第十一章 极地地区 单元复习-2024-2025学年人教版七年级地理下学期

（5）极地地区一七年级下册地理人教版（2024）期末复习

一、学习目标整合

对应课程标准章节内容学习目标

运用地图和相关资料，描述某地区的极地地区1运用图文资料，从地理位置、自然景观、

地理位置，简要归纳自然地理特征，气候特征、自然资源等方面,描述南北极地

说明该特征对当地人们生产生活的影区自然环境的特殊性。【区域认知、综合

响；以某地区的一种自然资源为例，思维】

说出该资源在当地的分布状况、对外2.掌握利用经纬网在以极点为中心的地图

上判断方向的方法。【地理实践力】H

输出地区以及对当地乃至世界的重要

意义；结合实例，说明某地区发展旅3.结合相关材料，认识到开展极地地区科

游业的优势；根据南极、北极地区自学考察的重要性，增强保护极地地区的自

然地理环境的特殊性，说明开展极地然环境的意识，认识人类可持续发展的重

科学考察和保护极地环境的重要性。要性。【综合思维、人地协调观】

二、思维导图回顾知识

..........北极地区：主要位于北极圈以北

位置与范围I~

南极地区：主要位于南极圈以南

北极点上，任一方向都为南方

:方向：厂一

南极点上，任一方向都为北方

……南极地区：酷寒、干燥、烈风

气

北极地区：大部分地区终年冰封，气温较南极地区高，降水较南极地区多

南极地区：企鹅

北极地区：北极熊

..........南极地区：固体淡水资源、海洋生物资源、矿产资源

:资源丰富：--------------------------------------------------

----------T北极地区：石油天然气等资源

------------南极地区：长城站、中山站、昆仑站、泰山站、春岭站

：：---------------------:-----:-----------------------

J------------」北极地区：黄河站

南极地区：每年11月一次年3月

科学考察时间

北极地区：每年5—9月

南极地区：过度捕杀极地动物

----------1过度捕杀极地动物

r：环境危机；--------------------

----------北极地区石油、天然气等资源的开采和加工导致环境污染

石油泄漏导致生态环境破坏

..........南极地区：《关于环境保护的南极条约议定书》

:砧*口忙:----------------------------------------------

1-------,北极地区：《北极环境保护战略》

三、重难知识易混易错（知识点讲解+例题）

1.冰雪覆盖的地区

（1）位置和范围

地区南极地区北极地区

地理位置主要位于南极圈（66.5°S）以南主要位于北极圈（66.5°N）以北

范围包括南极洲及其周边的海域（南太平洋、包括北冰洋大部分及其周边的亚、欧、

南大西洋和南印度洋一部分）北美洲的部分地区

海陆分布中间是陆地，周围是海洋中间是海洋，周围是陆地

位置特点地球的最南端，南极洲是世界上纬度最地球的最北端，北冰洋是世界上纬度

高、跨经度最广的大洲最高、跨经度最广的大洋

交通重要性未来南极洲可能成为南半球空中交通的是亚、欧、北美洲三大洲空中交通的

中间基地，是南美、非、大洋洲空中交通捷径；“北极航线”越来越受重视

的捷径

辨方向在南极点看，周围都是北方，顺时针方向在北极点看，周围都是南方，逆时针

为东方向为东

居民无常住居民有因纽特人和拉普人等常住居民

（2）独特的气候特征

南极地区北极地区

气候特点酷寒、干燥、烈风寒冷

相同点严寒、降水稀少

气气温酷寒，是地球上最冷的地区，有“冰雪高原”寒冷，年平均气温约为-10℃；寒季

候之称。年平均气温低于-25C,有暖季（11为每年的10月一次年4月，8月最

月一次年3月）和寒冷（4—10月）之分暖，平均气温为-8℃

降水干燥，被称为“白色荒漠”。年降水量约50年降水量一般在100〜250毫米之

毫米。同沙漠地区不同的是，这里的干旱是间

由低温寒冷造成的

风速烈风，被称为“风库”。年平均风速为17北冰洋沿岸平均风速约10米/秒，

—18米/秒风速偏慢

代表性动物企鹅北极熊

地表景观大部分地区覆盖着很厚的冰层.大部分地区终年冰封

例：近年来，极地旅游日益受到追捧，游客人数逐年上升。《北极旅游重磅新规》斯瓦尔

巴群岛新规自2025年1月开始生效。如规定游客与北极熊的距离至少保持300米，甚至应该

保持500米。如图为北极地区和黄河站位置图，据此完成下面小题。

1.每年7月至8月是北极旅游的最佳时段，原因是（）

A.气候寒冷，冰层厚B.气候暖和，白昼长

C.气候寒冷，降水少D.气温较高，降水少

2.由于人类活动，北极地区生态环境承受的压力越来越大。下列做法符合生态旅游的是（）

A.把生活垃圾随时带走B.给动物任意投喂食物

C.追着北极熊拍照D.品尝当地特有野味

【答案】1.B2.A

【解析】1.每年7月至8月北半球的夏季，此时北极地区气候较为温暖，白昼长，有利于开

展极地旅游，B正确，AC错误；此时降水相对其他时间较多，D错误。故选B。

2.由于人类活动，极地地区生态环境承受的压力越来越大，以上这些做法中，“追着北极熊拍

照”、“给动物投喂食物”和“品尝当地野味”都是不可取的，只有“把生活垃圾带走”才符合生态旅

游，A正确，BCD错误。故选A。

2.科学考察的宝地

(1)极地地区成为科学考察宝地的原因

自然资源矿产南极地区：煤、铁、石油丰富的自然资源和原

丰富资源北极地区：石油、天然气始独特的自然环境，为

生物南极地区:企鹅、磷虾、海豹、鲸等科学家进行科学研究

资源北极地区:北极熊、北极狐、海象、驯鹿等提供了广阔的天然实

固体淡地球上68%的淡水以冰雪的形式储存在两极地验室

水资源区

原始的自特殊的地理位置形成严寒的气候，人迹罕至，自然环境保存

然环境完整

(2)我国在两极地区建立的科学考察站

考察站建成时间具体位置

南极地区长城站1985年2月南极洲乔治王岛

中山站1989年2月东南极大陆沿海

昆仑站2009年1月南极内陆冰盖最高点冰穹A地区

泰山站2014年2月中山站与昆仑站之间的伊丽莎白公主地

秦岭站2024年2月南极洲罗斯海沿岸，面向太平洋

北极地区黄河站2004年7月挪威斯瓦尔巴群岛

例：读“南极洲大陆示意图”，完成下列小题。

0°

炉二洋

60/wV^7xv\0°

)°

180°

1.关于图中①、②、③所代表的大洋名称对应正确的是（）

A.太平洋、印度洋、大西洋

B.大西洋、印度洋、太平洋

C.大西洋、太平洋、印度洋

D.印度洋、太平洋、大西洋

2.下列关于南极地区的叙述，正确的是（）

①气候酷寒，多狂风，降水丰富②中山站位于东半球

③每年的n月至次年2月适宜进行科学考察④长城站位于昆仑站的西北方

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3.罗斯海新站是我们国家新建的科考站，在建站过程中，建设者可能遇到（）

A.北极熊的袭扰B.暴雨影响工程进度C.酷寒导致冻伤D.潮湿导致

衣服发霉

【答案】1.B2.D3.C

【解析】1.以南极为中心的极地俯视图中，地球顺时针自西向东自转；由图可知，0°经线穿

过①大西洋，90毛穿过②印度洋，12（rw穿过③太平洋，B正确，ACD错误；故选B。

2.南极地区气候酷寒，多狂风，降水少，①错误；中山站位于东半球，②正确；每年的11月

至次年2月是南极地区的暖季，适宜进行科学考察，③正确；长城站位于昆仑站的西北方，④

正确，D正确，排除ABC；故选D。

3.根据所学可知，北极熊生活在北极地区，A错误；南极地区气候干燥、烈风、酷寒，所以

没有暴雨、气候也不潮湿（不会导致衣服发霉），BD错误；建设者可能会遇到酷寒导致冻伤,

C正确；故选C。

2024年12月1日，中国首个境外大气本底监测站——南极中山国家大气本底监测站正式

投入业务运行。该站位于中山站，将对南极大气成分浓度变化进行连续、长期的业务化观测，

真实反映南极地区的大气状况。图为南极地区示意图，据此完成下面小题。

西经0°东经

西经180°东经。科考站

4.下列关于我国南极科考站的叙述，正确的是（）

A.全部位于北寒带B.酷寒、多狂风，降水量大

C.长城站在泰山站的西北方向D.图中科学考察站均有极昼极夜现象

5.南极中山站建设大气本底监测站的优势是（）

A.大气环境天然、无污染B.离我国的距离较北极更近，节约时间

C.自然条件优越，适宜科研人员居住D.有丰富的自然资源

6.通过卫星图像分析发现，南极半岛正以惊人的速度变绿，其主要原因是（）

A.海洋面积增大导致陆地减少B.全球气候变暖

C.纬度位置变化导致气温升高D.海拔升高气温降低

【答案】4.C5.A6.B

【解析】4.读图可知，我国的南极考察站中，没有位于北寒带，故A错误。南极地区纬度高、

气候寒冷，具有酷寒、烈风、干燥的特点，降水少，故B错误。根据经纬线判断方向可知，

长城站位于泰山站的西北方向，故C正确。图中的考察站中，长城站没有极昼极夜现象，故D

错误。故选C。

5.南极地区人迹罕至，几乎没有人类活动，因此大气受污染的程度极低，观测数据更准确，

能够提供纯净的大气样本，适合进行大气本底监测，A符合题意；南极地区自然条件恶劣，不

适宜科研人员居住；南极与北极距离中国都较远，且南极距离更远；与丰富的自然资源无关,

BCD错误。故选A。

6.南极半岛正以惊人的速度变绿，主要是由于全球气候变暖导致南极局部地区降水增加，故

B正确。与ACD选项叙述无关，故选B。

四、单元核心素养对接中考

L区域认知在探索南极过程中的体现

区域认知指人们从空间一区域的视角认识地理环境及人地关系的思维方式和能力。人类生

存的地理环境复杂多样，人们将其划分成不同空间尺度、不同类型的区域加以认识。区域认知

的培育，有助于学生建立地理空间观念，认识不同的区域既各有特色，又相互联系，增强热爱

家乡的情感和国家认同感，增进对世界的理解，逐步形成人类命运共同体意识。

2.情境链接

4月26日，“雪龙2”号缓缓停靠在澳大利亚塔斯马尼亚州霍巴特港，标志着中国

第41次南极考察罗斯海联合航次考察顺利结束。这是国际上首次在南极秋季开展以生态

系统为主要研究对象的联合航次。共有来自中国、澳大利亚、韩国、美国、马来西亚、

挪威、泰国、新西兰、英国等9国的91名科考队员参与，其中国外科学家12人，国内

科学家32人，主要来自极地中心、上海交通大学、浙江大学、太原理工大学、中国海洋

大学、厦门大学、中国科学院海洋研究所、中国科学院深海科学与工程研究所、自然资

源部第二海洋研究所等机构。航次现场调查从3月27日持续至4月15日，共计20天。

作业环境温度在-20℃左右，最低达-26℃。

考察队利用我国“雪龙2”号的破冰能力和冰区作业能力，克服了大风、低温、高密

度海冰等作业困难，重点开展三个方面的研究。第一是秋冬季极端天气下冰间湖内产冰-

深对流-底层水形成的物理过程对垂向碳通量的影响；第二是秋冬季弱光-黑暗下驱动生

态系统的能量来源、储藏、消耗和埋藏过程；第三是秋冬季生物种群的越冬策略，及其

与春季生态结构和生产力的相关关系。

航次累计完成4条断面共计24个综合海洋调查站位，其中1个为24小时连续观测

站，各项生物拖网、水样采集等任务均完成或超额完成。此外，还完成了声学多普勒海

流剖面仪（ADCP）、鱼探仪以及海冰、鸟类哺乳动物等走航观测，表层水、气溶胶等走

航采样，累计布放34个各类浮标。采集水样、膜样、沉积物、生物及海冰样品共计5000

余份。

本航次在国际上首次系统开展了南极秋季结冰期浮游动物、南极磷虾、中层鱼、鸟

类和哺乳类等生态系统重要营养级的观测调查，提升了国际社会对南极秋季暗环境下关

键生物类群和生态系统环境适应和生存策略的认知。

3.对接中考

（2024•河南•中考真题）2024年是中国极地科学考察40周年。在我国发行的极地科学考

察纪念币上，呈现有科考站位置等极地元素。图为我国北极科考站位置示意图和极地科学考察

40周年纪念币图案。据此完成下面小题。

20°0°20

1.图示纪念币上的北极科考元素有（）

①极地考察船②冰芯取样场景③企鹅④极光

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.中冰北极科学考察站的经纬度位置是（）

A.65.7°S,17.4°WB.65.7°N,17.4°EC.65.7°N,17.4°WD.65.7°S,17.4°E

3.黄河站位于中冰北极科学考察站的（）

A.西北方B.东北方C.西南方D.东南方

【答案】1.B2,C3,B

【解析】1.读图可知，图示纪念币上图案为“雪龙2”号极地考察船、中国极地考察队冰芯取

样工作场景、北极熊，辅以局部北极地图轮廓及中国2座北极考察站点位、极光等组合设计,

并刊“中国极地科学考察40周年”字样及面额，没有南极地区的代表动物企鹅。所以，①②④

正确，③错误。故选B。

2.读图可知，中冰北极科学考察站位于北极圈附近，纬度约为657N,位于0。经线—2（TW

经线之间，经度约为17.4。亚。所以，C正确，ABD错误。故选C。

3.在经