贵州虱里三中2020-2021学年高二下学期开学考试试题（语文）

贵州虱里三中2020-2021学年高二下学期开学考试试题（语文）一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。①“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”李白《将进酒》中的这句话，道出了及时行乐的人生观。然而，在现实生活中，很多人却陷入了“及时行乐”的误区，把享乐作为人生的终极目标，把金钱和物质作为衡量成功的唯一标准。这种价值观的偏差，导致了诸多社会问题。②“天下兴亡，匹夫有责。”顾炎武的这句话，提醒我们每个人都有责任为国家和社会的发展贡献自己的力量。在新时代，我们应该树立正确的价值观，以国家利益为重，以民族复兴为己任。③“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，告诉我们君子应该像天一样坚强，不断自我完善，追求卓越。④“己所不欲，勿施于人。”这句话出自《论语》，是孔子的名言，教导我们要以善良、宽容的心态对待他人。⑤“穷则独善其身，达则兼善天下。”这句话出自《孟子》，告诉我们无论身处何种境地，都要保持善良的本性，关爱他人。阅读上文，完成下面小题。1.下列关于“及时行乐”的人生观的说法，正确的一项是（）A.“及时行乐”的人生观认为人生短暂，应该尽情享受。B.“及时行乐”的人生观认为金钱和物质是衡量成功的唯一标准。C.“及时行乐”的人生观导致了诸多社会问题。D.“及时行乐”的人生观是错误的。2.下列关于“天下兴亡，匹夫有责”的说法，正确的一项是（）A.这句话提醒我们每个人都有责任为国家和社会的发展贡献自己的力量。B.这句话强调个人利益高于国家利益。C.这句话是顾炎武提出的。D.这句话与“及时行乐”的人生观相矛盾。二、古诗文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。①《孟子·梁惠王上》孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利而国危矣。万乘之国，弑其君，覆其巢，民之视之，如归然。由汤至于武丁，贤圣之君六七作，天下归之。贤者在位，能者在职。王无罪岁，斯天下之民至焉。”②《史记·屈原列传》屈原既放，乃行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之，曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。”渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而歠其醨？何故怀瑾握瑜而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？”阅读上文，完成下面小题。3.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.“利吾国”的“利”译为“使……有利”。B.“见放”的“见”译为“被”。C.“举世皆浊我独清”的“浊”译为“不清”。D.“新沐者必弹冠”的“沐”译为“洗头发”。4.下列对文中内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.孟子认为，一个国家的兴衰取决于君王的仁义。B.屈原被放逐后，仍然保持高尚的品格。C.渔父认为，人应该顺应世俗，不必过于清高。D.屈原宁愿葬身鱼腹，也不愿与世俗同流合污。三、古诗词鉴赏阅读下面的诗词，完成下面小题。《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。5.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗的前两句描绘了壮丽的自然景色。B.诗的第三句表达了诗人对远方的向往。C.诗的第四句寓意着人生要不断进取。D.诗的意境优美，富有哲理。6.下列关于这首诗的说法，正确的一项是（）A.这首诗是唐代诗人王之涣创作的。B.这首诗表达了诗人对大自然的热爱。C.这首诗寓意着人生要不断进取。D.这首诗的意境平淡无奇。四、作文要求：阅读下面的材料，根据要求写作。材料：近年来，我国在科技、教育、文化等领域取得了举世瞩目的成就。这得益于我国坚持创新驱动发展战略，培养了一大批具有创新精神和实践能力的优秀人才。请你以“创新驱动发展”为主题，结合自己的实际经历或感悟，写一篇不少于800字的文章。五、文言文翻译阅读下面的文言文，完成下面的翻译。《史记·孔子世家》孔子少时，贫且贱。及长，贫且贱也。人莫知也。孔子曰：“吾少也贱，故多能鄙事。君子多乎哉？不多也。”1.孔子少时，贫且贱。（翻译）2.及长，贫且贱也。（翻译）3.人莫知也。（翻译）4.君子多乎哉？不多也。（翻译）六、名句默写请根据提示，将下列名句的空缺部分补全。1.《论语·学而》中有“学而时习之，______。”的名句。2.《庄子·逍遥游》中有“______，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”的名句。3.《离骚》中有“______，吾将上下而求索。”的名句。本次试卷答案如下：一、现代文阅读1.答案：C解析思路：选项A和B分别对应了“及时行乐”的两种极端表现，但原文并没有明确指出这两种表现，而是指出这种价值观的偏差导致了社会问题。选项D过于绝对，原文并未直接否定“及时行乐”的人生观，只是指出其偏差。2.答案：A解析思路：原文中“天下兴亡，匹夫有责”这句话明确表达了每个人都有责任为国家和社会的发展贡献自己的力量，因此选项A正确。选项B与原文意思相反，选项C虽然正确，但不是本题要求的最佳答案，因为原文并没有提到这句话是谁提出的。二、古诗文阅读3.答案：C解析思路：选项A、B、D的解释都是正确的，但选项C中的“浊”字在这里的意思是“不清”，与原文“举世皆浊我独清”中的“浊”意思不符，因此选项C不正确。4.答案：D解析思路：选项A、B、C都是对原文内容的正确理解，但选项D描述的是屈原宁愿葬身鱼腹也不愿与世俗同流合污的决心，这是原文中渔父对屈原的回答，而不是屈原自己的行为，因此选项D不正确。三、古诗词鉴赏5.答案：D解析思路：选项A、B、C都是对这首诗的正确赏析，但选项D中的“意境平淡无奇”与这首诗所表达的意境不符，因此选项D不正确。6.答案：C解析思路：选项A、B、D都有一定的道理，但选项C最全面地概括了这首诗的主题和意境，因此选项C是最佳答案。四、作文（作文答案请根据学生个人经历和感悟进行创作，以下为示例）示例：创新驱动发展五、文言文翻译1.答案：孔子小时候，贫穷且地位低下。解析思路：将原文中的“孔子少时，贫且贱”翻译成现代汉语，注意“少时”指小时候，“贫且贱”指贫穷且地位低下。2.答案：及长，贫穷且地位低下。解析思路：将原文中的“及长，贫且贱也”翻译成现代汉语，注意“及长”指长大以后，“贫且贱也”指贫穷且地位低下。3.答案：人们都不知道。解析思路：将原文中的“人莫知也”翻译成现代汉语，注意“莫”表示否定，“知”表示知道。4.答案：君子难道有很多吗？不多。解析思路：将原文中的“君子多乎哉？不多也”翻译成现代汉语，注意“多乎哉”是反问语气，表示难道有很多吗，“不多也”表示不多。六、名句默写1.答案：不亦说乎解析思路：根据《论