




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高考语文押题范文8篇(附题目)1、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。本学期的语文学习让我们充分认识到“美”无处不在。我们感受到了洞庭湖“素月分辉,明河共影”的自然之美、窦娥善良刚强的心灵之美、林觉民视死如归的民族大义之美……这些“美”不仅丰富了我们的知识,开阔了我们的视野,还提高了我们的思想,让我们拥有了一种昂扬向上的力量。在现实生活中我们要善于去发现这样的“美”,并尝试着去创造这样的“美”。在青春成长的道路上,我们要懂得认识美、发现美、创造美,与美相伴,健康成长。请你写一篇文章,向校刊《青春之美》栏目投稿。要求:结合材料,选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。寻美之秘,与美共长“美”在生活中无处不在,壮丽河山可称美,文化瑰宝可称美,贞节操守可称美……在拔节孕穗的青春期,我们更需探美之秘,与美共长。自牙牙学语起,我们便在父母老师的帮助下,开启了认识美的大门。从美丽到美物,以至于“真善美”,美的定义不断扩充,成为我们认识世界的一个重要价值标准。由此观之,美无疑是一座紧锁着的宝库,认识美则是进入这座宝藏的第一次步。在人生成长路上,风风雨雨是常态,我们必须不断感受美,认识美,才能维持一颗纯洁的心灵。认识美,奠定了我们一生中衡量事物的价值观。有些美落落大方,毫不犹疑地等待你的造访。如举世闻名的珠穆朗玛峰,其美得惊心动魄的峰巅吸引了无数人的挑战。当人们最终攀至峰顶,远眺群山,凝望触手可及的天穹时,想必都会想起歌德之言:“一切的峰顶,沉寂。”有些美躲躲藏藏待你发掘,只有你为之心力交瘁,衣带渐宽,她才会略带羞意地出来迎接你。千禧年之际,余秋雨启程探访欧亚文化之旅。一路颠沛流离,饱尝战乱、饥饿、伤病之苦,最终停留在各色文明遗迹前,这种美欲迎还拒,令他为之颠狂,为之顿首捶胸,以眼泪和文字歌颂,终于写就《千年一叹》。美虽无处不在,但若无心发现,终究也只是“明足以察秋毫之末,而不见舆薪”,错过了便是永恒。因此,仅是认识美仍是不够,善于发现美,才是成就我们心灵美的关键。发现美,成就了我们对于美的渴望。正值青春期的少年,虽仍不可避免地带有一丝稚气,如饥似渴地寻求美的熏陶,但我们也具有创造美的强烈欲望,尝试美的表达。然而,在此关键时期,我们应懂得尊重美,切记轻佻浮躁。唯有扎根于世间万物之美的基础,创造出的美才会更加激起他人的共鸣。君不见“淡妆浓抹总相宜”的西湖之美,留下了多少文人墨客的佳话?君不见“有教无类,仁者爱人”的儒学之美,熏陶了多少有志之士的心灵?君不见“捐躯赴国难,视死忽如归”的民族气节之美,鼓舞了多少革命先烈的斗志?凡此种种,都可以成为我们创作美的鲜活血肉,动人灵魂。学习的目的最终是实践,领悟美的最终目的是创造美。古人云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”发现美之后空谈可不行,学会尝试去创造,才是青春期的我们应有的模样。创造美,淬炼了我们对于成长的梦想。美之奥秘,潜藏在事物的背后。所谓“无物不可美,无美不可作”,在成长的旅途中,认识美是基础,发现美是过程,而创造美则是我们所应热切盼望的佳境!且让我们背上青春的行囊,怀揣着对美的朴素认识,迈上成长与发现美创造美的双重旅途。以青春之美,许自己一个更加光明灿烂的未来!2.阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。最好的关系是无悔的付出和坦然的接受。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。于付出与接受间,谱最美关系华章“投我以木桃,报之以琼瑶。”人与人之间的关系,恰似浩渺星空中的璀璨繁星,而其中最闪耀的,莫过于无悔的付出与坦然的接受。二者如同并蒂之花,相互映衬,绽放人性至善至美的光彩。无悔的付出,是灵魂深处喷薄而出的大爱。孔子一生周游列国,虽如“累累若丧家之狗”,却始终奔波不息,只为将仁爱之道播撒于乱世;王阳明龙场悟道后,以“知行合一”为灯,照亮无数士人探寻本心的道路;张桂梅扎根大山数十载,用布满膏药的双手托起千余名女孩的求学梦。他们或是为理想信念奔走,或是为启迪世人前行,或是为改变命运坚守,无关名利,不计得失,以纯粹的给予诠释着人性的崇高。而在家庭中,父母的付出更如涓涓细流。从扶持我们蹒跚学步,到鼓励我们学业有成,从为我们遮风挡雨的日夜操劳,到鬓角悄然爬上的白发,他们用青春与汗水编织我们成长的摇篮,却从未有过一丝怨言,此爱比海深,此恩重如山。坦然的接受,是对善意的尊崇,是对真情的珍视。它绝非心安理得的索取,而是怀着感恩之心,认可付出的价值。敦煌莫高窟的匠人们,坦然接受历代信徒的布施与供养,用毕生心血将信仰与艺术镌刻在石壁之上;钱学森冲破重重阻挠归国,坦然接受国家给予的科研资源,将毕生所学化作新中国航天事业腾飞的羽翼;汶川地震中的幸存者,坦然接受全国人民的援助,带着生者的希望重建家园,又在其他灾难来临时,转身成为传递温暖的志愿者。《诗经》云:“嘤其鸣矣,求其友声。”真正的接受,是心灵的契合。灾难面前,受灾群众坦然接受八方援助,将物资化作重建家园的力量;真挚的友情中,当一方有难,朋友慷慨相助,接受者坦然受之,并在日后以同样热忱回馈。正如伯牙子期,高山流水遇知音,在付出与接受间奏响千古佳话。当无悔的付出与坦然的接受达到和谐,人与人之间便充满信任与温暖。付出者因感恩实现价值,接受者因无私获得奋进之力。这种关系超越血缘、地域与阶层,在社会各处生根开花。我们当追求这种至善至美的关系,以无私之心付出,如甘霖滋润万物;以感恩之心接受,似春风拂过心田。无论是亲情、友情、爱情,还是社会中的相遇相知,都应在付出与接受中升华。让我们成为美好关系的织梦者,奏响人性光辉的乐章,让世界因这份美好而璀璨夺目。3、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。自然竞争中的“公地悲剧”(tragedyofcommons)指植物为获得更多的光资源和水资源,会花费很大的代价造更多的根伸展到别的植物处,造更多的叶子,长得比旁边的植物更高。而更多的根系导致每株植物得到的养分更少,更多的叶子也导致每株植物得到的光更少。这个“卷”的行为的确与自然选择有关,但演化告诉我们,不同的个体之间不仅有竞争关系,还有协同、共生、寄生……它们又何尝不是美好的多样性,共同形成参差百态的自然大观呢?以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。破“公地”之卷,绽多元之美在自然的广袤舞台上,“公地悲剧”如同一幕令人深思的剧目。植物为争夺光与水,竞相伸展根系、生长枝叶,最终却陷入养分与光照皆少的困境。这看似是自然竞争下的无奈之举,实则也映射出人类社会中过度竞争的某些影子。然而,自然早已为我们揭示了另一条道路——协同、共生、寄生等多元关系,共同构筑了参差百态的自然大观。这启示我们,在人类社会中,应破除过度竞争之“卷”,绽放多元关系之美。过度竞争之“卷”,犹如一场没有硝烟的战争,让参与者疲惫不堪。在当今社会,“内卷”现象无处不在。教育领域,学生们为了在激烈的竞争中脱颖而出,日夜苦读,参加各种补习班、兴趣班,身心承受着巨大的压力。职场之中,员工们为了晋升、加薪,加班加点,互相倾轧,失去了工作的乐趣和生活的平衡。这种过度竞争,不仅消耗了个人的精力和热情,也浪费了社会的资源。就像自然竞争中的植物,一味地追求个体的优势,最终却导致整体的效益下降。与之相反,协同共生则能带来共赢的局面。在自然界中,蜜蜂与花朵之间形成了美妙的共生关系。蜜蜂采集花蜜的同时,帮助花朵传播花粉,促进了植物的繁殖。而植物则为蜜蜂提供了丰富的食物来源。这种协同共生的关系,让双方都得到了生存和发展的机会。在人类社会中,也有许多协同共生的成功案例。比如,不同企业之间通过合作,共享资源、技术和市场,实现了优势互补,共同发展。不同国家和地区之间,通过贸易往来、文化交流,促进了经济的繁荣和文化的多元。协同共生,让我们明白,合作比竞争更能创造价值,共赢比独赢更能长久。寄生关系虽然看似是一种单方面的索取,但在自然生态系统中也有其存在的意义。一些寄生植物从宿主植物身上获取养分,但也在一定程度上影响了宿主植物的生长和分布,从而维持了生态系统的平衡。在人类社会中,我们也可以从寄生关系中得到启示。有时候,我们可以借助他人的力量和资源,实现自身的发展。但这并不意味着我们要一味地依赖他人,而是要在借鉴和学习的基础上,不断提升自己的能力,实现自我价值的创造。要破除过度竞争之“卷”,绽放多元关系之美,我们需要转变观念。不再将竞争视为唯一的生存法则,而是学会欣赏和尊重他人的差异,看到合作的可能性。我们要培养协同合作的能力,学会与他人沟通、交流、分享,共同解决问题。同时,我们也要保持开放的心态,接纳不同的观点和方式,在多元的关系中寻找发展的机遇。“一枝独秀不是春,百花齐放春满园。”让我们摒弃过度竞争的狭隘思维,拥抱协同、共生、寄生等多元关系。在人类社会的“大花园”中,每一种关系都是一朵独特的花朵,共同绽放出绚丽多彩的春天。让我们以多元之美,绘就人类社会更加美好的未来。共生之美:自然启示录大自然是一部浩瀚的启示录,它以万千生灵的生存故事,向我们诉说着生命的真谛。在自然竞争中,植物为争夺光资源和水资源而“卷”,看似是生存的必然选择,实则陷入“公地悲剧”。但大自然又何尝不是在告诉我们,生命之美不在于无尽的竞争,而在于共生、协同的智慧。大自然中,榕树与榕小蜂相互依存,上演着动植物界最经典的共生故事。榕树为榕小蜂提供繁衍的场所,榕小蜂则帮助榕树完成授粉。没有榕小蜂,榕树的花无法完成授粉,无法繁衍后代;没有榕树,榕小蜂也失去了生存的根基。它们相互成就,共同在热带雨林中占据着独特的生态位,繁衍了数亿年之久。这种共生关系,不是一方对另一方的掠夺,而是双方在漫长的进化过程中,找到了一种平衡与和谐,实现了互利共赢。在海洋世界里,珊瑚虫与虫黄藻的共生关系同样令人惊叹。珊瑚虫为虫黄藻提供安全的生存环境和稳定的二氧化碳来源,虫黄藻则通过光合作用为珊瑚虫提供氧气和有机物质。它们相互滋养,共同构建起绚丽多彩的珊瑚礁生态系统。珊瑚礁是海洋中的“热带雨林”,为众多海洋生物提供了栖息之所,孕育着丰富的海洋生物多样性。这种协同共生,让海洋世界充满了生机与活力,也让我们看到了生命之间相互依存的美好。大自然的智慧告诉我们,竞争并非生命的唯一法则,共生、协同才是更高级的生存智慧。在人类社会中,我们也应该摒弃过度竞争、相互倾轧的思维模式,学会与他人、与自然和谐共生。在工作中,团队成员之间相互协作、优势互补,才能创造出更大的价值;在生活中,邻里之间相互帮助、相互关爱,才能营造出温馨和谐的社区氛围;在国际舞台上,各国之间相互尊重、合作共赢,才能共同应对全球性的挑战,实现共同发展。大自然以其独特的方式,为我们展示了生命的多样性与美好。让我们从大自然中汲取智慧,摒弃“公地悲剧”式的竞争思维,拥抱共生、协同的生存理念,共同创造一个更加美好的世界。4、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。当下,求稳成了人们的一种普遍心理。而有人认为,敢于在冒险中创新才是青年人应有的人生样态。以上材料引发了你怎样的联想与思考请联系现实,写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。以冒险创新之笔,绘青年璀璨华章在时代的宏大画卷中,当下求稳成了人们普遍的心理底色。于安稳的港湾中躲避风雨,看似是规避风险的选择,然而,青春的朝气与活力不应被这求稳的心态所禁锢。有人振臂高呼:敢于在冒险中创新才是青年人应有的人生样态。此言如洪钟大吕,振聋发聩,激励着青年挣脱求稳的枷锁,奔赴冒险创新的星辰大海。求稳,是人性中规避风险的本能反应。在生活的浪潮里,每个人都渴望拥有一方宁静的天地,免受外界风雨的侵扰。稳定的工作、安逸的生活,如同温暖的襁褓,给予人们安全感。从个人角度看,求稳能让人在熟悉的环境中稳步前行,减少因冒险带来的不确定性。从社会层面而言,大量求稳者的存在维持了社会的稳定运转,为发展奠定了坚实的基础。然而,若整个社会都弥漫着求稳的气息,青年人都龟缩在安全的角落,不敢越雷池一步,那么社会将如同一潭死水,失去前进的动力。冒险创新,是青年人突破自我、实现价值的必由之路。青春是勇敢的象征,是激情的代名词。青年人正处在人生中最具创造力和活力的阶段,他们有着无限的想象力和探索精神。冒险创新,意味着敢于挑战传统,打破常规,去探索未知的领域。古往今来,无数青年在冒险创新的道路上留下了光辉的足迹。哥白尼冲破“地心说”的束缚,提出“日心说”,开启了天文学的新纪元;乔布斯凭借对创新的执着追求,带领苹果公司推出了一系列具有划时代意义的产品,改变了人们的生活方式。他们用行动证明,冒险创新是推动社会进步的强大引擎。在当今这个科技飞速发展、竞争日益激烈的时代,冒险创新对于青年人来说尤为重要。科技领域的突破需要青年人敢于尝试新技术、新方法;文化领域的繁荣需要青年人创造出具有时代特色的新作品;社会治理的创新也需要青年人提出新颖的理念和方案。如果青年人都选择求稳,那么科技将停滞不前,文化将失去活力,社会将陷入僵化。当然,冒险创新并非盲目冲动,而是在充分准备和理性思考基础上的勇敢前行。青年人在追求冒险创新的过程中,要具备扎实的专业知识和技能,要有面对失败的勇气和从失败中汲取教训的能力。同时,社会也应为青年人的冒险创新提供良好的环境和支持,鼓励他们大胆尝试,宽容他们的失败。“自信人生二百年,会当水击三千里。”青年朋友们,让我们摆脱求稳心态的束缚,以冒险创新为羽翼,在时代的天空中自由翱翔。用我们的智慧和勇气,书写属于我们这一代青年的辉煌篇章,为社会的进步和发展贡献自己的力量。因为,敢于在冒险中创新,才是我们青年人应有的人生样态!5、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。比起害怕犯错,我们更应看到错误的价值。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。错误:成长路上的明灯在人生的道路上,错误常常如影随形,它如同荆棘丛中的刺,让我们感到疼痛,也如同黑暗中的萤火,为我们照亮前行的方向。比起害怕犯错,我们更应看到错误的价值。错误是智慧的启迪之光:许多伟大的科学发现皆源于看似失误的瞬间。青霉素的发现便是如此,弗莱明在培养葡萄球菌时,因疏忽导致霉菌混入培养基,原本的实验似乎走向失败,但他并未将这个“错误”弃之不顾,而是敏锐地察觉到霉菌周围葡萄球菌的异常变化,正是对这一错误的深入探究,让他发现了青霉素,开启了抗生素时代,拯救无数生命。倘若弗莱明因害怕犯错而忽视这一意外,或许医学的发展将会滞后许多年。可见,错误如同隐藏在迷雾中的指引,只要我们敢于正视,善于挖掘,就能从中获得智慧的启示,推动认知的进步。错误是品格的磨砺基石:面对错误,人们的态度往往决定了自身品格的塑造。篮球巨星迈克尔·乔丹,高中时曾落选校篮球队,这无疑是一次沉重的打击,可视为他人生中的一个“错误”。但他并未因此一蹶不振,而是将这次挫折化作前进的动力,他刻苦训练,不断提升球技,最终成为篮球史上的传奇人物。乔丹从错误中汲取力量,铸就了坚韧不拔的意志和永不言败的精神。在错误面前,我们若能勇敢承担责任,积极反思改进,便能锤炼出更加坚强的品格,在人生道路上走得更远。错误是创新的孕育摇篮:创新常常诞生于对传统观念和常规做法的突破,而这一过程难免会遭遇各种错误。莱特兄弟在发明飞机的过程中,经历无数次失败,每一次失败都是一个错误,但他们没有被这些错误吓倒,相反,他们从一次次的错误中总结经验,调整设计,不断尝试,最终实现人类翱翔蓝天的梦想。正是对错误的包容与利用,为创新提供了源源不断的动力。如果害怕犯错,因循守旧,不敢迈出尝试的步伐,创新便无从谈起。“人非圣贤,孰能无过。”错误是生活的常态,是成长的必经之路。我们不应害怕犯错,而应珍视错误带来的价值,把每一次错误当作学习的机会,当作成长的阶梯,以积极的心态去面对,用智慧的眼光去审视。如此,我们方能在错误的洗礼中不断蜕变,拥抱更加成熟、更加美好的自己。6、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。材料一:日出东海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。每月领取养老钱,多也喜欢,少也喜欢。少荤多素日三餐,粗也香甜,细也香甜——赵朴初材料二:世界上比大海宽阔的是天空,比天空宽阔的是人心。——雨果材料三:人誉之,一笑,人毁之,一笑。——齐白石以上材料颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选取角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于800字。让人生开满豁达之花雨果曾说:“世界上比大海宽阔的是天空,比天空宽阔的是人心。”此语生动展现了心胸豁达之重要性。心怀豁达,用包容的心对待万事万物,是成功的必要条件。一切真正流传千古的东西,都是“内兼万物”的,而我们的人生也正需要豁达之花的点缀。赤壁之下,淡淡的月光笼罩在水面上,好像一层轻纱。清风微微的吹来,在门面上泛起一层涟漪。耳边是客人如泣如诉的笑声,那么凄凉,那么悲伤,感叹着人间的短暂光阴以及世事无常。可是你却对此毫不在意,只是说道:“逝者如斯,而未尝也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。”多么富有哲理的一句话,它跨过了千年沧桑岁月,连带着你的豁达之心流传到了今日。苏轼,你虽仕途险阻,可你却在豁达中游山玩水,参悟人生,最终在诗词造诣上取得巨大的成功。你的人生之路上也由此开出了一朵朵豁达的鲜花,那么芬芳,那么鲜艳,那么诱人……月下竹林,你孤独地坐在那,一片清辉透过斑驳的树林映照着你。望着地上自己的黑影,又看见那一轮残月,你不由自主大声感慨道:“举杯邀明月,对影成三人。”酒入愁肠化为诗意,豪气一吐却流传芳古。若无意气,你又怎会有如此豁达的胸襟?想当初贵妃亲自为你研磨,力士亲自为你脱靴,但你却觉得自己奔跑的双脚不应该停滞不前,于是你潇洒的背影也定格在离开的那一瞬间,李白,你虽没有一展自己的抱负,但你却带着包容的心态,带着诗情的才华,重拾希望,走遍大江南北,从而也让自己的足迹之上开满了豁达的鲜花。濮河边,微波荡漾,垂柳随着轻风摆弄着纤纤细腰,不时柳絮飘飘洒洒落在水面上,泛起圈圈涟漪。但你却毫不为之所动,只是定定地坐着。这时过来两位大夫聘请你做宰相,你只是淡淡望了他们一眼,说道:“往矣,我将曳尾于涂中。”于是便不再多说。你本就是世间的一缕清风,任谁也摸不着,抓不住,又怎么会让自己孤傲的心灵走进浑浊的仕途?庄子,面对功名利禄,你的心就像溪水一样清澈、洁净。你超然豁达的心态虽注定你与仕途无缘,但却成就了你逍遥的一生,也让你的心境怒放出豁达的鲜花,纯净、美好。豁达是一种心灵的宁静,更是灵魂的自由与憩息。愿我们能够豁达地对待万事万物,让人生处处开满豁达的鲜花。7.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)他想要给孩子们唱上一段,可是心里直翻腾,开不了口。——老舍《鼓书艺人》(见全国一卷阅读Ⅱ)假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱——艾青《我爱这土地》我要以带血的手和你们一一拥抱,因为一个民族已经起来——穆旦《赞美》以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。无声听惊雷,赤血铸新生我能听见你胸腔中,如同破风琴一样“嗬嗬”的嘶鸣。我听到鼓书艺人心里欲唱而哑的翻腾,听到诗人用鸟的喉咙发出的嘶哑歌唱,听到穆旦拥抱时手上血液流动坠落的声响。于整个民族倾颓的无声之地,我听见每一个个人命运悲鸣的惊雷。这或许正是福柯权力论最令人胆战的彰显,这或许正是大先生笔下那
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年专业一手房销售顾问团队管理与沟通规范合同
- 2025年企业云存储服务数据保密与网络安全责任合同
- 2025年企业校园招聘人才选拔与培养服务合同
- 2025年压路机租赁期满设备回购与更新换代一体化服务合同
- 2025年度互联网教育项目合作开发及成果转化框架合同
- 2025年首都科技创新园区项目融资信托借款协议书
- 2025年度智能机器人操作与维护服务合同
- 2025年新型环保设备安装与承揽专项服务合同
- 2025城市夜景照明系统改造项目施工监理与质量验收服务合同
- 2025年度剧院前门商业区域长期租赁及品牌授权合同
- 2025至2030超高压电缆行业产业运行态势及投资规划深度研究报告
- 2025秋人教版(2024)八年级上册地理 【教学课件】1.3《民族》
- (沪科版)八年级物理全一册《第一章运动的世界》单元测试卷含答案
- 2025保密标准培训
- ICU保护性约束护理
- 花园景观设计课件
- 破碎岗位安全管理制度
- 上海市闵行区2024-2025学年三年级下学期期末考试语文试题(含答案)
- 2025电气设计强条
- 2025年中国城市礼物发展白皮书
- 土方消纳处置合同协议书
评论
0/150
提交评论