语文一模初中试题及答案

语文一模初中试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（wā）B.静谧（mì）憔悴（jiāo）C.莅临（lì）吝啬（lìn）D.抖擞（shǒu）酝酿（niàng）答案：C2.下列词语书写无误的一项是（）A.朗润决别B.分岐祷告C.瘫痪捶打D.奥密感慨答案：C3.下列句中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。答案：C4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D5.下列对文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人。B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。C.《观沧海》作者曹操，字孟德，西汉末年政治家、军事家、诗人。D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。答案：C6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.我寄愁心/与明月B.潮平/两岸阔C.江春/入旧年D.断肠人/在天涯答案：A7.下列对修辞手法判断有误的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比）D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）答案：C8.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”意思相同的一项是（）A.绝处逢生B.络绎不绝C.绝无仅有D.悬崖绝壁答案：D9.下列对“海日生残夜，江春入旧年”赏析有误的一项是（）A.这两句诗蕴含着自然理趣：旧事物中孕育着新事物。B.“生”“入”二字，使景物拟人化，富有生机。C.这两句诗是写景，没有表达作者的情感。D.诗句在描写景物、节令中，透出一种淡淡的乡思愁绪。答案：C10.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）A.学而时习之B.知之者不如好之者C.择其善者而从之D.何陋之有答案：D二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，描写秋天景色的有（）A.硕果累累B.骄阳似火C.金风送爽D.白雪皑皑答案：AC2.下列作家中，属于唐代的有（）A.王维B.苏轼C.李白D.杜甫答案：ACD3.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.举头望明月，低头思故乡B.露从今夜白，月是故乡明C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲D.欲穷千里目，更上一层楼答案：ABC4.下列关于修辞手法的判断，正确的有（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张、比喻）B.他像一只小鸟一样快乐。（比喻）C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）D.他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。（排比）答案：ABD5.下列对课文内容理解正确的有（）A.《散步》通过祖孙三代一家人在田野散步的生活片段，展示了一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情。B.《秋天的怀念》表达了作者对母亲深深的怀念以及对自己当初不理解母亲的悔恨之情。C.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。D.《皇帝的新装》讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。答案：ABCD6.下列词语中，有两个错别字的一项是（）A.分岐决别B.奥密云宵C.静谧憔悴D.感慨绽开答案：AB7.下列句子中，朗读节奏划分正确的有（）A.我/在这头母亲/在那头B.远远的/街灯/明了C.你看，那浅浅的/天河D.定然是/世上/没有的珍奇答案：AB8.下列文学常识表述正确的有（）A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。B.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。C.《诫子书》的作者是诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。D.《狼》的作者是蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代文学家。答案：ACD9.下列对古诗词理解正确的有（）A.《次北固山下》中“乡书何处达？归雁洛阳边”，诗人借归雁传递家书，表达了浓浓的思乡之情。B.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”，直抒胸臆，点明主旨，抒发了天涯游子的孤寂愁苦之情。C.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，体现了诗人博大的胸襟和宏伟的抱负。D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达了对友人的牵挂和担忧。答案：ABCD10.下列关于名著《朝花夕拾》的表述正确的有（）A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅的回忆性散文集。B.书中的《阿长与〈山海经〉》一文，通过描写阿长的一些琐事，表达了作者对她的感激和怀念之情。C.《藤野先生》中，作者通过对藤野先生的回忆，赞扬了藤野先生严谨的治学态度和毫无民族偏见的高尚品质。D.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，以及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”中的“杨柳风”指春风。（）答案：√2.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。（）答案：√3.“他的写作水平明显改进了”这句话没有语病。（）答案：×4.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了排比和拟人的修辞手法。（）答案：√5.《春》这篇课文的结构是“总—分—总”。（）答案：√6.“而立之年”指三十岁，“不惑之年”指四十岁。（）答案：√7.《济南的冬天》作者老舍，他的代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。（）答案：√8.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”运用了比喻的修辞手法。（）答案：×9.《从百草园到三味书屋》中的寿镜吾先生是一位严厉、方正、质朴、博学的老师。（）答案：√10.《观沧海》是一首四言乐府诗，作者曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人。（）答案：√四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《秋天的怀念》中母亲的形象特点。答案：母亲是一位身患重病，却坚强、隐忍、无私、慈爱，全心全意关爱和呵护儿子，希望儿子能好好活下去的伟大女性。2.《论语》十二章中阐述学习与思考关系的句子是什么？并简要说说二者关系。答案：“学而不思则罔，思而不学则殆”。只学习不思考会迷茫，只思考不学习会疑惑，二者相辅相成，缺一不可。3.请简要分析“海日生残夜，江春入旧年”蕴含的哲理。答案：这句诗蕴含着新旧交替、新事物孕育于旧事物之中并将取代旧事物的哲理，表现时光的匆匆流逝与新旧的交替。4.请概括《散步》的主要内容。答案：文章讲述了一家四口祖孙三代在田野散步的故事，中间因走大路还是小路产生分歧，最后以尊老爱幼的方式解决，体现了一家人互敬互爱、温馨和睦。五、讨论题（每题5分，共20分）1.有人说《皇帝的新装》中的小孩子很勇敢，敢于说出真话，在现实生活中我们应该如何像小孩子一样保持这份勇敢？答案：在现实中，我们要坚守内心的纯真，不被虚荣和权威左右。面对不良现象或虚假事物，克服恐惧，相信自己的判断，秉持真诚，勇敢地说出事实。2.《春》中作者从多个角度描写了春天的美景，请讨论这种多角度描写的好处。答案：多角度描写使春天的形象更丰满立体。从视觉、听觉、嗅觉等方面写，能调动多种感官感受春天，让读者身临其境，全方位体会春天的美好，增强文章感染力。3.讨论《从百草园到三味书屋》中百草园和三味书屋生活对作者