词语（成语）的运用-七年级语文上册知识梳理与能力训练

词语（成语）的运用

1.下列选项中成语运用不恰当的一项是（）

A.许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非用人怵不，如果我们不注意保护环境，

科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。

B.对待事情，我们自己应该有独立的见解，不应总是对别人的意见膻事的和。

C.沙漠地区并不完全是不干书里，其中也有一些草木葱茏的绿洲。

D.为了在新年晚会上有精彩的表现，她精心地打扮了自己，真的是差不胜收。

【答案】D

【解析】A.杞人忧天：比喻缺乏根据和不必要的忧虑。此处指科幻书对地球的前景抱有悲观的态度并

不是缺乏根据的忧虑，符合语境；

B.随声附和：形容自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。此处指对待事情要有自己的观点，不

能总是随着别人说，使用正确；

C.不毛之地：意思是不生长草木庄稼的荒地。此处形容沙漠地区并不都是不长草木的地方，使用正确；

D.美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。此处形容“她”打扮美丽，不恰当；

故选Do

2.下列各句中加点成语运用错误的一项是（）

A.《西游记》中的孙悟空是一个神遇广木、敢于反抗、爱憎分明的形象。

B.为把帮扶工作落到实处，王书记因机：到，亲自到需要走访的群众家去。

C.她刚满八岁的女儿一边剥着蚕豆荚，一边米商采墨地唱着儿歌。

D.他听到神舟十三号发射成功的消息，不由得满心欢喜，眉牙跟等。

【答案】B

【解析】A.神通广大：指神道法力广大无边，无所不能。使用正确；

B.灵机一动：急忙中转了一下念头（多指临时想出了一个办法）。不符合“把帮扶工作落到实处”的

语境，使用错误；

C.兴高采烈：指兴致高，情绪热烈。使用正确；

D.眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。使用正确；

故选Bo

3.下列句中加点词语使用有误的一项是（)

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可教药的地步。

B.每天的电视新闻总有一些攀人听用的事件播出，让人感觉不舒服。

C.她是一个很有主见的女孩，关键时刻总能睡严附和，支持班级事务。

D.我们开着车刚来到雁荡山，我就追不及待地跳下车，朝雁荡山门口奔去。

【答案】C

【解析】A.不可救药：指病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。使用正确；

B.骇人听闻：指使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。使用正确；

C.随声附和：指别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。不符合“支持班级事务”的语境，褒

贬失当，使用错误；

D.迫不及待：指急迫得不能再等待。使用正确；

故选Co

4.下列句子中的加点词语使用有误的一项是（）

A.白求恩同志支持中国人民反法西斯斗争的事迹在中国豕喷广瞄。

B.正是凭着这种对群众负责和对案件侦破技术精瓶求精的坚定信念，十年来，她经手的三百余起案

件，无一起错案。

C.在亚洲艺术作品展上，中国画家的作品创意独特，如单鸟迂，受到专家一致好评。

D.对于新冠肺炎疫情，我们每个人都应积极科学地应对，而不是持谟不关心的态度。

【答案】C

【解析】A.家喻户晓：指每家每户都知道。句中指事迹大家都知道，符合语境；

B.精益求精：指（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。句中指她对技术要求越来越高，符合

语境；

C.见异思迁：指看到别的事物就改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。常表贬义，不符合语

境；

D.漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。句中指我们不应该不关心疫情，符合语境；

故选Co

5.下列句子中的加点词语使用有误的一项是（）

A.过去被人们视为下手之战的撒哈拉，现在被誉为“能源和矿产的宝库”。

B.人生的路上有时会遇到山高难攀，我们只要期根呵底，就能登上理想之巅。

C.他是个迈然寡言的人，但心地善良，为家、为孩子的幸福他愿付出一切。

D.校园的早晨，是那么生机孰勃，有亲切的问候声，也有响亮的读书声。

【答案】B

【解析】A.“不毛之地”指不长庄稼的地方，泛指荒凉、贫瘠的土地。使用正确；

B.“刨根问底”比喻盘问追究事物的根由、底细。不合语境，此处可用“坚持到底”；

C.“沉默寡言”形容人性格沉静，很少说话。使用正确；

D.“生机勃勃”形容充满生命力并富有朝气。使用正确；

故选B。

6.下列加点词语使用不正确的一项是（）

A.工作人员把运往灾区的医药用品个，少翼翼地搬到直升机上。

B.这次运动会上，我们班凭借优异的表现获得了团体一等奖，班主任张老师听到后珍学木警。

C.由轻敌造成的放松和由被敌人进攻所吓倒而导致的惶慌失婚，我们都应该坚决反对。

D.我趴在岩石上，神情恍倏，害怕和疲劳已经让我麻木。

【答案】B

【解析】A.小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。使用正确；

B.哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。此处用在张老师一个人身上不合适，使用错误；

C.惊慌失措：指因害怕慌张而举止失常，不知所措。使用正确；

D.神情恍惚：形容人神志不清，心神不定。使用正确；

故选B。

7.下列句子中加点成语运用有误的一项是

A.爸爸刚去世，妈妈又因悲伤过度住进了医院，夏明家里真是旗不单行。

B.老师风趣幽默的语言逗得大家召像不攀地大笑起来。

C.那些对自己的事业有探索精神并举巨匕不猿的人，最终都走向了成功。

D.小明出色的演讲，赢得阵阵掌声，他获得“演讲小能手”的称号真是当之无愧的。

【答案】B

【解析】A.祸不单行：指不幸的事接连发生。此处形容爸爸刚去世妈妈又住进医院，使用正确；

B.忍俊不禁：忍不住要发笑。此处与后文“大笑起来”矛盾，使用不当；

C.乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。此处形容走向了成功的

人状态，使用正确;

D.当之无愧：完全当得起，没有可惭愧的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。此

处形容小明很出色，获得“演讲小能手”没有可惭愧的地方，使用正确；

故选B。

8.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）

A.我一眼望去，湖面上水懑粼胡，这景象真是美极了。

B.马的头部比例整齐，却有一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美各得募所。

C.公正断案是法官的基本职责，只有坚守公正，百姓才会停服。

D.他俩在某个问题上有了分歧，争得面红耳赤。

【答案】B

【解析】A.水波粼粼：形容水面明净。使用正确；

B.各得其所：指每一个人或事物都得到合适的安顿。在此形容马的神情与颈部的美相互配合得很好，

使用有误；应使用“相得益彰”；

C.信服：相信并佩服。使用正确；

D.分歧：指思想、意见、记载等不一致。使用正确；

故选Bo

9.下列句中加点的成语使用不当的一项是（）

A.经过一段时间的休养，再次见到老张的时候，他已是瞥采娈娈、满面红光。

B.语言的发展使得汉语里很多字、词的古今义木相彳至摩。

C.因质量过硬，实力超群，这款车在市场上的销售地位不利于事，连续几年都是销量冠军。

D.芝加哥大学的有趣甚至达到古怪的程度：它的人学申请要求就是无数怪迹不等的作文。

【答案】C

【解析】A.神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。使用正确；

B.大相径庭：形容彼此相差很远或矛盾很大。使用正确；

C.无动于衷：心里一点儿不受感动，点儿也不动心；指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠

不关心。在此形容这款车在市场上的销售地位不可撼动，不合语境；

D.怪诞不经：指离奇古怪，不合常理。使用正确；

故选Co

10.下列句子中加点词的使用不正确的一项是（）

A.宪法宣传日，法治广场上人声鼎沸，挤满了前来领取宣传资料的市民。

B.越来越多的年轻人在工作中整籁怛事，缺乏进取心，这种状况令人担忧。

C.在杏花山主峰上极目四望，但见层林叠翠，云环雾绕，蓑不胜收。

D.玉文化中心今日展出明清时期的精美玉器，每一个都精美绝伦，神采娈娈。

【答案】D

【解析】A.人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。符合“挤满了前来

领取宣传资料的市民”的语境；

B.拈轻怕重：指接受任务时拣轻的担子挑，怕挑重担。符合年轻人缺乏进取心，在工作中怕挑重担的

语境；

C.美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。符合“层林叠翠，云环雾绕”的美景；

D.神采奕奕：奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。用来形容精美玉器不恰当；

故选Do

11.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（）

A.女娟听见亲手创造的小生物叫自己“妈妈”，不由得满心欢喜，眉开眼笺。（眉毛舒展，两眼充满

笑意。形容长相甜美。）

B.“这布是华丽的！精致的！无双的！”每个人都膻严附和着。（别人说什么，就跟着说什么，指盲

从而无主见。）

C.不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得木相彳至摩。（形容彼此相差很远）

D.不少人对工作不负责任，曲卷旭事。（接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。）

【答案】A

【解析】A.眉开眼笑：意思是眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。故知“形容长相甜美”解

释错误；

故选Ao

12.下列句子中带点的成语使用不恰当的一项是（）

A.如果能掌握科学的方法，静下心来学习，就会收到事,功学的效果。

B.在工作中要勇挑重担，那种苗籁怛事思想和行为是要不得的。

C.条条龙舟在锣鼓声中你追我赶，河堤上坐满了呐喊助威的观众，整个山城△再早涉。

D.班主任宣布下周将开展社会实践活动，听到这个消息我们都熹审孥处。

【答案】A

【解析】A.事倍功半：形容做事的方法费力大，收效小。这里使用起来与原意相反，应改为“事半功

倍”；

B.拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松容易的，害怕繁重的。使用正确；

C.人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。使用正确；

D.喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。使用正确；

故选Ao

13.下列句中加点成语使用正确的是（）

A.元旦文艺汇演的当天，班上的男女演员打扮得蒋核军展，个个准备在舞台上大放光彩。

B.2021年国庆热映电影《长津湖》讲述了抗美援朝战争中一段艰苦卓绝的历史，情节口即学逼人。

C.面对美国新冠肺炎疫情失控的现实，持有不同政治立场的民众，在疫情认知与防控上的态度至今

仍然木相彳至摩。

D.正如演讲比赛前预料的那样，我获得了全校第一名的好成绩，爸爸妈妈以及老师停目里处。

【答案】C

【解析】A.花枝招展：形容女性打扮得十分艳丽。在此形容男女演员，使用对象有误；

B.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪；也指形势发展迅速，给人压力。在此形容电影

情节，使用对象有误；

C.大相径庭：比喻彼此相差很远，大不相同。使用正确；

D.喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。在此形容意料之内的事，使用有误；

故选Co

14.下列加点词语运用不正确的一项是（）

A.成长路上，有蒋团银磐，也有断壁残垣；有星月满天，也有狂风骤雨。

B.这片△诬手至的沼泽，除了有几只大鸟在天空飞过，再无任何声息。

C.班长提出举行“为梦想加油”主题活动的建议，老师和其他同学都度?附科表示赞同。

D.超暖心的松鼠妈妈，个心晏翼地叼着睡梦中的小松鼠。

【答案】C

【解析】A.花团锦簇：像花朵、锦绣汇聚在一起。形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象。语句运用的比喻

的说法，使用正确。

B.迹罕至：少有人来。符合语境，使用正确。

C.随声附和：自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。贬义词，不能用来陈述老师和其他同学赞

同班长的提议，与语境不符，使用错误。

D.小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。符合语境，

使用正确。

故选Co

15.下列句子中加点成语使用专误的一项是（）

A.莎莉文老师的到来开启了海伦•凯勒从今往后截然不同的人生。

B.冬天的百草园是一个荒园，人严鼎涉，拍雪人和塑雪罗汉无人鉴赏。

C.当站在悬崖上惇佛朱靖的孩子迈出第一步的时候，他就战胜了自己。

D.研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经，常常让人瞠目结舌。

【答案】B

【解析】A.截然不同：事物之间，界限分明，全然不一样。使用正确；

B.人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。不符合“百草园是一个荒园”

的语境，用此成语，前后矛盾。使用错误；

C.惊慌失措：害怕紧张，以至不知所措、失去常态。使用正确；

D.怪诞不经：怪异之极，违反常道。指言语奇怪荒唐，不合常理。使用正确；

故选Bo

16.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

你看，这里有四季花开、的植物园，令你;这里有水网交织、的湿地公园，

让人陶醉其中。

A.别具匠心流连忘返花团锦簇

B.别具匠心忘乎所以繁花似锦

C.别有用心流连忘返花团锦簇

D.别有用心忘乎所以繁花似锦

【答案】A

【解析】别具匠心：具有与众不同的巧妙的构思。

别有用心：言论或行动中另有不可告人的企图。

结合语境，这里形容植物园的布局巧妙，与众不同，故应用“别具匠心”；

流连忘返：玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。

忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。

结合语境，这里形容植物园的美景让人留恋不愿离开，故应用“流连忘返”；

花团锦簇：像花朵、锦绣汇聚在一起。形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象。

繁花似锦：许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

结合语境，这里形容湿地公园灿烂绚丽的景象。故应用“花团锦簇”；

故选Ao

17.依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（）

历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们中有的政治家，有的军事家，有

博学睿智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家……阅读这本书，能让我们感受到他们的

非凡气质，唤起我们对理想的与追求。

A.叱咤风云决胜千里憧憬

B.声势浩大万无一失遐想

C.热血沸腾稳操胜券神往

D.横行无忌胜券在握渴盼

【答案】A

【解析】第一空：

叱咤风云：形容轰动一时的人物。今多指将帅或左右时局者的威风气势；声势浩大：声威和气势非常

壮大；热血沸腾：比喻情绪高涨、激动；横行无忌：胡作非为，毫无顾忌；

结合“有众多杰出人物而光辉灿烂”“政治家”可知，应选用“叱咤风云”；

第二空：

决胜千里：决定千里之外战役的胜利。形容将帅雄才大略，指挥若定；万无一失：十分稳妥，绝对不

会出差错；稳操胜券：比喻有胜利的把握；胜券在握：指一定能取得胜利；

与“军事家”搭配，应使用“决胜千里”。

第三空：

憧憬：对未来的美好生活的期待与向往；遐想：漫无边际地思索或想象；神往：心神向往；渴盼:

指急切地期望。

结合语境“唤起我们对理想的“，可知，此处应使用“憧憬”。

故选Ao

18.依次填入下面横线处的词语，最恰当的组是（）

艺术一开始就是作为社会生活的反映而出现的。好的作品，除了使我们得到艺术和美的—之外，还

能使我们—到某个时代、某个地区的风土人情、社会民生。但这些年，我们许多创作者，甚至—

深入生活，很少有人再踏踏实实走进生活深处，他们觉得这样太费动、太笨。殊不知，唯有“深挖井”才

能“饮甘泉”。

A.熏陶体察轻视鄙视

B.陶醉观察轻视鄙视

C.熏陶观察鄙视轻视

D.陶醉体察鄙视轻视

【答案】A

【解析】第一空：

熏陶：比喻指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。陶醉：表示很满意地沉浸在某种境

界或思想活动中，沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰。

在此形容受到美的影响，应使用“熏陶”；

第二空：

体察：体会省察；体验观察；实地考核；亲自考察；体贴照料。观察：细察事物的现象、动向。

在此形容体会感受风土人情、社会民生，应使用“体察”；

第三、四空：

轻视：小看或讨厌。鄙视：轻视，看不起。“鄙视”比“轻视”的程度深；

根据“甚至”一词，可知前边应使用程度浅的“轻视”，后边使用程度深的“鄙视”；

故选Ao

19.【词语擂台】下面是写给邓稼先的颁奖词，选出填入横线处的词语，最符合语境的一项是（）

当大漠的苍茫了蘑菇云的硝烟，当五星红旗升起在联合国的上空。是他，长空铸剑，吼出

雄师的愤怒；是他，以身许国，写下山河的o殷红热血，精忠报国，他是共和国忠诚

的人；，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁。

A.衬托赞歌启动沥尽心血

B.点缀颂歌奠基鞠躬尽瘁

C.衬托颂歌启动鞠躬尽瘁

D.点缀赞歌奠基沥尽心血

【答案】B

【解析】①衬托：指为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬。

点缀：加以衬托或装饰。

结合语境，这里形容大漠的苍茫来装饰蘑菇云的硝烟，故应用“点缀”。

②赞歌：赞美的歌曲或诗文。

颂歌：赞美祝颂的诗歌。

结合语境，这里形容对山河的赞美祝颂的诗歌，故应用“颂歌”。

③启动：发动，开动。

奠基：打下建筑物的基础。

结合语境，这里形容邓稼先为祖国核事业打下坚实的基础，故应用“奠基”。

④沥尽心血：比喻付出了全部精力。

鞠躬尽瘁：恭敬谨慎，勤勤恳恳，尽心竭力，奉献一切。

结合语境，这里“鞠躬尽瘁”与“死而后已”相搭配，表示邓稼先的无私奉献精神，故应用“鞠躬尽

瘁”。

故选B。

20.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

非物质文化遗产在_____中华民族传统文化，实现创造性转化创新性发展中，有广阔和巨大的发

展空间。非遗人要努力探索，积极实践，让非物质文化遗产成为人们认识技艺之美、匠心之美，感知传统

之美、生活之美，感悟中华文脉、增强文化自信的有力o

A.发扬前景媒介B.发扬前路媒介

C.弘扬前路载体D.弘扬前景载体

【答案】D

【解析】考查正确运用词语的能力。

第一空，发扬：指发展和提倡好的、进步的事物，多用于优点、作风、传统、精神等;

弘扬：着重指发展提倡并使之日益盛大，多用于精神文化等;

根据“传统文化”的提示，选“弘扬”恰当；

第二空，前景：将要出现的景象；

前路：前方的道路；

根据“巨大的发展空间”的提示，选“前景”恰当；

第三空，媒介：能使人与人、人与事物或事物与事物之间产生联系或发生关系；

载体：指能传递能量或运载其他物质的物体；

根据“非物质文化遗产成为”的提示，最后一空选“载体”恰当；

故选Do

21.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）

短视频的兴起，让我们对“网红”追捧有加，我们的思想和价值观受到影响和冲击，那么我们是否应

该果断减少刷视频的时间呢?我们需要静下心来，捧起一本书，—，或者在交际活动中及时放下手

机，多一点眼神的交会，多一些话语的交流，多一些真情的—，多一些热情的对话。

A.有趣自得其乐流逝B.有趣知足常乐流淌

C.无聊自得其乐流淌D.无聊知足常乐流逝

【答案】C

【解析】有趣，能引起人的好奇心或喜爱。无聊，言谈、举止等使人感到没意思或讨厌。结合“果断

减少刷……视频”可知，应选“无聊”；

自得其乐，意思是自己能从中得到乐趣。知足常乐，意思是知道满足，就总是快乐。形容对已经取得

的成就感到满足并取得快乐。结合“捧起一本书”可知，应选“自得其乐”；

流逝，意思是形容迅速消逝。流淌，意思是液体流动。结合“真情”，应选“流淌”；

故选Co

22.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）

书卷气，是一种的气质和风度，是良好素质的外在表现。书卷气来自于书卷，在幽幽书香的熏

陶下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为,促狭可以变为，偏激可以变为。

A.高雅淡然开阔平静

B.高雅淡泊开阔平和

C.高贵淡然宽阔平静

D.高贵淡泊宽阔平和

【答案】B

【解析】本题考查词语的理解运用。

高雅：意思是指高尚雅致。表现受过良好教养的高尚举止或情趣。高贵：用于描述人时，是指人的地

位级别高尚尊贵；用于物描述时，是指高雅不俗、珍贵。此处用来形容人的气质选用“高雅”。

淡然：形容淡泊名利，内心豁达。颜色浅淡等。多指一种追求精神享受，避离世俗物欲的心态。淡

泊：释义是指对于名利冷淡，不看重；也指家道清贫；恬淡寡欲。此处与“奢华”相对，选用淡泊。

开阔：指（面积或空间范围）宽广；（思想、心胸）开朗；使开阔。宽阔：意思是面积大；范围广；广阔。

此处形容心胸，与“促狭”相对，应选用开阔。

平静：安宁，没有外界的骚扰，没有动荡;心情平和安静。平和：平和，指性情或言行温和；药物作

用不剧烈；平静、安宁；纷扰停息。此处形容情绪，与“偏激”相对，选用“平和”；

故选B。

23.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）

文学纪录片《掏水月在手》记录了诗词大师叶嘉莹____________的人生。面对人们与传统文化的“隔”

由此产生的陌生美感，叶嘉莹就像伸手掬那一捧水的人，她离那些正在____________的文化

更近，她努力地捧着，好让我们能看清她手心里的弯美好的、曾照古时的月亮。

A.传说以及流淌这

B.传奇以及流失那

C.传说并且流失那

D.传奇并且流淌这

【答案】B

【解析】传说：口头流传下来的故事；

传奇：指情节离奇或人物行为不寻常的故事；

第一个空表示叶嘉莹的人生曲折丰富，所以用“传奇”更恰当；

以及：表示并列关系，可以连接并列的名词、动词、介词短语、小句，连接的并列成分依发生时间先

后顺序排列；

并且：表示并列关系，表示两个动作同时或先后进行。

第二个空根据“由此产生”一词可知，“面对人们与传统文化的‘隔'”和“陌生美感”的发生是有

先后顺序的，所以用“以及”连接更恰当；

流淌：液体流动;

流失：泛指有用的东西流散失去；

第三空表示“文化”的流散，所以使用“流失”更恰当；

这：指示代词。指目前的或较近的或刚刚提到的人、物、事或想法；

那：指示代词。指前文提到的或根据上下文或根据当时的情况显然所指的某个人或物；

第四空根据上下文内容可知，此处指代的就是“美好的、曾照古时的月亮”，所以指代很明显，用“那”

更恰当；

故选Bo

24.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

不少的人对工作不负责任，