遗传学第4版题库及答案

遗传学第4版题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.基因分离定律的实质发生在（）A.有丝分裂后期B.减数第一次分裂后期C.减数第二次分裂后期D.受精作用过程2.下列属于相对性状的是（）A.狗的长毛与卷毛B.豌豆的高茎与矮茎C.羊的白毛与牛的黑毛D.人的身高与体重3.等位基因是指（）A.一个染色体的两条染色单体上的基因B.一个DNA分子的两条长链上的基因C.同源染色体的同一位置上的基因D.同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因4.减数分裂过程中染色体数目减半发生在（）A.减数第一次分裂间期B.减数第一次分裂结束时C.减数第二次分裂中期D.减数第二次分裂后期5.下列细胞中，一定含有Y染色体的是（）A.人的精细胞B.公牛的次级精母细胞C.男性的心肌细胞D.人的卵细胞6.肺炎双球菌转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是（）A.荚膜多糖B.蛋白质C.DNAD.脂质7.一个双链DNA分子中，G占碱基总数的38%，其中一条链中的T占该链碱基总数的5%，那么另一条链中的T占该链碱基总数的（）A.76%B.5%C.19%D.38%8.基因表达过程中，转录的模板是（）A.DNA的两条链B.DNA的一条链C.RNAD.蛋白质9.下列关于基因突变的叙述，正确的是（）A.基因突变一定会引起生物性状的改变B.基因突变只能发生在DNA复制过程中C.基因突变具有不定向性D.基因突变对生物都是有害的10.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是（）A.诱导染色体多次复制B.抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成C.促进染色单体分开，形成染色体D.促进细胞融合二、多项选择题（每题2分，共10题）1.以下关于孟德尔遗传定律的叙述，正确的是（）A.适用于真核生物有性生殖过程中的核基因遗传B.分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离C.自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因自由组合D.两大定律均发生在减数第一次分裂后期2.下列有关减数分裂和受精作用的叙述，正确的是（）A.减数分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂两次B.受精作用过程中，精子和卵细胞的随机结合导致基因重组C.减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定D.受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方3.下列关于DNA结构的叙述，正确的是（）A.DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋而成B.DNA分子中的磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外侧C.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对D.不同DNA分子中（A+T）/（G+C）的比值相同4.基因表达包括的过程有（）A.DNA复制B.转录C.翻译D.逆转录5.以下属于可遗传变异的是（）A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.因晒太阳导致皮肤变黑6.下列关于染色体组的叙述，正确的是（）A.一个染色体组中不含同源染色体B.一个染色体组中的染色体形态、大小各不相同C.人的一个染色体组中含有23条染色体D.单倍体生物体细胞中一定只含有一个染色体组7.下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A.种群是生物进化的基本单位B.突变和基因重组为生物进化提供原材料C.自然选择决定生物进化的方向D.隔离是物种形成的必要条件8.下列有关基因频率和基因型频率的叙述，正确的是（）A.种群中一对等位基因的基因频率之和等于1B.种群中基因型频率的改变一定导致基因频率的改变C.自然选择会使种群的基因频率发生定向改变D.遗传平衡时，种群的基因频率和基因型频率都不发生改变9.下列关于伴性遗传的叙述，正确的是（）A.伴X染色体隐性遗传中，男性患者多于女性患者B.伴X染色体显性遗传中，女性患者多于男性患者C.伴Y染色体遗传中，患者全为男性D.伴性遗传的基因位于性染色体上，遗传上不遵循孟德尔定律10.以下属于基因工程工具的是（）A.限制酶B.DNA连接酶C.运载体D.RNA聚合酶三、判断题（每题2分，共10题）1.纯合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代都是杂合子。（）2.减数分裂过程中，同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生在减数第二次分裂后期。（）3.DNA是主要的遗传物质，是指大多数生物的遗传物质是DNA。（）4.转录是以DNA的两条链为模板合成RNA的过程。（）5.基因突变一定会导致基因结构的改变，但不一定会引起生物性状的改变。（）6.单倍体一定不育，多倍体一定可育。（）7.自然选择直接作用于生物的基因型，进而导致种群基因频率的改变。（）8.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。（）9.伴X染色体隐性遗传病中，女性患者的父亲和儿子一定是患者。（）10.基因工程能够定向改造生物的遗传性状。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述孟德尔遗传定律的适用范围。适用于真核生物有性生殖过程中的核基因遗传。真核生物通过减数分裂产生有性生殖细胞，核基因在遗传时遵循分离定律和自由组合定律。2.简述DNA分子的结构特点。DNA由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构；磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外侧构成基本骨架；碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，遵循碱基互补配对原则。3.简述基因突变的特点。基因突变具有普遍性，在生物界中广泛存在；随机性，可发生在个体发育的任何时期和DNA分子的任何部位；不定向性，一个基因可以向不同方向突变；低频性，自然状态下突变频率很低；多害少利性，多数突变对生物有害。4.简述现代生物进化理论的主要内容。主要内容包括：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组为生物进化提供原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离是物种形成的必要条件。通过上述过程，种群基因频率发生定向改变，导致生物朝着一定方向进化。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论基因重组在生物进化和育种中的意义。基因重组在生物进化中，增加了生物变异的多样性，为自然选择提供丰富的原材料，推动生物进化。在育种方面，可通过杂交育种等方式，将优良基因组合在一起，培育出具有多个优良性状的新品种，提高农作物产量和品质等。2.讨论染色体变异在农业生产中的应用。染色体变异在农业生产中应用广泛。如多倍体育种，通过秋水仙素等诱导获得多倍体植株，果实大、营养丰富，像三倍体无子西瓜。单倍体育种能明显缩短育种年限，先通过花药离体培养获得单倍体，再用秋水仙素处理使染色体加倍，快速得到纯合子。3.讨论如何判断某种性状的遗传方式是伴性遗传还是常染色体遗传。可通过遗传系谱图分析。若性状在男女中表现比例大致相同，一般为常染色体遗传；若性状表现与性别相关，如男性患者多于女性患者（伴X隐性）或女性患者多于男性患者（伴X显性），或只在男性中出现（伴Y），则可能为伴性遗传。也可通过杂交实验，统计后代性状与性别的关系判断。4.讨论基因工程在医药领域的应用及面临的问题。基因工程在医药领域可生产胰岛素、干扰素等药物，还用于基因诊断和基因治疗。但面临一些问题，如基因治疗可能引发免疫反应，基因工程药物的安全性和伦理问题，如对人类遗传物质的改造是否会带来不可预测的后果等。答案一、单项选择题1.B2.B3.D4.B5.C6.C7.