语文必修4测试题及答案

语文必修4测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.“羽扇纶巾”中“纶”的读音是（）A.lúnB.guānC.lùn2.下列词语书写无误的一项是（）A.竟争B.仓惶C.鲈鱼3.“大江东去，浪淘尽”的作者是（）A.苏轼B.辛弃疾C.柳永4.下列加点字解释有误的一项是（）A.遥岑远目（小而高的山）B.一片神鸦社鼓（社日祭神所鸣奏的鼓乐）C.赢得仓皇北顾（获得）5.“莫道不销魂，帘卷西风”下一句是（）A.人比黄花瘦B.此情无计可消除C.才下眉头，却上心头6.下列句子中“之”的用法与其他不同的是（）A.廉颇者，赵之良将也B.顷之，烟炎张天C.道之所存，师之所存也7.“今两虎共斗，其势不俱生”中“其”的意思是（）A.其中B.那C.他的8.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.暮蔼B.嘻戏C.寒暄9.“念去去，千里烟波”中“念去去”的意思是（）A.想到这次去了B.思念离去C.估计这次走了10.“臣所以去亲戚而事君者”中“亲戚”在文中的意思是（）A.跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员B.父母兄弟等亲属C.内外亲属二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于豪放派词人的有（）A.苏轼B.李清照C.辛弃疾D.柳永2.下列句子中，体现廉颇知错能改的有（）A.肉袒负荆B.因宾客至蔺相如门谢罪C.宣言曰：“我见相如，必辱之。”D.相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列3.下列诗词中包含典故的有（）A.封狼居胥B.羽扇纶巾C.佛狸祠下D.鲈鱼堪脍4.下列对柳永《雨霖铃》赏析正确的有（）A.上阕写离别时的情景B.下阕设想别后的凄楚情状C.以冷落秋景为衬托D.语言自然流畅5.下列关于《窦娥冤》说法正确的有（）A.作者是关汉卿B.窦娥发了三桩誓愿C.是元杂剧D.反映了社会黑暗6.下列加点字读音正确的有（）A.伺候（cì）B.离间（jiàn）C.刽子手（guì）D.罪愆（yǎn）7.下列属于古代官职名称的有（）A.上卿B.大夫C.司马D.参乘8.下列诗词中表达爱国情感的有（）A.了却君王天下事，赢得生前身后名B.人生自古谁无死？留取丹心照汗青C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间D.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还9.下列关于文学常识说法正确的有（）A.《拿来主义》作者鲁迅B.《哈姆莱特》作者莎士比亚C.《张衡传》出自《后汉书》D.《琵琶行》作者白居易10.下列词语能形容人物性格的有（）A.大度宽容B.自私狭隘C.英勇无畏D.狡猾奸诈三、判断题（每题2分，共20分）1.《望海潮》描写的是杭州的繁华景象。（）2.“江州司马青衫湿”中的“江州司马”指的是诗人自己。（）3.辛弃疾的词多以豪放为主，没有婉约之作。（）4.“负荆请罪”这个故事的主人公只有廉颇。（）5.元杂剧一般是一本四折。（）6.“说尽心中无限事”是形容琵琶女弹奏技艺高超。（）7.《声声慢》是李清照早期的作品。（）8.“以先国家之急而后私仇也”体现了蔺相如的爱国精神。（）9.关汉卿、王实甫、马致远、白朴并称为“元曲四大家”。（）10.“遥想公瑾当年，小乔初嫁了”中的“公瑾”指周瑜。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《雨霖铃》中情景交融的表现手法。答案：上阕以景衬情，如“寒蝉凄切”等景渲染离别凄凉氛围。下阕想象别后景，“杨柳岸，晓风残月”借景抒离情，景中含情，情景交融，将离人愁绪表现得淋漓尽致。2.分析蔺相如的人物形象。答案：蔺相如机智勇敢，完璧归赵可见其智，渑池之会显其勇；他大度宽容，对廉颇的挑衅隐忍不发；还深明大义，以国家利益为先，不计个人恩怨。3.说说《念奴娇·赤壁怀古》中作者是如何描写赤壁景色的。答案：作者从视觉、听觉等角度描写，“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，“穿”“拍”“卷”等动词生动描绘出赤壁山势险峻、波涛汹涌的雄伟壮阔之景。4.概括《窦娥冤》中窦娥的主要人物特点。答案：窦娥善良孝顺，为婆婆甘愿受死；她又正直刚烈，敢于指斥天地不公，坚决抗争黑暗现实，其冤屈反映了当时社会的残酷与百姓的苦难。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论《琵琶行》中作者与琵琶女的情感共鸣体现在哪些方面。答案：二者都才华横溢却遭遇坎坷。琵琶女年轻时色艺双绝，年老被弃；作者本有抱负却被贬。他们“同是天涯沦落人”，都有怀才不遇的感慨，这种相似经历使他们产生强烈情感共鸣。2.谈谈《永遇乐·京口北固亭怀古》中用典的作用。答案：用“封狼居胥”“佛狸祠下”等典故，借古讽今，以古代英雄业绩与南宋统治者的怯懦无为对比，警告统治者勿草率北伐，表达作者对国事的忧虑，丰富了词作内涵，增强表现力。3.分析《哈姆莱特》中哈姆莱特延宕复仇的原因。答案：一方面哈姆莱特性格优柔寡断，思考过多而行动迟疑；另一方面，他要确认叔父罪行，且当时环境复杂，敌强我弱，这些因素导致他延宕复仇，也使人物形象更复杂深刻。4.说说古代文学作品对我们现代生活有哪些启示。答案：古代文学作品蕴含丰富智慧和情感。如爱国精神、诚信友善等价值观启示我们树立正确道德观；其写作手法、语言艺术可提升我们文学素养；古人的人生态度和处世哲学助我们应对生活难题，指引前行方向。答案一、单项选择题1.B2.C3.A4.C5.A6.B7.B8.C9.A10.B二、多项选择题1.AC2.AB3.ACD