西宁高中地理面试题目及答案

西宁高中地理面试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.地球公转的方向是（）A.自东向西B.自西向东C.自南向北D.自北向南2.下列气候类型中，降水集中在夏季的是（）A.热带雨林气候B.温带海洋性气候C.亚热带季风气候D.地中海气候3.板块构造学说认为，全球大致划分为（）大板块。A.四B.五C.六D.七4.世界上面积最大的岛屿是（）A.台湾岛B.格陵兰岛C.海南岛D.马达加斯加岛5.我国人口最多的少数民族是（）A.壮族B.回族C.满族D.维吾尔族6.影响城市功能分区的主要因素不包括（）A.经济因素B.历史因素C.宗教因素D.环境因素7.农业区位选择的实质是（）A.对农业土地的合理利用B.农作物品种的选择C.农作物生产所选择的地理位置D.农业与地理环境的相互联系8.下列工业部门中，属于动力导向型的是（）A.家具厂B.炼铝厂C.电子装配厂D.制糖厂9.目前，人类大量利用的淡水资源主要是（）A.冰川水、河流水B.河流水、淡水湖泊水C.冰川水、地下水D.地下水、河流水10.可持续发展的基础是（）A.生态可持续发展B.经济可持续发展C.社会可持续发展D.文化可持续发展二、多项选择题（每题2分，共10题）1.以下属于内力作用的有（）A.地壳运动B.岩浆活动C.风化作用D.变质作用2.下列地理事物中，属于自然地理环境的要素有（）A.地形B.气候C.生物D.土壤3.影响气候的主要因素有（）A.纬度位置B.海陆位置C.地形D.洋流4.以下属于传统工业区的有（）A.德国鲁尔区B.美国东北部工业区C.意大利中部和东北部工业区D.英国中部工业区5.城市化的主要标志有（）A.城市人口增加B.城市人口在总人口中的比重上升C.城市用地规模扩大D.城市经济快速发展6.下列地理现象中，属于全球性环境问题的有（）A.全球气候变暖B.酸雨C.土地荒漠化D.水资源短缺7.农业地域类型的形成，受到下列哪些因素的影响（）A.自然条件B.社会经济条件C.历史文化D.科技水平8.影响交通运输线布局的主要因素有（）A.自然因素B.社会经济因素C.技术因素D.环境因素9.以下属于人口迁移的有（）A.小王从北京到上海旅游一个月B.小李从农村到城市工作并定居C.小张出国留学三年D.小赵在本省内从一个城市调到另一个城市工作10.下列关于地理信息技术的说法，正确的有（）A.RS可以获取地理信息B.GIS可以分析处理地理信息C.GPS可以定位导航D.三者结合应用广泛三、判断题（每题2分，共10题）1.太阳活动的主要标志是黑子和耀斑。（）2.背斜成谷，向斜成山是内力作用的结果。（）3.暖流对沿岸气候有增温增湿的作用。（）4.城市等级越高，服务范围越大，服务种类越多。（）5.混合农业主要分布在欧洲、北美、南非、澳大利亚和新西兰等地。（）6.工业集聚可以降低生产成本，提高生产效率和利润。（）7.人口增长模式的转变主要是由死亡率的下降引起的。（）8.资源的丰富程度是影响区域环境人口容量的首要因素。（）9.区域发展的不同阶段，人地关系的演化一般表现为从协调到不协调再到协调。（）10.数字地球就是指数字化的地球，是一个地球的数字模型。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述自然地理环境的整体性。答：自然地理环境各要素（大气、水、岩石、生物、土壤等）相互联系、相互制约和相互渗透，构成一个有机整体。某一要素的变化会导致其他要素甚至整体的改变，牵一发而动全身。2.分析影响农业生产的社会经济因素。答：市场决定农产品的类型和规模；交通便利利于农产品运输和销售；政策对农业生产有扶持或限制作用；劳动力数量和素质影响农业生产；科技可提高农业生产效率和质量。3.简述城市化对地理环境的影响。答：有利方面，促进经济发展，改善基础设施等。不利方面，导致城市环境质量下降，如大气、水、噪声污染；破坏原有生态，影响生物多样性；还可能引发交通拥堵、住房紧张等问题。4.简述地理信息技术在区域地理环境研究中的应用。答：RS可获取大面积地理信息，用于资源调查等；GIS能对地理数据进行分析处理，辅助决策；GPS用于定位导航，确定地理事物的位置。三者结合可提高研究效率和精度。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何实现区域的可持续发展。答：要协调好经济、社会和生态三者关系。合理开发利用资源，发展循环经济，减少环境污染。注重生态保护，加强环境治理。同时，提高公众环保意识，制定科学规划，实现各方面协调发展。2.分析产业转移对区域发展的影响。答：对转出区，利于产业结构升级，减轻环境压力，但可能导致就业机会减少。对转入区，加快工业化和城市化进程，增加就业，但可能带来环境污染等问题。区域间应合理承接转移，实现优势互补。3.探讨如何应对全球气候变暖。答：减少温室气体排放，如推广清洁能源，提高能源利用效率。加强国际合作，共同制定减排目标。植树造林，增加碳汇。同时，提高应对气候变化的能力，加强灾害预警和防范措施。4.讨论在高中地理教学中，如何培养学生的地理实践力。答：可组织实地考察，如参观地质公园、气象站等，让学生观察地理现象。开展地理实验，如模拟水循环等，增强动手能力。布置实践作业，如绘制校园地图等，提升学生运用地理知识解决实际问题的能力。答案一、单项选择题1.B2.C3.C4.B5.A6.C7.A8.B9.B10.A二、多项选择题1.ABD2.ABCD