牡丹区语文中考试题及答案

牡丹区语文中考试题及答案

单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.干涸（gù）B.嗔怪（chēn）C.确凿（zuó）答案：B2.下列词语书写无误的一项是（）A.忘纪B.篮天C.已经答案：C3.“欲穷千里目”的下一句是（）A.黄河入海流B.遥知兄弟登高处C.更上一层楼答案：C4.“少壮不努力”的下一句是（）A.处处闻啼鸟B.老大徒伤悲C.黄河入海流答案：B5.“远看山有色”的下一句是（）A.近听水有声B.春去花还在C.人来鸟不惊答案：A6.“桃花潭水深千尺”运用了什么修辞手法（）A.比喻B.夸张C.拟人答案：B7.下面哪个字是左右结构（）A.田B.星C.日答案：B8.下列哪个是描写春天的词语（）A.硕果累累B.骄阳似火C.春暖花开答案：C9.“五星红旗迎风飘扬”中“飘”的意思是（）A.随风摇动或飞扬B.形容腿部发软，走路不稳C.轻浮；不踏实答案：A10.《静夜思》的作者是（）A.杜甫B.李白C.王维答案：B多项选择题（每题2分，共20分）1.以下属于描写四季的成语有（）A.秋高气爽B.骄阳似火C.白雪皑皑D.草长莺飞答案：ABCD2.下列是描写动物的词语有（）A.小巧玲珑B.生龙活虎C.憨态可掬D.眉清目秀答案：ABC3.以下属于唐代诗人的有（）A.王维B.苏轼C.王勃D.王昌龄答案：ACD4.下列词语中表示颜色的有（）A.红彤彤B.绿油油C.黑乎乎D.亮晶晶答案：ABC5.以下属于寓言故事的有（）A.守株待兔B.亡羊补牢C.刻舟求剑D.掩耳盗铃答案：ABCD6.下面哪些字是上下结构（）A.花B.星C.家D.田答案：AC7.下列描写友情的诗句有（）A.海内存知己，天涯若比邻B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人C.举头望明月，低头思故乡D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情答案：ABD8.以下属于描写人物心情的词语有（）A.兴高采烈B.垂头丧气C.忐忑不安D.议论纷纷答案：ABC9.下列词语中，表示动作的有（）A.跑B.跳C.看D.说答案：ABCD10.以下属于四大名著的是（）A.《西游记》B.《封神榜》C.《水浒传》D.《红楼梦》答案：ACD判断题（每题2分，共20分）1.“床前明月光”中“光”指的是阳光。（）答案：×2.“欲穷千里目”中“欲”是想要的意思。（）答案：√3.“出”是上下结构。（）答案：×4.一年有二十四个节气。（）答案：√5.“匹”的第二笔是竖弯钩。（）答案：×6.《咏鹅》是骆宾王七岁时写的。（）答案：√7.“睛”和“晴”读音不同。（）答案：×8.“种瓜得瓜，种豆得豆”告诉我们要付出努力才能有收获。（）答案：√9.“他已经走了”和“他已经来了”意思相同。（）答案：×10.“少”有两个读音，分别是shǎo和shào。（）答案：√简答题（每题5分，共20分）1.请简要介绍一首你喜欢的古诗。答案：我喜欢《咏柳》，作者贺知章。诗中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”生动描绘出柳树婀娜多姿。将柳叶比作碧玉，柳枝比作丝绦。后两句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”更巧妙把春风比剪刀，凸显春天生机。2.说说如何区分“的”“地”“得”。答案：“的”是定语标志，用在名词前，如美丽的花；“地”是状语标志，用在动词前，如快乐地跑；“得”是补语标志，用在动词或形容词后，如跑得飞快。记清各自用法位置能准确区分。3.怎样赏析一句话？答案：可从修辞、用词、表达方式等入手。看是否用比喻等修辞手法；分析用词是否精准生动；判断是描写、抒情等表达方式。结合内容体会表达的情感、塑造的形象或传达的主旨。4.写作文时怎样丰富内容？答案：写作文丰富内容，一要多举事例，写人叙事具体详细；二是善用描写，从外貌、动作等描写使文章更生动；三要融入情感，让读者感同身受，让文章有感染力。讨论题（每题5分，共20分）1.在学习古诗词的过程中，我们能获得哪些益处？大家讨论。答案：学习古诗词能传承文化，感受古人智慧；提高文学素养，丰富表达；体会古人情感，增强文化认同；还可培养审美情趣、想象能力，学会从古诗中汲取精神养分，了解历史社会。2.班级要举行朗诵比赛，怎样准备能取得好成绩？探讨下。答案：要选适合自己风格且内容有深度的作品；熟练朗诵内容，把握节奏语调；注重情感投入，融入作品情感；加上适当肢体语言；进行反复练习，注意仪态表情，提升整体表现。3.有人说现代社会不需要学习文言文了，你怎么看？谈谈想法答案：这种看法不对。文言文是传统文化精华，承载古人智慧和价值观；学习文言文能提高思维能力和文学功底；很多优秀传统文化籍以文言文流传，不学习会造成