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文档简介
重庆中考道法试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)1.青少年时期的重要生命主题是()A.编织人生梦想B.享受生活C.学习知识D.结交朋友2.网上交往具有的特点是()A.虚拟、平等、自主B.真实、自由、公平C.公开、公正、有序D.直接、便捷、高效3.守护生命首先要关注()A.他人健康B.精神需求C.自己的身体D.物质享受4.法律区别于道德等行为规范的最主要特征是()A.由国家制定或认可B.对全体社会成员具有普遍约束力C.由国家强制力保证实施D.规定权利和义务5.调节人们行为的两种主要社会规则是()A.道德和纪律B.道德和法律C.纪律和法律D.规章和制度6.犯罪的最本质特征是()A.严重社会危害性B.刑事违法性C.应受刑罚处罚性D.行政违法性7.责任的来源不包括()A.对他人的承诺B.职业要求C.法律规定D.他人强迫8.当代中国最鲜明的特色是()A.共同富裕B.改革开放C.科技创新D.文化自信9.我国的根本政治制度是()A.社会主义制度B.民族区域自治制度C.人民代表大会制度D.基层群众自治制度10.中华民族精神的核心是()A.团结统一B.爱好和平C.勤劳勇敢D.爱国主义二、多项选择题(每题2分,共20分)1.以下属于正确学习方法的有()A.合理安排学习时间B.养成良好的学习习惯C.学会自主学习D.死记硬背2.以下属于挫折的积极影响的有()A.得意时,挫折会使我们更清醒B.失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验C.挫折会打击我们的自信心D.挫折会让我们产生失落、焦虑等负面情绪3.以下属于亲社会行为的有()A.谦让B.分享C.帮助他人D.关心社会发展4.以下属于法律作用的有()A.规范作用B.保护作用C.教育作用D.强制作用5.以下属于集体的有()A.学校B.班级C.小组D.家庭6.以下属于我国基本经济制度内容的有()A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.按劳分配为主体、多种分配方式并存C.社会主义市场经济体制D.基层群众自治制度7.以下属于我国国家机构的有()A.国家主席B.国务院C.人民法院D.人民检察院8.以下属于社会主义核心价值观个人层面内容的有()A.爱国B.敬业C.诚信D.友善9.以下属于我国文化遗产的有()A.长城B.故宫C.兵马俑D.颐和园10.以下属于维护国家安全的行为有()A.树立国家安全意识B.配合国家安全机关工作C.发现危害国家安全行为及时举报D.随意泄露国家机密三、判断题(每题2分,共20分)1.学习只是在学校里的事情。()2.友谊是一成不变的。()3.生命是短暂的,所以我们要及时行乐。()4.网络是把双刃剑,有利也有弊。()5.违法一定犯罪,犯罪不一定违法。()6.个人利益和集体利益总是一致的。()7.我国是人民民主专政的社会主义国家,国家一切权力属于人民。()8.民族精神是民族的“魂魄”。()9.创新只是科学家的事情,与我们中学生无关。()10.保护环境是国家和政府的事,与公民个人无关。()四、简答题(每题5分,共20分)1.如何做更好的自己?答:要扬长避短;主动改正缺点;不断激发自己的潜能;为他人、为社会带来福祉。2.如何增强生命的韧性?答:发掘自身的生命力量,培养面对困难的勇气和坚强意志;借助外力,学会与他人建立联系,向他人寻求帮助。3.怎样遵守社会规则?答:需要他律和自律;需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,内化于心、外化于行。4.我国为什么要坚持改革开放?答:改革开放是强国之路;是决定当代中国命运的关键抉择;极大解放和发展了社会生产力,使中国发生了翻天覆地的变化。五、讨论题(每题5分,共20分)1.请讨论如何在集体中发展个性?答:集体生活为我们搭建平台,我们要展示发展自己个性;人与人之间的差异是资源,包容他人,学习他人优点完善个性;积极参与共同活动,把握机遇,自主发展。2.结合实际,讨论如何践行社会主义核心价值观?答:要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。如在家庭孝敬父母,在学校努力学习、尊敬老师,在社会遵守公德、乐于助人等。3.讨论中学生应如何培养创新精神?答:要敢于质疑,有好奇心;努力学习科学文化知识,为创新奠定基础;积极参加小发明、小制作等实践活动,提高动手和创新能力。4.谈谈在新时代,我们如何传承和弘扬民族精神?答:在国家危难、民族危亡时挺身而出;在他人生命财产受威胁时见义勇为;在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨;从自己做起、从现在做起、从小事做起。答案一、单项选择题1.A2.A3.C4.C5.B6.A7.D8.B9.C10.D二、多项选择题1.ABC2.AB3.ABCD4.ABCD
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