苏科八年级上《1.3令人厌烦的噪声》

1.3令人厌烦噪声第1页一、乐音和噪声从物理学角度出发乐音：动听、令人愉快声音

乐音波形是有规律噪声：难听、令人厌烦声音

噪声波形是杂乱无章第2页乐音波形第3页噪声波形第4页环境保护角度：噪声影响着人们工作学习正常休息第5页从环境保护角度出发

噪声：凡是影响人们正常学习、工作和休息声音。即人们在一些场所不需要声音第6页二、噪声起源工业噪声交通噪声生活噪声建筑施工第7页噪声等级和危害1、单位：分贝符号：dB表示声音强弱2、等级：

0dB人刚能听到最弱声音

30－40dB较为理想平静环境

70dB会干扰谈话，影响工作90dB听力会受到严重影响产生疾病

150dB鼓膜会破裂出血，失去听力第8页声音级别和人感觉

声音强弱用“分贝”（dB）来划分保护听力＜90dB学习＜70dB睡眠＜50dB第9页问题:大家为何不喜欢噪声呢?谈谈你认识.第10页隐形杀手----噪声危害影响工作和学习、休息损害人听力引发神经衰弱症状是心脏病和高血压主要诱因第11页例1．1964年，美国空军作超音速飞行试验时，在飞机轰鸣中，一个农场10000只鸡中有6000只死亡。例2．《楚天金报》消息，4月15日清晨，湖北省十堰市竹山县一个单位搞宣传活动时，伴伴随激扬音乐声，翱翔在空中15只珍希红嘴相思鸟纷纷落地而亡！第12页三、噪声危害对人心理危害使人讨厌、烦恼，精神不易集中，影响工作效率，妨碍休息和睡眠对人生理危害损害人听力，使人头痛，记忆力衰退，诱发心脏病和高血压噪声物理效应高强度噪声能损坏建筑物，如飞机起飞第13页动脑筋想一想既然噪声危害这么大，那我们在生活中有哪些方法来控制和减弱噪声呢？摩托车消声器是在哪儿减弱了噪声?第14页漂亮扬州火车站掩隐在叠叠山峦之中，从声学角度分析这么做好处？第15页观察加框标志，哪种说法是正确？禁鸣标志A．此地有乐队，能够出租B．道路弯曲，行车注意安全C．禁止鸣笛，保持平静第16页城市高架道路一些路段有高３－４米透明板墙，目标是：

Ａ、保护车辆安全行驶Ｂ、阻止车辆排放废气Ｃ、表达高架道路设计美观Ｄ、阻挡车辆产生噪声，减小噪声污染第17页观察空军地勤人员耳罩，这是采取了哪一个减弱噪声方法？第18页四、减弱噪声方法1．在声源处减弱消声器2．在传输过程中减弱3．在人耳处减弱第19页减弱噪声主要路径第20页想一想晚上，你在家学习，你邻居音乐声音很大，你应该怎么办？第21页大胆尝试以下是以何种方式减弱噪声？第22页第23页第24页下雪后寂静第25页随堂检测：

1、普通说来,大礼堂四面墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似,这么做是为了（）A.减弱声音反射B.增强声音反射C.提升声音音调D.为了美观好看第26页2、以下说法中正确是（）A.乐音就是乐器发出声音,它不可能是噪声B.打开门窗,加紧空气流动,能够减弱马路上噪声C.噪声能够影响人们休息和学习,但不会影响健康D.植树造林能够保护环境,减弱噪音第27页3、在城市道路两旁常见如图所表示标牌，它表示意思是（）A．鼓号乐队不能进B、禁止鸣笛，保持平静C、道路弯曲，行车注意安全D、乐器商店标志第28页4、假如你是学校管理者，你将采取怎样办法来减弱噪声对我们危害?第29页

5、为了降低身边噪声污染，我们在日常生活中应该怎样做（请写出2条）（1）________________________（2）________________________第30页你学到了什么？

1、乐音和噪声2、噪声起源3、噪音危害4、噪声控制

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