2025年译林版七年级英语下册Unit1-4重点语法书面表达归纳

Unitl-4重点语法，书面表达归纳

Unit1Home

数词

1.基数词

⑴基数词的构成

①基数词1-12是独立的单词，需要逐个记忆。

②基数词13-19是由“个位基数词+-teen”构成的，其中13thirteen,15fifteen是特例。此外还要注意18eighteen

的拼法,eight以字母t结尾，因此只加-een即可。

③20-90之间的整十基数词以-ty结尾，其中20twenty,30thirty,40forty,50fifty,80eighty的拼写特殊。

④21-99之间，表示“几十几”的基数词的构成是卜整十位数+个位数”，其间用连字符逵朝。如:

21（twenty-one）,95（ninety-five）o

⑵基数词的读法

①在读三位数的基数词时，在百位和十位之间（若十位为零，则在百位和个位之间）用and连接。

653读作:sixhundredandfifty-three

101读作:onehundredandone

309读作:threehundredandnine

②在读四位数及四位数以上的基数词时，先从右往左，每三位数加一个逗号，用这个方法把数字分成若干段，再

一段一段地读。从右往左的第一个逗号前的数字后加thousand,第二个逗号前的数字后加million,第三个逗号

前的数字后加billiono

1,023读作:onethousandandtwenty-three

24,329读作:twenty-fourthousandthreehundredandtwenty-nine

5,689,008读作:fivemillionsixhundredandeighty-ninethousandandeight

（3）基数词的用法

①|基数词在句中可以用作主语、宾语、表语、定语或同位语等。

Eightismyluckynumber.8是我的幸运数字。（作主语）

一Howmanysistersdoyouhave?你有几个妹妹/姐姐/姐妹?一Ihavetwo.我有两个。（作宾语）

Sheisthirteen.她13岁了。（作表语）

Thereareonlythreeboysintheclass.班上只有三名男生。（作定语）

Well,Ienjoythat.Howaboutyoutwo?嗯，我很喜欢那个。你俩觉得呢?（作同位语）

②|基数词用于名词后表示编号。

LessonSixisveryeasy.第六课很容易。

③|基数词可以表示年份、时间（钟点）、电话号语。

IwasborninMay2001.我出生于2001年5月。（表示年份）

1

Iusuallygetupatsixinthemorning.我早晨通常六点起床。（表示钟点）

Is7546678yourphonenumber?7546678是你的电话号码吗？（表示电话号码）

hundred,thousand,million等词与具体数字连用时，不能用复数形式,但表示数百、数千、数百万这样的概数时,

则用复数形式，且其后加Ofo

fivehundredstudents500名学生

thousandsofpeople成千上万的人

2.序数词

⑴序数词的构成

范围构成例词

1-3first,second,third

一般在基数词词尾加-th,但要注意以下几个特

殊拼写:five—fifth第五

four^fourth第四

4-19eight-eighth第八

six-sixth第六

nine—ninth第九

twelve一twelfth第十二

100以内整十数字thirty—thirtieth第三十

一般将基数词词尾的-y变为-ie再加-th'

的序数词eighty^-eightieth第八十

"几十几”的序数thirty-one—thirty-first第三十一

、一一般把个位数的基数词变为序数词“一

词sixty-two^sixty-second第六十二

序数词的缩写形式一般为:阿拉伯数字+序数词的最后两个字母，如first=lst,second=2nd,forty-fifth=45tho

⑵序数词的用法

①序数词在句中可以用作主语、定语、表语、状语、宾语等。

用法例句

作主语Thesecondishers.第二个是她的。

作定语Shelivesonthetwelfthfloor.她住在十三层。

ThreestudentsaregoingtoreadtheirarticlesandFmthefirst.三个学生会读他们的文章,我是第

作表语

一个。

作状语First,let'sgoandbuyamap.首先，我们去买一张地图。

作宾语Ilikethethird.我喜欢第三个。

②表示次序、日期、楼层、生日等。

thefirsttogettotheoffice第一个到达办公室

onJanuary6th在1月6日

2

onthesecondfloor在第3层

hereleventhbirthday她的11岁生日

③表示编号，用“the+序数词+名词”，相当于“名词+基数词”。

thefifthlesson=LessonFive第五课

在英语中，序数词前通常要加定冠词the,但以下情况不加the:

①当序数词前已有形容词性物主代词或名词所有格时,不再加theo

Motherismyfirstteacherinmylife.妈妈是我生命中的第一位老师。

②当表达“又一，再一”时,序数词前不加定冠词the,但应加不定冠词a/ano

Pleasegivemeasecondchance.请再给我一次机会。

1.按要求写词。

(1)three(序数词)(2)nine(序数词)

⑶eight(序数词)(4)103房间(汉译英)

(5)七十八元(汉译英)

(6)九点三十五分(汉译英)

2.单项选择。

()(1)Wecantakethebustothemuseum.

A.No.lstB.No.lC.1stNo.D.lNo.

()(2)Mike'ssisteris.

A.fouryearoldB.fourthyearsold

C.fouryearsoldD.four-years-old

()(3)Therearepeopleinthepark.

A.fourhundredsB.hundredsof

C.hundredofD.fourhundredsof

()(4)Therearemonthsinayear.Decemberisthemonthofayear.

A.twelve;twelveB.twelfth;twelve

C.twelfth;twelfthD.twelve;twelfth

()(5)ofstudentsinourclasshavelunchatschool.

A.TwofiveB.TwofifthC.SecondfifthsD.Twofifths

2.翻译下列句子。(10分)

(1)现在是七点半。

It*s.

(2)植树节在三月十二日。

TreePlantingDayison.

⑶十六减五等于十一。

minusis.

(4)杰克是第一个到校的。

3

Jackistogettoschool.

⑸在第三个十字路口右转。

Turnrightatcrossing.

写作

如何写介绍自己的家或梦想之家的文章

本单元围绕“家”这一主题，介绍了世界各地不同的家和家庭生活。与此相关的写作通常有：①介绍自己的

家；②介绍自己的梦想之家。

在具体介绍时，通常包含以下要点：①介绍家的类型、位置、大小等基本信息；②介绍房屋布局，同时穿

插介绍家庭生活及自己在家中最喜欢的地方和活动等；③表达个人感受。

阳光中学正举办主题为“Mydreamhome”的演讲比赛。假|审主题:介绍梦想之家

设你是Andy，想参加此次比赛,请你根据卡面的要点提示写一|‘审体裁:演讲稿

篇文章来介绍你的梦想之家。

1.Whereisyourdreamhome?

2.Whafsyourdreamhomelike?审人称：第一人称和第三人称

3.Whatdoyouliketodoinyourdreamhome?审时态:一般现在时

4.Whatdoyouthinkofyourdreamhome?

要求:1.包含以上要点提示，可适当发挥；I点、你喜欢做的事情、感受

2.100词左右。

开头句

Mydreamhomeisinaquietplacefarawayfromthecity.我的梦想之家在一个远离城市的安静的地方。

中间句

1.与房屋有关

Thereare...roomsinmyhouse.我家有...个房间。

Ihavemyownbedroom.我有自己的卧室。

Infrontofmyhouseisabiggarden.我的房子前面是一个大花园。

Inthemorning,Icanhearbirdssinginthe

trees.早上，我能听到鸟儿在树上唱歌。

4

Ontheground/firstfloor,wehave…在一楼/二楼，我们有...

2.与活动有关

Ican...inthelivingroom/bedroom.我可以在客厅/卧室...

Ilove/like/enjoydoing…我喜欢做...

Attheweekend,I/weoften…在周末，我/我们经常...

Ioftenhelpmyparentswithsomecleaning.我经常帮父母打扫卫生。

结尾句

Thisismydreamhome.Iloveitsomuch.这就是我的梦想之家。我很喜欢它。

提分句

Eastorwest,homeisbest.金窝银窝，不如自己的草窝。

Homeisthestartingplaceoflove,hopeanddreams.家是爱、希望和梦想的起点。

Mydreamhome

每个人都有自己的梦想家园。根据下列提示，介绍Sandy的梦想家园。

提示：

1.一个有花园和游泳池的房子。花园里长满了花，很好看。

2.一楼有一个大的厨房和餐厅，我可以邀请20多个朋友和我一起吃饭。

3.二楼有一个书房和一个客厅。我可以和朋友在客厅聊天,并且在那儿看电视很舒服。

4.我有自己的卧室，它很宽敞，并且干净、整洁。

5.我最喜欢的地方是阳台，因为它是看书的好地方。

要求:

(1)要点齐全，意思连贯，书写规范。

⑵不少于80词，可以适当发挥。

Mydreamhome

5

Unit2Neighbourhood

一般将来时(will/shall/begoingto)

一.用“will/shall+动词原形”表示的一般将来时

1.用“will/shall+动词原形”表示的一般将来时的基本用法sh用用于第一人称;will多用于第二、三人称，也用于

第一人称。

⑴表示说话人知道或认为将会发生某事。

Ishallbelatehometonight.我今晚会晚点回家。

Hergrandfatherwillbeninetynextmonth.她爷爷下个月就九十岁了。

⑵表示说话人说话时所作的决定。

—It'scoldhere.这儿很冷。

一OK.rilclosethewindow.好吧，我把窗户关上。

2.will/shall用于一般将来时的句式

句式句型例句

Iwill/shallgoandbuy

肯定句主语+will/shall+动词原形+其他.

somevegetables.我将去买一些蔬菜。

Hewon'tvisithisgrandmanextweek.下周他不去看望他的

否定句主语+will/shall+not+动词原形+其他.

奶奶。

一般疑

Will/Shall+主语+动词原形+其他？

问句及—Willyoucomeheresoon?你很快就会来这儿吗？

肯定回答:Yes,主语+wiU/shall.

其简略一Yes,Iwill./No,Iwont是的,我会。/不，我不会。

否定回答:No,主语+wiH/shall+not.

回答

二.用“begoingto+动词原形”表示的一般将来时

L用“begoingto+动词原形”表示的一般将来时的基本用法

⑴表示计划要做的事情。

I'mgoingtoliveinthecountrysidewhenIretire.我退休后要到乡下去住。

⑵表示很有可能即将发生的事情。

Lookatthedarkclouds.It'sgoingtorain.看那乌云，要下雨了。

2.begoingto用于一般将来时的句

6

句式句型例句

肯定句主语+begoingto+动词原形+其他.Pmgoingtoplaybasketball.我打算去打篮球。

Theyarenotgoingtovisitourschooltomorrow.明天他们

否定句主语+benotgoingto+动词原形+其他.

不打算参观我们的学校了。

一般疑.——Ishegoingtobeacookinthefuture?将来他打算成为——

Be+主语+goingto+动词原形+其他？

问句及、名厨师吗？

肯定回答:Yes,主语+be.

其简略一Yes,heis./No,heisrft.是的,他有此打算。/不，他无此打

否定回答:No,主语+benot.

回答算。

单选题

1.Attention,please.ThereafootballgamebetweenChinaandKoreathisevening.

A.isgoingtobeB.hasbeenC.hasD.willhave

2.一Mum,myfriendsandItothecinematonight.

一Oh,lovely!Ihopeyouenjoythefilm!

A.goB.willgoC.wentD.havegone

3.Heinhisgardeneverymorningnextyear.

A.willworkB.worksC.workedD.isworking

二.填空题

1.Nextyear,they(make)aCDoftheirsongsandstartacharity.

2.Nextyear,they(make)aCDoftheirsongsandstartacharity.

三.用括号内所给词的适当形式填空

1.There(be)atleastsixundergroundlinesinthiscityinfiveyears.

2.Yourparents(be)angryiftheyknowallthese.

3.Mybrother(do)hishomeworktomorrowmorning.

4.一Who(speak)attomorrow'smeeting?一IthinkMr.Greenis.

三.按要求完成句子，每空一词

l.Heusuallystaysathometodohishomework.(fflthisweekend改写句子)

Heathometodohishomeworkthisweekend.

2.Therewillbeanartfestivalinourschoolhall.(改为否定句)

Thereanartfestivalinourschoolhall.

3.ShewillgetthebookshebuysontheInternetintwodays.(对画线部分提问)

shegetthebookshebuysontheInternet?

写作

如何写为社区做志愿服务的文章

本单元的话题是“为社区做志愿服务”，要求学生能介绍自己如何为社区做志愿服务。写作时可以从以下几个

方面展开：①介绍社区概况及邻里关系；②详细说明如何帮助社区开展志愿工作；③表达个人感受或对社

7

区发展的想法。

为了营造“社区建设，人人参与”的良好氛围，光华小区准审主题：为社区做志愿服务

备举行“小区建设我建言”的主题演讲活动。假如你是李华，想审体裁：演讲稿

报名参加本次演讲活动‘，分享你的“赢子的朋友”活动的想

审人称：以第一人称为主

法，请根据以下导图，写一篇演讲稿。审时态：以一般现在时和一般

study：asksomecollegestudentstohelp]将来时为主

BeingChildren's

-Jmindandbody:asksomedoctorsforgoodadvice]审要点：从孩子们的学习、身心

Friends

Jlife：setupsomeclubs"j健康及生活方面介绍服务措施

开头：自我介绍，表明演自我介绍:I'mLiHuafromGuanghuaCommunity.

讲目的——为社区组织

演讲目的:I'dliketosharemyideasforhelpingourcommunity.

“做孩子的朋友”活动

Iwanttoorganizeanactivity...

-----------------------C帮助孩子们的学习：Wewillasksomecollegestudentstohelpwiththeirlessons.

中间：介绍具、、、^

体的服务措施1关注孩子们的身心健康：Wewillasksomedoctorsforgoodadviceforthem.

、丰'客孩子们的生活：Wearegoingtosetupasingingclub,adancingclubandasportsclub.

结尾：发出号

----1hope...mworktogethertomakeourcommunityawonderfulhomeforchildren.

召，表达愿望

开头句

IliveinGuanghuaCommunity.我住在光华社区。

rdliketosharemyideaswithallofyouforbuildingafriendlycommunity.我想和所有人分享我的构建友好社区

的想法。

Iwanttoorganizeanactivitycalled“BeingChildren飞Friends”.我想组织一个名为“做孩子的朋友”的活动。

中间句

Somechildrendon'tdowellintheirstudies.有些孩子学习不太好。

Wearegoingtoasksomecollegestudentstohelpthem.我们打算让一些大学生帮助他们。

Someofthemhaveproblemswiththeirbodyandmind.他们中的一些在身心健康方面有问题。

Wewillasksomedoctorstohelpdealwiththeirproblems.我们将邀请一些医生帮助解决他们的问题。

Tomakethechildrentoliveahappyandhealthylife,wearegoingtosetupsomeinterestingclubs.为了让孩子们

过上快乐、健康的生活,我们打算成立一些有趣的俱乐部。

结尾句

Ihopeyou511likemyideas.希望你们喜欢我的设想。

Lefsworktogethertomakeourcommunitybetter.让我们共同努力让社区变得更美好。

Hello,everyone,

8

Simon的同学们想要了解他所在小区的情况,请你以Simon的名义根据下列提示对小区情况做个介绍。

词数不少于90«

1.住在市中心的一套公寓里，家在五楼,有自己的房间，最喜欢阳台，那是个种花的好地方。小区周围有超市、

饭馆、医院及学校；

2.邻居们友善、乐于助人,其中一些人是志愿者，他们周末在社区中心召开会议，分享不同的技能；

3.你的感受……

Unit3Myhometown

冠词

冠词不能单独使用,常用在名词前，用来说明名词所指的人或物。冠词分为不定冠词(a,an)和定冠词

(the)两种。此外英语中也有些特定场合不用冠词，即通常所说的零冠词。

一.不定冠词

不定冠词:用于以|辅音音素开头|的单数可数名词前，同用于以|元音音素并买

的单数可数名词前。以下情况通常用不定冠词：

用法例子

Aboyiswaitingforyouattheschoolgate.有个男孩在学校门口等

泛指某人/物或泛指某类人/物你。

Achildneedslove.孩子需要爱。

表示数量“一”，但数量概念没有one强IhaveafriendandhisnameisIvan.我有一个朋友，他的名字是伊

烈凡。

表示"每一"，相当于each或perThemedicinemustbetakenthreetimesaday,这种药必须每天月艮三

9

次。

alittle一点

afew几个

用在某些固定搭配或习惯表达中

inahurry匆匆忙忙

haveagoodtime过得愉快

a用在以辅音音素开头的单数可数名词前，而不是辅音字母;an用在以元音音素开头的单数可数名词前，而不

是元音字母。

auniversity一所大学

aEuropeancountry一个欧洲国家

anunfinishedtask一项未完成的任务

anhourandahalf一个半小时

二.定冠词

定冠词用来说明或限定某个特定的人或物。以下情况通常用定冠词：

用法例子

表示特指，用在双方都知道或上文已经提到的Ifoundapictureinthebox.Thepicturewasverybeautiful.我

人或物之前在盒子里发现了一幅画。这幅画非常漂亮。

用在可数名词单数前，表示某一类人或事物Thewolfisawildanimal.狼是一种野生动物。

用在序数词前Ireadthefirstchapterofthisbook.我读了这本书的第一章。

Julyisthehottestmonthoftheyearinthatcity.在见B座城市,

用在形容词或副词的最高级前

七月是一年中最热的月份。

用于宇宙中独一无二的事物前Thesunmakesusfeelwarm.太阳让我们感到温暖。

theYangtzeRiver长江

用在表示江河、海洋、山脉等地理名词前theGreatWall长城

theSummerPalace颐和园

Thelittlegirlisgoodatplayingtheviolin.那个小女孩擅长拉

用在乐器名称前

小提琴。

用在姓氏的复数形式之前，表示“一家人”或“夫TheSmithscametoseeusyesterday.昨天史密斯夫妇来看我

妇两人”们了。

Therichwishtobericherandthepoorfeartobepoorer.WA

用在某些形容词前，表示某一类人或物

希望更富，穷人害怕更穷。

atthesametime同时

用于某些固定短语或习惯表达中bytheway顺便问一下，顺便说说

withthehelpof在...的帮助下

10

三.零冠词

零冠词主要指不使用冠词的情况，不包括省略冠词的情况。以下情况通常用零冠词:

用法例子

名词前有物主代词、指示代词、不定代词或数词等mybook我的书

限定词时somebooks一些书

China中国

物质名词、抽象名词、表示人名/地名的专有名词

Beijing北京

前（由普通名词构成的专有名词除外）

Mary玛丽

havebreakfast吃早饭

playfootball踢足球

表示三餐、球类运动、棋类、学科名称等的名词前

playchess下国际象棋

learnEnglish学英语

Autumnistheharvestseasonoftheyear.秋天是一年中

在日期、月份、季节等名词前

收获的季节。

Therearetreesandflowersaroundthehouse.树木和鲜

表示泛指的复数可数名词前

花围绕着这幢房子。

Doctor,Pmnotfeelingmyselftoday.大夫，我今天感觉

表示独一无二的职位、头衔、称呼的名词前

有些不适。

Healthisthenumberonefactorthatpeoplecareabout健

不可数名词前

康是人们关心的头等大事。

atnight在晚上

atlast最终

某些固定短语和习惯用语中

intime及时

takecareof照顾

1.Severalyearsago,IworkedforEnglishnewspaperwhichwasdoingsuchresearch.

2.HecouldlearnsomenewskillswiththehelpofNathan.Itwouldbeexcitingexperience.

3.EdwenttostudyartinParisandbecameartist.

4.Yourbestfriendistellingyoujoke,butyoucan'tcatchit!

5.Inthekitchen,therewassurpriseforClaudio-hisfavoritepancakes.

6.What9samazingisthatBethhasn'teverbeentodrumlesson.

7.Butwithsocial-distancing（社交距离）rulesinUnitedStates,manysummercampsfacedifficult

decisions.

8.Forfirsttimeinhislife,MrHappylosthissmile.

11

9.1tookhimtocomputerinmyroomandsaid/Righthere.^^

方位介词

方位介词用法例句

at“在.…..处”,常用于较小的地点Westayedatahotelyesterday.昨天我们待在一个旅店。

IliveinShanghaiandmyparentsliveinBeijing.我住在

in“在.…..处”，常用于较大的地点

上海，我父母住在北京。

“在.……上"，指在某一平面上，且两者Therearesomestorybooksonthedesk.书桌上有一些故

on

接触事书。

Apartment46isaquietapartment,unliketheoneabove

above“在.…..上方”，表示高于某物

it.46号公寓是一套安静的公寓，不像它上面的那一套。

“在……上方”，表示在某物垂直的正Theyholdalargeumbrellaoverher.他们给她撑起一

over

上方，且两者之间不接触把大伞。

Pleasedonotwritebelowthisline.请不要写到这条线

below“在.…..下方“，表示低于某物

下面。

“在……下方"，表示在某物垂直的正Writeyournameunderyourpicture.在你的照片下面写

under

下方，且两者之间不接触上名字。

behind“在..…..后面”Whoissittingbehindyou?谁坐在你的后面？

Thereisabeautifulgardeninfrontofmyhouse.我家房

“在……（外部的）前面”,注意与inthe

子前有一个漂亮的花园。

infrontoffrontof的区别，后者指“在某物内部的

Ourteachersitsinthefrontoftheclassroom.我们的老

前面”

师坐在教室前面。

inside“在..…..里面“Goinsidethehouse.进屋里吧。

Youcanparkyourcaroutsideourhouse.你可以把你的

outside“在..…..外面”

车停在我们家屋外。

beside“在..…，•旁边”，与nextto同义Pleasestandbesideyourdesk.请站在你的书桌旁边。

“在..…,.（两者）QcomesbetweenPandRintheEnglishalphabet在英

between

中间”语字母表中,Q在P和R之间。

用适当的介词完成下列句子

1.Therearemanyapplesthetreeinouryard.

2.Mygrandpadiedpeacefullyacoldwinterafternoon.

3.LiFeiimprovedhisspokenEnglishwatchingEnglishdocumentaries.

4.TherewillbeadancingcompetitionthesixteenthdayofMarch.

12

5.Theoldman'sgardenissobeautifulspringthatkidsliketoplaythere.

6.Lilyisonlysixyearsold,butsheisverygoodcooking.

7.Mr.Lin*sflightwillarrivehalfanhour.Lefstakeataxitotheairport.

8.MissYanghelpedherneighborbuytwokilossugaronherwayhome.

9.Maryhasbeenlookingherrulerfor10minutes.Butitisactuallyinherschoolbag.

lO.Thestudentsusuallyhavetheirfirstclasseighto'clockthemorning.

11.1likedancingandsingingandoftenspendalotoftimethem.

12.Whereisthekeythefrontdoor?

13.Afterschool,IlikeplayingcomputergamesandchattingmyfriendstheInternet.

14.1learnedalottheotherstudentsinthisclass.

15.Whatdoyouthinkmynewcar?

16.1hurriedtoschoolbreakfastthismorning,soIfeelhungrynow.

17.Themanisagreatbasketballplayer.Weareallproudhim.

18.MymotherwillcomehomethemorningofAugust8.

19.1grewupthefootofthemountain.

2O.Thatnaughtyboyhidthedoorandwaitedforhisfriendstofindhim.

写作

如何写介绍家乡的文章

本单元的话题是“我的家乡”，要求学生会介绍家乡的相关信息。与此相关的写作通常有：①介绍家乡现在

的情况;②介绍家乡今昔的变化;③为别人推荐一个旅游景点等。在具体介绍家乡时，通常包括以下要点：①

家乡的地理位置;②自然景观;③历史文化;④人文特色;⑤现代发展;⑥个人情感等。

假如你是王华，你想邀请你的加拿大笔友Jenny来你的家

乡旅游。请根据下面导图中的提示，向她简要介绍你的家乡,审主题:介绍家乡

并邀请她前来参观。审体裁:邀请信

审时态;一般现在时

审人称：以第二人称和第三人

称为主

审要点：家乡的地理位置、景

要求：点、美食、文化、娱乐活动及感

1.包含导图中的所有信息，可适当发挥；受等

2.100词左右（文章的开头和结尾已给出，不计入总词数）。

13

开头句

Myhometownisacharmingplace.Iwouldliketoshowyouaroundit.我的家乡是一个迷人的地方。我想带你参

观一下。

Letmeintroducemyhometowntoyou.让我来向你介绍我的家乡。

中间句

Youcanvisitsomeplacesofinterest,suchasHuanghaiForestPark,DazongLakeandYanchengNatureReserve.

你可以参观一些名胜，如黄海森林公园、大纵湖和盐城自然保护区。

Therearemanykindsofdeliciousfoodinmyhometown.Remembertohaveatry.在我的家乡有彳艮多种美味的食

物。记得去尝试一下。

YanchengNatureReserveisaperfectplacetowatchthebirds.盐城自然保护区是观鸟的好地方。

Whynotvisitourlocaltheatresandenjoyourlocalopera—Huaiopera?为什么不去我们当地的剧院欣赏一下我

们当地的戏曲——淮剧呢？

Don'tmissDongtaifishsoupnoodles.Ifsreallytasty.不要错过东台鱼汤面。它真的很好吃。

结尾句

Inaword,myhometownisabeautifulandwarmplace.总之，我的家乡是一个美丽而温暖的地方。

Ithinkmyhometowniswellworthavisit.我认为我的家乡非常值得参观。

MyhometownissobeautifulandIlikeitverymuch.我的家乡非常漂亮，我很喜欢它。

I'mlookingforwardtomeetingyouinmyhometown.我期待在我的家乡见到你。

DearJenny,

14

Yours,

WangHua

假如你是杨林，想邀请英国的交换生Jane来你的家乡玩。请根据所给汉语提示给Jane写一封邀请信。

家乡连云港(Lianyungang)

连云港是一座美丽的海边(seaside)城市，这里空气新鲜、鸟语花香;

我住在市中心，邻居友好善良，乐于助人；

要点

周末，我常去电影院看电影、吃美食；

我很享受这儿的生活，它是一个居住的好地方,我希望……。

要求：

(1)内容必须包括所给要点，可适当发挥，以使文章连贯；

(2)不少于80词，开头及结尾已给出，不计入总词数。

DearJane,

Howareyou?I'dliketoinviteyoutomyhometown-Lianyungang.

Unit4Chinesefolkart

名词所有格

名词所有格表示人或物的所有关系，意为“……的”。名词所有格的构成如下:

一.」s所有格

1、变化规则

规则示例

一般情况下在单数名词词尾加-‘smyfather'sbook我爸爸的书

以-s或-es结尾的复数名词在词尾加「Teachers'Day教师节

15

thetwins*mother双胞胎的母亲

不以-s或-es结尾的不规则变化的名词复Children^Day儿童节

数，在词尾加-'sWomen'sDay妇女节

Tom*ssister汤姆的姐姐

姓名的所有格形式是在其后加上二s.

Chariestpen查尔斯的钢笔

2、具体用法

(1)表示各自的所有关系时，各个名词词尾均要加」s或」，如Lucy'sandLily'srooms表示“Lucy和Lily各自的房

间

(2)表示共同所有关系时，在最后一个名词的词尾加或」，如LucyandLily*sroom表示“Lucy和Lily共有的房

间”。

⑶用于表示店铺、建筑、住宅等时,所有格后的名词常常省略。

Sheisnowatthedocto".她现在在诊所里。

Ialwaysgotomyuncle*sattheweekend.我周末总是去我叔叔家。

(4)用于表示时间、距离、国家等的名词后，如:twentyminutes，drive”二十分钟的车程”;China'scapital“中国的首

都”。

二.of所有格

of所有格常用于无生命的事物。

Thereisamapoftheworldintheroom.这个房间里有一张世界地图。

Thetitleofthefilmis儿这部电影的名字叫《花木兰》。

如果被修饰的名词前有不定冠词、不定代