2026 年教师节教师先进事迹学习弘扬榜样力量课件

2026年教师节优秀教师先进事迹学习弘扬榜样力量大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚2026年9月内容导览01精神引领教育家精神的价值坐标与时代内涵02榜样群像全国与地方优秀教师典型全景03事迹浸润扎根一线的感人育人故事04制度保障强师惠师政策托举教师发展05行动转化从榜样学习走向自我践行精神引领以精神之光照亮育人之路从教育家精神出发，理解榜样的时代价值01第42个教师节的时代坐标教育部印发教师厅函〔2026〕6号文件，部署四大方向庆祝工作。“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”——2026年教师节主题2026年是教育强国建设全面提速的关键之年，教师队伍建设被列为教育强国建设的基础性、关键性工作。宣传优师典型引领教师见贤思齐弘扬尊师美德营造尊师重教氛围推出强师举措赋能队伍提质发展优化惠师服务提升教师幸福质感2026年教师节主题第42个教师节9月10日大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚教育部部署文件教师厅函〔2026〕6号部署四大方向庆祝工作教育家精神的时代内涵“教育家精神是新时代教师队伍建设的精神旗帜，各地“师德第一课”均紧扣其六个维度展开：”心有大我维度一胸怀国之大者，将个人理想融入国家发展言为士则维度二以身作则，师德师风成为第一标准启智润心维度三因材施教，做学生成长的引路人勤学笃行维度四求是创新，在教学实践中深耕精进乐教爱生维度五甘于奉献，以仁爱之心守护学生胸怀天下维度六以文化人，为教育强国贡献师者力量从理念到行动的精神谱系理念层习近平总书记关于教育的重要论述提供思想根基《习近平的教师情》专题片生动展现对教师队伍的深切关怀载体层教育部推出"人民需要这样的教育家"名师故事各地开展"教育家精神巡回宣讲"活动行动层各地各校重点选推

1—2名

身边的榜样模范"以榜样力量感召人、以先进事迹鼓舞人"教育家精神的弘扬，最终要落脚于

榜样的具象呈现

，让抽象理念变得可感、可学、可追。时代语境下的教师使命越是技术革命深入推进，越需要守住教育的本质。—华中师范大学党委书记夏立新寄语全体教师正在改变2项数智媒体赋能短视频成为讲好教师故事的新载体人工智能+教育推动教学方式变革始终不变3项教育家精神始终是师德师风的根本底色立德树人始终是教育的根本任务爱与责任始终是教师职业的灵魂榜样学习的方法论榜样学习不是一时感动，而是

认知—情感—行为

的完整转化链条。见看见榜样看见榜样通过事迹材料、微视频、宣讲活动看见榜样，扩大认识面思追问内核追问内核透过事迹追问精神内核，思考榜样的哪些品质值得学习悟迁移领悟迁移领悟结合自身教学实际，领悟如何迁移到自己的课堂与班级行落地实践落地实践把感悟转化为具体的育人行动，在实践中检验学习成效榜样群像群星闪耀，师者荣光从全国表彰到地方选树，看见榜样的力量02全国榜样

群星闪耀全国各级表彰形成多层次榜样体系国家级3项第四批"全国高校黄大年式教师团队"创建宣传全国"最美教师"宣传选树"讲述我的育人故事"全国展示活动省级2项广西授予100位"教学名师"、150位"特级教师"称号江苏省选树"2026江苏教师年度人物"基层1项各地各校表彰"优秀教师""优秀辅导员""师德标兵"重点选推1—2名身边榜样模范2026叶圣陶教师奖全览10位获奖者叶圣陶教师奖10位获提名奖叶圣陶教师奖姓名单位与学科于成宽广西南宁二中副校长、数学教师汤素兰湖南师范大学文学院教授张晓梅扬州特殊教育学校语文教师董艳安徽霍邱县户胡镇中心小学语文教师樊瑞广州培文外国语学校校长、语文教师覆盖特点3项从小学到高校，从普通教育到特殊教育数学、语文、艺术、学前教研等多元学科既有城市名师，更有扎根乡村的一线教师广西表彰

规模标杆9月7日，“铸师魂

守初心”广西2026年教师节表彰活动在南宁举行。奖项等级数量特等奖30项一等奖220项二等奖348项教学成果奖“铸师魂

守初心”广西2026年教师节表彰活动在南宁举行100广西教学名师150广西特级教师250广西优秀教师100广西优秀教育工作者地方选树机制全景各地选树机制的共同逻辑：让榜样从

身边长出来

，而非高高在上。浙江金华“八婺好老师”风采展系列展播市教育局与市总工会联合推出多元场景聚焦乡村、城市、特殊教育等江苏“教育家精神在江苏”年度人物选树“2026江苏教师年度人物”电影上映以李吉林为原型的《长大的儿童》广西“八桂好老师群星计划”挖掘典型宣传典型事迹2500多例榜样在身边推动形成“校校有典型、榜样在身边”格局多元典范的教师画像扎根坚守讲台·乡村育人在讲台和乡村坚守，把平凡日子过成育人现场仁爱以爱育人·守护成长以学生为中心，用爱守护每一个成长精进深耕教研·不断突破深耕教研，在专业上不断突破自我传薪倾囊相授·薪火相传倾囊相授，带动青年教师共同成长特殊群体的师者担当特殊教育与乡村教育中的教师担当特殊群体教师彰显更厚重的职业精神在资源最稀缺的地方坚守，恰恰最见教育家精神的成色。01特殊教育张晓梅"叶圣陶教师奖"获奖者，深耕扬州市特殊教育学校语文教学从吃喝拉撒到青春期，手把手教聋哑孩子成长02乡村教育董艳扎根霍邱县户胡镇中心小学，坚守乡村语文课堂乡村教师"走路最多、备课最多、学生最少"的"五多一少"写照事迹浸润平凡讲台，不凡坚守走进优秀教师的育人现场，感受师者情怀03二十七年育人的温柔坚守金华市婺城区金师附小张丹凤老师，27载躬耕育人讲台。润润桃李理念秉持"心教育"健康第一的育人理念，以智养心、用心促智实践专注学生心理健康与阳光品格实践，所带班级获区优秀中队研精研思教材参与编写《好习惯十会始》等4部校本教材日志撰写一年级入学班级日志8万余字传传薪火引领主动示范引领，带动青年教师快速成长讲座在金华、杭州等地作班主任讲座几十余场把学生带成希望的样子金华市第五中学胡杭俞老师，26载杏坛耕耘。“做一名好老师，让更多的孩子成长”是她不变的教育信念。—26载杏坛，初心不改。文以文润心趣味厚重语文课堂趣味与厚重兼具，带领学生感悟文脉悠长因材施教课后耐心答疑、因材施教，助力学生稳步提升爱以爱润泽点亮心灯善于捕捉教育契机，用温暖与鼓励点亮学生心房尊重个性尊重每一份独特个性，打造团结积极的班集体传青蓝结对倾囊相授毫无保留分享教学与班级管理经验示范引领悉心引领青年教师深耕课堂乡村讲台的最美风景在不怕苦的坚守里，看见师者大爱一人校潘立华·一人校的37年自1976年起在歙县吴家山教学点任教，一人坚守37年。既是老师、校长、保育员，又是安全员，守护低龄孩子读书梦。37年坚守一人一校师者大爱山路守护仲威平·20公里

山路的守护为14名肢残、智障孩子放弃调转机会。每天往返20公里山路，骑坏8辆自行车。20公里/天8辆车守护14名孩子不离讲台刘坤贤·高位截肢仍不离讲台为贫困学生筹书本费，假期打工遭遇事故高位截肢。拄拐上山找水源、自费铺水管，解决学生吃水难题。拄拐·自费铺管筹资·找水源吃水不再难以歌为桥的美育传承东阳市外国语小学王帅老师，用音乐点亮乡村美育。1守护本土系统收集整理东阳民歌珍贵资料《走进东阳民歌》系列微课获

全国微课制作大赛一等奖2技术赋能联合团队耗时

七年

打造9个系列音乐微课程疫情期间被全省列为线上音乐学习资源，打破时空壁垒3心系均衡带领学校合唱团获

浙江省中小学生艺术节一等奖多次赴磐安山区送教，践行"每个孩子都有歌唱天赋"从教四十年见证教育变迁华中师范大学荣休教师代表张业茂教授，深耕教育一线40余年。从教四十年，见证教育事业的深刻变革与时代进步。一代教师的40年，是教育强国进程的

缩影与见证。三个欣慰尊师重教正从社会倡导，逐步落实为制度保障美育已经写入党和国家教育方针学校在“人工智能+教育”领域走在全国前列一个承诺继续坚守教育家精神，支持学校公共美育事业发展为建成教师教育领先的世界一流大学贡献力量青年教师的责任接力终有一天，成为托举别人的那双手，成为后来者前行路上的灯火和力量。我们是被"托举"的一代被托举被托举的一代被国家、学校和前辈老师托举起来的一代踏实做好两件事面对信任与支持，将科研与育人落到实处责任接力把科研做实守住潜心治学本分，不浮躁、不虚功把学生带好坚守教书育人初心，在每一堂课中兑现责任灾情中的全力护学老师们用真实的经历诠释了新时代八桂教师

立德树人

的初心使命。场景突发灾情威胁学生安全，危机在瞬间降临行动教师第一时间组织学生避险、转移在危险面前把学生护在身后结果学生全部安全，无一人受伤事后家长含泪致谢："老师比我们更先想到孩子"老师们用真实的经历诠释了新时代八桂教师

立德树人

的初心使命。师德第一课的沉浸教育让优秀教师讲给教师听，榜样的力量在同频共振中最能打动人心。课程设计紧扣教育家精神六个维度遴选优秀一线教师代表承担授课任务教学方式面向全省教师开展沉浸式师德教育以真实故事代替空洞说教学习要求各地各校认真组织教师收看学习推动教育家精神入脑入心、落地践行制度保障尊师重教，制度护航从强师惠师举措看教师发展的坚实支撑04强师举措的国家行动强师是教育强国建设的制度根基培养端2项谋划实施教师发展国家行动启动建设国家卓越教师学院推动卓越教师培养改革培训端2项深化国培计划改革完善分层分类精准化培训推动教育家精神融入教师培养培训全过程平台端2项升级全国教师管理信息系统提质国家智慧教育公共服务平台教师发展中心惠师服务的暖心清单教育部层面惠师服务礼包联动社会资源推出“惠师大礼包”拓展交通出行、文化提升、教研资源等专属优惠权益地方实践尊师惠师落地江苏深化“水韵江苏·尊师有约”，联动多部门推出惠师礼包推动尊师惠师从阶段性活动转变为常态化民生工程育英心坊心理支持平台优化“育英心坊”平台，提供心理科普与指导手册惠师礼包惠师大礼包：联动社会资源推出专属优惠权益：涵盖交通、文化、教研资源常态化工程江苏实践深化“水韵江苏·尊师有约”常态化工程从阶段性活动转变为长期制度安排为教师减负的制度保障政策聚焦页，解读教师减负与权益保障的制度安排让教师潜心教书、静心育人，是尊师重教最实在的体现减负深化中小学教师

非教育教学负担

综合治理把宁静还给校园，把时间还给教师权益保障完善义务教育学校绩效工资分配机制依法处置涉师谣言，维护教师人格尊严对侮辱伤害教师行为

依法严肃处理教师发展的长效机制补充机制公费师范生教育优师计划、特岗计划持续实施广西2026年招录师范生3.4万余人持续实施支教帮扶银龄教师行动计划深入实施银龄行动广西银龄讲学招募958名优秀退休教师参与银龄行动待遇保障平均工资保障巩固义务教育教师平均工资不低于当地公务员水平成果教龄津贴与住房落实教龄津贴政策，推动乡村教师住房保障待遇落实行动转化见贤思齐，躬耕践行把榜样的力量化为自己的教育行动05从看见榜样到成为榜样最好的学习，是让自己也活成

可以被人学习的模样。1在自己的课堂上2在自己的班级里3在自己的成长中从看见榜样到成为榜样在自己的课堂、班级、成长中，把每一份看见，都活成可以被人学习的模样。把每一节课都当作育人现场，不只传知识，更育心灵学习张丹凤老师的"心教育"，关注每一个学生的情绪与需求像王帅老师一样精进专业，在学科中做出深度与创新像张业茂教授一样坚守讲台，见证并参与教育发展尊师重教的共同营造尊师重教不是一句口号，而是

制度、氛围、行动

的合力营造。社会在行动2项为教师亮灯活动公益行动，在地标建筑滚动显示"老师，您好！"云上同唱一首歌线上互动，汇聚尊师暖流亮灯活动学校在行动1项举办表彰大会让优秀教师站上聚光灯下表彰大会教师在行动1项以身作则传帮带扶，让好的传统一代代传下去传帮带扶写在教师节

写给每一位老师你站在讲台上的每一天，都在改写某个孩子的一生。🎓

致敬·2026年教师节向每一位扎根一线、