2004年江苏省淮安市中考数学真题【含答案、解析】_第1页
2004年江苏省淮安市中考数学真题【含答案、解析】_第2页
2004年江苏省淮安市中考数学真题【含答案、解析】_第3页
2004年江苏省淮安市中考数学真题【含答案、解析】_第4页
2004年江苏省淮安市中考数学真题【含答案、解析】_第5页
已阅读5页,还剩17页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

试卷第=page66页,共=sectionpages66页试卷第=page11页,共=sectionpages66页2004年江苏省淮安市中考数学真题【含答案、解析】学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.绝对值大于3且不大于7的所有整数有(

)个.A.4 B.5 C.6 D.82.据新华社报道,中国首次火星探测任务工程总设计师张荣桥表示,“天问一号”已获取地月合影,各方面一切正常,状态良好.截至月日,“天问一号”火星探测器已飞行亿公里,距地球1800万公里.亿用科学记数法可表示为(

)A.1.55×104 B.1.55×106 C.155×106 D.1.55×1083.下列算式的计算结果为的是(

)A. B. C. D.4.如图,是一个四棱柱和圆柱的摆放组合,则其俯视图是(

)A. B. C. D.以上都不对5.下列说法正确的是(

).A.为了了解湖北省中小学生每天体育锻炼情况,应该采用普查B.“任意画一个四边形,其内角和为360°”这一事件是随机事件C.一组数据的方差越大,则这组数据的波动也越大D.“明天降雨的概率为80%”,意味着明天有80%的时间会在降雨6.如图,直线,,,则的度数为(

)A. B. C. D.7.如图,在△ABC中,BC>AB>AC,甲,乙两人想在BC上取一点P,使得∠APC=2∠ABC,其作法如下:(甲)作AB的中垂线,交BC于P点,则P即为所求;(乙)以B为圆心,AB长为半径画弧,交BC于P点,则P即为所求,对于两人的作法,下列判断正确的是(

)A.两人皆正确 B.两人皆错误 C.甲正确,乙错误 D.甲错误,乙正确8.请你阅读下面的诗句:“栖树一群鸦,鸦树不知数,四只栖一树,三只没去处,五只栖一树,闲了一棵树,请你仔细数,鸦树各几何?”假设树有x棵,鸦有y只,根据题意,以下方程组正确的是(

)A. B. C. D.二、填空题9.分解因式:.10.为了解居民用水情况,小明在某小区随机抽查了20户家庭的月用水量,结果如下表:月用水量/45689户数46541这20户家庭的月用水量的众数是.11.对于实数和,定义一种新运算“*”:,这里等式右边是实数运算.例如:,则方程的解是.12.一个圆锥的母线长为3,底面圆的半径为4,它的侧面积是.13.已知三角形两边长分别为3和8,则该三角形第三边的取值范围.14.点在函数的图象上,则代数式的值等于.15.如图,是的直径,是的弦,,则的度数是.16.如图,在梯形ABCD中,ADBC,AD=8,BC=15,点E在BC边上,且CE=2BE.点P以每秒1个单位长度的速度从点A出发,沿AD向点D运动;点Q同时以每秒3个单位长度的速度从点C出发,沿CB向点B运动,当其中一个点停止运动时,另一个点也随之停止运动.当运动时间t=秒时,以点P,Q,E,D为顶点的四边形是平行四边形.三、解答题17.计算:.18.先化简,再求值:-,其中=.19.如图,在平行四边形中,E,F分别是边和上的点,且,连接,.求证:(1);(2)四边形是平行四边形.20.某校为了解七年级男生“跳绳”成绩的情况,随机选取该年级部分男生进行测试.以下是根据测试成绩绘制的统计图表的一部分.成绩等级频数(人)频率优秀良好及格100.2不及格0.1根据以上信息,解答下列问题:(1)被测试男生中,成绩等级为“优秀”的男生人数占被测试男生总人数的百分比为________%,成绩等级为“及格”的男生人数为________人;(2)被测试男生的总人数为________人,成绩等级为“不及格”的男生人数________人;(3)若该校七年级共有570名男生,根据调查结果,估计该校七年级男生成绩等级为“良好”的学生人数.21.为庆祝建国70周年,推出许多新影片,全国人民掀起了看电影的热潮.为此,某电影公司派出了若干业务员到几个社区作随机调查,了解市民对电影A《中国机长》、B《我和我的祖国》、C《决胜时刻》、D《烈火英雄》的喜爱程度.业务员小王,将自己的调查结果进行分类并绘制成如下的统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:(说明:A《中国机长》、B《我和我的祖国》、C《决胜时刻》、D《烈火英雄》)(1)请把条形统计图补充完整;扇形统计图中D类所在的扇形的圆心角度数是_________;(2)小易打算从喜欢《我和我的祖国》的5位山城人民(两男三女)中,抽取两人分别赠送电影票一张,问抽到一男一女的概率是多少?22.随着传统的石油、煤等自然资源逐渐消耗殆尽,风力、核能、水电等一批新能源被广泛使用.现在山顶的一块平地上建有一座风车,山的斜坡的坡度,长是100米,在山坡的坡底处测得风车顶端的仰角为,在山坡的坡顶处测得风车顶端的仰角为,请你计算风车的高度.(结果保留根号)23.已知,如图,在中,,,点D为边上的一个动点(点D不与A,C重合),连接,将线段绕点D逆时针旋转,得到,连接.(1)求证:;(2)当时,求及的值.24.如图,在中、,以为直径作,过点B作,且,射线交的延长线于点E.(1)求证:是的切线;(2)若,,求的长.25.家惠商场服装部为促进营销、吸引顾客,决定试销一种成本为每件60元的服装,规定试销期间销售单价不低于成本单价,且获利不得高于45%.试销过程中发现,销售量y(件)与销售单价x(元)之间存在一次函数关系y=-x+120.(1)求试销期间该服装部销售该品牌服装获得利润W(元)与销售单价x(元)的函数关系式;(2)销售单价定为多少元时,服装部可获得最大利润,最大利润是多少元?(3)若在试销期间该服装部获得利润不低于500元,试确定销售单价x的范围.26.已知矩形ABCD中,AD=10,P是AD边上一点,连接BP,将△ABP沿着直线BP折叠得到△EBP.(1)若AB=6.①如图1,当P、E、C三点在同一直线上时,AP的长为_____;②请在图2上用没有刻度的直尺和圆规,在AD边上作出一点P,使BE平分∠PBC(不写作法,保留作图痕迹),则此时AP的长为_____;(2)如图3,当点P是AD的中点时,此时点E落在矩形ABCD内部,延长BE交DC于点F,若点F是CD的三等分点,求AB的长.27.在平面直角坐标系中,二次函数y=ax2+bx+2的图像与x轴交于A(﹣3,0),B(1,0)两点,与y轴交于点C.(1)求这个二次函数的关系解析式;(2)求直线AC的函数解析式;(3)点P是直线AC上方的抛物线上一动点,是否存在点P,使△ACP的面积最大?若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由;答案第=page1818页,共=sectionpages1818页答案第=page1717页,共=sectionpages1818页《初中数学中考真题》参考答案题号12345678答案DDBACCCA1.D【分析】本题考查了绝对值的概念,找到满足条件的所有正整数和负整数即可求解.【详解】解:绝对值大于3且不大于7的所有正整数有4,5,6,7,共4个;绝对值大于3且不大于7的所有负整数有,共4个;∴绝对值大于3且不大于7的所有整数有个.故选:D.2.D【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.【详解】解:1.55亿=1.55×108,故选:D.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3.B【分析】根据同底数幂的乘法、幂的乘方、合并同类项、同底数幂的除法法则依次计算即可得出结果.【详解】解:A、,不符合题意;B、,符合题意;C、,不符合题意;D、,不符合题意;故选:B.【点睛】题目主要考查同底数幂的乘法、幂的乘方、合并同类项、同底数幂的除法法则,熟练掌握各运算法则是解题关键.4.A【分析】根据三视图的定义,从上面观察图象即可判断.【详解】解:该图形的俯视图应该从上面看,是左边一个矩形,右边一个长方形,故选A.【点睛】本题考查几何体的三视图,记住主视图,左视图,俯视图的定义是解题的关键.5.C【分析】分别根据抽样调查方式的性质、必然事件的定义、方差的意义、概率的意义进行一一判定即可.【详解】解:A、为了了解湖北省中小学生每天体育锻炼情况,应该采用抽样调查,故错误;B、“任意画一个四边形,其内角和为360°”这一事件是必然事件,故错误;C、一组数据的方差越大,则这组数据的波动也越大,故正确;D、“明天降雨的概率为80%”,意味着明天有降雨的可能性占80%;故选择C.【点睛】本题考查抽样调查方式选择、必然事件定义、方差和概率的意义,解决问题的关键是掌握其定义.6.C【分析】本题考查平行线的性质,对顶角相等,三角形内角和定理,根据平行线的性质得出,根据对顶角相等得出,,再根据三角形内角和定理即可得出答案.【详解】解:如图:∵,,∴,∴,∵,∴,故选:C.7.C【分析】根据甲乙两人作图的作法即可证出结论.【详解】甲:如图1,∵MN是AB的垂直平分线,∴AP=BP∴∠B=∠BAP,∵∠APC=∠B+∠BAP∴∠APC=2∠ABC∴甲正确;乙:如图2,∵AB=BP,∴∠BAP=∠APB,∵∠APC=∠BAP+∠B,∴∠APC≠2∠ABC,∴乙错误;故选:C【点睛】本题考查了线段的垂直平分线的性质,三角形外角的性质,正确的理解题意是解题的关键.8.A【分析】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,找准等量关系,根据“四只栖一树,三只没去处,五只栖一树,闲了一棵树”,即可列出关于,的二元一次方程组,此题得解.正确列出二元一次方程组是解题的关键.【详解】解:四只栖一树,三只没去处,;五只栖一树,闲了一棵树,,即.根据题意得可列出方程组.故选:A.9.【分析】本题考查了分解因式,掌握因式分解的方法是解题关键.提公因式分解因式即可.【详解】解:,故答案为:.10.5【解析】略11.【分析】根据新定义列出方程,解方程即可求解.【详解】解:∵,∴,两边同时乘以得,,即,解得.经检验是原方程的解.故答案为:.【点睛】本题考查了新定义运算,解分式方程,,直接开平方法解一元二次方程,根据新定义列出方程是解题的关键.12.12π【分析】根据圆锥的侧面积公式:圆锥的侧面积=底面周长母线长计算即可.【详解】圆锥的侧面积=2π43=12π.故答案为12π.【点睛】本题考查圆锥的计算,熟练掌握公式是解题的关键.13.设第三边为c,【分析】根据三角形的三边关系:任意两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,即可得答案.【详解】解:设第三边为c,则根据三角形的三边关系,8-3<c<8+3,解得5<c<11故答案为设第三边为c,【点睛】本题主要考查三角形的三边关系,.掌握任意两边之和大于第三边,两边之差小于第三边是解题的关键.14.2022【分析】把代入函数解析式可得再代入代数式求值即可.【详解】解:点在函数的图象上,,.故答案为:2022.【点睛】本题考查的是正比例函数的性质,求解代数式的值,由函数的性质得到是解本题的关键.15.40°.【分析】根据直径所对的圆周角是直角推出∠ACB=90°,再结合图形由直角三角形的性质得到∠B=90°-∠CAB=40°,进而根据同弧所对的圆周角相等推出∠D=∠B=40°.【详解】解:∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∵∠CAB=50°,∴∠B=90°-∠CAB=40°,∴∠D=∠B=40°.故答案为:40°.【点睛】本题考查圆周角定理,解题的关键是结合图形根据圆周角定理推出∠ACB=90°及∠D=∠B,注意运用数形结合的思想方法.16.1或【分析】由已知以点为顶点的四边形是平行四边形有两种情况:(1)当Q运动到E和B之间;(2)当Q运动到E和C之间;根据平行四边形的判定,由ADBC,所以当时为平行四边形.据此设运动时间为t,列出关于t的方程求解.【详解】(1)当Q运动到E和B之间,设运动时间为t,∵AD=8,BC=15,CE=2BE,∴EC=10,则得:QE=PD,3t−10=8−t,解得:

(2)当Q运动到E和C之间,设运动时间为t,则得:DP′=EQ′,10−3t=8−t,解得:t=1,故答案为1或【点睛】本题考查平行四边形的判定,梯形,关键是根据已知条件分两种情况,不要漏解.17.解:【详解】略18.【分析】本题的关键是正确进行分式的通分、约分,并准确代值计算.【详解】解:原式=,=当时,原式【点睛】本题主要考查分式的化简求值,正确的通分、约分是解题的关键.19.(1)见解析(2)见解析【分析】本题主要考查对平行四边形的性质与判定,全等三角形的性质和判定等知识点.(1)根据平行四边形的性质得出,,根据证出;(2)根据题意求得平行且相等即可证得.【详解】(1)证明:∵四边形是平行四边形,∴,,在和中,∴;(2)证明:∵四边形是平行四边形,∴,又,∴,,∴四边形是平行四边形.20.(1)30;10

(2)50;5

(3)228人【分析】(1)直接根据扇形统计图和统计表即可得出答案;(2)用测试成绩为“及格”的频数除以频率即可得出总人数,用总人数乘以“不及格”的频率即可求出“不及格”的男生人数;(3)用总数570乘以样本中等级为“良好”的男生所占的百分比即可求出答案.【详解】解:(1)从扇形统计图中可得,成绩等级为“优秀”的男生人数占被测试男生总人数的百分比为30%,从统计表中可得,成绩等级为“及格”的男生人数为10人;(2)总人数为(人),成绩等级为“不及格”的男生人数为(人);(3)(人)答:估计该校七年级男生成绩等级为“良好”的有228人.【点睛】本题主要考查扇形统计图和统计表,能够从图表中获取有用信息及用样本估计整体是解题的关键.21.(1)补全条形统计图见解析;36°;(2)【分析】(1)先根据A种类人数及其所占百分比求出被调查的总人数,再由四个种类人数之和等于总人数求出D种类的人数,据此可补全图形,最后用360°乘以D种类人数所占比例;(2)用列表法求出总的事件所发生的数目,再根据概率公式即可求出刚好抽到一男一女的概率.【详解】(1)∵被调查的总人数为10÷20%=50(人),∴D种类的人数为50-(10+23+12)=5(人),补全图形如下:扇形统计图中D类所在的扇形的圆心角度数是故答案为:36°(2)根据题意列表如下:女1女2女3男1男2女1女1女2女1女3|男1女1男2女1女2女1女2女2女3|男1女2|男2女2女3女1女3|女3女2男1女3|男2女3男1男1女1|男2女1男3女1男1男2男2|男1女2|男2女2男3女2|男1男2由表可知总有20种等可能性结果,其中抽到一男一女的情况有12种,所以抽到一男一女的概率为:P(一男一女)=.【点睛】本题考查的是用列表法或画树状图法求概率以及扇形统计图、条形统计图的知识,注意列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.22.【分析】由斜坡BD的坡度可求∠DBC=30°,从而得到∠DBA=∠DAB=15°,所以AD=BD,然后在Rt△ADE中,利用∠ADE的正弦求解即可.【详解】∵斜坡BD的坡度,∴∠DBC=30°,又∵∠ABC=45°,∠ADE=60°,∴∠DBA=∠DAB=15°,∴AD=BD=100米.在Rt△ADE中,sin∠ADE=,∴AE=ADsin∠ADE=100sin60°=50(米).【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,解决此问题的关键在于正确理解题意得基础上建立数学模型,把实际问题转化为数学问题.23.(1)见解析(2);【分析】(1)通过等腰直角三角形的性质可得,,,再根据两边成比例,且夹角相等的两个三角形相似,即可证明;(2)延长,过点E作于点G,证明,得出,,根据三角形的面积公式求出即可;延长,过点D作于点H,根据,得出,证明为等腰直角三角形,得出,根据勾股定理得出,求出,证明,得出,代入数据求出结果即可.【详解】(1)证明:∵,,∴,,∵线段线段绕点D逆时针旋转得到,∴,∴,∴,即,∵,,∴,∴.(2)解:延长,过点E作于点G,如图所示:则,∵,,∴,,∵,∴,∴,∵,∴,∴,,∴;延长,过点D作于点H,如图所示:则,根据解析(1)可知,,∴,∵,∴,∵,∴为等腰直角三角形,∴,∵,,∴,在中,根据勾股定理得:,∴,∵,,∴,∴,即,解得:.【点睛】本题主要考查了相似三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,勾股定理,旋转的性质,解题的关键是作出辅助线,熟练掌握相关的判定和性质.24.(1)见解析(2)【分析】(1)根据,得到,即可证明,得到是的切线;(1)根据,设,可推得,过作于,可得,再在中利用勾股定理列方程计算即可.【详解】(1)∵,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∴是的切线;(2)∵,∴设,∴,,∴,∵,∴,过作于,∵∴,∵∴,∴,在中,∴,解得,∴.【点睛】本题考查圆的综合问题,涉及切线的判定,锐角三角函数,添加辅助线构造直角三角形是关键.25.(1)W=-x2+180x-7200;(2)当销售单价定为87元时,商场可获得最大利润,最大利润是891元;(3)销售单价x的范围是70≤x≤87.【分析】(1)根据总利润=单件利润×销售数量,单件利润=销售单价-成本单价列式化简即可;(2)把函数关系式化为顶点式,由二次函数的性质再根据自变量的取值范围确定函数的最值;(3)根据商场获得利润不低于500元可得不等式,然后结合二次函数的图象确定销售单价的范围.【详解】解:(1)W=(x-60)•(-x+120)=-x2+180x-7200(2)W=-x2+180x-7200=-(x-90)2+900,∵抛物线的开口向下,∴当x<90时,W随x的增大而增大,而销售单价不低于成本单价,且获利不得高于45%,即0<x-60≤60×45%,∴60≤x≤87,∴当x=87时,W=-(87-90)2+900=891.∴当销售单价定为87元时,商场可获得最大利润,最大利润是891元.(3)由W≥500,得500≤-x2+180x-7200,∵方程x2-180x+7700=0的解为x1=70,x2=110.即x1=70,x2=110时利润为500元,而函数y=-x2+180x-7200的图象开口向下,所以要使该商场获得利润不低于500元,销售单价应在70元到110元之间,而60元/件≤x≤87元/件,所以,销售单价x的范围是70≤x≤87.【点睛】本题考查的是二次函数的应用,求出利润W与x之间的二次函数,然后利用二次函数的性质以及题目中对销售单价的要求,求出最大利润和最大利润时的单价和获利不低于500元时的价格.26.(1)①2;②图见解析,(2)AB=或【分析】(1)①设AP=x,则PD=10﹣x,PC=x+8,根据折叠的性质和勾股定理可解答;②分别以点A和点B为圆心,以AB为半径画弧交于点E,则△ABE为等边三角形,再作∠ABE的平分线交AD于P,则点P即为所求,由角平分线可得∠ABP=30°,由含30°的直角三角形的性质可得AP的长;(2)如图3,证明Rt△PEF≌Rt△PDF(HL),可得EF=DF,设CD=3y,则AB=3y,由勾股定理列方程可解答.【详解】(1)解:①如图1,∵四边形ABCD是矩形,∴BC=AD=10,∠A=∠ABC=90°,AB=CD=6,由折叠得:AB=BE=6,∠A=∠BEP=∠BEC=90°,AP=EP,由勾股定理得:CE=8,设AP=x,则EP=x,PD=10﹣x,PC=x+8,在Rt△PDC中,由勾股定理得:∴解得:x=2,∴AP=2;故答案为:2;②如图2,则点P即为所求;由作图可知,AB=BE=AE,∴△ABE是等边三角形,则∠ABE=60°,∴∠CBE=∠ABC-∠ABE=30°,∵BP平分∠ABE,∴∠ABP=∠EBP=30°,∴∠CBE=∠PBE,∴BE平分∠PBC,∴点P即为所求,∵∠BAP=90°,∴△ABP是直角三角形,∵∠ABP=30°,∴AP=PB,∴P

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论