2025年江西农业大学招聘思政课专职教师招聘考试笔试试题（含答案）

/2025年江西农业大学思政课专职教师招聘考试笔试试题一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.大学生心理咨询的主要内容包括()A.精神疾病与发展咨询B.心理健康与发展咨询C.学业与发展咨询D.择业与发展咨询【正确答案】:BCD2.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有()。A.罚款B.停考，停止申请认定资格C.记过D.吊销办学许可证【正确答案】:C3.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民人民子弟兵(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()A.一年B.两年C.至退役后两年D.至退役后一年【正确答案】:C4.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.专业思想教育B.理想信念教育C.基本理论教育D.爱校教育【正确答案】:C5.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是()。A.“可以”B.“有……的自由”C.“有权”D.“必须”【正确答案】:D6.在教学反思过程中，反思最集中体现在()。A.具体经验阶段B.积极的验证阶段C.重新概括阶段D.观察与分析阶段【正确答案】:D7.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用()对高等教育进行评价。A.行政权力B.立法权力C.自治权力D.市场权力【正确答案】:D8.教师实现人生价值的根本途径是()。A.教书育人B.爱国守法C.为人师表D.爱岗敬业【正确答案】:A9.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是()。A.自尊B.安全感C.人际关系和谐D.心态积极【正确答案】:D10.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和()。A.道德准则B.指导方法C.行为约束D.基本要求【正确答案】:C11.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的()原则。A.客观性B.操作性C.公共性D.检验性【正确答案】:A12.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明()A.高等教育受政治的制约B.高等教育受人的发展的制约C.高等教育受经济的制约D.高等教育受文化的制约【正确答案】:C13.大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1>2的功效A.沟通能力B.研究能力C.组织管理能力D.教学能力【正确答案】:C14.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的()。A.“管理者”B.“评价者”C.“举办者”D.“办学者”【正确答案】:A15.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。A.独特的人格魅力B.渊博的专业知识C.崇高的职业道德D.先进的教育理念【正确答案】:A16.在头脑风暴中不需要的小组成员角色是()。A.领导者B.记录者C.小组成员D.挑刺者【正确答案】:D17.()是人格奋斗的目标，是动力系统的最高形式。A.结果B.价值C.理想D.成就【正确答案】:C18.要认识到事物的本质属性和规律性联系，并由感性认识上升到理性认识，必须通过以下哪一种思维过程?()A.比较与分类B.分析与综合C.抽象与概括D.辐合与发散【正确答案】:C19.外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现?()A.升华作用B.补偿作用C.否定作用D.投射作用【正确答案】:B20.世界上最早的高等教育学专著是由英国纽曼撰写的()。A.《大学的理想》B.《普通教育学》C.《美国高等教育》D.《大教学论》【正确答案】:A21.正确处理教学与科研的关系，应是()A.按学校考核来取舍B.以科研为主C.以教学为主D.教学与科研兼顾【正确答案】:D22.学习动机和学习效果之间呈()。A.倒U型曲线关系B.线性关系C.倒V型曲线关系D.U型曲线关系【正确答案】:A23.在几种重要的学习理论中，认知一结构论是()提出的。A.苛勒B.桑代克C.布鲁纳D.奥苏伯尔【正确答案】:C24.大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的()A.环境激励B.物质激励C.行为强化激励D.精神激励【正确答案】:C25.针对同一事件或现象，不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下，对于半杯水，甲觉得“还有半杯水，很高兴”;乙觉得“只在半杯水了，真痛苦”。这一现象反映的情绪特征是()。A.情境性B.两极性C.感染性D.主观性【正确答案】:D26.科学技术知识的再生产和创新有多种途径，其中最重要的途径是()。A.科学实验B.社会生活C.生产劳动D.学校教育【正确答案】:D27.任何组织和个人不得招用未满()周岁的公民，国家另有规定的除外A.十周岁B.十四周岁C.十六周岁D.十八周岁【正确答案】:C28.集体是群体发展的()。A.最高阶段B.中间环节C.最终结果D.目标【正确答案】:A29.如果个体持能力的增长观，即相信能力是不稳定的，能够通过努力加以改变的，则个体倾向于以什么为目标定向?()A.社会B.成绩C.掌握D.学校【正确答案】:C30.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是()。A.主动交往B.建设性地处理分歧C.学会批评D.避免争论【正确答案】:B31.将信息输入与积极情绪体验相结合能够提高说服效果，这利用了信息的()。A.衍生性B.心理化C.透明度D.开放性【正确答案】:B32.柯尔伯格对儿童的道德发展进行研究主要采用的研究方法是()。A.观察法B.对偶故事法C.实验室实验法D.两难故事法【正确答案】:D33.南京临时政府时期，蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制是()A.《修正大学令》B.《大学规程》C.《大学组织法》D.《壬子癸丑学制》【正确答案】:D34.到工厂进行参观访问属于()。A.感知直观B.模像直观C.形象直观D.实物直观【正确答案】:D35.有意义学习的实质，就是符号、文字所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立()。A.人为的和本质的联系B.主动的和条理清晰的联系C.特殊的和固定的联系D.实质性的和非人为性的联系【正确答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.大学生社会知觉的共同特征有()A.显著性B.投射性C.选择性D.两极性【正确答案】:ABCD37.可提供高等教育的机构包括()。A.企业内的高等教育培训机构B.民办高校C.高等职业技术学院D.大学【正确答案】:ABCD38.在日常工作中，从业人员践行“诚信”职业道德规范，必须()。A.有利则诚、则信，顾及各种利益关系B.不欺骗对方，也不欺骗自己C.不管对方是否诚信，自己要始终坚持诚信D.始终把企业利益放在第一位，坚决维护企业利益【正确答案】:CD39.职业道德的构成要素主要包括()。A.行为性要素B.规范性要素C.意识性要素D.法律性要素【正确答案】:ABC40.高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系?()。A.处理好知识、能力与素质的关系B.处理好“五育”之间的关系C.处理好科学教育与人文教育的关系D.处理好通识教育与专业教育的关系E.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系【正确答案】:ABCDE41.教师良好的意志品质主要体现在()A.处理问题的果断性和坚定性B.充沛的精力和顽强的毅力C.明确的目的性D.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力【正确答案】:ABCD42.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括()。A.专业态度B.专业品质C.专业意识D.专业技术【正确答案】:ABC43.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意()A.提出具体而合理的要求B.坚持正面疏导C.进行榜样教育D.从学生实际认知水平出发【正确答案】:ABCD44.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育规律B.高等教育问题C.高等教育矛盾D.高等教育现象【正确答案】:ABCD45.大学生情绪情感的特征包括()。A.外显性与内隐性并存B.丰富性与狭隘性并存C.稳定性与波动性并存D.强烈性与敏感性并存【正确答案】:ABCD46.大学生积极情绪情感培养措施有()A.引导学生宣泄B.引导学生转移注意C.引导学生调节看法D.引导学生压抑不愉快心情47.团体心理辅导的发展过程包括()A.过渡阶段B.工作阶段C.初创阶段D.结束阶段【正确答案】:ABCD48.关于学年制的优点叙述，正确的有()。A.有规模效益B.便于开展集体活动C.有较强的专业性D.教学管理比较简单【正确答案】:ABCD49.教师必须具备以下的道德人格标准()。A.师品：B.师表：C.师知：D.师能：【正确答案】:ABCD50.社会主义职业道德的社会作用有()。A.有利于规范各行各业的行为，促进生产力的发展B.有利于提高全民族的道德素质，促进全社会道德风貌的好转C.有利于建立新型、和谐的人际关系D.有利于调节党和政府与人民群众的关系【正确答案】:BCD51.韦纳将人们归因的维度总结为()。A.可控性B.超越性C.稳定性D.原因源【正确答案】:ACD52.平衡是事物发展的一种状态，世间的万事万物，之所以能不停的运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧，就要()。A.精确把握事物的度B.善于协调事物内部各种因素的相互关系C.准确掌握辩证否定的方式和方向D.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系【正确答案】:ABCD53.人的个性