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文档简介
“安全生产月”活动表格模板(5篇)
目录
L“安全生产月”活动联络员登记表...................................2
2.“安全生产月”活动进展情况统计表................................3
3.“安全生产月”活动进展情况统计表................................5
4.“安全生产月”活动进展情况统计表...............................10
5.安全文化“五有”建设任务要求...................................13
“安全生产月”活动联络员登记表
姓名性别职务
办公电话手机传真
QQ号微信号电子邮箱
单位名称
通讯地址
“安全生产月”活动进展情况统计表
填报单位(盖章):联系人:电话:填表日期:
活动项目活动进展情况
组织开展宣贯活动()场,参与()人次;
1.开展习近平总书记关
发表评论文章或心得体会()篇;
于安全生产重要论述宣
贯活动组织开展“安全生产大家谈”“班前会”“以案说法”等活动()场,
参与()人次。
2.着眼于“人人讲安全、
参与“人人讲安全个个会应急”网络知识竞赛()人,答题()人次;
个个会应急”,大力推动
参加线上“逃生演练训练营”活动发布视频()个。
安全宣传“五进”
开展企业主要负责人“安全承诺践诺”活动()场,参与()人次;
3.聚焦专项排查整治行
开展企业主要负责人“七带头”()次;
动,开展企业主要负责人
开展“动火作业风险我知道”宣传活动()场,参与()人次;
“七带头”宣传活动
开展“有限空间作业风险我知道”宣传活动()场,参与()人次;
开展“皮带机作业风险我知道”宣传活动()场,参与()人次;
对电焊工等危险作业人员开展安全培训()场,参与()人次;
开展“外包外租大排查活动”()场,参与()人次;
开展外包外租典型违法案例专题警示教育()场,参与()人次;
对外包外租项目开展大排查()次。
4.发挥媒体监督和社会曝光重大事故隐患和突出问题()个;
监督作用,开展全员查找在市级以上主流媒体公布“一案双罚”典型案例()个,举报投诉典型
身边隐患宣传活动案例()个,安全生产行刑衔接(含危险作业罪)典型案例()个。
企业组织事故应急演练()场,参与()人次,开展从业人员自救互救
5.坚持全民参与,组织开技能培训()场,参与()人次;
展常杰化应急演练活动农村村庄、城市社区、学校、家庭开展科普知识宣传和情景模拟、实战
演练、逃生演练、自救互救活动()场,参与()人次。
6.充分发挥地域特色,组
组织开展“安全宣传咨询日”活动()场,参与()人次,网络直播()
织开展“安全宣传咨询
场,()人观看。
日”活动
7.其他特色活动活动名称(),()场/次,参与()人次。
“安全生产月”活动进展情况统计表
填报单位(盖章):联系人:电话:填报日期:
活动项目活动进展情况
组织开展宣讲活动()场,参与()人次;
发表评论文章或心得体会()篇;
1.聚焦安全责任落
实,深入开展学法、组织开展“安全生产大家谈”“班前会”“以
明责、履职活动案说法”等活动()场,参与()人次;
开展企业主要负责人“安全承诺践诺”活动
()场,参与()人次;
制定“七个强化30项措施”的具体落实意见
并组织实施:口是口否。
企业主要负责人开展“五带头”活动()家、
()次;媒体报道()次;
开展“动火作业风险我知道”宣传活动()
2.聚焦风险隐崽整场,参与()人次;
治,纵深推进大排
对电焊工等危险作业人员开展安全培训()
查、大整改、大督查
场,参与()人次;
活动
开展“外包外租大排查”活动()场,参与
()人次,查改隐患O条;
开展外包外租典型违法案例专题警示教育()
场,参与()人次;
各级监管人员对外包外租项目开展大排查()
家次、查改隐患问题()条;
曝光重大事故隐患和突出问题()次、()
个重大事故隐患;
在主流媒体公布“一案双罚”典型案例()
个,安全生产行刑衔接(含危险作业罪)等
各类典型案例()个;
落实安全生产举报奖励制度,收到社会公众
举报的安全生产重大隐患和违法行为()项、
查实()个,兑现奖励()起、()元;
“查找身边的隐患”开展()家企业,查找
隐患()条;
全面排查常见“三违”行为开展()家企业、
排查()项三违行为,对排查出的“三违”
现象在()个岗位张贴;
政府及部门单位组织综合应急演练()场,
参与()人次;企业组织综合应急演练()
家次、参与()人次;
企业开展从业人员自救互救技能培训()场,
3.聚焦应急能力提
参与()人次;
高,广泛组织各类应
农村村庄、城市社区、学校、家庭开展科普
急救援演练活动
知识宣传和情景模拟、实战推演、逃生演练、
自救互救等活动()场,参与()人次;
()家企业()个岗位组织“盲练”活动()
次,参与()人次。
组织开展“安全宣传咨询日”现场活动()
场、参与()人次,网络直播()场、()
人观看,解答社会公众关心的安全生产问题
()项;
参与“人人讲安全个个会应急”网络知识竞
赛()人,答题()人次;
.聚焦安全意识提
4参加线上“逃生演练训练营”活动发布视频
升,持续营造全社会
()个;
关注安全的氛围
创作、收集安全生产、应急管理、防灾减灾
救灾类音视频、图书等应急科普作品()个;
开展“青年安全生产示范岗”创建企业()
家、()岗位;
开展“安康杯”活动企业()家、参与()
人次;开展“查保促”等群众性安全生产活
动()家企业、参与()人次;
组织重点企业开展“安全生产公众开放日”
活动()家企业()场次,邀请职工家属、
周边群众走进生产厂区和工业园区()人次;
深入报道“大排查大整改大督查”“重大事
故隐患排查整治2023行动”相关新闻()条。
活动名称(),组织()场/次,参
5.其他特色活动
与()人次。
“安全生产月”活动进展情况统计表
填报单位(盖章):联系人:电话:填报日期:
活动项目活动进展情况
1.开展习近平总组织开展宣讲活动()场,参与()人次;
书记关于安全生发表评论文章或心得体会()篇;
产重要论述宣贯组织开展“安全生产大家谈”“班前会”“以
活动案说法”等活动()场,参与()人次。
2.着眼于“人人参与“人人讲安全个个会应急”网络知识竞
讲安全、个个会应赛()人,答题()人次;
急”,大力推动安参加线上“逃生演练训练营”活动发布视频()
全宣传“五进”个。
开展企业主要负责人“安全承诺践诺”活动()
场,参与()人次;
3.聚焦专项排查整报道企业主要负责人“五带头”()次;
治行动,开展企业开展“动火作业风险我知道”宣传活动()场,
主要负责人“五带参与()人次;
头”宣传活动对电焊工等危险作业人员开展安全培训()
场,参与()人次;
开展“外包外租大排查”活动()场,参与()
人次;
开展外包外租典型违法案例专题警示教育()
场,参与()人次;
对外包外租项目开展大排查()次。
4.发挥媒体监督和曝光重大事故隐患和突出问题()个;
社会监督作用,开在市级以上主流媒体公布“一案双罚”典型案
展全员查找身边隐例()个,安全生产行刑衔接(含危险作业
患宣传活动罪)等各类典型案例()个。
企业组织事故应急演练()场,参与()人次,
开展从业人员自救互救技能培训()场,参与
5.坚持全民参与,
()人次;
组织开展常态化应
农村村庄、城市社区、学校、家庭开展科普知
急演练活动
识宣传和情景模拟、实战推演、逃生演练、自
救互救等活动()场,参与()人次。
6.充分发挥地域特
组织开展“安全宣传咨询日”现场活动()场、
色,组织开展“安
参与()人次,网络直播()场、()人观看。
全宣传咨询日”活
动
7.其他特色活动活动名称(),组织()场/次,参与()人次。
安全文化“五有”建设任务要求
工作内容总体要求具体要求
着眼推动落实1.有制度:企业建立健全落实安全生产主体责任的相关制度,确定专门机构、专人
企业安全生产负责、专项经费,将安全生产宣传教育纳入企业日常管理工作,与生产经营各项工
主体责任,健全作同研究、同部署、同落实。
一、企业
完善并严格落2.有培训:将安全生产宣传教育培训纳入企业发展规划,并作为班前会、月度例会、
安全文化
实安全生产责生产经营会和安全生产工作会议的固定议题,突出岗位应知应会教育和岗前安全知
“五有”
任制、安全生产识培训,推动重点行业领域和企业建设安全体验馆并开展安全体感培训。
建设要求
管理制度,建立3.有活动:鼓励企业开展“公众开放日”活动,企业主要负责人带头讲安全课,组
健全安全生产织职工家属观看安全生产警示教育片,积极参加“安全生产月”和安全文化创演活
风险防控和隐动,发动广大职工组织开展安全生产大讲堂、安全技能竞赛等活动。
患排查治理体4.有排查:发动职工开展“查找身边的隐患”活动,并依法建立安全“吹哨人”和
系,增强企业防内部举报人制度,定期排风险、除隐患。
控安全风险和
5.有氛围:设置安全宣传栏和岗位安全标识,悬挂张贴安全生产宣传标语、安全生
应急处置能力,
产系列挂图、风险警示公告、安全操作提示、应急处置措施和程序,设置岗位安全
推动企业安全
描述、风险公告、警示提示、安全操作规程等标识,在醒目位置设置安全生产宣传
文化“五有”建
专栏,利用电子屏滚动播放安全宣传片和安全提示。
设。
着眼提升社区、1.有队伍:建立社区、农村“安全哨兵”队伍,鼓励社区农村党员、安全网格员、
农村的安全意社区民警、楼道长、灾害信息员、退为职工教师等担任兼职安全宣传员,开展安全
识和安全管理宣传工作。
二、社区、
能力和应急处2.有制度:将社区安全宣传纳入市级安全发展示范城市、综合减灾示范社区创建评
农村安全
置能力,提升社定工作,建立健全社区、农村安全宣传、考核评比、激励约束等管理制度,健全社
文化“五
区居民、农村村区、农村隐患排查制度和消防安全管理制度,建立社区安全公约和《村民安全行为
有“建设
民的安全素质规范手册》。
要求
和应急能力,推3.有阵地:鼓励区镇建设安全教育科普站(室、所、点)、安全主题公园或文化广
进社区、农村安场、文化角,布置安全文化廊道、楼道,开展浸润式安全宣传教育;完善应急避难
全文化有队伍、场所功能设施、应急标识。
有制度、有阵4.有活动:定期开展“安全哨兵”宣讲、隐患排查治理、安全警示教育、安全应急
地、有活动、有演练、安全文艺演出等宣教活动,广泛宣传生活安全、交通安全、消防安全常识,
氛围“五有”深入普及应急避险、自救互救技能;结合送戏卜乡、送书F乡,广泛开展安全文艺
目标建设,营造作品创作和安全文艺演出活动;利用乡村“大喇叭”、公益短信等平台,开展经常
安全稳定的社性应急安全知识和预警预测信息宣传。
会生活环境。5.有氛围:在社区、农村因地制宜设置安全生产宣传栏、橱窗,在楼宇电视、户外
显示屏等经常性播放安全常识、应急避险知识和安全提示;创作投放安全微视频、
公益广告、动漫作品等,编印发放安全手册、海报、挂图、横幅等。
1.有制度体系:建立健全校园安全风险防控体系,重点围绕实验室和危化品安全、
着眼安全教育
消防安全、食品安全、治安管理以及校车安全等方面开展学校安全专项整治,定期
从早抓起、从小
排查校园安全隐患,将安全宣传纳入平安校园创建工作。
三、校园抓起,根植学生
2.有教学活动:认真落实《中小学公共安全教育指导纲要》将安全宣传教育内容纳
安全文化安全文化理念,
入大中小学教育教学计划,保证安全教育时间,落实安全教育课时。
“五有”普及安全生活
3.有宣教活动:聘请“校外安全辅导员”,开办安全知识小课堂、”名师空中课堂”
建设要求常识、应急避险
等,不断丰富校园安全教育“第二课堂”:经常性组织参加以安全为主题的书画竞
和自救互救知
赛、征文比赛、知识竞赛等活动;定期组织师生开展火灾逃生、建筑坍塌、溺水急
识。
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