暨南大学《英语创造性写作》2023-2024学年第二学期期末试卷_第1页
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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页暨南大学

《英语创造性写作》2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、19世纪俄国文学中的“自然派”强调真实反映社会现实。以下关于“自然派”作品的特点,哪一项最能体现其现实主义风格?()A.对小人物命运的关注B.朴实无华的语言C.对自然风光的描绘D.批判社会的不公2、英国诗人雪莱的诗歌充满了对自由和理想的追求,他的哪首诗被视为浪漫主义诗歌的经典之作?()A.《解放了的普罗米修斯》B.《致云雀》C.《伊斯兰的起义》D.《西风颂》3、对于日本文学,在川端康成的《雪国》中,以下关于其艺术风格的描述,哪一项是恰当的?()A.以简洁明快的语言和跌宕起伏的情节展现了日本传统文化与现代社会的冲突B.运用细腻优美的笔触和含蓄朦胧的意境营造出独特的美感和淡淡的哀愁C.采用豪放粗犷的写作风格,突出了人物激烈的情感冲突和命运的无常D.借助幽默诙谐的语言和夸张的手法揭示了社会的黑暗和人性的丑恶4、德国诗人海涅的诗歌具有强烈的批判精神,以下哪部作品批判了德国的封建制度和宗教愚昧?()A.《德国,一个冬天的童话》B.《西里西亚纺织工人》C.《论浪漫派》D.《青春的苦恼》5、在古希腊文学中,阿里斯托芬的喜剧作品常常讽刺当时的社会现象,以下哪部作品讽刺了雅典的政治和文化?()A.《云》B.《鸟》C.《阿卡奈人》D.《和平》6、在日本近现代文学中,以下哪位作家的作品以其独特的美学观念和对日本传统文化的反思而具有重要地位?()A.夏目漱石B.谷崎润一郎C.芥川龙之介D.以上都是7、在古希腊悲剧作家埃斯库罗斯的作品中,对于《被缚的普罗米修斯》的主题,以下理解不准确的是()A.赞美普罗米修斯的英勇和牺牲精神B.批判宙斯的专制和残暴C.强调命运的不可改变D.反映了人类对自由和正义的追求8、20世纪现代主义文学流派众多,风格各异。以下关于现代主义文学的特征,哪一项最能反映其与传统文学的区别?()A.意识流的写作手法B.荒诞离奇的情节C.对传统价值的颠覆D.破碎的叙事结构9、英国作家王尔德的作品以唯美主义风格见长,以下哪部作品批判了当时社会的道德虚伪?()A.《快乐王子》B.《道林·格雷的画像》C.《温德米尔夫人的扇子》D.《认真的重要性》10、日本作家三岛由纪夫的作品风格独特,其《金阁寺》中对金阁寺的描写象征着?()A.美的永恒B.欲望的破灭C.心灵的寄托D.以上都不是11、在18世纪欧洲文学中,以下哪种文学思潮强调理性和秩序,对古典主义文学的发展产生了重要影响?()A.启蒙主义B.感伤主义C.狂飙突进运动D.浪漫主义12、古希腊悲剧作家埃斯库罗斯的作品充满了英雄主义色彩,以下哪部作品是他的代表作?()A.《俄瑞斯忒亚》B.《被缚的普罗米修斯》C.《阿伽门农》D.《报仇神》13、在英国浪漫主义诗歌中,雪莱的作品充满了理想主义和革命精神。以下关于雪莱诗歌特点的描述,不准确的是?()A.表达对自由、平等的追求B.运用丰富的想象和象征手法C.诗歌节奏明快,韵律和谐D.风格沉郁,充满对现实的悲观失望14、在德国文学中,黑塞的作品富有哲理和诗意。以下关于黑塞作品的特点,哪一项最能体现其对内心世界的探索?()A.对自我成长的思考B.神秘主义的氛围C.对人性的宽容与理解D.优美的语言和象征手法15、在18世纪英国现实主义小说中,以下哪位作家的作品对英国社会的阶级状况进行了深刻描绘?()A.笛福B.斯威夫特C.菲尔丁D.奥斯汀二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)阐述《日瓦戈医生》中俄国内战对普通人生活的影响。2、(本题5分)探讨《玩偶之家》中女性自我意识觉醒的过程和影响。3、(本题5分)分析古典主义文学的创作原则和艺术规范,探讨其对法国文学和欧洲文学的贡献。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)探讨外国语言文学中的土耳其文学中的东西方文化交融,思考土耳其文学在全球化语境下的创作趋势。2、(本题5分)从应用语言学的角度,研究语言在特定领域(如医学、法律、商务等)的应用特点和需求,探讨专业语言人才的培养模式和课程设置。3、(本题5分)探讨外语教学中的多媒体教学资源评价与选择。研究如何评估多媒体教学资源的质量和适用性,选择符合教学目标和学生需求的资源。4、(本题5分)探讨韩国文学中的家族主题。通过对韩国文学作品的研究,分析家族关系、家族传统和家族变迁在作品中的呈现方式,以及家族主题所反映的社会文化问题。5、(本题5分)分析外语教学中的情境模拟活动设计。探讨如何创设逼真的情境,让学生在模拟情境中运用语言解决实际问题,提高语言交际能力。四、案例分析题(本大题共3个小题,共

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