小学语文三年级下册的期末试卷

小学语文三年级下册的期末试卷

小学语文三年级下册的期末试卷「篇一」

精选小学三年级语文下册期末试卷苏教版梳理

一,拼一拼，写一写。（10分）

saiposhejiandlieshuxihouhu

dingzhydnsubcicnkulongpdnchan

二.在加点字正确读音下画。（4分）

跋涉（shese）蜻蜓（dingtl）清澈（chexi）骤降（zhouju）

••••

裁剪（zdicdi）绽开Jzhandian）饲养（sisi）濒临（binpin）

••••

三.选字填空。（6分）

果草批别子论

实蓝至正士气

四.照样子写词语。（6分）

1.动静（含有反义词）

2.高高兴兴（重叠式）

3.三心二意（带有数字）

五,补充成语。（6分）

不倦千万悦色

坚持山海南北

六,按要求写句子。（共4分）

1.蝴蝶飞来飞去。：扩写句子）

2.港湾里闪耀的灯光像五颜六色的焰火。（缩写句子）

3.小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。（改为“把”字句）

4.杨桃是这个样子的吗？（改为陈述句）

七.给句子排排序。（6分）

它那金灿灿的表皮，颜色鲜，光泽好，气味香。

剥开薄膜，橘瓣里排着琥珀一样晶莹透亮的“米粒”，里边全是美味的汁。

成熟的黄岩蜜橘，简直是大自然和人类共同精制出来的'艺术品。

掰开橘皮，有渔网似的橘络小心翼翼地网着橘瓣。十瓣左右的橘瓣，都裹着一

层柔软的薄膜。

那比绿豆稍大一点的橘核，像珍珠一样稀疏地嵌在橘瓣中间。

橘皮里面是白色的。它不像表皮那样光滑，却像牛、羊的“百叶胃”。

小学语文三年级下册的期末试卷「篇二」

小学语文三年级下册期末试卷（北师大版）

一、看拼音写词语（8分）

weixieyuanrunchuizou.jiuyuan

peifush6nmibixushangliang

二、给带点的字选择正确的读音（6分）

诊断（zhenzheng）灾难（ndnndn）海参（shencang）

蕴藏（cdngzdng）兴帘（xTngxlng）努力（land）

三、把成语补充完整（6分）

悦诚恍大满载

兴作面风不知

四、写出带有“海”和“不”的成语各几个，越多越好。（4分）

海：

不：

五、读句答问（4分）

1、我也提着“战利品”踉着舅舅往回走。（我的“战利品”是什么？）

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。

北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看

报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的'葡

萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像

巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜口茄子口西红

柿口还种着绿油油的青菜口一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

1、填空。（9分）（其中第一格2分）

这段话是按_______顺序写的。先写小院西面是_______,北面有个

,院子东面种着,南面是__________。其中写得最多、

最详细的是,这段话中的第句到第句，都是写这里的景色

的。

2、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打。（1分）

一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。

这句话写了：

①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。

②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。

③葡萄成熟了，很可爱。

3、写出下面词语的反义词（2分）

高大热闹

4、照样子写词语（2分）

绿油油漂漂亮亮

5、用“”划出打比方的句子。（1分）

6、给文中画□的地方加上标点。（2分）

7、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是类。（1分）

十、作文：（30分）

题目：想起这事我就高兴

要求：有条理地将事情发展过程写清楚，重点写出为什么高兴，具体描写怎样

高兴。

小学语文三年级下册的期末试卷「篇三」

三年级语文下册期末试卷带答案

一、请给下面带点的字选择正确的读音，用“表示。（6分）羊圈（judn

quan）干涸（括h6）啜泣（chdchud）。

无奈（ndinai）凑：cduzou）巧船弦（xudnxian）。

二、我能正确拼写，请注意写字姿势,把字写漂亮。（5分）

1.老人正shijhun平稳地听着美妙的音乐。

2.人类QURsho空气将不能生存。

3.那天，我抓住了一只飞蛾，它在我手中拼命zhGnzhd着！

4.当天边隐去最后一抹wnxid,街灯初亮的时候，夜幕jidnlin了。

三、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（12分）

兴高亡羊补女补天叠嶂

奔月而不舍废寝耳盗铃

1.来自寓言故事的成语。

2.来自神话传说的成语。

3.””指不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。

4.陈景润学习很认真，经常，游弋在书的王国里。

四、填写合适的关联词语。（4分）

1、没有太阳，没有我们这个美丽可爱的世界。

2、有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松了，坐在办公室里指挥他们

行了。

3、刮风下雨，爸爸按时上班，从不迟到。4、小云学习成绩优异，靠天赋，

靠勤奋。

五、读句子，想想带点词的意思再选择。（9分）

1.致：①给予;②集中;③达到;④精密精细;⑤情趣。

（1）做工精致；（2）专心致志；（3）致谢

2.熟：①植物的果实完全长成;②食物加热到可以食用的程度;③因为常见而知

道得清楚;④熟练;⑤程度深。

（1）小妹妹在床上熟睡了。

（2）杨梅睡了。

（3）提起杨桃，大家都很睡悉。

3.闹：①喧哗，不安静;②吵，扰乱;③害病，发生;④干，搞;⑤开玩笑。

（1）街上很热闹；（2）都是河伯娶媳妇给闹的；（3）吃了不干。

净的东西会闹肚子。o

六、按要求写句子.（io分）

1、工人们留下了那棵橡树。（改为“把”字句）

2、家乡的春天是个美丽的地方。（修改病句）

3、少先队员不能向困难低头。（改为反问句）

4、月牙儿像弯弯的小船，斜挂在夜空。（仿写比喻句）

5、小花鹿在河边走。（改为拟人句）

七、我会背，我会填。（22分）

1.“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了

活泼机灵的小燕子。”这句话从、。

三个方面写了小燕子的，突出了它的特点。《咏柳》的作者是

代诗人O”碧玉妆成一树高”中的“妆”的意思是

O诗的后两句是«、_________。”

3.“它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像，绣满了。背上的羽毛像。腹部的

羽毛像。”这段话是围绕””这句话来写的。通过。

、等描写颜色的词语体现了翠鸟的特点。

4.“他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。”这句话中的

“他”句话是对他的描写，他当时在想。

八、课外阅读。（12分）

我家的小园

我家的东南面有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木这里一

年四季都是美丽的。

春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油，一群小鸟停在树枝

上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来。

夏天，一行行向日葵茁壮地成长，高大的茎上绽开着朵朵金黄色的圆圆的大花

盘，迎着朝阳怒放。火红的石榴花，散发着诱人的清香，引来了一群群蝴蝶和蜜

蜂，在花的周围翩翩起舞，纵情欢歌。一排排玉.米威武地挺立着，棒槌大的玉米长

在秸上，吐着红樱。菜园里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的'黄瓜挂满了

架。望着这丰硕的果实，使我倍感小园的可爱。

秋天，喇叭花开了，在绿丛中伸出了一支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏

动听的曲子。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着人们

咧嘴笑着。这•切怎能不惹人喜爱呢？

冬天，一场大雪过后，园里的树披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖满了

厚厚的白雪，麦苗不见了，小鸟不见了，蝴蝶不见了，整个小园成了银装素裹的白

色世界，寂静无声。我情不自禁地赞叹道：“好美啊!小园。”

小园如此美，真是一幅诱人的四季画。

1.根据意思从短文中找出相应的词语。

(1)果实饱满而硕大。

(2)雪后的美丽景色，一切被银白色包装起来。

2.把文中横线的句子运用了

3.这篇短文按照顺序记叙介绍小园的美的。

4.课文首尾照应的句子是：

5.你喜欢这个小园吗?为什么？

小学语文三年级下册的期末试卷「篇四」

一、基础知识40分

1、看拼音，写词语。(10分)

fdnnaotudiyiyuanbeicanzuoguyoupan

()()()()()

shenmixudnguajidnyuey6uyumingbuxuchuan

))())()

2、给带点字选择正确的读音。(3分)

干涸(h6gu)凝成(Hngnlng)杀菌(junjun)

呜咽(yeydn)模样(m6mu)稚拙(zhu6zhu6)

3、按要求写词语。(每组写三个)9分

AABC:

ABAC:_____________________________

ABCC:___________________

4、给带点字选择相应的解释。(8分)

打：①撞击；②举，提；③做某种游戏；④编织

(1)、我班男同学最喜欢打篮球。()

(2)、班级活动一定要打中队旗，这是大队部的要求。()

(3)、夜深了，妈妈还在为我打毛衣。()

(4)、着，那个打鼓的同学真有精神。

花：①供观赏的植物；②模糊不清；③用；④用来迷惑人的

(1)、你的花言巧语也骗不了我。()

(2)、弟弟把零用钱都花光了。()

⑶、花园里的花瓦真美。)

（4）、奶奶得戴老花眼镜才能看书。（）

5.照样子，填反义词，组成词语。（6）

例：欢（天）喜（地）

（）口（）声弄（）成（）七（）八（）

（）（）倒置（）离（）别争（）恐（）

6,句子训练。（4）

（1）、改病句。

他穿着新校服和红领巾，看上去真帅!

（2）、把下面的反问句改为陈述句。

这么远，箭哪能射得到呢？

二、积累运用。18分

1、填空。（8分）

（1）、,亲口尝梨知酸甜。

（2）、日落胭脂红，。

（3）、日日行，不怕千万里，—

（4）、莫看江面平如镜，o

5、写出对你帮助最大的一句名言：（2分）

6、我们常常在电视或户外看到一些广告，写一条你最喜欢的：（2分）

7、平时在家，我们常常做小主人接待宾客，若老师去你家家访要走了，你打

算对老师怎么说？（2分）

8、古诗是中国的国宝，请写两句有关月亮的诗句：4分

三、快乐阅读。15分

1.课内阅读。（6分）

《太阳》一文是篇说明文，介绍了太阳的,,

的特点。在讲述这三个特点时采用了,,及比喻的

说明方法。

2.课外阅读。（9分）

虽然父亲节已经过去，但我还是希望同学们看到下面这篇感人的.文章，理解

父亲所带给我们的爱。-------写在故事前面

1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美

国的妻子会合。

一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎

摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。

六岁的女儿被父亲刹那的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，父亲却微笑着

推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻的抬起刀子，很慢很慢的爬起

来，不引人注意地用大码指擦去了刀锋上的血迹。

以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她

去看蔚蓝的大海。仿佛•切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每•分钟都比上•分

钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那么忧伤。

抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉

妈妈，我爱她。”

女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”

他笑了，俯身在女儿额上深深留下一个吻。

船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊道：“妲妈！

妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸

口血如井喷，霎时间染红了整片天空

尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了

三天，而且不被任何人察觉。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌

依原样贴在一起，维持了三天的供血。

1、短文加个题目，写在上面的横线上。（2分）

2、根据上下文理解“熙熙攘攘”的意思，并造句。（4分）

熙熙攘攘：意思是___________________________________________

造句:。

3、在文中找出“瞬间”的近义词：_________（1分）

4、读了这篇文章你想对那位父亲说点什么？（2分）

四、作文。25分

快乐的暑假生活马上就要开始了，我们又要告别学校，告别亲爱的老师了，或

许你还有好多悄悄话没来得及与老师们讲，请以“老师，我想对你说”为题，写一

篇作文，不少于300字。

小学语文三年级下册的期末试卷「篇五」

一.读拼音写词语。（13分）

beicanfennuwanqiangdingzhu

（悲惨）（愤怒）（顽强）（叮嘱）

qishizhuhecudwuqieyi

（启示）（祝贺）（错误）（惬意）

chudaoylddngpandudnyiw6n

（触到）（移动）（判断）（译文）

baifdngyQnlwuz0ishensud

（拜访）（淤泥）（乌贼）（伸缩）

zhengzhahongshuikunlun

（挣扎）（洪水）（昆仑）

xidnjunguilibdozhang

（险峻）（瑰丽）（饱胀）

panxuanjlngtijingzhi

（盘旋）（警惕）（精致）

mlngmei

（明媚）

二.辨字组词。（7分）

恼（烦恼）柴（火柴；咽（狼吞虎咽）

脑（动脑）紫（紫色；烟（香烟）

倍（加倍）诫（告诫；喉（喉咙）持（支持）

赔（赔偿）戒（戒备）猴（猴子）待（款待）

三.把下面的词语补充完整。（11分）

（津）（津）有味争（分）夺（秒）

狼（吞）虎（咽）丰富多（彩）

和睦（相）处目不（转）睛

恋恋不（舍）守株（特）兔

持之以（恒）取长补（短）

严（寒）酷（暑）欢（歌）笑（语）

（腾）云（驾）雾（翩：（翩）起舞

兴高采（烈）争先（恐）后

四.选择加点字的正确词义，将序号填在括号里。（10分）

1.透：A.极度;B.显露;C.达到饱满充分的程度;D.穿过、通过。

⑴熟透了的杨梅还是有酸味的。（C）

⑵今天，我的心情糟糕透了。（A）

⑶透过玻璃窗，我看见他还在看书。（D）

2.甘：A.甜，味道好；凡甘心，自愿。

⑴为了祖国，我甘愿献出自己的生命。（B）

⑵杨梅树吮吸着春天的甘露。（A）

3.尽：A.完毕;B.全部用出;C.都、全。

（1）众鸟高飞尽。（C）

⑵我用尽力气才把他扶起来。（A）

⑶这件事我已尽力了。（B）

4.遍：A.次，回:B.全面，到处。

⑴杨梅遍身生着小刺。（B）

⑵这本书我一共看过三遍。（A）

五.把括号里不恰当的词划去。（5分）

1.为了完成这个（艰巨艰苦）的‘任务，战士们做出了巨大的牺牲。

2.黄继光为了战斗的胜利，（献出献给）了自己年轻的生命。

3.在春雨的（滋润湿润）下，小树苗很快就长大了。

4.今天数学课上，同学们进行了（热烈激烈）的讨论。

5.只要你（持续继续）努力，成绩一定会提高。

六.选择适当的关联词语填在括号里。（7分）

如果就不是就是一边一边

不但而旦虽然但尽管还

即使也

1.（即使）明天要下大雨，我们（也）要按计划开展军事野营活动。

2.参加兴趣小组活动，（不但）给我们增添了乐趣，（而且）也增长了知识。

3.（尽管）爸爸已退休多年了，他（还）关心着单位上的工作。

4.你家的月季花不开，（不是）肥料不充足，（就是）水分不够。

5.（如果）不注意用眼卫生，（就）会影响你的视力。

6.王明（一边）跳绳，（一边）数数。

7.（虽然）今天天气这么冷，（但）我还是出汗了。

七.缩写句子。（5分）

1.两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。

两岸栽着杨柳。

2.无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。

水池闪耀着光辉。

3.那饱满如黑豆的种子，每一颗都闪着乌亮的光泽。

种子闪着光泽。

4.可爱的家乡的许多美好的景物深深地记在我我幼小的心中。

景物记在我心中。

5.爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

爸爸听到锣鼓声和欢呼声。

八.把下列词语排列成通顺合理的句子，再加上标点符号。（5分）

1.家家户户降临了夜幕亮了电灯的

夜幕降临了，家家户户的电灯亮了。

2.思考沙发上问题紧皱眉头爸爸坐在昨天刚买来的

爸爸坐在昨天刚买来的沙发上，紧皱眉头思考问题。

3.小明耐心在老师终于错误帮助下改正了的

小明在老师的耐心帮助下，终于改正了错误。

4.从叶子两片藤蔓中间一根伸出来

一根藤蔓从两片叶子中间伸出来。

5.问问不信哥哥你们如果小花猫就吧

如果你们不信就问问小花猫哥哥吧。

小学语文三年级下册的期末试卷「篇六」

开心园地

一、我会拼、我会写。（5分）

luzhuliulianxiannenmdngluxunsu

（）（）（J（）（）

pulaojlngyingshanshuozdnydngbianfu

（）（）（）（）（）

二、我能为形近字找朋友。（5分）

罪偷篇喉（：峰

罚愉编猴（：锋（）

三、睁大你的慧眼，划出括号里正确的字。（4分）

爱（带戴）安：详祥）锻（炼练）（联练）系

（提题）纲（栏拦）杆（原元）谅漂（浮拂）

四、我能把字写的漂亮,工整。（3分）

石匠和商人消除了隔阂，成了真正的好朋友

快乐积累

一、我在课外积累了很多成语，能写出下列成语。（5分）

1.五条带反义词的成语:_____________________________

2.五条带动物名称的成语

二、我能选择合适的词语。（4分）

柔软柔和

1.李老师讲课时巨光总是那么（）。

2.沙发非常（），坐上去真舒服。

发现发觉

1.我的同桌（：桌椅坏了，主动带工具到学校来修理。

2.等到他（）上当时，明明已经跑的无影无踪了。

三、我发现同一个字在不同的句子中意思不同，我会选择正确的意思。（4分）

白A.像霜或雪的颜色B.清楚，明白C.没有加上什么东西，空白D.没有效果

1.他的衣服真白.（）

2.今天你又白跑一趟.（）

3.经过公安的调查，案件终于真相大白了.

4.请给我倒一杯白开水好吗？

四、我能按要求改写句子。（8分）

1.小羊吃掉了嫩草。（改成“把”字句）

2.天空中挂着圆月。（把句子写的更生动、具体）

3.小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）

4.造纸术是我国古弋的四大发明。（修改病句）

五、日积月累。（7分）

1.在课内外我积累了很多的名言警句，我知道珍惜时间，勤奋学习的名言警句

有:___________________________________________________________________

_________________________________________________________（至少写两句）

2.在本册中，我背诵了大量的'优美段落，我最喜欢的一段是

六、排列句子。（5分）

（）我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

（）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。

（）端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。

（）摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。

（）等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。

阅读冲浪

七、用自己喜欢的方式读读小短文。

(-)

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，

都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好

啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟（请教指教），求百灵鸟帮它达

到目的。

百灵鸟告诉乌鸦要想有一副好嗓子唱出（美妙美丽）动听的歌声得每天清早

起得早早的不管春夏秋冬都要坚持练习这样长期不断地练下去一定会获得（成

功成就）乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（ydngydng）地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1.划去括号里不正确的词.（3分）

2.给下列的字选择正确的读音.（3分）

称（chOngchOn）赞坚持（chichi）能够（gbugio）

3.给第二自然段没标点的地方加上标点.（2分）

4.怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。（3

分）

5.这篇短文告诉我们一个什么道