2024-2025学年江苏省大丰区实验初级中学部编版九年级上学期第一次阶段历史作业

2024—2025学年江苏省大丰区实验初级中学部编版九年级上学期第一次阶段历史作业

一、选择题(★★★)1.有学者认为：古埃及文化，不仅横向传播和扩展了其丰富多彩的文化，同时吸收、融合并创新了外来文化，还纵向保存与延续了人类文化。该学者认为古埃及文化

A．在科学和艺术上成就显著B．对世界文明的发展影响巨大C．突出的文明代表是金字塔D．是世界上延续最长久的文化(★★★)2.汉谟拉比在位期间自称“众神之王”，他严密控制和监督着中央和地方政府，甚至低级官吏都由他任命，他还可以任意逮捕政府官员。这说明汉谟拉比在位时期的古巴比伦（）

A．产生了最早的文明B．具有较完整的法律C．实行君主专制统治D．不同等级贵贱分明(★★★)3.下列图片是世界古代史不同时期的政治制度示意图。由此可知，它们共同反映的本质是（）

A．维护了奴隶主阶级的利益B．维护了封建领主的利益C．维护了被统治阶级的利益D．维护了统治阶级的利益(★★)4.历史研究发现，古代希腊的斯巴达城邦，拥有公民权的斯巴达人，最强盛时期只有9000户，他们拥有面积大小相当的土地，但不从事农业劳动。斯巴达人的每一户，占有7户被称为“希洛人”的奴隶。奴隶从事繁重农业劳动。还有一部分无公民权的自由人，从事务农、工商业和手工业。这段史料可以说明，在斯巴达城邦，占有土地的是

A．希洛人B．无公民权的自由人C．斯巴达居民D．斯巴达公民(★★★)5.罗马共和国时期，执政官本身即是元老贵族，任期一年，而元老为终身职，享有威望，地位显赫，执政官听从元老院的意旨，由此可见，这一时期的罗马（）

A．民主政治比较发达B．元老院是权力中心C．社会矛盾相当尖锐D．已出现帝制的征兆(★★★)6.有大量的文献表明，一旦领主违反惯例规定，同样会受到庄园法庭的处罚，一些庄园法庭甚至作出完全不利于领主的裁判。这说明（）

A．庄园法庭在一定程度上维护领主的利益B．庄园法庭在一定程度上限制领主的特权C．领主可以凭借庄园法庭奴役佃户D．佃户一直受到领主的剥削压迫(★★★)7.《查士丁尼法典》所确定的概念和原则具有措辞严格确切和结论明晰的特点，尤其是它提出的自由民在“私法”范围内的形式上平等、契约以当事人之合意为生效的主要条件和财产无限制私有等原则，为后世法律奠定了基础。材料主要说明该法典

A．维护了奴隶主阶级的利益B．促进了罗马帝国的强大C．内容和立法原则影响深远D．拥有了较为完整的体系(★★)8.时空观念是历史学科五大核心素养之一。如图是某个帝国发展的时空定位。据此判断，这个帝国是（）

A．罗马帝国B．亚历山大帝国C．奥斯曼帝国D．阿拉伯帝国(★★★)9.12世纪时，巴黎出现教师私人创办的学校。这些教师自发组织了教师行会，开创“教授治校”的先河，且得到国王的支持。在不允许宣传异端言论的条件下，罗马教皇也支持私人办学。这样的形势，有利于大学

A．摆脱基督教会的束缚B．培养适应经济和社会需要人才C．推动西欧城市的复兴D．培养维护君主专制的统治人才(★★★)10.西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园，生活在庄园里的佃户承担的义务不包括（）

A．为领主耕种“直领地”B．向教会缴纳“什一税”C．缴纳“婚姻捐”“继承捐”等D．为领主耕种“公用地”(★★★★)11.1266年的佛罗伦萨由工商业者组成的“市民大会”与贵族平权，拥有了立法和监督行政大权；1293年，佛罗伦萨工商业者行会推翻封建贵族统治，取得城市共和国政权。13世纪末，佛罗伦萨城市共和国以法律形式将贵族排斥出市议会。这一过程反映了该城市

A．资产阶级的形成B．争取自治的斗争C．封建势力的消亡D．王权统治的强化(★★★)12.西欧庄园由领主住所、村舍、教堂、耕地、水磨房等设施组成；在庄园里领主对农奴行使征税权等，拥有武装力量和控制灵魂的教堂。这反映了，庄园

A．是近代欧洲人居住和生活的场所B．是领主统治下独立自主的政治组织C．是封闭的和自给自足的经济单位D．是经济生产和社会治理的基本单位(★★★)13.对中世纪的欧洲国王和教皇们来说，接受过大学教育的官吏和法学家们与其他人比起来，办事更有效率，素养也更高；而且，其中大多数人都是通过自己的价值而不是出身才获得了社会地位，因此也更忠实。材料反映欧洲中世纪大学

A．所培养人才受统治者认可B．自治权利受干预C．仅仅培养学生的忠诚品质D．课程设置重基础(★★★)14.公元前800年至公元前200年之间，大概在北纬25度至35度这一区间，影响人类文明的先哲：中国的老子、孔子、墨子等提出各家学说，形成百家争鸣的思想盛况；古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德相继出现，形成了影响深远的古希腊哲学思想……学者们称之为“轴心时代”。据材料可知“轴心时代”东西方思想（）

A．呈现多元性和多样性B．由于统治者鼓励带来思想的繁荣C．繁荣推动了社会转型D．因东西方之间的相互交流而繁荣(★★★)15.如图是古希腊著名思想家的主张。这些主张（）

苏格拉底：健康的身体，强健的体魄，高尚的灵魂，养成良好的运动习惯，终身体育。

柏拉图：音乐教育与体育相结合，心灵主宰身体，体育美即心灵美。

亚里士多德：身体健康，培养健全的人格，体育课注重人格教育。

A．反映当时普及体育B．成为现代奥运理念C．凸显了体育的地位D．提高了公民的素质(★★★)16.“如果一匹租来的马被人偷走，租马的人该负什么样的责任？答案是：他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他该好好照顾这匹马。”由此可见，《查士丁尼法典》（）

A．带有理想主义色彩B．注重证据的法治传统C．已经具有契约思想D．成为服务统治者的工具(★)17.中外历史上有许多惊人的巧合，当公元7世纪李氏父子建立繁盛强大的唐朝的时候，西亚出现了一个以宗教为纽带完成统一的大帝国，它是（）

A．罗马帝国B．亚历山大帝国C．阿拉伯帝国D．奥斯曼土耳其(★★★)18.11世纪后，日本官僚贵族建立庄园的现象非常普遍，庄园的发展，地方豪强的独立性日益强大，中央对地方丧失控制能力，社会秩序混乱。盗贼横行，这一状况（）

A．改变了日本社会性质B．抑制了幕府权力的扩大C．推动了武士集团出现D．导致日本出现民族危机(★★★)19.一条“丝绸之路”，驼铃声声，岁月悠悠，昔日阿拉伯商人留下的足迹，至今依旧令世人向往探寻。下列关于这个民族的说法，正确的是（）

A．阿拉伯人发明了阿拉伯数字B．穆罕默德基本统一了阿拉伯半岛C．《天方夜谭》是古代欧洲文学瑰宝D．穆罕默德开创了地跨两大洲的阿拉伯帝国(★★★)20.1453年，延续了一千多年的拜占庭帝国被奥斯曼土耳其灭亡。盛极一时的帝国灭亡的教训启示我们

A．开放宽容才能繁荣，保守狭隘必将衰落B．要以排外的心理对待外来文化C．走向辉煌后必然走向灭亡D．只有扩张才能促进经济发展二、综合题(★★★)21.在数千年的发展历程中，世界人民创造了辉煌的文明成果，文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展，世界文明在交流互鉴中发展壮大。阅读材料，回答问题。材料一亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。——吴于廑、齐世荣《世界古代史》总序(1)根据材料一概括古代文明交往主要有哪两种方式？结合所学知识评价亚历山大东征。材料一中三个帝国在版图上有何共同点？材料二从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河—长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。《诗经》《论语》《一千零一夜》、楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术……是人类文明的宝贵财富。——摘编自国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲(2)根据材料二和所学知识归纳孕育亚洲文明的自然地理因素。找出材料二中一项与古代印度有关的文明成果。材料三对待不同文明，我们需要比天空更宽阔的胸怀。文明如水，润物无声。我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。——2014年3月27日习近平在联合国教科文组织总部发表演讲(3)根据材料三并结合所学知识，谈谈我们应如何对待人类世界的不同文明？(★★★★)22.历史图片是文明的载体，蕴含着丰富的时代信息，阅读材料，回答问题。材料一(1)根据材料一并结合所学知识，说明古罗马建筑和古希腊建筑之间的联系。材料二(2)从上图中任选两张有关联的历史图片，结合所学自定一个观点，加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）(★★★)23.阅读材料，并结合所学知识回答问题。材料一古代阿拉伯人有句著名的格言：“人最美的装饰是知识”；他们的宗教创始人穆罕默德曾经说过：“寻求真理，哪怕远在中国”；阿巴斯王朝时期，他们在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机构，称为智慧之宫。材料二阿拉伯学者翻译了许多古希腊著作，把古代文化的辉煌重新展现在西欧人眼前。阿拉伯人还创立了完整的现代数学。世界名著《一千零一夜》是由阿拉伯人根据各民族民间故事汇集整理而成。阿拉伯的建筑也十分著名，他们制造了比较精密的测天仪，在很多大城市设立了天文台，专门观测天象。材料三“阿拉伯商人奔波于欧、亚、非三大洲之间，搭起可不同文明之间的桥梁，成为东西方文化沟通的媒介。”（1）根据材料一，结合所学知识，说明阿拉伯文化有什么突出特点。（2）根据材料二，请你概括中古时代的阿拉伯人取得哪些重要的文化成就。（3）根据材料三，请你说说阿拉伯人在东西方文化交流中起了什么作用。(★★★)24.476年，西罗马帝国灭亡后，西欧进入封建社会，中世纪的欧洲在政治、经济、文化等领域进入快速发展时期。阅读材料，回答问题。材料一封君与封臣关系的结成有一套独特的仪式。……附庸把手放到贵族的手里就表示附庸个人为贵族所支配，贵族抓住附庸的手表示贵族接纳了这种顺服。……所有这一切都要面对圣物起誓。……12世纪以后，书面契约开始增多。