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文档简介

校园安全防范管理制度一、总则(一)目的为加强校园安全防范工作,保障师生员工的人身安全和学校财产安全,维护学校正常的教育教学秩序,特制定本管理制度。(二)适用范围本制度适用于学校全体师生员工以及进入校园的外来人员。(三)基本原则1.预防为主原则:强化安全教育,提高师生安全意识,加强安全防范措施,预防各类安全事故的发生。2.谁主管谁负责原则:各部门、各班级负责人对本部门、本班级的安全工作负责,实行责任追究制。3.综合治理原则:充分调动学校各方面的力量,共同做好校园安全防范工作。二、安全管理职责(一)学校安全工作领导小组职责1.全面领导学校安全工作,制定安全工作目标、计划和措施。2.定期召开安全工作会议,研究解决安全工作中的重大问题。3.组织开展安全检查和隐患排查治理工作,督促整改安全隐患。4.协调学校与社会各方面的关系,共同做好校园安全防范工作。(二)各部门安全管理职责1.教务处将安全教育纳入教学计划,确保安全教育课程的落实。加强对实验教学的管理,指导教师做好实验安全工作。负责组织考试期间的安全工作,维护考场秩序。2.学生处加强学生安全教育,组织开展形式多样的安全教育活动。负责学生日常行为管理,及时发现和处理学生中的安全问题。做好学生宿舍的安全管理工作,督促学生遵守宿舍管理制度。3.总务处负责学校设施设备的安全管理,定期进行检查和维护,确保设施设备安全运行。加强对学校食堂、饮用水等食品安全管理,保障师生饮食安全。做好校园环境卫生管理工作,防止因环境问题引发安全事故。4.保卫处制定并落实校园安全保卫制度,加强校园巡逻,维护校园秩序。负责学校安全保卫设施设备的建设和管理,确保设施设备正常使用。协助公安机关做好校园周边治安秩序维护工作,及时处理各类突发事件。(三)教师安全管理职责1.认真履行安全教育职责,将安全教育贯穿于教学活动的全过程。2.加强对学生的日常管理,及时发现和处理学生中的安全问题,做好学生的思想工作,防止因矛盾激化引发安全事故。3.组织学生参加各类教育教学活动时,要制定安全预案,确保活动安全进行。4.配合学校做好安全检查和隐患排查治理工作,及时报告安全隐患。(四)学生安全管理职责1.自觉遵守学校安全管理制度,接受安全教育,增强安全意识和自我保护能力。2.发现安全隐患及时报告老师或学校有关部门。3.积极参加学校组织的安全教育活动,不参与危及自身和他人安全的活动。三、安全教育与培训(一)安全教育内容1.交通安全教育:包括交通安全法规、交通信号识别、安全乘车等知识。2.消防安全教育:包括火灾预防、火灾报警、灭火器使用、疏散逃生等知识。3.食品安全教育:包括食品卫生常识、食物中毒预防等知识。4.网络安全教育:包括网络安全法规、网络诈骗防范、文明上网等知识。5.防溺水安全教育:包括预防溺水的方法、溺水急救等知识。6.防欺凌安全教育:包括校园欺凌的危害、预防措施、应对方法等知识。7.自然灾害安全教育:包括地震、洪水、台风等自然灾害的预防和应对知识。(二)安全教育形式1.课堂教学:将安全教育纳入课程体系,通过课堂教学对学生进行系统的安全教育。2.专题讲座:邀请公安、消防、卫生等部门的专家来校举办专题讲座,对师生进行安全教育。3.主题班会:各班级定期召开安全教育主题班会,组织学生学习安全知识,交流安全经验。4.实践活动:组织学生参加交通安全宣传、消防演练、应急疏散演练等实践活动,提高学生的安全意识和应急能力。5.宣传阵地:利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地,广泛宣传安全知识,营造浓厚的安全氛围。(三)安全培训1.新入职人员培训:对新入职的教师、职工进行安全知识培训,使其了解学校安全管理制度和安全工作要求。2.定期培训:定期组织全体师生员工参加安全培训,不断更新安全知识,提高安全意识和应急能力。3.专项培训:根据学校安全工作的实际需要,组织开展专项安全培训,如消防安全培训、食品安全培训等。四、安全检查与隐患排查治理(一)安全检查1.定期检查:学校安全工作领导小组每月组织一次全面的安全检查,各部门每周组织一次安全自查。2.专项检查:根据季节特点和学校安全工作实际,适时组织开展专项安全检查,如春季防火检查、夏季防汛检查、冬季防寒保暖检查等。3.节前检查:在重大节日、重要活动前,组织开展安全检查,确保节日期间和活动期间的安全。(二)隐患排查治理1.建立隐患排查治理台账:对检查中发现的安全隐患进行详细记录,建立隐患排查治理台账,明确隐患内容、整改措施、整改责任人、整改期限等。2.及时整改隐患:对排查出的安全隐患,要立即采取措施进行整改。能够立即整改的,要当场整改;不能立即整改的,要制定整改方案,限期整改,并采取有效的防范措施,确保安全。3.跟踪复查:对整改后的安全隐患进行跟踪复查,确保隐患得到彻底消除。对整改不力的部门和个人,要进行严肃问责。五、校园安全保卫(一)人员出入管理1.学校实行封闭式管理,师生员工凭有效证件出入校园。2.外来人员进入校园,须经被访人同意并登记后,方可进入。3.严禁无关人员进入校园,对强行闯入的,保卫人员要及时制止并报警。(二)巡逻制度1.保卫人员要按照规定的时间和路线进行巡逻,做好巡逻记录。2.巡逻过程中要重点检查校园安全设施设备、消防器材、水电设施等是否正常,发现问题及时报告并处理。3.加强对校园重点部位的巡逻,如教学楼、图书馆、实验室、学生宿舍、食堂等,确保重点部位的安全。(三)门禁制度1.学校大门要按时开关,非工作时间要关闭大门,禁止人员和车辆随意出入。2.加强对门禁系统的管理,确保门禁系统正常运行。3.严格执行门禁卡管理制度,严禁转借、冒用门禁卡。(四)安全保卫设施设备管理1.学校要配备必要的安全保卫设施设备,如监控摄像头、报警装置、消防器材等,并定期进行检查和维护,确保设施设备正常使用。2.对安全保卫设施设备要建立台账,详细记录设施设备的名称、型号、购置时间、维护情况等。3.加强对监控视频的管理,保存监控视频资料不少于30天。六、消防安全管理(一)消防设施设备配备1.学校要按照规定配备消防设施设备,如灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统、火灾报警系统等。2.消防设施设备要定期进行检查和维护,确保设施设备完好有效。3.在消防设施设备上要设置明显的标识,标明使用方法和注意事项。(二)消防安全制度1.制定消防安全制度,明确消防安全责任,规范消防安全管理。2.加强对师生员工的消防安全教育,提高师生员工的消防安全意识和自防自救能力。3.定期组织开展消防安全演练,提高师生员工的应急逃生能力。(三)用火用电用气管理1.加强对用火用电用气的管理,严禁在校园内私拉乱接电线、违规使用电器、违规使用明火等。2.对学校食堂、锅炉房等用火用电用气场所要加强管理,严格遵守操作规程,确保安全。3.定期对学校的电气设备、燃气管道等进行检查和维护,及时发现和消除安全隐患。七、食品安全管理(一)食品卫生许可证学校食堂要取得食品卫生许可证,从业人员要持健康证上岗。(二)食品采购与储存1.学校食堂要严格执行食品采购索证索票制度,采购的食品要符合食品安全标准。2.食品要分类存放,隔墙离地,保持通风良好,防止食品变质。3.加强对食品储存环境的管理,定期进行清洁消毒,防止食品污染。(三)食品加工与制作1.学校食堂要严格遵守食品加工操作规范,做到生熟分开、烧熟煮透。2.食品加工过程中要严格控制温度、时间等关键环节,确保食品安全。3.加强对食品添加剂的管理,严禁超范围、超剂量使用食品添加剂。(四)餐具消毒与保洁1.学校食堂要配备足够数量的餐具消毒设备,对餐具进行严格消毒。2.消毒后的餐具要存放在保洁柜中,防止再次污染。3.定期对餐具消毒设备进行检查和维护,确保消毒效果。八、网络安全管理(一)网络安全制度1.制定网络安全制度,明确网络安全责任,规范网络使用行为。2.加强对师生员工的网络安全教育,提高师生员工的网络安全意识和防范能力。3.建立网络安全应急处置机制,及时处理网络安全事件。(二)网络设备与信息系统管理1.学校要加强对网络设备和信息系统的管理,定期进行检查和维护,确保设备和系统正常运行。2.对网络设备和信息系统要设置安全防护措施,防止网络攻击和信息泄露。3.加强对学校网站、微信公众号等网络平台的管理,严格审核发布内容,确保信息安全。(三)师生网络行为规范1.师生要遵守国家有关网络法律法规,文明上网,不得在网络上发布不良信息。2.严禁师生利用网络进行违法犯罪活动,如网络诈骗、网络赌博、传播淫秽物品等。3.加强对师生网络账号的管理,严禁转借、冒用网络账号。九、应急管理(一)应急预案制定1.学校要制定各类安全应急预案,如火灾应急预案、地震应急预案、食品安全事故应急预案、突发事件应急预案等。2.应急预案要明确应急组织机构、应急处置程序、应急救援措施等内容。3.定期对应急预案进行修订和完善,确保应急预案的科学性、实用性和可操作性。(二)应急演练1.学校要定期组织开展应急演练,如消防演练、地震演练、应急疏散演练等。2.应急演练要制定详细的演练方案,明确演练目的、内容、步骤和要求。3.通过应急演练,提高师生员工的应急逃生能力和应急处置能力。(三)应急处置1.发生安全事故或突发事件时,学校要立即启动应急预案,迅速组织师生员工进行应急处置。2.及时向上级主管部门和相关部门报告事故情况,积极配合有关部门进行调查处理。3.做好事故后的善后工作,妥善安置受伤人员,安抚师生员工情绪,恢复正常的教育教学秩序。十、责任追究(一)责任追究原则1.实事求是原则:以事实为依据,准确认定责任。2.有错必究原则:对违反安全管理制度的行为,要依法依规追究责任。3.教育与处罚相结合原则:在追究责任的同时,要加强对相关人员的安全教育,提高其安全意识。(二)责任追究情形1.因工作不力,导致发生安全事故的。2.对安全隐患排查治理不及时,导致事故发生的。3.违反安全管理制度,擅自离岗、脱岗的。4.对学生教

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