社工考试题库及答案

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一、单项选择题（每题2分，共10题）1.社会工作的灵魂是（）A.专业价值观B.专业方法C.服务对象D.助人活动2.下列属于社会工作间接服务方法的是（）A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.社会工作行政3.社会工作者在服务过程中对每一位服务对象都给予关心和尊重，应充分认识和理解服务对象个体在生理、心理和社会文化等各方面存在的差异，这体现了社会工作价值观中的（）A.强调服务对象个人的尊严和价值B.注重服务中人与人之间关系的重要性C.践行社会公正D.注重能力培养和再学习4.小明是小学五年级学生，被要求来见社会工作者。从四年级开始，他的成绩就一直处于下游水平。他上课不能集中注意力，老师和同学都觉得他“太安静，有些孤僻”。他连续几个寒暑假都参加学习辅导班，但是仍旧没有提高成绩。社会工作者与小明的父母进行深入交谈后，发现他们对小明的期望很高，要求他上进。小明自己也知道父母对他的期望，很想努力争取得好成绩，但又觉得自己做不到，据此，社会工作者可以推断小明有（）A.学习困难B.学习动机不足C.自我认知偏差D.情绪问题5.社会工作者小赵的服务对象是一家健身中心的总经理。得知小赵喜欢健身运动后，他赠送小赵一些优惠券。根据社会工作专业伦理守则，小赵正确的做法是（）A.婉拒赠送、表示感谢B.接受赠送、转赠同事C.婉拒赠送、结束服务D.接受赠送、表示感谢6.关于马斯洛需要层次理论，下列说法正确的是（）A.五种需要像阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，不可跨越B.生理需要是推动人们行动最首要的动力C.尊重的需要在生理、安全、归属与爱的需要得到基本满足后才会产生D.自我实现的需要是最高层次的需要，是一种创造和自我价值得到体现的需要7.服务对象说：“我丈夫在家经常对我指手画脚，好像只有他在外面赚钱养家，看不到我的价值。”社会工作者回应：“你感觉自己的付出不被丈夫理解，感到很委屈。”上述对话中，社会工作者运用的技巧是（）A.同理心B.倾听C.对焦D.澄清8.小组工作中，（）阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间关系建构的阶段。A.准备B.开始C.转折D.成熟9.社区工作者在接触居民、展开话题后，应把谈话维持在居民可以（），双方对话的层次也可以随着情景和兴趣得到逐步提升。A.学习的水平上B.了解的水平上C.争论的水平上D.敏感的水平上10.下列不属于社会服务机构运作中的功能性环节的是（）A.授权B.协调C.沟通D.管理答案：1.A2.D3.A4.C5.A6.D7.A8.B9.B10.D二、多项选择题（每题2分，共10题）1.社会工作对服务对象的功能包括（）A.促进服务对象正常生活B.恢复弱化的功能C.促进人的发展D.促进人与社会环境的相互适应E.推动社会进步2.下列属于社会工作专业伦理守则内容的有（）A.增进公共福利B.充实社会工作知识和能力C.约束个人行为D.严守受助者秘密E.维护社会正义3.下列属于心理社会治疗模式特点的有（）A.注重从人际交往的场境中了解服务对象B.运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因C.采用多层面的服务介入方式帮助服务对象D.迅速了解服务对象的主要问题E.积极协助服务对象解决当前问题4.小组工作的治疗技巧主要包括（）A.直接干预法B.间接干预法C.经验分享法D.小组外在力量法E.自我表露法5.社区工作的具体目标包括（）A.推动社区居民参与B.提高社区居民的社会意识C.善用社区资源，满足社区需求D.培养相互关怀和社区照顾的美德E.提升社区文化氛围6.社会服务机构领导激励员工的方式主要有（）A.了解员工的个别差异B.用目标引导员工，增进其对工作的兴趣C.提供员工参与决策的机会D.协助员工制订职业生涯发展计划E.使用领导者的权威7.社会工作研究的特性包括（）A.以困难群体及其议题为主要对象B.采用社会工作视角C.恪守社会工作伦理和社会研究伦理D.旨在促进实务、提升理论和推进福利E.研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者8.下列属于定性研究特点的有（）A.注重研究对象，有肋于发现研究问题的个别性和特殊性B.先有研究假设，后收集资料验证C.注重研究问题的普遍性、代表性及其普遍指导意义D.主要获取描述性的、非数字的信息E.研究发现不做推论9.下列属于社会政策的经济功能的有（）A.人力资本投资功能B.调节经济运行功能C.激励劳动积极性功能D.收入再分配功能E.社会控制功能10.下列属于老年人合法权益的有（）A.获得家庭赡养与扶养的权利B.获得社会保障的权利C.获得社会服务的权利D.获得社会优待的权利E.参与社会发展的权利答案：1.ABCD2.ABDE3.ABC4.ABD5.ABCD6.ABCD7.ABCDE8.ADE9.ABC10.ABCDE三、判断题（每题2分，共10题）1.社会工作是一种志愿服务。（）2.社会工作价值观是社会工作者所特有的助人观念。（）3.个案工作的服务对象是生活中遇到困难的个人或家庭。（）4.小组工作中，工作者在小组后期成熟阶段的角色是引导者和支持者。（）5.社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法。（）6.社会服务机构的主要资金来源有政府资助、民间捐助和商业交易。（）7.定量研究适用于研究问题已有大量资料、资料收集相对容易的情况。（）8.社会政策的实质是政府在社会福利事务领域中的干预行动。（）9.妇女的肖像权属于妇女的人身权利。（）10.残疾人在生理、心理和社会交往方面的困难，使其在社会生活中处于绝对弱势地位。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×四、简答题（每题5分，共4题）1.简述社会工作价值观的操作原则。答案：接纳、尊重、个别化、自决权和知情同意、保密、不批判。接纳服务对象的价值观和习惯等；尊重个体差异；个别化对待每位服务对象；让服务对象有自决权并知情同意相关事宜；为服务对象保密信息；不轻易批判服务对象。2.简述个案工作中收集资料的技巧。答案：会谈，通过与服务对象面对面交谈获取信息；调查表，采用结构式或非结构式调查表收集资料；观察，直接观察服务对象行为、所处环境等；现有资料运用，利用服务对象的病历、成绩单等资料。3.简述小组工作的功能。答案：塑造小组组员的平等意识和共同体归属感；提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景；创造相互帮助、共同成长的学习机会；打造增能的社会支持网络，组员间相互支持，增强面对问题的能力。4.简述社区工作的过程。答案：准备阶段，了解社区状况等；启动阶段，发掘资源和动员居民；巩固阶段，成立组织、加强合作；评估阶段，对工作进行成效、过程等方面评估，总结经验，改进不足。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论在社会工作中如何平衡服务对象的自决权与专业干预。答案：尊重服务对象自决权是原则，但当服务对象自决可能伤害自己或他人时需专业干预。要在充分沟通基础上，先尊重其想法，若出现危害情况，基于专业知识和伦理，以合适方式介入，引导其走向更有利方向，保护其权益。2.谈谈小组工作中如何处理组员之间的冲突。答案：先冷静观察，了解冲突原因和组员想法。然后营造开放、包容氛围，让组员表达感受。引导组员换位思考，增进理解。协助共同寻找解决办法，强调小组目标和共同利益，促进和谐互动，增强小组凝聚力。3.探讨社区工作中如何动员社区资源。答案：可通过社区宣传活动，提高居民对社区资源的认识和参与热情。与辖区单位建立