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文档简介
物理初中的题目及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)1.下列现象中,属于光的反射的是()A.小孔成像B.水中倒影C.海市蜃楼答案:B2.一个物体在平衡力作用下()A.一定静止B.一定匀速直线运动C.可能静止或匀速直线运动答案:C3.下列工具中,属于省力杠杆的是()A.镊子B.天平C.羊角锤答案:C4.声音在下列哪种介质中传播速度最快()A.空气B.水C.钢铁答案:C5.下列实例中,通过做功改变物体内能的是()A.用热水袋暖手B.晒太阳取暖C.搓手取暖答案:C6.家庭电路中,空气开关跳闸的原因可能是()A.用电器总功率过大B.用电器电阻过大C.电路中电压过低答案:A7.下列关于电流的说法正确的是()A.正电荷移动的方向就是电流方向B.金属导体中自由电子定向移动方向与电流方向相反C.电流的单位是伏特答案:B8.一个标有“220V100W”的灯泡,正常发光时的电流约为()A.0.45AB.2.2AC.4.5A答案:A9.物体在液体中受到的浮力大小取决于()A.物体的重力B.物体的体积C.物体排开液体的体积和液体密度答案:C10.下列关于磁场的说法正确的是()A.磁场看不见摸不着,不是真实存在的B.小磁针静止时N极所指方向就是该点磁场方向C.磁感线是真实存在的答案:B二、多项选择题(每题2分,共10题)1.以下属于凸透镜应用的是()A.放大镜B.照相机C.投影仪答案:ABC2.下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是()A.花香四溢B.雪花飞舞C.炒菜时闻到香味答案:AC3.关于力和运动的关系,下列说法正确的是()A.物体不受力时,保持静止或匀速直线运动状态B.物体受力,运动状态一定改变C.物体运动状态改变,一定受到力的作用答案:AC4.下列属于可再生能源的是()A.太阳能B.风能C.天然气答案:AB5.以下关于压强的说法正确的是()A.压力越大,压强一定越大B.受力面积越小,压强一定越大C.当压力一定时,受力面积越小,压强越大答案:C6.下列做法符合安全用电原则的是()A.用湿手触摸开关B.更换灯泡时先切断电源C.不靠近高压带电体答案:BC7.以下关于摩擦力的说法正确的是()A.摩擦力总是阻碍物体的运动B.静摩擦力的大小与压力大小无关C.滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度和压力大小有关答案:BC8.下列关于电磁现象的说法正确的是()A.通电导体在磁场中受力方向与电流方向和磁场方向有关B.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流C.电磁铁的磁性强弱只与电流大小有关答案:AB9.下列说法正确的是()A.物体温度升高,内能一定增加B.物体吸收热量,温度一定升高C.内能可以通过做功和热传递改变答案:AC10.以下属于省力机械的有()A.滑轮组B.定滑轮C.动滑轮答案:AC三、判断题(每题2分,共10题)1.光年是时间单位。()答案:×2.物体的质量越大,惯性越大。()答案:√3.只要物体振动,我们就一定能听到声音。()答案:×4.物体的内能增加,一定是吸收了热量。()答案:×5.磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用。()答案:√6.串联电路中电流处处相等。()答案:√7.用电器的电功率越大,消耗的电能越多。()答案:×8.力是维持物体运动的原因。()答案:×9.密度是物质的一种特性,与物体的质量和体积无关。()答案:√10.热机的效率可以达到100%。()答案:×四、简答题(每题5分,共4题)1.简述凸透镜成像中,成实像和虚像的区别。答案:实像是由实际光线会聚而成,能呈现在光屏上;虚像是光线的反向延长线会聚而成,不能呈现在光屏上。实像一般倒立,虚像一般正立。2.简述增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法。答案:增大有益摩擦:增大压力、增大接触面粗糙程度;减小有害摩擦:减小压力、减小接触面粗糙程度、变滑动为滚动、使接触面分离。3.简述影响电阻大小的因素。答案:影响电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积和温度。材料不同电阻不同;长度越长、横截面积越小,电阻越大;一般温度越高,电阻越大。4.简述发电机的工作原理。答案:发电机是利用电磁感应原理工作的。闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流,从而将机械能转化为电能。五、讨论题(每题5分,共4题)1.讨论近视眼和远视眼的成因及矫正方法。答案:近视眼成因是晶状体太厚,折光能力太强,像成在视网膜前,用凹透镜矫正;远视眼成因是晶状体太薄,折光能力太弱,像成在视网膜后,用凸透镜矫正。2.讨论在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中,用到的实验方法及注意事项。答案:用到控制变量法。注意事项:用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动,此时拉力与摩擦力是平衡力,弹簧测力计示数等于摩擦力大小;每次实验要保持木板表面粗糙程度或压力大小符合要求。3.讨论内能与温度、热量的关系。答案:温度是分子热运动剧烈程度的标志,物体温度升高,内能增加;热量是热传递过程中传递内能的多少。物体吸收或放出热量,内能
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