2025年中考语文复习新题之古诗词赏析

2025年中考语文复习新题速递之古诗词赏析（2025年4月）

古诗词赏析（共20小题）

1.（2025•吉安模拟）阅读下面古诗，完成各题。

秋日赴阙①题潼关驿楼

许浑

红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。残云归太华②，疏雨过中条③。

树色随关迥④，河声入海遥。帝乡明日到，犹自梦渔樵。

注释：①阙：指唐都城长安。②太华：即西岳华山，位于今陕西省华阴县。③中条：山名，位于今山西

永济县东南。④迥：远。

（1）下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）

A.首联勾勒出一幅秋日行旅图，对萧萧红叶的描写透露出作者悲凉的意绪。

B.颔联中“残”与“疏”用词精妙，残云疏雨让深秋的凄寒萧瑟更深一层。

C.颈联紧承颔联，写“树色”之迥，“河声”之遥，使读者有身临其境之感。

D.尾联含蓄表达了自己并非热衷名利之人，写出了诗人出仕和退隐的矛盾。

（2）这首诗描写秋色的手法多样，请简要赏析。

2.（2025•黄石二模）阅读下面这首诗，完成下面小题。

榆河①晓发

（明）谢榛

朝晖开众山，遥见居庸关。

云出三边②外，风生万马间。

何日静，古戍③几人闲。

忽忆弃余需者④，空惭旅鬓斑。

【注释】①榆河：与诗中的“居庸关”都是北方边防要塞；②三边：指北方边境；③古戍：古老的戍楼；

④弃^（xu）者：指西汉人终军，他前往长安时丢弃了氐需（丝制的出入凭证），以表达建功立业的决心。

（1）根据全诗内容,.晕谆会填写在横线上的词语是（）

A.蛙鸣

B.夜雨

C.丝竹

D.征尘

（2）结合全诗内容，说说“空惭旅鬓斑”句表达了诗人怎样的情绪？

3.（2025•十堰模拟）古人读诗喜作批注。阅读下面古诗，完成两条批注。

龙标野宴

唐•王昌龄

沅溪夏晚足凉风，

春酒相携就竹丛。

莫道弦歌愁远谪，

青山明月不曾空。

注释：〔沅溪）今湖南沅江。（足）充足。〔就）靠近，这里有“聚集”之意。（弦歌）弹琴唱歌。

（1）前两句叙中有景，诗人的心境是的，因而笔下的景物是的，含蓄地表

达了诗人豁达乐观的人生态度。

（2）“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），李白表达了对王昌

龄思念和担忧，两首诗各有一个词语印证了王昌龄当时的处境，这两词是、O

4.（2025•湖南模拟）校刊“中国智慧”专栏拟向国际友校投稿，作为编辑的你在九年级学了《岳阳楼记》，

非常欣赏范仲淹处事的态度。请你研读经典诗文，完成问题，挖掘跨越千年的思想力量。

郡斋即事

范仲淹

三出专城鬓似丝，斋中萧洒胜禅师。

近疏歌酒缘多病，不负云山赖有诗。

半雨黄花秋赏健，一江明月夜归迟。

世间荣辱何须道，塞上衰翁也自知。

（选自《范仲淹全集》）

范仲淹在本诗尾联所表达的情感和《渔家傲•秋思》中“人不寐，将军白发征夫泪”所表达的情感是否

相同？请结合具体诗句进行分析。

5.（2025•湖南模拟）阅读下面的唐诗，完成问题。

齐州送祖三

王维

相逢方一笑，相送还成泣。

祖帐①已伤离，荒城复愁入。

天寒远山净，日暮长河急。

解缆②君已遥，望君犹伫立③。

［注释］①祖帐：为出行者饯行所设的帐幕。古人出行，上路前要祭路神，称“祖”，后来引申为饯行。

②缆：系船的绳索。③伫立：久立。此句一作“望君空伫立”。

这首诗最后两句在表达效果上与岑参《白雪歌送武判官归京》中的“山回路转不见君，雪上空留马行

处”有异曲同工之妙，请简要分析。

6.(2025•南皮县校级一模)阅读下面的古代诗歌，回答问题。

【甲】

咸阳城东楼

许浑

一上高城万里愁,幕葭杨柳似汀洲。

溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。

乌下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。

行人莫问当年事,故国东来渭水流。

【乙】

秋日登吴公台上寺远眺①

刘长卿

古台摇落后，秋日望乡心。

野寺来人少，云峰隔水深。

夕阳依旧全，寒磬满空林。

惆怅南朝事，长江独至今。

【注】①安史之乱爆发后，洛阳落入乱军之手，诗人被迫流亡到扬州，于秋日登吴公台作此诗。吴公台:

故址在江都(今江苏扬州)西北，原为南朝沈庆之所筑弩台。

(1)甲诗围绕“”字直抒胸臆；乙诗围绕“”字展开，描绘了登临时所见之景。

(2)乙诗中“夕阳依旧垒，寒磐满空林”描绘的景象有什么特点？请简要概括。

(3)同为登高之作，说说两首诗表达了哪些相同的情感。

7.(2025•涟源市模拟)阅读下面的古诗，完成问题。

醉赠刘二十八使君①

白居易

为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手②徒为尔，命压人头不奈何。

举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跪③。亦知合被才名折，二十三年④折太多。

【注释】①刘二十八使君：即刘禹锡，刘禹锡在同宗同辈兄弟姊妹之中排行第二十八，所以称他为刘二

十八。②国手；指国内最优秀的人才。③蹉跪：受挫折，这里指失意贬官。④二十三年：刘禹锡于唐顺

宗永贞元年（805）被贬连州刺史，直至唐敬宗宝历二年（826）,方得回京。预计回到京城时，已达二

十三年。

白居易在赠诗中写到“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉花”，而刘禹锡的回赠诗《酬乐天扬州初逢席上

见赠》思想境界却要比白居易诗高，请结合诗句简要分析。

8.（2025•广水市模拟）阅读下面诗歌，完成下列各题。

碧碉驿晓思

温庭筠

香灯伴残梦，楚国在天涯。

月落子规歇，满庭山杏花。

【注释】温庭筠虽为太原人，但在江南日久，常以“楚国”（吴中）为故乡。诗人在远赴吴中途中，夜

宿于一个离吴中尚很遥远的山中驿站碧碉（jian）驿。第二天清晨醒来，有感而发写下了这首诗。

（1）请赏析“香灯伴残梦”一句中“伴”字的妙处。

（2）这首诗是如何表达诗人的思乡之情？请任选一个角度并结合诗句简析。

9.（2025•长汀县一模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。

秋江送别①

王勃

归舟归骑俨成行，江南江北互相望，

谁谓波澜②才一水，己觉山川是两乡。

【注】①本诗创作背景：诗人因获罪被逐出长安，南下蜀地避祸。②波澜：波涛。

（1）这是一首送别诗，请写出送别的地点、季节和情感。

（2）本诗三、四句与链接材料都有别离之意，但同中有异，请简要分析。

链接材料：海内存知己，天涯若比邻。一一王勃

10.（2025春•长沙期中）阅读下面的唐诗，完成问题。

衡阳与梦得分路赠别①

柳宗兀

十年憔悴到秦京，谁料翻为岭外行。

伏波②故道风烟在，翁仲③遗墟草树平。

直以慵疏招物议，休将文字占时名④。

今朝不用临河别，垂泪千行便濯缨⑤。

【注】①元和十年(815年)二月，此时唐朝经安史之乱后国势衰退，柳宗元、刘禹锡二人分别从永州、

朗州回到长安，谁知不到一个月，却被外放至更为荒僻的地方任职。②伏波：这里指东汉伏波将军马援，

其在抵御外侮、平定叛乱上功勋卓著。③翁仲：古时称石像或墓道石为翁仲。此指伏波将军庙前的石像。

④刘禹锡曾写诗暗刺朝廷政治危机及得势新贵。⑤濯缨：《楚辞•渔父》中有“沧浪之水清兮，可以濯吾

缨”。

(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A.首联两句，有回顾，有直面，起伏跌宕，贮泪其中。短短十四个字，把柳、刘两位诗人十几年来的坎

坷命运集中凝练地表现了出来，引发读者无穷的联想和遐思。

B.颔联运用了借景抒情和借古讽今的表现手法，借周围环境风烟漫漫、草木森森的苍凉再点“憔悴”，

又借古代名将自比，悲戚中带有自勉之意。

C.颈联分析了自己等人遭受排挤的原因，但皆是反语，实为调侃与解嘲，暗含愤懑不平与不改节操的坚

毅。

D.尾联呼应题目，点明主题。以泪之多述情之深，同时委婉明志，将抒情与明志巧妙融合。

(2)结句“垂泪千行便濯缨”是诗人情感凝结之处。同学们就这句诗背后蕴藏的情感展开了讨论，请

你根据对全诗的理解，补全下面的对话。

小勤：理解这句诗首先得弄清楚它的意思，“垂泪千行便濯缨”的意思是何须临河取水，泪洒便可濯

缨。

小勇：是啊，眼泪如河水，我觉得这句诗中的“垂泪千行”很能体现作者内心的痛苦。诗题是《衡阳

与梦得分路赠别》，颈联能够看出柳宗元和刘禹锡性情相似，所以这是因①而流的眼泪。

小勤：结合首联来看，诗人的眼泪也为自己而流。作者历经“十年憔悴”才从贬谪的地方回到京城，

结果又被贬谪到更加偏远的地方，“谁料”二字可以推测，这是因“②”而流的眼泪。

小勇：我觉得“濯缨”二字也值得探讨，此处作者运用了③的手法，可以看出诗人认为自

己和刘禹锡都是“清流”，而在国力日渐衰颓的时刻清流被排挤，所以眼泪也为“④”而流。

11.(2025春•西安期中)阅读下面的唐诗，完成问题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

(1)请简要赏析“城阙辅三秦”中“辅”字的表达效果。

(2)“与君离别意，同是宦游人”两句表达了诗人怎样的情感？

12.(2025春•路南区期中)古诗阅读。

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差若菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差若菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差存菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

子衿

青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣？

青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？

挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！

(1)下列对两首诗相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.从炽热的“寤寐求之”到理性的“钟鼓乐之”，《关雎》展示了既合乎礼仪、更充满诚意的男子形象。

B.以假设语气、让步姿态做出强烈反问，《子衿》表现约会不遇的失落，渴望平等交流的女子形象跃然

纸上。

C.《关雎》写男性的追慕，表达直白；《子衿》写女性的等待，表达含蓄；但都传递出真挚的情感。

D.两首诗既重视品德又渴望爱情的纯粹与平等，可见《诗经》是文学经典，更是情感教育与文化传承的

载体。

(2)下框内是朱自清介绍我国传统文化经典的著作①中的一段话。由此话及《关雎》

《子衿》可知，《诗经》在写作上多采用重章叠句的形式，即上下句或上下章基本相同，只是有②

不同，增强诗歌的③,形成一种回环往复的美。

乐器在中国似乎早就有了，《礼记》里说的土槌儿、芦管儿，也许是我们乐器的老祖宗。到了《诗

经》时代，有了琴瑟钟鼓，已是洋洋大观了。歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为

主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上

头了。字数的均齐、韵脚的协调，似乎是后来发展出来的。

13.(2025春•济阳区期中)阅读下面的宋诗，完成问题。

题江湖伟观

刘敲®

柳残荷老客凄凉，独对西风立上方。

万井人烟环魏阙②，千年王气到钱塘③。

湖澄古塔明寒屿，江远归舟动夕阳。

北望中原在何所？半生赢得鬓毛霜！

【注】①刘赧(fti)：南宋爱国诗人，屡遭贬斥。此诗写于南宋灭亡之前。题目中的“江湖”，指钱塘江、

钱塘湖。②魏阙：高大的楼观，代指朝廷。③钱塘：临安的别称。

(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是

A.首联写柳残、荷老、客孤，从物到人，给人以孤独哀伤之感。

B.颔联用“万井人烟”“千年王气”表达诗人对钱塘繁华景象的赞美。

C.尾联“半生赢得鬓毛霜”诗人以自嘲口吻将一腔悲愤推向顶点。

D.这首诗七言律诗语言简洁凝练，意象苍凉，情感深沉。

(2)“湖澄古塔明寒屿，江远归舟动夕阳”中，“明”“动”二字使用精妙，请结合诗歌内容简要赏析。

14.(2025•郸都区模拟)阅读下面的古诗，完成问题。

次北固山下

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

(1)请描述“潮平两岸阔，风正一帆悬”的画面。

(2)“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请任选一个角度，作简要赏析。

15.(2025•坊子区一模)阅读下面诗歌，完成下列各题。

行舟忆永和①兄弟

［南宋］周必大

一挂吴帆②不计程，几回系缆几回行。

天寒有日云犹冻，江阔无风浪自生。

数点家山常在眼，一声寒雁正关情③。

长年④忽得南来鲤，恐有音书作急烹！

［注］①永和：地名，今吉安县永和镇。②吴帆：指舟行的目的地。③关情：南飞之雁鸣，牵动了诗人的

思乡之情。④长年：古时对船工的称呼。

（1）下面对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是

A.题中“行舟”二字，标明了特殊的地点条件，全诗都从这两个字落笔，写漫长的水路，沿江的风物。

B.首联写自家乡至吴地行舟时间之久，行程的单调与乏味，虽不言“忆”，而“忆”意隐含其中。

C.颔联“天寒”“云冻”是诗人眼前所见自然之景，“江阔”“无风”给人以显豁之感，表现出诗人因景

物的壮观而暂时心胸开阔。

D.尾联借用汉乐府中“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”的典故，抒发盼望家书的急切心情。

（2）颈联历来为人们称道，请从表现手法等角度赏析其妙处。

16.（2025春•亭湖区期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（1）古诗用字凝练，常有一字传神，请赏析诗中“暗”字的表达效果。

（2）全诗扣紧一个“”字展开，抒发了诗人（思想感情）。

17.（2025春•漂阳市期中）读唐诗

唐诗经典《经典常谈》相关内容

江雪（唐）柳宗元七言四句的诗，唐以前没有，似乎

千山鸟飞绝，是唐人的创作。这大概是为了当时

万径人踪灭。流行的西城乐调而作；先有调，后

孤舟蓑笠翁，有诗。五七绝都能歌唱，七绝歌唱

独钓寒江雪。声调曼长，好听些。作七绝的比作

五绝的多得多，本书选得也多。

（1）《江雪》的体裁是（）

A.五言绝句

B.五言律诗

C.五言古体诗

D.五言乐府

(2)《经典常谈》中认为“唐人绝句有两种作风：一是铺排，一是含蓄"，你认为《江雪》是铺排还是

含蓄？请结合诗歌内容简要分析。

18.(2025春•漂阳市期中)你们想把《无衣》这首诗编入诗集，请一起完成下面任务。

无衣

《诗经•秦风》

岂曰无衣？与子同袍①。王于兴师②，修我戈矛，与子同仇。

岂曰无衣？与子同泽咒王于兴师，修我矛戟，与子偕作④。

岂曰无衣？与子同裳⑤。王于兴师，修我甲兵，与子偕行。

【注释】①袍：长袍，类似于斗篷。行军者白天当衣服穿，晚上当被子盖。②王于兴师：王，此指秦君，

一说指周天子。兴师：起兵。③泽：同“裸。亵衣，贴身衣服。④作：行动。⑤裳：战裙。

(1)你们准备为这首诗写一些评点文字，于是就这首诗展开了讨论。

小语：《诗经》经常运用赋、比、兴的手法。赋是直陈其事，比是借物譬喻，兴是托物起兴。

你：《无衣》主要采用了“赋”的手法，直接写出了战士们①、②(请用

四字短语概括)的精神品质。

小文：从形式上看，这首诗与课文《兼葭》很相似，上下章基本相同，只是更换其中的几个字。

你：是的，这就是重章叠句。你们看，在《无衣》这首诗里，重章叠句这种形式所起的作用很明显一

-③o

(2)小语和小文分别为《无衣》这首诗挑选了一幅插图。你认为哪幅插图更合适？请说明理由。

图A图B

19.(2025春•长沙期中)古诗阅读。

南湖早春

白居易①

风回云断雨初晴，返照②湖边暖复明。

乱点碎红山杏发，平铺新绿水频③生。

翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹏语未成。

不道④江南春不好，年年衰病减心情。

【注】①这首诗作于公元817年(元和十二年)，当时诗人已经被贬谪为江州司马。②返照：阳光倒影。

③水频(pin)：水上浮萍。④不道：不是说。

(1)下列对这首诗的理解和赏析，不无强的一项是

A.首联虚实结合，以“风”“云”和“晴”象征政治风波刚刚过去。

B.颔联“乱”字化静为动，将杏花随意开放，随处点染的神态活画出来。

C.“平”字描述水薪的整齐，与“铺”字合用，湖面的阔远与水频的茂盛如在眼前。

D.诗歌选取了山杏、水、白雁、黄鹏等颇具江南风情的意象，刻画出南湖早春的神韵。

(2)此诗与《钱塘湖春行》描绘的都是早春之景，表达的感情却有所不同，请分别简要概括。

20.(2025春•石家庄期中)阅读下面古诗，回答问题。

新晴

［宋］刘放

青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余①。

唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。

注：①梦余：梦醒之后。

(1)用自己的语言描绘“青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余”的情景。

(2)“偷开门户又翻书”一句中的“偷”字换成“吹”字好不好，为什么？

2025年中考语文复习新题速递之古诗词赏析（2025年4月）

参考答案与试题解析

一.古诗词赏析（共20小题）

1.（2025•吉安模拟）阅读下面古诗，完成各题。

秋日赴阙①题潼关驿楼

许浑

红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。残云归太华②，疏雨过中条③。

树色随关迥④，河声入海遥。帝乡明日到，犹自梦渔樵。

注释：①阙：指唐都城长安。②太华：即西岳华山，位于今陕西省华阴县。③中条：山名，位于今山西

永济县东南。④迥：远。

（1）下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（D）

A.首联勾勒出一幅秋日行旅图，对萧萧红叶的描写透露出作者悲凉的意绪。

B.颔联中“残”与“疏”用词精妙，残云疏雨让深秋的凄寒萧瑟更深一层。

C.颈联紧承颔联，写“树色”之迥，“河声”之遥，使读者有身临其境之感。

D.尾联含蓄表达了自己并非热衷名利之人，写出了诗人出仕和退隐的矛盾。

（2）这首诗描写秋色的手法多样，请简要赏析。

【答案】（1）D

（2）①远近结合（由近到远）。先从近处着笔，写枫叶在秋风中的沙沙响声和长亭夜宿独自饮酒的情景，

再描绘四周的远景写华山的“残云”，中条山的“疏雨”随关城一路远去的“树色”在远处奔腾激荡的

“河声”。②化静为动（以动衬静）。赋予华山、中条山等以动感，显现出生机和活力，同时反衬环境的

空旷、悠远、宁静。

【分析】许浑的《秋日赴阙题潼关驿楼》以秋日为背景，通过“红叶”“残云”“疏雨”等意象，描绘了

一幅凄清萧瑟的秋景图。诗中“树色随关迥，河声入海遥”展现了空间的辽阔与苍茫，尾联则含蓄地表

达了诗人对仕途的淡漠与对隐逸生活的向往。全诗语言凝练，意境深远，既写景又抒情，展现了诗人复

杂的心绪与对自然的深刻感悟。

【解答】（1）本题考查诗歌内容理解辨析。

ABC.正确。

D.尾联并非含蓄表达了自己并非热衷名利之人，写出了诗人出仕和退隐的矛盾。而是尾联则含蓄地表

达了诗人对仕途的淡漠与对隐逸生活的向往。

故选：D。

（2）本题考查写作手法理解。

结合首联”红叶晚萧萧，长亭酒一瓢”可知，这里是从近处描写，诗人着重刻画了眼前的景象，如秋风

中萧萧作响的红叶，以及自己在长亭中独饮的情景，让读者能清晰地感受到诗人所处的具体环境和氛围。

颔联“残云归太华，疏雨过中条”和颈联“树色随关迥，河声入海遥”，诗人的笔触转向远处，描绘了

华山的残云、中条山的疏雨，以及随着关城渐远的树色和遥闻入海的河声等远景。由此可知，诗歌先近

后远，远近结合，使画面富有层次感和立体感，让读者仿佛跟随诗人的脚步，从近处的细节逐渐领略到

远处广阔的秋日景色，拓展了诗歌的意境。

结合颔联“残云归太华，疏雨过中条”可知，“归”字和“过”字分别赋予了残云和疏雨动态感，仿佛

残云主动归向太华，疏雨悠然经过中条山，原本静止的山峦和天空中的云、雨，在诗人的笔下变得灵动

起来。由此可知，这种化静为动的写法，让华山、中条山等景物有了生机与活力，同时以动景反衬出周

围环境的空旷、悠远和宁静，使读者更能感受到秋日潼关一带的静谧氛围，增强了诗歌的艺术感染力。

答案：

（1）D

（2）①远近结合（由近到远）。先从近处着笔，写枫叶在秋风中的沙沙响声和长亭夜宿独自饮酒的情景，

再描绘四周的远景写华山的“残云”，中条山的“疏雨”随关城一路远去的“树色”在远处奔腾激荡的

“河声”。②化静为动（以动衬静）。赋予华山、中条山等以动感，显现出生机和活力，同时反衬环境的

空旷、悠远、宁静。

译文：

深秋的晚风迎面吹来，红叶在风中萧萧作响，我坐在十里长亭，举杯畅饮。不经意间，天上的残云向

太华山徐徐飘去，点点疏雨随风洒落在中条山上。山势绵延千里，苍翠的树色随着关山伸向远方；滔滔黄

河奔腾不息，流向遥远的大海。明天我就要抵达长安了，可我现在仍然向往渔人樵夫们的那种闲适逍遥的

生活呀。

2.（2025•黄石二模）阅读下面这首诗，完成下面小题。

榆河①晓发

（明）谢榛

朝晖开众山，遥见居庸关。

云出三边②外，风生万马间。

何日静，古成③几人闲。

忽忆弃^者咒空惭旅鬓斑。

【注释】①榆河：与诗中的“居庸关”都是北方边防要塞；②三边：指北方边境；③古戍：古老的戍楼；

④弃^（XU）者：指西汉人终军，他前往长安时丢弃了氐需（丝制的出入凭证），以表达建功立业的决心。

（1）根据全诗内容,.裹道令填写在横线上的词语是（D）

A.蛙鸣

B.夜雨

C.丝竹

D.征尘

（2）结合全诗内容，说说“空惭旅鬓斑”句表达了诗人怎样的情绪？

【答案】（1）D

（2）诗歌描绘了边疆景象和戍边生活，对比心怀壮志的终军，诗人感叹岁月蹉腕、鬓发已斑，流露出

无奈与惭愧。

【分析】这首边塞诗以雄浑笔触勾勒北疆晨景，通过“云出三边”“风生万马”的壮阔意象，暗喻边境

战事。颈联设问“征尘何日静”直指战事绵长，尾联用终军典故反衬自身壮志未酬的怅惘。全诗在壮丽

山河与戍边艰辛的对照中，流露出诗人对家国安宁的忧思与功业未就的惭作，刚健中见沉郁。

【解答】（1）本题考查内容理解。

A.有误，“蛙鸣”通常出现在安静、祥和的田园环境中，与诗歌中描绘的北方边防要塞的战争氛围和严

肃主题不相符；

B.有误，“夜雨”虽然能营造出一种静谧或凄凉的氛围，但在本诗中，没有相关的内容与之呼应，无法

体现出与边防战事等主题的关联；

C.有误，“丝竹”一般代表着音乐，多在宴饮、娱乐等场合出现，与边塞的紧张气氛和诗人所表达的情

感相去甚远，放在此处不协调；

D.正确，“征尘”指的是战争中扬起的尘土，与诗中的“居庸关”“三边”“古戍”等边塞元素以及“风

生万马间”所展现的战争氛围相契合，同时“征尘何日静”也表达了诗人对战争平息、边境安宁的渴望，

与全诗主题一致；

故选：D。

（2）本题考查情感主旨。

诗中“朝晖开众山，遥见居庸关。云出三边外，风生万马间”描绘了榆河早晨的壮丽景象，朝阳照亮群

山，居庸关在远方巍峨耸立，云雾从边境之外飘来，风声在万马奔腾间呼啸，展现出边疆的辽阔与壮美，

同时也暗示了诗人在此处经历了漫长的时光。

壮诗人在尾联中提到“忽忆弃精者，空惭旅鬓斑”，意思是忽然想起了像终军那样丢弃出关凭证、立志

报国的人，（再看看自己）只空自惭愧旅途奔波使双鬓已斑白。“弃^者”指西汉的终军，他前往长安时

丢弃了氐需，以表建功立业的决心。诗人将自己与终军进行对比，终军年少有志，决心为国家建立功勋，

而自己虽然身处边塞，却未能像终军那样有所成就，如今鬓发已斑，却依然漂泊在外，一事无成，因此

心中充满了惭愧之情。诗人通过描绘边疆景象和戍边生活，在与终军的对比中，抒发了岁月蹉跖、壮志

未酬的无奈与惭愧。

答案：

（1）D

（2）诗歌描绘了边疆景象和戍边生活，对比心怀壮志的终军，诗人感叹岁月蹉花、鬓发已斑，流露出

无奈与惭愧。

译文

早晨的阳光让雾气消散，众山明朗；遥遥远望还能看见居庸关雄姿。云从北方边境冉冉飘荡过来；听

到那风在千军万马间飒飒吹响。战斗时扬起的尘土什么时候才能停止，古老的成楼几人能够空闲。忽然想

到那些丢弃出入关口凭证的有志之士，再看自己双鬓斑白一事无成，真是惭愧。

3.（2025•十堰模拟）古人读诗喜作批注。阅读下面古诗，完成两条批注。

龙标野宴

唐•王昌龄

沅溪夏晚足凉风，

春酒相携就竹丛。

莫道弦歌愁远谪，

青山明月不曾空。

注释：〔沅溪）今湖南沅江。（足）充足。〔就）靠近，这里有“聚集”之意。〔弦歌）弹琴唱歌。

（1）前两句叙中有景，诗人的心境是放松的，因而笔下的景物是美好怡人的，含蓄地表

达了诗人豁达乐观的人生态度。

（2）“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），李白表达了对王昌

龄思念和担忧，两首诗各有一个词语印证了王昌龄当时的处境，这两词是左迁、远谪O

【答案】（1）放松美好怡人

（2）左迁远谪

【分析】《龙标野宴》的作者是唐代诗人王昌龄。这首诗虽表面上表现了诗人的安逸生活，但其实内心

还是有被贬的苦。这首诗中，诗人以青山明月自许，表现了对人生大自在大拥有的追求，表达了诗人虽

遭贬谪，依然胸怀理想，保持自己高洁品质的思想感情。

【解答】(1)本题考查赏析诗句。诗中“沅溪夏晚足凉风”夏夜凉风、春酒、竹林，等美好怡人的景物，

渲染了竹林聚会，纵情畅饮的放松之态，表现了诗人的安逸生活。

(2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是李白为好友王昌龄贬官而作，以抒发感愤，寄托慰藉，表达对王

昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意。首句写出了春光消逝时的萧条景况，渲染了环境气氛的黯淡、凄楚;

次句是对王昌龄“左迁”赴任路途险远的描画，显出李白对诗友远谪的关切与同情。可知其处境是“左

迁”《龙标野宴》“沅溪夏晚足凉风，春酒相携就竹丛”，夏夜凉风，春酒，竹林，这是一个有足够的条

件放松自己的肢体、情感和思维的夜晚。王昌龄此时正被贬龙标。“莫道”只是不要说而已，并非没有,

“莫道弦歌愁远谪”，我们就能在那夏夜凉风般自在飘荡中知道其“远谪”的处境。

答案：

(1)放松美好怡人

(2)左迁远谪

译文：

沅江畔的夏夜凉风飕飕，我们围坐在竹林中畅饮美酒。且莫因歌声而触动思绪，为我被贬边荒而满怀

忧愁。青山葱翠，明月朗朗，这里有的是作伴的朋友。

4.(2025•湖南模拟)校刊“中国智慧”专栏拟向国际友校投稿，作为编辑的你在九年级学了《岳阳楼记》，

非常欣赏范仲淹处事的态度。请你研读经典诗文，完成问题，挖掘跨越千年的思想力量。

郡斋即事

范仲淹

三出专城鬓似丝，斋中萧洒胜禅师。

近疏歌酒缘多病，不负云山赖有诗。

半雨黄花秋赏健，一江明月夜归迟。

世间荣辱何须道，塞上衰翁也自知。

(选自《范仲淹全集》)

范仲淹在本诗尾联所表达的情感和《渔家傲•秋思》中“人不寐，将军白发征夫泪”所表达的情感是否

相同？请结合具体诗句进行分析。

【答案】《渔家傲》结尾表达了诗人的羁旅乡愁，表达了戍边将士们渴望建功立业的爱国情怀，功业难

成、有家难归的愁绪，暗含对战争的厌恶和无奈。本诗结尾表达了诗人不以浮沉荣辱萦怀的旷达胸襟,

以及虽遭贬谪却乐享山水、陶醉其中的愉悦之情。

【分析】这首诗歌主要运用直抒胸臆和运用典故的手法，抒发了诗人不以升沉荣辱萦怀的旷达胸襟和虽

遭贬谪却乐享山水并陶醉其中的愉悦之情。

【解答】本题考查诗歌情感以及情感的表达方式。情感表达方式一般如下：直抒胸臆和间接抒情（借景

抒情、借事抒情、用典抒情等）。“世间荣辱何须道”意思是：这世间的荣辱有什么值得言说的呢？这个

道理，连塞翁都知道，我岂会把进退放在心上？此句直接表达情感，“何须道”显示诗人不把荣辱名利

放在心上的豁达胸襟；“塞上衰翁也自知”，“塞上衰翁”运用塞翁失马的典故显示自己不把贬谪放在心

上的旷达。《渔家傲•秋思》结尾“人不寐，将军白发征夫泪”意思是：戍边人思念亲人，也久久难以成

眠，多少次梦里流下眼泪。抒发边关将士壮志难酬和思乡忧国的情怀，暗含对战争的厌恶和无奈。

答案：

《渔家傲》结尾表达了诗人的羁旅乡愁，表达了戍边将士们渴望建功立业的爱国情怀，功业难成、有家

难归的愁绪，暗含对战争的厌恶和无奈。本诗结尾表达了诗人不以浮沉荣辱萦怀的旷达胸襟，以及虽遭

贬谪却乐享山水、陶醉其中的愉悦之情。

译文：

在我鬓发如丝的时候，第三次外放出任郡守，我却在自己的书斋中潇洒生活胜过禅师。虽然近来因为

身体多病慢慢疏远了歌舞美酒，但还有诗词不负这云山大好美景。我兴致高昂地在雨中赏菊，在月下秋江

边流连忘返。这世间的荣辱有什么值得言说的呢？这个道理，连塞翁都知道，我岂会把进退放在心上？

5.（2025•湖南模拟）阅读下面的唐诗，完成问题。

齐州送祖三

王维

相逢方一笑，相送还成泣。

祖帐①已伤离，荒城复愁入。

天寒远山净，日暮长河急。

解缆②君已遥，望君犹伫立③。

［注释］①祖帐：为出行者饯行所设的帐幕。古人出行，上路前要祭路神，称“祖”，后来引申为饯行。

②缆：系船的绳索。③伫立：久立。此句一作“望君空伫立”。

这首诗最后两句在表达效果上与岑参《白雪歌送武判官归京》中的“山回路转不见君，雪上空留马行

处”有异曲同工之妙，请简要分析。

【答案】“山回路转不见君，雪上空留马行处”这两句诗写诗人因朋友离开归京而产生的依依不舍和无

限惆怅之情。“解缆君已遥，望君犹伫立”写友人己去，诗人仍伫立远望，言有尽而意无穷，同样表达

了依依惜别无限惆怅的情感。

【分析】《白雪歌送武判官归京》以送别为主旨，描绘了边塞冰天雪地的风光，表达了诗人对友人的依

依惜别之情；也反映出边塞将士的豪迈气概和壮烈胸怀。

《齐州送祖三》是唐代诗人王维为送别友人祖咏而创作的五言诗。诗歌开头写故友刚刚相逢，旋又匆匆

离别，一笑一泣，聚短离长，感慨万分；后六句全写祖咏走后，诗人伫立江边凝望的情景，表达了诗人

对友人离别的依依不舍之情。

【解答】本题考查的是关键诗句的赏析。“山回路转不见君，雪上空留马行处”这两句诗写的是诗人伫

立在风雪中远望朋友离去，朋友的身影已经消失，诗人还在深情相送，凝视着雪地上的马蹄印，惜别之

情极为动人。所以传达的情感是：诗人因朋友离开归京而产生的依依不舍和无限惆怅之情。“解缆君已

遥，望君犹伫立”。友人已去，诗人仍伫立远望，言有尽而意无穷，表达了依依惜别无限惆怅的情感。

答案：

“山回路转不见君，雪上空留马行处”这两句诗写诗人因朋友离开归京而产生的依依不舍和无限惆怅之

情。“解缆君已遥，望君犹伫立”写友人已去，诗人仍伫立远望，言有尽而意无穷，同样表达了依依惜

别无限惆怅的情感。

译文：

白雪歌送武判官归京

北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨

花盛开。雪花散入珠帘打湿了罗幕，狐裘穿不暖锦被也嫌单薄。将军都护手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让

人难以穿着。沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝聚着惨淡愁云。主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶

羌笛合奏来助兴。傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风也无法牵引。轮台东门外欢送你回京去，你去

时大雪盖满了天山路。山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一行马蹄印迹。

齐州送祖三

刚刚和你聚在一起还开开心心，转眼要跟你告别相对着落下泪滴，分别已经让人不断地黯然神伤，荒

凉的边城愁闷也跟着来袭，天气转寒远远的山色明净，夕阳下山长长的河水湍急，我解开缆绳看着你人影

慢慢拉开距离，远望着依依不舍的你还孤独地站在那里。

6.（2025•南皮县校级一模）阅读下面的古代诗歌，回答问题。

【甲】

咸阳城东楼

许浑

一上高城万里愁，幕葭杨柳似汀洲。

溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

乌下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。

行人莫问当年事，故国东来渭水流。

【乙】

秋日登吴公台上寺远眺①

刘长卿

古台摇落后，秋日望乡心。

野寺来人少，云峰隔水深。

夕阳依旧全，寒磬满空林。

惆怅南朝事，长江独至今。

【注】①安史之乱爆发后，洛阳落入乱军之手，诗人被迫流亡到扬州，于秋日登吴公台作此诗。吴公台：

故址在江都(今江苏扬州)西北，原为南朝沈庆之所筑弩台。

(1)甲诗围绕“愁”字直抒胸臆；乙诗围绕“望”字展开，描绘了登临时所见之景。

(2)乙诗中“夕阳依旧垒，寒磐满空林”描绘的景象有什么特点？请简要概括。

(3)同为登高之作，说说两首诗表达了哪些相同的情感。

【答案】(1)愁望

(2)萧瑟荒凉

(3)思乡之情和忧国忧民的情怀。《咸阳城东楼》诗人通过对景物的描写，赋予抽象的感情以形体，在

呈现自然之景的同时又体现丰富的生活经验，以及对历史和现实的深刻思考。《秋日登吴公台上寺远眺》

尾联议论抒情，因眼前之断壁残垣的萧索败落的景象，而浮想起南朝的繁华与战乱等等，只觉满腹的惆

怅。

【分析】【甲】此诗用云、日、风、雨层层推进，又以绿芜、黄叶来渲染，勾勒出一个萧条凄凉的意境，

借秦苑、汉宫的荒废，抒发了对家国衰败的无限感慨。全诗情景交融，景中寓情，诗人通过对景物的描

写，赋予抽象的感情以形体，在呈现自然之景的同时又体现丰富的生活经验，以及对历史和现实的深刻

思考。景别致而凄美，情愁苦而悲怆，意蕴藉而苍凉，境雄阔而高远，神完气足，为唐人登临诗篇之佳

作。

【乙】《秋日登吴公台上寺远眺》是唐代诗人刘长卿的作品。此诗描写了诗人登吴公台所见的萧瑟荒凉

的景象，深刻反映了唐朝中期安史之乱后荒凉破败的景象，也反映了作者忧国忧民的心声。全诗抚今追

昔，感慨深沉，风格悲壮苍凉，意境深远悠长。观赏前朝古迹的零落，不禁感慨万端。首联是写因观南

朝古迹吴公台而发感慨，即景生情。中间两联写古迹零落，游人罕至之悲凉。末联写江山依旧，人物不

同。有人认为，最后两句有“大江东去浪淘尽千古风流人物”之气韵。

【解答】(1)本题考查对诗歌内容的理解。这两首诗都描写了秋景，并且在颈联中都巧妙地运用了“夕

阳”这一意象，共同营造了一种凄凉衰败的氛围，进而引发作者的深沉感慨。在许浑的《咸阳城东楼》

中，颈联“鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋”描绘了夕阳下的景象：鸟儿归巢于长满杂草的秦苑之中，

秋蝉在黄叶飘零的汉宫中哀鸣。全诗围绕“愁”字直抒胸臆，这里的夕阳不仅映衬出秦苑汉宫的荒凉破

败，还勾起了诗人对秦汉历史兴衰的感慨。夕阳的余晖与秦苑汉宫的残垣断壁交织在一起，形成了一幅

凄凉的画面，表达了诗人对历史沧桑的无限感慨。而在刘长卿的《秋日登吴公台上寺远眺》中，颈联“夕

阳依旧垒，寒磬满空林”同样以夕阳为背景，描写了吴公台在夕阳下的景象：夕阳斜照在古老的台垒上，

寒冷的钟声在空旷的林间回荡。这里的夕阳不仅渲染了吴公台的荒凉与孤寂，还暗示了南朝历史的沧桑

变迁。夕阳的余晖与古老的台垒、寒磬的钟声相互映衬，构成了一幅凄清的画面，表达了诗人对南朝历

史兴衰的深切怀念和惆怅之情。综上所述，两首诗都通过描写夕阳下的秋景，渲染了凄凉衰败的氛围，

并借此抒发了诗人对历史沧桑的感慨和怀念之情。这种即景生情的写法，使得诗歌的意境更加深远，情

感更加真挚动人。全诗围绕“望”字展开，描绘了登临时所见之景。

(2)本题考查学生对诗歌内容的概括能力。此诗描写了诗人登吴公台所见的萧瑟荒凉的景象，深刻反

映了唐朝中期安史之乱后荒凉破败的景象，也反映了作者忧国忧民的心声。

(3)本题考查理解诗歌情感。《咸阳城东楼》用云、日、风、雨层层推进，又以绿芜、黄叶来渲染，勾

勒出一个萧条凄凉的意境，借秦苑、汉宫的荒废，抒发了对家国衰败的无限感慨。全诗情景交融，景中

寓情，诗人通过对景物的描写，赋予抽象的感情以形体,在呈现自然之景的同时又体现丰富的生活经验，

以及对历史和现实的深刻思考。景别致而凄美，情愁苦而悲怆，意蕴藉而苍凉，境雄阔而高远，神完气

足，为唐人登临诗篇之佳作。《秋日登吴公台上寺远眺》是唐代诗人刘长卿的作品。此诗描写了诗人登

吴公台所见的萧瑟荒凉的景象，深刻反映了唐朝中期安史之乱后荒凉破败的景象，也反映了作者忧国忧

民的心声。全诗抚今追昔，感慨深沉，风格悲壮苍凉，意境深远悠长。观赏前朝古迹的零落，不禁感慨

万端。首联是写因观南朝古迹吴公台而发感慨，即景生情。中间两联写古迹零落，游人罕至之悲凉。末

联写江山依旧，人物不同。

答案：

(1)愁望

(2)萧瑟荒凉

(3)思乡之情和忧国忧民的情怀。《咸阳城东楼》诗人通过对景物的描写，赋予抽象的感情以形体，在

呈现自然之景的同时又体现丰富的生活经验，以及对历史和现实的深刻思考。《秋日登吴公台上寺远眺》

尾联议论抒情，因眼前之断壁残垣的萧索败落的景象，而浮想起南朝的繁华与战乱等等，只觉满腹的惆

怅。

译文：

【甲】登上高楼万里乡愁油然而生，眼中水草杨柳就像江南汀洲I。溪云突起红日落在寺阁之外，山雨未

到狂风已吹满咸阳楼。黄昏杂草丛生的园中鸟照飞，深秋枯叶满枝的树上蝉啾啾。来往的过客不要问从

前的事，只有渭水一如既往地向东流。

【乙】古台破败草木已经凋落，秋天景色引起我的乡思。荒野的寺院来往行人少，隔水眺望云峰更显幽

深。夕阳依恋旧城迟迟下落，空林中回荡着阵阵磬声。感伤南朝往事不胜惆怅，只有长江奔流从古到今。

7.（2025•涟源市模拟）阅读下面的古诗，完成问题。

醉赠刘二十八使君①

白居易

为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手②徒为尔，命压人头不奈何。

举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉昵③。亦知合被才名折，二十三年④折太多。

【注释】①刘二十八使君：即刘禹锡，刘禹锡在同宗同辈兄弟姊妹之中排行第二十八，所以称他为刘二

十八。②国手；指国内最优秀的人才。③蹉跪：受挫折，这里指失意贬官。④二十三年：刘禹锡于唐顺

宗永贞元年（805）被贬连州刺史，直至唐敬宗宝历二年（826）,方得回京。预计回到京城时，已达二

十三年。

白居易在赠诗中写到“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉诧”，而刘禹锡的回赠诗《酬乐天扬州初逢席上

见赠》思想境界却要比白居易诗高，请结合诗句简要分析。

【答案】刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他劝慰白居

易不必为自己的寂寞、蹉诧而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。

【分析】诗称赞了刘禹锡的才华，对刘禹锡贬官二十三年的坎坷遭遇，表示了极度不平和无限感慨，抒

发了两人同病相怜之情。

【解答】本题考查比较阅读。白居易的赠诗中有“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉昵”这样两句，意思

是说同辈的人都升迁了，只有你在荒凉的地方寂寞地虚度了年华，颇为刘禹锡抱不平。对此，刘禹锡在

酬诗中写道：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却

又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从白诗中翻出这二句，反而劝慰白居

易不必为自己的寂寞、蹉跪而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。这两句诗意又和

白居易诗“命压人头不奈何”“亦知合被才名折”相呼应，但其思想境界要比白诗高，意义也深刻得多

To

答案:

刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他劝慰白居易不必为

自己的寂寞、蹉跪而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。

译文：

你拿过我的酒杯斟满美酒同饮共醉，与你一起拿着筷子击打盘儿吟唱诗歌。虽然你诗才一流堪称国手

也只是如此，但命中注定不能出人头地也没有办法。抬眼看到的人都荣耀体面而你却长守寂