八年级科学下册考点全突破-第1节 模型、符号的建立与作用（原卷板）

浙教版8年级下册第二章第1节模型、符号的建立与作用考点全突破【学习目标】掌握模型的概念和模型的用法掌握符号的概念和符号的用法【知识精讲】一、模型1、模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。2、一个模型可以是eq\o\ac(○,1)某种物体放大或缩小的复制品。eq\o\ac(○,2)一幅图。eq\o\ac(○,3)一张表eq\o\ac(○,4)计算机图像。eq\o\ac(○,5)一个复杂过程的示意如公式，化学方程式。eq\o\ac(○,6)一个复杂的对象的示意。3、什么是模型方法科学研究中，人们通过一定的科学方法，建立一个适当的模型来代替和反映客观对象，并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征、本质，这样的方法就是模型方法。建立一个适当模型的过程，通常称建模过程。4、模型方法的作用（1）能简化和理想化。（2）能发挥想象、抽象和推理能力。（3）能突破难以用语言描述的限制。（4）模型方法也有一定缺陷性。二、符号1、符号有标识符号，电学元件符号，字母，语言，标点符号，数学符号，化学符号，交通标志等。2、符号的作用（1）用符号能简单明了地表示事物。（2）用符号可避免由于外形不同引起的混乱。（3）用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱。【培优训练】一、单选题1．（2017七上·温州月考）在难以直接拿研究对象做实验时，有时会模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫模拟实验。下列实验不属于模拟实验的是()A．甲：用铅笔在篮球和木板上移动探究地球形状B．乙：用两本书向中间移动探究板块碰撞C．丙：用芝麻和黄豆混合实验探究分子之间存在空隙D．丁：用空气和二氧化氮的扩散实验探究分子不停的运动2．（2021八下·杭州期中）仔细观察下列四幅图片，不属于模型的是（）A．B．C．D．3．（2021八下·杭州期中）模型法是学习科学的重要方法，下图不属于模型法的是（）A．光线 B．磁感线C．水分子 D．氢元素4．（2021八下·杭州月考）模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物，仔细观察下列四幅图片：不属于模型的是（）A． B．C． D．5．（2021八下·台州期中）模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物，仔细观察下列四副图片，不属于模型的是（）A．原子结构 B．接种疫苗标志C．新冠病毒 D．二氧化碳分子6．（2021八下·武义期中）科学研究中，有时需要建立一个适当的模型来揭示客观对象的形态、特征和本质；有时也可以用符号来简单明了地表示事物，下列属于符号而不属于模型的是（）A．原子结构 B．节水标志C．甲烷分子结构 D．足球烯结构7．（2021八下·仙居月考）下列关于模型的说法正确的是（）①某种物体的放大或缩小的复制品②可以是一幅图、一张表或计算机图像③可以表示一个过程，如描述水的三态变化的示意图④有的模型是抽象的，如一些数学公式A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④8．（2020八下·仙居期末）在科学学习中，当我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学量时，就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应，由此来判定该对象的存在、大小等情况，这种研究方法称为转换法。下列研究方法不属于转换法的是()A．用磁感线描述磁体周围的磁场B．通过水分子模型认识水分子结构C．用红色水滴的移动来证明动物的呼吸作用D．通过两个塑料杯中的水温变化研究温室的保温原理9．（2020八下·金华期中）模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物，仔细观察下列四幅图片，不属于模型的是()A．细胞结构图B．禁止调头标志C．中国政区图D．1~4月份产品销量10．（2019·宁波模拟）宁波市已全面开展生活垃圾分类工作，这件“关键小事”已深入千家万户，易拉罐瓶应投放在下列哪种标志的垃圾箱中（）A．B．C．D．11．下列关于模型的说法不正确的是（）A．一幅图、一张表或计算机图像都是一个模型B．模型可以是一个复杂的对象或过程C．模型可以表示很大或很小的事物D．模型只有抽象的，没有具体形象的12．下列表达方式中属于符号的是（）A．水分子B．电压表C．漏斗D．13．在科学探究的过程中，会用到很多科学方法，如控制变量法、放大法、分类法、模型法等，下列用到模型法的是()A．根据生物能否进行光合作用分为植物和动物B．用光线表示光的传播方向C．探究压力的作用效果与哪些因素有关D．将一用细线悬挂着的乒乓球轻轻靠在发声的音叉上，乒乓球会被弹开，这一现象说明发声的音叉在振动二、填空题14．我们学过一些事物的符号，请写出下列符号或说出下列符号表示的意义：（1）速度（2）体积（3）质量（4）重力（5）（6）15．如图分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图．请回答下列问题：（1）图②表示的宏观事实为；（2）从微观角度解释图①、图②的本质区别是；（3）由图③可以看出，该化学变化中的最小