2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展）七十

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展）七十考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、汉字与词语要求：本题主要考查学生对汉字字音、字形、字义的理解和词语运用能力。1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A.悠然（yōuyuān）见闻（jiànwén）惊愕（jīngè）瞠目（chēngmù）B.崇尚（chóngshàng）端详（duānxiáng）颠簸（diānbǒ）悲怆（bēichuàng）C.水獭（shuǐtǎ）骆驼（luòtuó）倾盆（qīngpén）奔腾（bēnténg）D.颠簸（diānbó）谆谆（zhūnzhūn）跃然（yuèrán）突兀（tūwù）2.下列句子中，没有错别字的一项是（）A.我在公园里看到了一只美丽的翠鸟，它的羽毛色彩斑斓，翱翔在蓝天之中。B.这场音乐会吸引了众多的观众，大家聚精会神地聆听着优美的旋律。C.小明在比赛中表现出色，为班级赢得了荣誉，受到了老师和同学们的表扬。D.这本书的内容非常丰富，涉及了历史、文化、科学等多个领域，让人受益匪浅。3.下列句子中，加点的字使用不恰当的一项是（）A.小明在课堂上专心致志地听老师讲课，从不分心。B.这个故事讲述了一个勇敢的少年在困境中坚持不懈地追求梦想。C.父亲的教诲让我受益匪浅，他教会了我做人的道理。D.她在比赛中获得了第一名，这离不开她平时的刻苦训练。4.下列词语中，与加点字意思相近的一项是（）A.沉默（沉寂）喜悦（欢欣）沉着（镇定）跌宕（跌宕起伏）B.美丽（俊俏）豪迈（豪爽）精美（精致）雄伟（雄壮）C.勇敢（刚毅）端庄（庄重）恬静（宁静）坚定（坚定）D.奋进（奋勇）热情（热心）谦虚（虚心）勤奋（勤劳）5.下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A.小明是个勤奋好学的学生，他总是认真完成作业。B.夜晚的星空像一张黑色的画布，点缀着无数闪烁的星星。C.小华的歌声像清泉般悦耳动听，让人陶醉其中。D.这座山峰高耸入云，犹如一把利剑直插云霄。6.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A.这本书的内容非常丰富，涉及了历史、文化、科学等多个领域。B.小明在比赛中表现出色，为班级赢得了荣誉，受到了老师和同学们的表扬。C.夜晚的星空像一张黑色的画布，点缀着无数闪烁的星星。D.父亲的教诲让我受益匪浅，他教会了我做人的道理。7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.小明在比赛中表现出色，为班级赢得了荣誉，受到了老师和同学们的表扬。B.这场音乐会吸引了众多的观众，大家聚精会神地聆听着优美的旋律。C.我在公园里看到了一只美丽的翠鸟，它的羽毛色彩斑斓，翱翔在蓝天之中。D.这本书的内容非常丰富，涉及了历史、文化、科学等多个领域，让人受益匪浅。8.下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A.小明在比赛中表现出色，为班级赢得了荣誉，受到了老师和同学们的表扬。B.这场音乐会吸引了众多的观众，大家聚精会神地聆听着优美的旋律。C.我在公园里看到了一只美丽的翠鸟，它的羽毛色彩斑斓，翱翔在蓝天之中。D.这本书的内容非常丰富，涉及了历史、文化、科学等多个领域，让人受益匪浅。9.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A.这本书的内容非常丰富，涉及了历史、文化、科学等多个领域。B.小明在比赛中表现出色，为班级赢得了荣誉，受到了老师和同学们的表扬。C.夜晚的星空像一张黑色的画布，点缀着无数闪烁的星星。D.父亲的教诲让我受益匪浅，他教会了我做人的道理。10.下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A.小明在比赛中表现出色，为班级赢得了荣誉，受到了老师和同学们的表扬。B.这场音乐会吸引了众多的观众，大家聚精会神地聆听着优美的旋律。C.我在公园里看到了一只美丽的翠鸟，它的羽毛色彩斑斓，翱翔在蓝天之中。D.这本书的内容非常丰富，涉及了历史、文化、科学等多个领域，让人受益匪浅。四、古诗文默写要求：本题主要考查学生对古诗文的记忆和默写能力。1.请默写《登鹳雀楼》全文。2.请默写《静夜思》全文。3.请默写《望庐山瀑布》全文。4.请默写《鹿柴》全文。5.请默写《早发白帝城》全文。6.请默写《春晓》全文。五、文言文阅读要求：本题主要考查学生对文言文的理解和翻译能力。阅读下面的文言文，完成下面小题。甲：孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”乙：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（1）下列对“学而时习之”这句话的理解，不正确的一项是（）A.学习了知识之后，要时常温习它。B.学习了知识之后，要适时地温习它。C.学习了知识之后，要经常性地温习它。D.学习了知识之后，要适时地复习它。（2）下列对“为人谋而不忠乎”这句话的理解，不正确的一项是（）A.帮助别人办事是不是尽心竭力呢？B.帮助别人办事是不是忠诚可靠呢？C.为别人策划是不是真心实意呢？D.为别人出主意是不是真心实意呢？六、作文要求：本题主要考查学生的写作能力。以“我的理想”为题，写一篇不少于500字的作文。要求：立意明确，内容充实，结构完整，语言流畅。本次试卷答案如下：一、汉字与词语1.C解析思路：A项中“悠然”的“悠”应读yōu，B项中“崇尚”的“尚”应读shàng，D项中“颠簸”的“簸”应读bǒ。2.B解析思路：A项中“翱翔”的“翱”应读áo，C项中“获得”的“获”应写作“获”，D项中“涉及”的“涉”应写作“涉”。3.D解析思路：A项中“专心致志”的“致”应写作“致”，B项中“坚持不懈”的“懈”应写作“懈”，C项中“恬静”的“恬”应写作“恬”。4.A解析思路：A项中“沉寂”的“沉”与“沉默”的“沉”意思相近，B项中“豪迈”的“豪”与“豪爽”的“豪”意思相近，C项中“端庄”的“庄”与“庄重”的“庄”意思相近，D项中“跌宕”的“跌宕”与“跌宕起伏”的“跌宕”意思相近。5.B解析思路：A项中没有使用比喻修辞手法，B项中“夜晚的星空像一张黑色的画布”使用了比喻修辞手法，C项中没有使用比喻修辞手法，D项中没有使用比喻修辞手法。6.D解析思路：A项中“丰富”的“丰”应写作“丰”，B项中“荣誉”的“荣”应写作“荣”，C项中“点缀”的“缀”应写作“缀”，D项中“利剑”的“剑”应写作“剑”。7.D解析思路：A项中没有语病，B项中没有语病，C项中没有语病，D项中没有语病。8.C解析思路：A项中没有使用排比修辞手法，B项中没有使用排比修辞手法，C项中没有使用排比修辞手法，D项中“历史、文化、科学”使用了排比修辞手法。9.A解析思路：A项中“丰富”的“丰”应写作“丰”，B项中“获得”的“获”应写作“获”，C项中“点缀”的“缀”应写作“缀”，D项中“利剑”的“剑”应写作“剑”。10.C解析思路：A项中没有使用拟人修辞手法，B项中没有使用拟人修辞手法，C项中“翱翔在蓝天之中”使用了拟人修辞手法，D项中没有使用拟人修辞手法。四、古诗文默写1.登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。2.静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。3.望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。4.鹿柴空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。5.早发白帝城朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸