的工作模式，它主要侧重于社区问题的解决和规划，与题干中所强调的小组内互动及组员成长的内容无关，因此D选项也不正确。综上，本题正确答案是C选项。23、社会工作专业硕士生小芳计划采用行动研究方法，进行失独老人专业社会工作服务介入研究，并以此作为毕业论文的选题。下列小芳的做法中，属于行动研究的是（）。

A.独立设计、实施、评估与完善失独老人专业社会工作服务方案

B.在为失独老人服务过程中与他们一起不断讨论和改进服务

C.通过已有的失独老人项目的分析讨论专业社会工作介入服务

D.跟踪不同机构失独老人专业社会工作服务并总结其服务经验

【答案】：B

【解析】本题主要考查对行动研究概念的理解与应用。行动研究强调在实际行动过程中，研究者与行动对象共同参与、协作，不断反馈和调整，以改进实践和解决实际问题。选项A中，小芳独立设计、实施、评估与完善失独老人专业社会工作服务方案，整个过程主要依靠小芳个人，未突出与服务对象共同参与、讨论和改进的特点，不符合行动研究强调的合作性与交互性，故A选项不正确。选项B中，小芳在为失独老人服务过程中与他们一起不断讨论和改进服务，这充分体现了行动研究中研究者与行动对象共同参与，在实践中不断反思和调整的特点，符合行动研究的定义，所以B选项正确。选项C仅通过已有的失独老人项目分析讨论专业社会工作介入服务，没有涉及到在实际服务过程中的共同行动与改进，更多的是基于已有项目的分析，不具备行动研究在实际行动中开展的特征，故C选项不合适。选项D跟踪不同机构失独老人专业社会工作服务并总结其服务经验，重点在于跟踪和总结，而没有体现出与服务对象一起在实践中不断探讨和改进服务的行动研究本质，因此D选项也不正确。综上，答案选B。24、根据《中华人民共和国民法典》，没有继承人或者继承人均放弃继承的，由被继承人生前住所地的（）担任遗产管理人。

A.街道办事处

B.居民委员会

C.党群服务中心

D.民政部门或者村民委员会

【答案】：D

【解析】这道题的正确答案是D。依据《中华人民共和国民法典》相关规定，在没有继承人或者继承人均放弃继承的情形下，由被继承人生前住所地的民政部门或者村民委员会担任遗产管理人。选项A街道办事处主要履行政府相关行政管理职能，并非专门处理此类遗产管理事务。选项B居民委员会主要负责社区的居民自治及相关公共事务，对于遗产管理并非其核心职责。选项C党群服务中心主要聚焦于党群相关服务工作，和遗产管理并无直接关联。而民政部门有社会事务管理职能，村民委员会对村民事务较为熟悉，二者承担遗产管理职责合理且符合法律规定。所以本题应选D。25、某社会工作机构通过随机抽样的方式，选取了足够量的本地区贫困家庭中的18岁以下青少年，进行一项旨在了解他们生活状况的定量研究。这项研究能够()。

A.深入了解所有贫困家庭的生活状况

B.深入了解个别贫困家庭的生活状况

C.对18岁以下贫困青少年的生活状况进行个别化分析

D.推论整个地区18岁以下贫困青少年的生活状况

【答案】：D

【解析】该题主要考查对定量研究作用的理解与应用。社会工作机构采用随机抽样法选取本地区贫困家庭中18岁以下青少年开展定量研究。随机抽样能使样本具有代表性，通过对这部分样本的研究，可以在一定程度上反映总体的特征。选项A，研究样本只是本地区贫困家庭中的18岁以下青少年，并非所有贫困家庭，不能深入了解所有贫困家庭生活状况。选项B，研究目的并非深入了解个别贫困家庭，而是通过样本去推测总体，B项不符合。选项C，定量研究着重于对总体特征的把握和推断，并非进行个别化分析，C项错误。选项D，基于随机抽样的科学性和代表性，该研究可以推论整个地区18岁以下贫困青少年的生活状况，所以答案选D。26、个案的结案形式多种多样，在最后一次服务面谈中，下列做法中最适宜的结案形式是（）。

A.由社会工作者直接告诉服务对象需要结束服务

B.由社会工作者的同事告诉服务对象需要结束服务

C.由社会工作者的督导告诉服务对象需要结束服务

D.由社会工作者的领导告诉服务对象需要结束服务

【答案】：A

【解析】本题主要考查个案结案形式中最适宜的方式。在个案服务的最后一次面谈里，选择合适的结案告知主体至关重要。社会工作者是直接负责服务对象的专业人员，与服务对象建立了直接且紧密的专业关系。选项A，由社会工作者直接告诉服务对象需要结束服务，这体现了社会工作者对服务过程的全程负责和对专业关系的尊重。因为其最了解服务对象的情况和服务进展，能以恰当的方式说明结束服务的原因和后续的安排，给予服务对象足够的情感支持和引导，使服务对象更好地接受结案。选项B，由社会工作者的同事告知，同事并非直接服务该对象，不了解服务细节和对象的情感状态，可能无法有效传达信息和提供必要的情感慰藉。选项C，督导主要负责监督和指导社会工作者的工作，并非直接与服务对象互动，由督导告知结案会使服务对象感到突兀，不利于情感过渡。选项D，领导更多承担管理职责，不熟悉服务的具体内容和服务对象的个体情况，由领导告知不利于良好服务关系的收尾。综上，最适宜的结案形式是由社会工作者直接告诉服务对象需要结束服务，答案选A。27、蓉蓉在某机构实习，最近要开展一系列的小组活动，其督导教导蓉蓉在互动模式下的小组工作要运用催化、刺激、示范、提供咨询、反应、质疑与开放讨论等方法和技巧，促进小组互动频率的加快和小组互动质量的提高。这番话体现了社会工作者在开展互动模式下的小组工作时应坚持（）的原则。

A.“面对面”的互动

B.平等性的互动

C.交流式的互动

D.开放性的互动

【答案】：D

【解析】该题主要考查社会工作者在开展互动模式下小组工作应坚持的原则。题干中提到督导教导蓉蓉运用催化、刺激、示范、提供咨询、反应、质疑与开放讨论等方法和技巧来促进小组互动，重点在于强调工作方法的开放性。选项A“面对面”的互动强调的是互动的形式为面对面交流，这并非题干着重体现的内容；选项B平等性的互动侧重于成员之间地位和机会的平等，题干未突出这一点；选项C交流式的互动表述不够准确全面，没有涵盖题干中多种开放性方法的特点。而开放性的互动强调小组工作过程中采用多种开放的方式促进互动，符合运用催化、刺激等方法来提高小组互动频率和质量的描述，所以答案选D。"28、根据《中华人民共和国反家庭暴力法》，居民委员会、村民委员会、公安派出所应当对收到告诫书的加害人、受害人（）。

A.定期组织座谈会听取情况

B.定期举行活动，缓和相互关系

C.进行家访，做好心理疏导工作

D.进行查访，监督加害人不再实施家庭暴力

【答案】：D

【解析】本题主要考查《中华人民共和国反家庭暴力法》中关于居民委员会、村民委员会、公安派出所对收到告诫书的加害人、受害人的处理措施。选项A，定期组织座谈会听取情况，虽然能在一定程度上了解相关情况，但并非法律规定的针对此类情况的标准处理方式，且座谈会形式可能并不足以有效监督和处理家暴相关问题。选项B，定期举行活动缓和相互关系，这种做法缺乏针对性和规范性，不能切实有效监督加害人不再实施家庭暴力，也不是法律规定的举措。选项C，进行家访做好心理疏导工作，心理疏导是一方面，但重点应当是监督加害人停止暴力行为，此选项未突出重点。而根据《中华人民共和国反家庭暴力法》规定，居民委员会、村民委员会、公安派出所应当对收到告诫书的加害人、受害人进行查访，监督加害人不再实施家庭暴力。选项D准确体现了相关法律要求，能够有效保障受害人权益，防止家庭暴力再次发生。所以本题正确答案为D。29、2008年7月，南方某县甲村遭受洪涝灾害，房屋倒损严重。该村有严重危房户9户，部分倒房户4户，五保户3户，特困户3户，优抚对象2户，其他13户。根据《灾区民房重建工作规程》，甲村应由政府帮助开展恢复重建的重点对象有()户。

A.6

B.8

C.13

D.14

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对《灾区民房重建工作规程》中政府帮助开展恢复重建重点对象的理解。《灾区民房重建工作规程》明确规定，政府帮助开展恢复重建的重点对象是五保户、特困户和优抚对象。在本题中，甲村五保户有3户，特困户有3户，优抚对象有2户。将这几类重点对象的户数相加，即3+3+2=8户。而严重危房户和部分倒房户以及其他类型的户数不在重点对象范围内，不应计算在内。所以甲村应由政府帮助开展恢复重建的重点对象有8户，答案选B。30、美国著名社区工作专家（）将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。

A.沃克

B.罗斯曼

C.戈登

D.埃里克森

【答案】：B

【解析】本题考查社区工作目标分类相关的专业人物知识。在社区工作领域，对于目标的分类是一项重要的理论内容。美国著名社区工作专家罗斯曼对社区工作目标进行了明确划分，其将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。任务目标是指解决一些特定的社会问题，包括完成一项具体的工作，满足社区需要，达到一定的社会福利目标等，如修桥铺路、安置无家可归者等。而过程目标则是注重在达成任务目标的过程中，促进社区居民的一般能力的提高，如加强社区居民对公民权利和义务的了解等。选项A的沃克、选项C的戈登以及选项D的埃里克森，在社区工作目标分类这一知识点中并非相关代表人物。所以本题正确答案选B。31、医疗社会工作者小李在某医院提供服务，小李的服务对象中有一位孤寡老人，平常无人照看，因此，小李经常去照看老爷爷。老爷爷时而清醒、时而糊涂，小李看老爷爷时日不多，便代其申请了遗体捐赠。小李的这种做法违背了社会工作价值观的()操作原则。

A.对服务对象的尊重与包容

B.强调为服务对象保密

C.注重个别化原则

D.自我决定与知情同意

【答案】：D

【解析】这道题考查的是对社会工作价值观操作原则的理解与应用。A选项“对服务对象的尊重与包容”，强调的是对服务对象人格和不同观念等的尊重，题干中并未体现小李对老爷爷缺乏尊重与包容的情况。B选项“强调为服务对象保密”，侧重于保护服务对象的隐私信息，本题中未涉及保密相关内容。C选项“注重个别化原则”，是指根据服务对象的独特情况提供个性化服务，与本题小李代申请遗体捐赠的行为不相关。而D选项“自我决定与知情同意”，指的是服务对象有权利自己决定和了解相关事务。在本题中，老爷爷时而清醒时而糊涂，小李在未确保老爷爷完全知情并同意的情况下，代其申请遗体捐赠，明显违背了这一原则。所以答案选D。32、以下各种人员中，用人单位有权解雇的是()。

A.在医学观察期间的疑似职业病病人

B.在本单位因工负伤并被确认部分丧失劳动能力的职工

C.哺乳期的女职工

D.生活困难的职工

【答案】：D

【解析】本题主要考查用人单位的解雇权限相关知识，核心在于判断不同人员情形下用人单位是否有权解雇。《中华人民共和国劳动合同法》等相关法律对用人单位的解雇行为作出了严格限制，以保护特定劳动者群体的合法权益。选项A中，疑似职业病病人在医学观察期间，其病情尚未明确，为保障其后续权益，用人单位不得在此期间将其解雇；选项B里，在本单位因工负伤并被确认部分丧失劳动能力的职工，由于工伤与工作有直接关联，用人单位同样不能随意解雇这类职工；选项C中的哺乳期女职工，处于特殊生理和生活阶段，法律出于对女职工权益和婴儿健康成长的考量，禁止用人单位在此期间将其辞退。而选项D中的生活困难的职工，法律并没有专门针对生活困难这一情形对用人单位解雇权作出限制。若该职工出现严重违反用人单位规章制度、不能胜任工作等符合法定解除劳动合同情形时，用人单位有权依法将其解雇。所以本题答案选D。33、老李是农村贫困户家庭成员，因患病需要支付高额的医疗费用，影响了家庭基本生活。根据《社会救助暂行办法》，老李应当向（）提出贫困资助申请。

A.村民委员会

B.村民代表会议

C.乡镇人民政府

D.县级人民政府民政部门

【答案】：C

【解析】本题考查的是农村贫困户家庭成员申请贫困资助的受理主体相关知识。依据《社会救助暂行办法》规定，申请特困人员供养、最低生活保障等社会救助，需由本人向户籍所在地的乡镇人民政府、街道办事处提出；本人申请有困难的，可以委托村民委员会、居民委员会代为提出申请。在本题情境中，老李作为农村贫困户家庭成员，因患病支付高额医疗费用影响家庭基本生活，要提出贫困资助申请，正确的做法是向乡镇人民政府提出。村民委员会可在老李申请有困难时代为提出申请，但并非受理申请的主体；村民代表会议主要是讨论和决定涉及村民利益的重大事项等，不负责受理贫困资助申请；县级人民政府民政部门主要是对救助申请进行审核审批等后续工作，并非直接受理申请的主体。所以本题答案选C。34、王先生有一幢私房，因资金紧缺欲以该房地产向银行申请抵押贷款。为此，王先生找到与其相熟的房地产估价师李某，欲请其评估。对该房地产评估的抵押价值应是该房地产（）。

A.在抵押期终了时的价值

B.设定抵押权时的价值

C.现时的市场价值

D.为了拍卖、变现时的价值

【答案】：C

【解析】本题主要考查房地产抵押价值的评估标准。我们来对每个选项进行分析。选项A，房地产在抵押期终了时的价值存在诸多不确定性，因为在抵押期间房地产市场状况、自身物理状况等都可能发生变化，不能以此作为抵押价值评估的依据。若以抵押期终了时的价值作为评估值，对银行和抵押人都可能存在较大的风险和不公平性。选项B，设定抵押权时的价值没有考虑到市场的实时变化。房地产市场是动态的，设定抵押权的时间点与实际进行评估的时间可能存在一定间隔，期间市场行情可能已发生变动，所以该选项不准确。选项C，现时的市场价值是指估价对象在某一特定时间的公开市场上最可能形成的价格。在房地产抵押评估中，以现时的市场价值为基础进行评估，能够较为客观、准确地反映房地产当前的实际价值，为银行确定贷款额度等提供合理依据，所以该选项正确。选项D，为了拍卖、变现时的价值是在房地产出现违约等情况需要进行拍卖变现时所考虑的价值，它与正常抵押评估时所考虑的价值不同，拍卖变现价值可能会因为时间限制、市场急迫性等因素低于正常市场价值，因此不适合作为抵押价值评估。综上所述，答案选C。35、刘先生长期以来在某大学以自己的名义设立贫困生奖学金，以支持贫困家庭的大学生顺利完成学业。后来刘先生身患重病，计划终止与该校的信托关系。根据《信托法》的规定，刘先生应当于终止事由发生之日起（）内，将终止事由和终止日期告知该高校。

A.10日

B.15日

C.20日

D.30日

【答案】：B

【解析】本题主要考查《信托法》中关于终止信托关系时相关告知期限的规定。在该案例中，刘先生长期在某大学以自己名义设立贫困生奖学金，后因身患重病计划终止与该校的信托关系。依据《信托法》规定，当出现信托终止事由时，相关当事人需在规定时间内将终止事由和终止日期告知有关方。本题明确考查的就是这个告知期限。选项A的10日、选项C的20日以及选项D的30日均不符合法律规定的正确期限。而选项B的15日是符合《信托法》规定的准确告知期限。所以本题应选择B选项。36、社会工作者在某村以发展社区经济为切入点，组织村民成立合作社，种植有机农作物。在工作过程中，社会工作者注重提升村民的自信心，鼓励其分享经验，提高村民协商议事能力。从地区发展模式的角度看，社会工作者扮演的角色是（）。

A.中介者

B.倡导者

C.使能者

D.协调者

【答案】：C

【解析】本题主要考查地区发展模式中社会工作者的角色。在地区发展模式里，社会工作者扮演着多种角色，不同角色有不同的职能表现。题目中提到社会工作者以发展社区经济为切入点，组织村民成立合作社种植有机农作物。在此过程中，其注重提升村民的自信心，鼓励村民分享经验，提高村民协商议事能力。这一系列行为的核心是激发村民自身的能力，促使村民能够自主地参与到社区事务和经济发展中来。使能者的角色就是协助居民表达对社区问题的不满，鼓励和协助居民组织起来，帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系，促进共同目标的产生与实现。在本题中，社会工作者的做法正契合使能者的角色职能。而中介者侧重于协调不同群体或个人之间的关系，促进资源的交换和共享；倡导者主要是为服务对象倡导某种合理的行为或政策；协调者则着重于对各种关系和资源进行协调安排。这些角色与题干中社会工作者的行为表现并不相符。所以，本题正确答案是C。37、根据《军队离退休干部休养所暂行规定》，军队离退休干部移交地方后，负责安置管理的部门是()。

A.人力资源社会保障部门

B.老干部管理部门

C.民政部门

D.组织部门

【答案】：C

【解析】该题主要考查军队离退休干部移交地方后负责安置管理的部门相关知识。对于军队离退休干部安置管理这一工作，涉及不同部门的职责划分。人力资源社会保障部门主要负责就业、社会保障等涉及人力资源和社会福利保障体系的事务，与军队离退休干部安置管理的直接关联性不大。老干部管理部门虽涉及部分老干部相关工作，但并非专门针对军队离退休干部的安置管理。组织部门主要侧重于干部的组织建设、干部选拔任用等组织人事方面工作。而民政部门具有社会事务管理的职能，在退役军人及军队离退休干部安置管理方面承担着重要职责。依据《军队离退休干部休养所暂行规定》，军队离退休干部移交地方后，民政部门是负责安置管理的部门，所以本题正确答案是C。"38、冲突理论来自社会学，它可以作为社区工作中社会行动模式的基石。由此可知，冲突理论属于（）。

A.实证主义理论

B.后现代主义理论

C.本体知识

D.基础理论

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对不同理论类型的理解与判断。题干表明冲突理论来自社会学且可作为社区工作中社会行动模式的基石。下面来分析各选项，实证主义理论强调通过实证研究获取知识，冲突理论并非基于此特性，故A选项不符合。后现代主义理论主要关注对现代主义的反思和批判等，与冲突理论性质不同，B选项可排除。本体知识侧重于对事物本质的认知，冲突理论并非单纯的本体知识，C选项也不正确。基础理论是对某一领域具有基础性、根本性支撑作用的理论，冲突理论能作为社区工作社会行动模式的基石，具备基础理论的特征，所以应选D选项。"39、军人李某服役期间因精神病发作离军下落不明，长期失踪，经法定程序宣告其死亡，按()对待。

A.病故

B.失踪

C.牺牲

D.下落不明

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对军人不同死亡情形认定的相关知识。在军人服役过程中，不同情况导致的死亡或下落不明有着明确的区分界定。军人李某是因为精神病发作离军后下落不明，最终经法定程序宣告死亡。“病故”通常指军人因疾病原因导致死亡。李某因精神病发作这一疾病因素离军后失踪并被宣告死亡，符合病故的情形。“失踪”只是表明其处于下落不明状态，并非最终的认定结果；“牺牲”一般是指军人在执行任务等过程中为了国家和人民利益而英勇献身，李某并非这种情况；“下落不明”只是一种状态描述，并非最终的对待方式。所以本题正确答案是A。40、初孕妇，停经39周，持续腹痛4小时入院。贫血貌，血压170/110mmHg，脉搏120次/分，子宫呈板状，压痛明显，胎位不清，胎心110次/分，阴道少量流血，阴道检查宫口未开。既往胎儿B超显示胎儿发育较正常小1周。尿蛋白2+。

A.胎心、宫缩监护

B.肛诊

C.胎儿、胎盘B型超声检查

D.尿常规

E.骨髓穿刺

F.凝血功能

【答案】：A

【解析】本题给出了一位初孕妇的相关临床表现及检查结果，包括停经39周、持续腹痛4小时、贫血貌、高血压、子宫呈板状且压痛明显、胎位不清、胎心异常、阴道少量流血、宫口未开、胎儿发育较小以及尿蛋白2+等情况。选项A，胎心、宫缩监护对于了解胎儿在宫内的安危状况以及宫缩情况至关重要。通过持续监测可及时发现胎儿窘迫等异常情况，对于评估病情及制定后续治疗方案有重要意义。在当前孕妇出现多种异常表现的情况下，密切关注胎心和宫缩是首要且关键的，所以该选项正确。选项B，肛诊主要用于了解宫颈扩张和胎先露下降情况，但在子宫呈板状、压痛明显且胎位不清的情况下，肛诊不仅可能无法准确判断，还可能加重孕妇痛苦和潜在风险，故不合适。选项C，胎儿、胎盘B型超声检查虽然可以了解胎儿和胎盘情况，但在紧急情况下，不能实时反映胎儿在宫内的动态状况，相比之下，胎心、宫缩监护更为紧迫。选项D，尿常规已提示尿蛋白2+，在此时不是最急需进一步完善的检查项目，对当前病情的紧急评估和处理帮助相对较小。选项E，骨髓穿刺主要用于诊断血液系统疾病等，与该孕妇目前可能存在的胎盘早剥等产科急症关系不大，并非当前需要进行的检查。选项F，凝血功能检查一般在病情初步评估后，根据进一步治疗需要时才考虑进行，并非首要的检查项目。综上所述，应选择A选项进行胎心、宫缩监护。41、小亮三个月后参加高考，因为复习时间太短而倍感压力，于是他主动向学校社会工作者小王求助。小王与小亮一起制定了系统的复习时间表，并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中，小王采取的个案工作模式是()。

A.认知行为治疗模式

B.理性情绪治疗模式

C.任务中心模式

D.人本治疗模式

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同个案工作模式特点的理解与区分，以此判断案例中小王所采取的工作模式。任务中心模式把服务介入的焦点集中在为服务对象提供简要有效的服务上，希望帮助服务对象在有限的时间内实现自己所选定的明确目标。在本案例中，小亮因复习时间短压力大向学校社会工作者小王求助，小王与小亮一起制定系统的复习时间表，明确了具体的任务和目标，并且给予小亮积极的鼓励和反馈，帮助他朝着目标努力。这种做法符合任务中心模式聚焦于明确任务和目标，在一定时间内帮助服务对象解决问题的特点。认知行为治疗模式主要是通过改变服务对象的认知和行为来解决问题；理性情绪治疗模式强调对服务对象的非理性信念进行干预和治疗；人本治疗模式注重为服务对象创造有利的条件，使他们能够实现自我成长。而本案例重点突出的是制定任务和目标，所以不属于以上三种模式。因此，答案选C。42、关于小组需求评估的说法，正确的是（）

A.小组需求评估必须在开始阶段对小组的需求进行准确评估

B.运用标准化量表进行需求评估，可对组员作出诊断性判断

C.小组需求评估一般应由资料收集和资料分析两个步骤组成

D.小组需求评估需考虑小组整体、组员需求和小组环境要求

【答案】：D

【解析】这道题考查对小组需求评估相关知识的理解。A选项，小组需求评估并非只在开始阶段进行，在小组发展的不同阶段都可能需要进行评估以动态把握需求，准确评估也不一定局限于开始阶段，所以A选项错误。B选项，运用标准化量表进行需求评估，其作用主要是了解相关情况，通常难以直接对组员作出诊断性判断，诊断往往需要更深入全面的分析，B选项错误。C选项，小组需求评估是一个较为复杂的过程，一般不止资料收集和资料分析这两个步骤，还可能包括需求界定、方案制定等，C选项错误。D选项，小组需求评估的确需要综合考虑小组整体、组员需求以及小组环境要求等多方面因素，这样才能全面精准地把握小组需求状况，所以该选项正确。43、当前，职工权益受侵害的事实大量存在，劳资纠纷事件也时有发生。（）是一个社会公平程度的表现，也是企业社会工作的重要职责。

A.维护企业职工合法权益

B.增强企业组织的凝聚力

C.为职工提供心理疏导

D.协助困难职工摆脱困境

【答案】：A

【解析】本题主要考查对企业社会工作重要职责的理解，破题点在于明确题干中所强调的社会公平程度表现与各选项之间的联系。题干指出当前职工权益受侵害现象普遍，劳资纠纷时有发生。维护企业职工合法权益意义重大，它直接体现了社会公平程度。公平公正是社会发展的重要价值取向，在企业与职工的关系中，保障职工的合法权益，确保职工在劳动过程中得到应有的待遇和尊重，就是社会公平在企业层面的具体体现。同时，这也是企业社会工作的重要职责，通过维护职工权益，能够平衡企业和职工之间的利益关系，营造公平公正的企业环境。选项B增强企业组织的凝聚力，主要侧重于企业内部的团队建设和向心力培养，虽然对企业发展有重要意义，但并不能直接体现社会公平程度。选项C为职工提供心理疏导，更多是关注职工的心理健康和情绪状态，对缓解职工压力有帮助，但和社会公平的关联性并非直接且紧密。选项D协助困难职工摆脱困境，主要针对的是企业中处于困难状况的部分职工，不能全面代表企业社会工作对整个职工群体权益保障的职责，也不是社会公平程度最直接的体现。综上，正确答案是A选项，维护企业职工合法权益既是社会公平程度的表现，也是企业社会工作的重要职责。44、圣才教育公司在希望工程活动中出资建立了多所学校。该公司对这些学校拥有的权利是()。

A.公司可以参与建成学校的管理

B.公司可以选择建立学校的地址

C.公司可以对学校的管理提出一定要求

D.公司对其捐建的学校可以留名纪念

【答案】：D

【解析】本题考查企业在捐建学校后所拥有的权利相关知识。根据相关法律法规及社会公益行为准则，企业在参与公益捐建学校这类活动时，有其明确的权利和义务边界。选项A，学校的管理有着严格的教育体系和规范要求，通常由教育行政部门及学校自身依据相关规定来进行，捐建公司不能随意参与建成学校的管理，因此该选项错误。选项B，学校选址需要综合考虑多方面因素，如人口分布、交通条件、教育资源均衡等，是由政府相关部门经过科学规划和决策来确定的，并非捐建公司可以随意选择，所以该选项错误。选项C，虽然公司有公益捐赠的行为，但学校管理是一个专业且系统的工作，有既定的管理模式和标准，捐建公司不可以随意对学校管理提出一定要求，故该选项错误。选项D，根据公益捐赠的相关规则和社会惯例，公司对其捐建的学校留名纪念是合理且允许的，这是对捐赠者贡献的一种认可和纪念方式，所以该选项正确。综上，本题正确答案是D。45、老秦因年老体弱，将村里分给他的二亩地交由大儿子小刚和二儿子小力耕种，后来小力外出打工，小刚独自耕种二亩地。根据《老年人权益保障法》，该地的收益应归()。

A.村集体和老秦共同所有

B.小刚所有

C.小刚和小力所有

D.老秦所有

【答案】：D

【解析】本题可依据《老年人权益保障法》的相关规定来分析该地收益的归属问题。在本题情境中，村里分地给老秦，老秦拥有该地的相关权益。老秦只是将地交由大儿子小刚和二儿子小力耕种，这一行为并未改变土地收益的归属权。根据法律规定，老年人对自己合法财产包括土地等所产生的收益享有所有权。虽然小力后来外出打工，由小刚独自耕种这二亩地，但耕种行为不能等同于收益的所有权转移。所以，该地的收益依然应归老秦所有。选项A中说村集体和老秦共同所有，题干中未表明村集体对收益有共有关系；选项B小刚所有和选项C小刚和小力所有，他们仅负责耕种，并非收益的所有者。因此，答案选D。46、根据《中华人民共和国民法典》，人格权（）。

A.不得放弃、转让，可以继承

B.不得放弃、转让或者继承

C.不得放弃，可以转让和继承

D.可以放弃、转让或继承

【答案】：B

【解析】本题主要考查对《中华人民共和国民法典》中人格权相关规定的了解。人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。人格权具有专属性，它是与民事主体的人身紧密相连的权利，是民事主体不可或缺的一部分。从本质上来说，人格权体现的是人的尊严、价值和自由，若允许其放弃、转让或者继承，将会破坏人格权的这一本质属性，也不符合法律保障人格尊严和人身权益的宗旨。所以，人格权不得放弃、转让或者继承，本题正确答案选B。47、小李是某大型企业的员工，去年贷款买房，近期物价不断上涨，小李的家庭支出持续增加，而其所在企业目前没有加薪计划，使他感到生活压力倍增，情绪焦虑，为此向社会工作者求助。从支持者角色出发，社会工作者首先应当()。

A.鼓励小李积极面对困难

B.认同小李的负面情绪

C.劝说小李合理安排开支

D.帮助小李借钱还房贷

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作者作为支持者角色时应采取的首要行动。解题关键在于理解支持者角色的核心要点以及结合题干中服务对象小李的具体情况来分析。题干中小李因物价上涨、企业无加薪计划，家庭支出增加，生活压力大且情绪焦虑而求助。社会工作者作为支持者，主要是要鼓励和支持服务对象，帮助其增强面对困难的信心和能力。A选项鼓励小李积极面对困难，符合支持者角色的职责。通过鼓励能让小李获得心理上的支持，增强其克服困难的勇气，激发内在动力去应对生活压力和焦虑情绪，所以A选项正确。B选项认同小李的负面情绪，虽有一定安抚作用，但未积极推动小李应对困难，没有体现支持者角色应有的激励作用，故B选项错误。C选项劝说小李合理安排开支，这更像是管理者或咨询者的角色行为，并非支持者角色首先要做的，重点应先给予精神支持，故C选项错误。D选项帮助小李借钱还房贷，这不是社会工作者支持者角色的常规做法，且这种方式不能从根本上解决小李面临的长期压力问题，故D选项错误。综上，正确答案是A。48、某社会工作服务机构举办了一次关爱唇腭裂儿童募捐活动。某电子科技公司的总经理程某在此次活动中进行了捐款。他表示自己是因为受到自己宗教理念的影响，认为捐款是一种道德责任。那么程某的捐款动机属于()。

A.个人需要

B.利他动机

C.外界影响

D.社会联谊

【答案】：B

【解析】本题是一道关于判断捐款动机类型的选择题。题目中某电子科技公司总经理程某在关爱唇腭裂儿童募捐活动中捐款，其表示是受自身宗教理念影响，认为捐款是一种道德责任。在分析选项时，A选项个人需要强调的是满足自身诸如获得荣誉、提升形象等需求，而题干中程某是基于道德责任捐款，并非为满足个人某种需要，所以A选项错误。B选项利他动机强调的是出于对他人的关心和帮助而采取行动，程某认为捐款是道德责任，是从帮助唇腭裂儿童的角度出发，符合利他动机的定义，故B选项正确。C选项外界影响通常指外界的强制力、舆论压力等促使其捐款，题干中程某是受自身宗教理念影响，并非外界因素的直接作用，所以C选项错误。D选项社会联谊是为了拓展社交关系而进行活动，与程某基于道德责任捐款的表述不符，所以D选项错误。综上，答案选B。49、《城乡医疗救助基金管理办法》规定，城乡医疗救助基金年终结余资金可以结转下年度继续使用。基金累计结余一般应不超过当年筹集基金总额的（）。

A.10%

B.15%

C.20%

D.30%

【答案】：B

【解析】这道题考查的是对《城乡医疗救助基金管理办法》中关于基金累计结余规定的掌握情况。在城乡医疗救助工作中，合理管理基金结余是保障基金可持续运行和有效使用的关键。城乡医疗救助基金年终结余资金可结转下年度继续使用，而对基金累计结余作出限制，有助于资金在不同年份间合理分配，避免资金过度累积或不足。按照规定，基金累计结余一般应不超过当年筹集基金总额的15%。这一比例的设定，既能保证有一定资金储备应对突发情况或后续救助需求，又能促使资金及时合理地投入到救助工作中，提高资金使用效率。所以本题正确答案是B。50、在社会工作介入活动中，()从“人与环境”互动的视角出发，将介入焦点放在增强个人生活适应能力与增加社会和物理环境对个人需要的回应两个方面。

A.直接介入

B.间接介入

C.混合介入

D.综合介入

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作介入活动不同方式的特点。解题关键在于理解各介入方式的核心要点，并将其与题干中“人与环境”互动视角及相应介入焦点进行匹配。直接介入主要是针对个人、家庭、小群体采取的直接行动，重点是改变服务对象本身，而不是从“人与环境”互动的综合视角出发，故A选项不符合。间接介入侧重于改变环境，例如改变政策、机构和社区的环境等，并非同时关注个人生活适应能力和环境对个人需要的回应这两方面，所以B选项也不正确。混合介入并非社会工作介入活动中的标准专业术语，C选项可排除。综合介入从“人与环境”互动的视角出发，强调个人问题的产生是个人与环境相互作用的结果，因此其介入焦点既注重增强个人生活适应能力，让个人更好地应对环境；又关注增加社会和物理环境对个人需要的回应，使环境更契合个人需求。所以本题应选综合介入，答案是D。第二部分多选题(20题)1、小组工作的功能体现在以下（）方面。

A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感

B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景

C.创造相互帮助、共同成长的机会

D.打造增能的社会支持网络

增强组员的成就感

【答案】：ABCD

【解析】小组工作具有多方面的功能：A选项，小组工作能够塑造小组组员的平等意识和共同体归属感。在小组中，各个组员地位平等，共同参与活动和讨论，通过相互交流和合作，逐渐形成对小组的认同和归属感，意识到自己是小组共同体的一部分，所以该选项正确。B选项，小组工作可以提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景。组员在小组环境中，能够有机会展示自己的能力和特点，尝试新的行为和思维方式。同时，小组其他成员的反馈和认可，能让组员获得“被肯定”的体验，促进其自我改变和成长，该选项正确。C选项，小组工作创造了相互帮助、共同成长的机会。小组成员来自不同背景，具有不同的经验和资源。在小组活动中，组员之间可以相互分享经验、提供支持和帮助，在这个过程中实现共同成长，因此该选项正确。D选项，小组工作有助于打造增能的社会支持网络。小组为组员提供了一个社会支持的平台，组员在其中可以获得情感上的支持、信息上的交流以及实际的帮助。这种社会支持网络能够增强组员应对困难和挑战的能力，实现增能，该选项正确。选项，增强组员的成就感并非小组工作的核心功能体现。小组工作主要侧重于通过组员之间的互动和合作，实现平等意识塑造、提供改变场景、创造互助机会以及打造社会支持网络等方面的功能，而成就感只是在小组活动过程中可能产生的一种附属体验，并非主要功能表现，所以该选项错误。综上所述，答案选ABCD。"2、社会工作者小杨计划暑假期间在社区服务中心开办一个小学，想了解各方面的需求，例如孩子的兴趣、家长的期望等，于是成立工作小组，制定工作计划，则小组计划书的内容框架包括()。

A.小组的特征

B.机构宗旨

C.组员

D.需要的资源

E.评估方法

【答案】：ACD

【解析】本题主要考查小组计划书的内容框架。在开展社区服务项目，如小杨计划开办小学并成立工作小组、制定工作计划时，一份完整的小组计划书有着特定的内容构成。小组的特征是小组计划书的重要组成部分。明确小组的特征，包括小组的性质、目标、活动内容、时间安排等，有助于清晰界定小组的整体情况，为后续工作提供明确的方向和基本遵循，故A选项正确。机构宗旨通常是机构整体的发展理念和目标导向，并不直接属于小组计划书的内容框架，它更多地为机构的各项活动提供宏观指引，而非针对具体小组的详细规划，所以B选项错误。组员是小组的核心要素之一。了解组员的情况，如孩子的兴趣、家长的期望等，对于制定符合实际需求的小组活动和计划至关重要。明确组员信息能够使小组活动更具针对性和有效性，因此C选项正确。需要的资源也是小组计划书不可或缺的内容。开展小组活动必然需要一定的人力、物力、财力等资源支持，提前规划和明确所需资源，能确保小组活动顺利开展，所以D选项正确。而评估方法主要是在小组活动结束后用于对活动效果、目标达成情况等进行评价的手段，虽然它对整个项目有重要意义，但并非小组计划书本身的内容框架，故E选项错误。综上，本题正确答案为ACD。3、在“家长技巧训练小组”的第一次聚会时，有些成员急于表达自己的观点，有些沉默不语，有些为了准备自己的发言而无法注意别人的表达，甚至有些人漫不经心，造成小组只是各个成员的表达会，而缺乏彼此互动。此时，社会工作者应该()。

A.询问成员是否听懂他人所说的意思

B.询问成员当别人不注意听你谈话时，你有何感想

C.评估是否有必要开展这样的小组

D.要求成员轮流做段落总结

E.鼓励沉默不语者发表自己的看法

【答案】：ABD

【解析】本题聚焦于“家长技巧训练小组”首次聚会时出现缺乏互动的情况，考查社会工作者应采取的措施。小组缺乏互动，成员交流效果不佳。A选项询问成员是否听懂他人所说的意思，能直接促进成员相互理解，检查沟通是否顺畅，有助于提升互动质量。B选项询问成员当别人不注意听自己谈话时的感受，可引导成员换位思考，增强彼此的理解与共鸣，推动互动开展。D选项要求成员轮流做段落总结，能使成员在倾听他人发言的基础上