《基本政治制度》教案

《基本政治制度》教案教学目标及教学重点、难点一、教学目标：【情感、态度和价值观目标】1.坚持和拥护中国共产党的领导，推动中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的完善。2.尊重民族自治地方自治权，自觉促进民族团结，维护国家统一。主动参与基层群众自治，丰富参与基层公共事务和公益事业的体验。【能力目标】1.能够把学习到的基本制度的知识运用到日常生活中，理解、分析相关的经济、政治现象，解决相关经济、政治问题。2.结合“探究与分享”等栏目的学习，培养和提高合作探究学习、与人沟通交往的能力。【知识目标】1.理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度是我国的基本政治制度。二、教学重点和难点：理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度是我国的基本政治制度。教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图一、旧知回顾回顾旧知，导入新课。在学习新课之前，引导学生回顾已经学过的有关根本政治制度的知识，引出新课。二、新知学习一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度【活动一】阅读感悟设问：引用习近平在庆祝改革开放40周年大会上的讲话内容，说明了什么？教师总结：通过阅读和感悟，我们知道了正是中国共产党引领中国人民取得了改革开放的伟大成就。中国共产党的领导是历史和人民的选择。【活动二】运用你的经验设问：中共中央提出实施食品安全战略的建议，民主党派围绕中共中央的建议积极建言献策，这说明了什么？教师总结：通过探究，我们能得出以下关键信息，中共中央提出实施食品安全战略的建议，说明中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；民主党派围绕中共中央的建议积极建言献策，说明民主党派在中国共产党的领导下，发挥参政议政作用。整个材料说明，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是人民当家作主的基本政治制度保证。【活动三】探究与分享设问：结合上述情境，谈谈民主党派在我国政治生活中发挥了什么作用。教师总结：通过总结和分析我们能够得出，民主党派通过参政议政的职能，不仅在国家重大决策过程中发挥着重要作用，而且在推动这些决策的实施过程中也发挥着重要作用。同时，材料中出现的全国政协信息也提示我们，人民政协是多党合作和政治协商的重要机构，是共产党和各民主党派合作的组织形式。【小结】中国共产党领导的多党合作和政治协商制度这一知识内容围绕我国的政党制度展开，主要包括中国共产党的性质和宗旨及目标、中国共产党的领导地位、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度三层意思。中国共产党的性质、宗旨和目标这一层主要介绍了中国共产党的“两个先锋队”性质、根本宗旨、最高理想和最终目标。中国共产党的领导地位这一层主要讲述了确立中国共产党领导地位的原因，中国共产党领导地位的表现和要求。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度这一层主要讲述了我国的爱国统一战线和多党合作的基本方针，人民政协的性质和职能，以及这一制度的重要意义。以上内容，希望同学们能够及时消化吸收，并学以致用。通过具体的活动，引导学生正确认识第五课第三框“基本政治制度”的相关知识，帮助学生明确其主要讲述了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。具体内容有:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，多党合作的基本方针，人民政协的性质、地位和职能，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性；社会主义民族关系，民族区域自治制度的内容和优越性；居民委员会和村民委员会的性质、产生方式、主要工作及其优越性等。同时，引导学生能够知道中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是符合我国国情、具有鲜明中国特色的社会主义新型政党制度，能够在中国特色社会主义共同目标下把中国共产党领导和多党派合作有机结合起来，实现广泛参与和集中领导的统一、社会进步和国家稳定的统一、充满活力和富有效率的统一。民族区域自治制度的优越性在于这一制度既有利于中央的集中统一领导，又有利于保障少数民族人民当家作主的地位，充分发挥了民族区域自治地方的主动性和创造性，是党团结带领各族人民建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的重要保证。基层群众自治制度要求实行直接民主和自我管理。人民群众直接选举居民委员会和村民委员会，决定与自身利益相关的事务，反映自己的利益诉求，维护自身权益，直接参与基层公共事务和公益事业的管理。这种民主制度，不仅可以充分调动和发挥广大群众的积极性和创造力，而且有利于人们根据本地实际进行政治建设，用民主的方式化解社会矛盾，保持社会的稳定和谐。从而引导学生在掌握教材基本内容的基础上，进一步构建知识体系，形成知识脉络，同时能够在日常生活中学会观察、了解、分析相关事件，增加感性认识，深化理性认识，增强制度自信。二、民族区域自治制度【活动一】探究与分享设问：关于我国的民族自治区，你了解多少？教师总结：五个民族自治区成立时间和特色各不相同，感兴趣的同学可以在课下收集相关信息，从经济、政治和文化等多角度探讨各民族自治区的特色，进一步了解民族自治区，在增进民族了解的同时思考促进民族团结的重要性。【活动二】阅读感悟设问：怎么理解平等团结互助和谐的社会主义民族关系？教师总结：通过材料对青藏铁路的介绍，能够了解国家对民族地区投巨资建设，对促进当地发展、加强民族交流和团结、促进各民族共同繁荣的重要意义。同时，民族地区的人民自强不息，各地区的人民互帮互助，也是各民族团结进步和共同繁荣的重要体现。【活动三】探究与分享设问：猜猜图中东巴文字的意思。你还了解哪些民族的文字？互相交流一下。教师总结：通过这一活动和生活实际，我们能够感悟到，各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。【活动四】阅读感悟设问：国家为什么要帮助各少数民族地区加速文化的发展？教师总结：民族区域自治制度作为我国一项基本政治制度，对促进各民族共同繁荣、加强民族团结具有重要意义。【活动五】观看视频设问：如何认识民族区域自治制度的优越性？教师总结：实行民族区域自治，有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来，有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来，有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。实行民族区域自治，有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。【小结】民族区域自治制度这一知识内容主要包括社会主义民族关系、民族区域自治制度、民族区域自治制度的优越性三层意思。社会主义民族关系这一层主要讲述了我国各民族共同确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。民族区域自治制度这一层主要讲述了我国宪法关于民族区域自治的规定，民族区域自治制度是宪法规定的基本政治制度；讲述了我国民族自治地方、自治机关、自治权，讲述了民族自治地方与国家的关系。民族区域自治制度的优越性这一层主要讲述了其优越性具体体现在哪些方面。以上关于民族区域自治制度的相关知识内容小结，同学们要注意掌握。三、基层群众自治制度【活动一】探究与分享设问：结合三个镜头，谈谈你对居民自治的认识。教师总结：分析这三个镜头，可以看出，城市居民自治就是居民自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。通过这些具体情境，我们进一步明确了居民自治的状况，切实体会到了城市居民委员会是城市基层群众性自治组织。【活动二】探究与分享设问：阅读这则会议通知，说说该村村民是如何管理村务的。教师总结：我们从具体事件中去体会村民如何管理村务，能够进一步认识到农村村民委员会是基层群众性自治组织。【活动三】拓展空间设问：请你作为小记者，围绕下列问题采访你的父母、亲友或邻居。操作建议：关于这一活动，为同学们提供以下几点操作建议：1.采访准备。准备好采访的问题；联系采访的对象；准备好采访的工具。2.进行采访。在采访过程中，要注意倾听和记录，注意收集到的素材的客观性，可以把采访过程录成视频、音频。3.撰写报道。整理采访记录，要观点明确，层次清晰，有理有据。【小结】基层群众自治制度这一知识内容主要围绕城市居民自治和农村村民自治展开，包括基层群众自治制度，居民委员会，村民委员会，居民委员会、村民委员会的工作和意义四层意思。基层群众自治制度这一层主要讲述了基层群众自治制度的内容，以及城市居民委员会和农村村民委员会的性质；居民委员会这一层主要讲述了居民委员会的产生、居民会议的决策、居民委员会接受监督，体现了居委会的自治组织性质；村民委员会这一层主要讲述了村民委员会的产生、村民管理村务的途径、自治章程或村规民约的作用；居民委员会、村民委员会的工作和意义这一层主要讲述了其下设机构、工作内容，以及实行城市居民自治和农村村民自治的优越性。以上就是对基层群众自治制度的知识梳理过程，希望同学们认真识记。三、课堂练习根据本课内容，进行习题演练。在学习并掌握相关知识内容的基础上，引导学生提升学以致用的能力，用所学知识解决具体问题。知能演练提升1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的重要形式,它的作用主要表现在()①有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策②有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐③有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业④有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来A.①②④ B.②③④C.①③④ D.①②③2.全国政协双周协商座谈会已成为人民政协的一个品牌,推动解决了一系列重大问题,展现了中国式协商民主的强大生命力,让广纳群言、广谋良策、广聚共识的效果更加明显。这说明人民政协()①围绕团结和民主两大主题开展活动②是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要国家机关③是保证人民当家作主的一项基本政治制度④履行政治协商、民主监督和参政议政的职能A.①② B.①④C.③④ D.②③3.为保证人民直接行使民主选举、民主决策、民主管理和民主监督等权利,管理基层公共事务和公益事业,我国建立了基层群众自治制度。下列属于基层群众自治制度内容的有()①农村村民自治②城市居民自治③政治协商会议④民族区域自治A.①② B.①③ C.②③ D.③④4.2024年是人民政协成立75周年。全国政协十四届二次会议认真学习习近平总书记的重要讲话精神,深入讨论政府工作报告和其他报告,认真审议政协常委会工作报告和提案工作情况报告等文件,积极建言资政。这表明()A.人民政协是我国重要的国家机关B.人民政协集中民智,促进民主决策C.人民当家作主是社会主义民主政治的本质属性D.人民政协围绕民主和平等两大主题积极参政议政5.下列关于民族区域自治制度的说法中,理解正确的有()①是我国的一项根本政治制度②是我国的一项基本政治制度③是指在国家的统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权④是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②④6.下列关于基层群众自治制度的说法中,正确的有()①城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织②居民委员会成员和村民委员会成员都由居民或村民选举产生③实行城市居民自治和农村村民自治,有利于推动社会主义民主建设④实行城市居民自治和农村村民自治,有利于人民群众直接行使民主权利A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②③④7.下列属于我国基本政治制度的是()①人民代表大会制度②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度③基层群众自治制度④民族区域自治制度A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④8.有人这样阐述一项基本政治制度:这是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的伟大政治创造,是从中国土壤中生长出来的新型政党制度。这句话阐述的制度是()A.人民代表大会制度B.民族区域自治制度C.基层群众自治制度D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度9.中国人民政治协商会议()①简称人民政协②是中国人民爱国统一战线组织③是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构④围绕团结和协商两大主题履行职能A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④10.民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主,其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命,也是创造人民美好幸福生活的政治保障。我国有哪些制度保障人民实现当家作主的政治权利?11.某校八年级(1)班正在开展以“人民当家作主”为主题的探究活动,请你参与其中,完成下列任务。材料一习近平总书记指出,统一战线是党的事业取得胜利的重要法宝,必须长期坚持。要高举爱国主义、社会主义旗帜,牢牢把握大团结大联合的主题,坚持一致性和多样性统一,找到最大公约数,画出最大同心圆。坚持长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共,支持民主党派按照中国特色社会主义参政党要求更好履行职能。(1)谈谈中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性。材料二2024年1月30日,在内蒙古自治区十四届人大二次会议上,《关于内蒙古自治区2023年国民经济和社会发展计划执行情况及2024年国民经济和社会发展计划草案的报告》以书面的形式提请大会审议。报告显示,内蒙古自治区2023年经济社会发展主要目标圆满完成,“十四五”规划中期评估顺利完成,主要指标全部达到预期进度要求,闯新路、进中游迈出坚实步伐。地区生产总值24627亿元,增长7.3%,高于年初预期目标1.3个百分点,高于全国平均水平2.1个百分点,增速居全国第3位。(2)根据内蒙古自治区成立以来经济发展取得的巨大成就,说说实行民族区域自治制度的重要作用。材料三某市各县(区)纷纷打造社会治理新模式。如A村在村委会带领下,通过制订“一把扫帚大家扫”等微民约、建立宣讲议事亭等,打造村民自治模式,被评为全国乡村治理示范村;B区政府在本省率先组建社会治理综合服务中心,实现群众矛盾纠纷化解“最多跑一地”,这一模式获得了群众的广泛赞誉。(3)我国基层群众性自治组织包括哪些?(4)结合所学知识说明实行基层群众自治制度有哪些意义。知能演练·提升1.D2.B广纳群言、广谋良策、广聚共识的效果更加明显,说明人民政协围绕团结和民主两大主题开展活动,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能,①④符合题意,正确;②③错误,人民政协是爱国统一战线组织,不是国家机关、政治制度。故选B项。3.A4.B人民政协是爱国统一战线组织,不是国家机关,A项说法错误;人民政协深入讨论政府工作报告和其他报告,认真审议政协常委会工作报告和提案工作情况报告等文件,积极建言资政,这表明人民政协集中民智,促进民主决策,B项说法正确;人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征,C项说法错误;人民政协围绕民主和团结两大主题参政议政,D项说法错误。故选B项。5.C民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择,②④正确;民族区域自治是在国家的统一领导下,各少数民族聚居的地