【生物】2024-2025学年人教版生物七年级下册期末复习知识点

第第页新人教版（2024）生物七年级下册期末复习知识点班别:姓名：第三单元植物的生活要点1种子的萌发1.种子的结构(1)菜豆种子:种皮和胚[胚芽、胚轴、胚根、子叶(2片，储存营养物质)]。(2)玉米种子:种皮、胚乳(储存营养物质)、胚[胚芽、胚轴、胚根、子叶(1片)]。(3)胚是新植物的幼体，将来能发育成完整的植物体。2.种子萌发的条件(1)环境条件:适宜的温度、适量的分和充足的空气。(2)自身条件:胚是完整的、有活力的:已度过休眠期:足够的营养物质(种子饱满)。3.种子萌发的过程:种子吸水膨胀，同时子叶或胚乳中的营养物质开始转运。胚根突破种皮，发育成胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分:胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶根;要点2植株的生长1.根尖的结构成熟区:吸收水和无机盐的主要部位。伸长区:生长最快的部位。分生区:不断分裂产生新细胞。根冠:具有保护作用。2.幼根的生长:一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。3.叶芽的结构及其发育①幼叶:发育成叶。②芽轴:位于芽的中央，发育成茎。③芽原基:幼叶内的小突起，发育成芽。4.茎的加粗生长是形成层(分生组织)不断分裂和分化的结果。5.植物生长所需的营养物质包括水、无机盐和有机物。6.植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。7.肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。要点3开花和结果1.花的主要结构是雄蕊和雌蕊。(1)雌蕊包括:柱头、花柱、子房(子房里有一个或多个胚珠，胚珠中有卵细胞)。(2)雄蕊包括:花丝、花药(花药里有花粉，花粉中有精子)。2.传粉和受精是绿色开花植物形成果实和种子必须要经历的两个重要生理过程。(1)传粉:花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。有自花传粉和异花传粉(风和昆虫为主要媒介)两种类型。(2)受精:胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的精子结合，形成受精的过程。(3)受精过程:传粉→萌发花粉管→花粉管伸长→花粉管进入胚珠内部→花粉管破裂→精子与卵细胞结合→完成受精作用。3.果实和种子的形成花萼(有的保留)花瓣、雄蕊(花药、花丝)凋落。花柱头、花柱凋落雌蕊子房壁→果皮子房胚被→种皮胚珠种子果实受精卵→胚4.若传粉不足，会产生缺粒现象，可给植物进行人工授粉第二章植物体内的物质与能量变化要点1水的利用与散失1.根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区。2.根适于吸收水分的特点:成熟区生有大量的根毛，使得根尖具有巨大的吸收面积。3.水分在植物体内的运输路径:土壤中的水分→根毛→根部导管→茎中导管→叶、花、果实等器官4.植物的输导组织:导管，由下向上运输水分和无机盐:筛管，由上向下输送有机物。5.蒸腾作用是指水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。蒸腾作用的主要器官是叶片。6.叶片的结构(1)叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。(2)气孔:分布在表皮上，它是蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。它是由一对半月形的保卫细胞(含叶绿体)围成的小孔。太阳升起时，气孔慢慢张开:夜幕降临时，大多数气孔缩小或闭合。7.蒸腾作用的意义:拉动水分和无机盐在体内的运输:降低叶片表面的温度，避免植物被灼伤:提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环。要点2光合作用1.实验探究:绿叶在光下制造有机物。(1)实验步骤:取材→暗处理(耗尽淀粉)→叶片的一部分遮光(形成对照实验)→照光→脱色(放入酒精中隔水加热，溶解叶绿素)→漂洗(用清水洗去酒精)→滴碘液(检验有无淀粉生成)→冲洗(洗去碘液浮色)→观察。(2)结论:淀粉是光合作用的产物:光是植物制造淀粉(有机物)不可缺少的条件。2.叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。要点3呼吸作用1.呼吸作用的验证实验:种子在萌发过程中释放出能量(一部分能量用于种子萌发，还有一部分能量以热能的形式散失):产生的气体二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊:消耗了气，使燃烧的蜡烛熄灭。2.光合作用和呼吸作用(2)光合作用原理在生产上的应用:①合理密植;②给温室里的农作物施用二氧化碳;③延长光照时间等。(3)呼吸作用原理的应用①抑制呼吸作用:贮存粮食蔬菜时，降低温度，减少氧气浓度，增加二氧化碳浓度等。②)促进呼吸作用:中耕松土、及时排涝等。要点4植物在自然界中的作用1.植物在自然界中的作用(1)植物可以为其他生物提供有机物:(2)植物参与生物圈的水循环:(3)植物参与维持生物圈的碳氧平衡:植物通过光合作用，，不断吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡起了重要作用。2.实现碳中和过程中我们可以做些什么?①绿色出行(乘坐公共交通工具)，②节约能源(注意随手关灯)，③减少浪费(提光盘行动)，④绿色消费(选择环保产品)，⑤植物造林，⑥垃圾分类，⑦宣传导等。第四单元人体生理与健康（二）要点1人的生殖1.男性的主要生殖器官是睾丸(产生精子并分泌雄激素)，女性的主要生殖器官是卵巢(产生卵细胞并分泌雌激素)。2.生殖过程(1)受精:精子与卵细胞在输卵管内结合，形成受精卵。(2)怀孕:在输卵管中，受精卵不断分裂和分化，逐渐发育成胚泡，最终入子宫内膜。(3)胚胎发育:在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎，在8周左右时发育成胎儿。(4)胎儿发育:胎儿和母体交换物质的器官是胎盘。(5)分娩:成熟的胎儿和胎盘从母体的子宫经阴道产出的过程。3.人发育的起点是受精卵。4.输卵管的作用:输送卵细胞，受精的部位。5.子宫:胚胎和胎儿发育的场所。要点2青春期(1)身体及生理变化:①身高突增是显著特征:②生殖器官迅速发育并出现第二性征(与性激素分泌增多有关):③神经系统以及心脏、肺等器官的功能增强;④男孩出现遗精，女孩出现月经。(2)心理变化及卫生:较强的独立意识，性意识开始萌动。应当集中注意力，努力学习:积极参加集体活动:同学间相互帮助，与师长交谈等。(3)青春期是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期。也正是学知识、长才干、树立远大理想塑造美好心灵的关键时期。第二章人体的营养要点1食物中的营养物质1.食物中所含的六大营养物质是糖类、脂质、蛋白质、水、无机盐和维生素2.糖类、脂质、蛋白质是组成细胞的主要有机物，并且都能为生命活动提供能量。(1)糖类是重要的能源物质。富含糖类的食物:大米、小麦、马铃薯、红薯等。(2)脂肪(脂质的一种)是人体重要的备用能源物质。富含脂肪的食物:花生、肥肉、大豆等。(3)蛋白质是建造和修复身体的重要原料。富含蛋白质的食物:奶、大豆、蛋、鱼、瘦肉等。3.水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%~70%。它参与各项生命活动和物质的运输。4.无机盐不能为人体提供能量，在体内的作用多种多样。5.无机盐缺乏症(1)缺钙--儿童患向偻病、中老年人患骨质疏松症，注意:补钙的同时有时也要补充维生素D。(2)缺碘--地方性甲状腺肿。(3)缺铁--缺铁性贫血。(4)缺锌--生长发育不良。6.维生素是一类比较简单的有机物，种类很多，不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，但却是人体内不可缺少的营养物质。7.几种常见的维生素缺乏症(1)缺乏维生素A--夜盲症(2)缺乏维生素B1--神经炎(3)缺乏叶酸(维生素B9)--胎儿神经管畸形(4)缺乏维生素C--坏血病(5)缺乏维生素D-佝偻病、骨质疏松症要点2消化和吸收1.人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。2.消化腺及其功能3.消化是指食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程。4.三类营养物质的消化过程5.营养物质的吸收新人教版（2024）生物七年级下册期末复习知识点班别:姓名：(1)食物成分或其消化后的产物，通过消化道进入血液的过程就是吸收。(2)小肠可直接吸收的营养物质:水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸等。(3)大肠能吸收一部分水、无机盐和维生素。6.小肠是消化和吸收的主要器官。7.小肠适于消化和吸收的特点:(1)长--小肠很长，5~6米。(2)大--小肠的内表面有很多环形皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛增加了小肠消化和吸收的面积。(3)多--小肠内含有多种消化液，适于消化。(4)薄--小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成,利于营养物质的吸收。要点3合理营养与食品安全1.合理营养:全面而平衡的营养。每天按“平衡膳食宝塔”均衡进食五类食物:五谷杂粮类(需求量最多)，蔬菜水果类(第二多)，鱼肉蛋禽类，豆、奶制品类，油脂类(最少)2.食品安全:购买食品时要注意是否有生产许可证编号，关注保质期等:食用蔬菜、水果之前，应该浸泡、冲洗或削皮;发芽的马铃薯和毒菇等有毒食品不可食用。第三章人体的呼吸要点呼吸道对空气的处理1.人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道：鼻:鼻毛(清洁)、毛细血管(温暖)、黏液(清洁、湿润)咽:是消化道和呼吸道的共同器官，是食物和气体的共同通道有防止食物进入气管的结构-一会厌软骨，喉:既是呼吸器官，又是发声器官。(声带)气管、支气管:痰的形成部位。腺细胞分泌黏液，纤毛摆动。肺：是呼吸系统的主要器官，气体交换的场所。2.气体进入肺的通道:鼻一咽一喉一气管一支气管一肺。3.呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。要点2发生在肺内的气体交换1.肺与外界的气体交换①肺与外界气体的交换是通过呼吸运动实现的。a.吸气:膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔容积扩大，肺内气压降低，肺内气压降低，外界气体被吸入。b.呼气:膈肌舒张，膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压升高，肺内气压增大，气体被呼出。②人体呼出的气体和吸入的空气相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增多2.肺泡与血液的气体交换①原理:气体的扩散作用。氧气②气体交换:肺泡二氧化碳血液。③结果:肺泡与血液之间的气体交换，使血液由静脉血变成动脉血。3.组织细胞处的气体交换进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处，最终进入组织细胞4.肺泡适于气体交换的结构特点(1)肺泡数量多，总表面积大。(2)肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，大大增加了肺泡与血液进行气体交换的面积。(3)肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，有利于进行气体交换。要点1血液血液是由血浆和血细胞(包括红细胞、自细胞、血小板)组成的。3.贫血患者应多吃一些富含蛋白质和铁的食物。4.亲子鉴定以血液为材料时，应选择的血细胞是白细胞(有细胞核，内含遗传物质)5.输血时要以输同型血为原则。要点2血管1.三种血管(1)动脉:管壁厚，弹性大;血流速度快。把血液从心脏送到身体各部分(离心)。(2)静脉:管壁较薄，弹性较小;血流速度较慢。把血液从身体各部分送回心脏(回心)。四肢静脉内有防止血液倒流的静脉瓣。(3)毛细血管:数量最多，分布最广:内径小，只允许红细胞单行通过:管壁最薄，只由一层上皮细胞构成;血流速度最慢。便于血液与组织细胞充分地进行物质交换2.血液在三种血管中的流动方向(如图):动脉一毛细血管一静脉3.中医切脉诊断时触摸的是动脉。4.手臂上的青筋和输液扎针的部位都是静脉。要点3心脏的结构与功能1.心脏的结构与功能功能:血液循环的动力器官心脏壁:主要由肌肉组织构成，心室壁比心房壁厚，心脏壁最厚的是左心室。左心房--连通肺静脉左心室--连通主动脉右心房--连通上下腔静脉右心室--连通肺动脉瓣膜:房室瓣和动脉瓣(保证了心脏内血流方向:心房一心室一动脉)要点4血液循环1.血液循环的途径(1)体循环:左心室→主动脉→各级动脉→组织细胞周围毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房。(2)肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。2.血液循环的意义:将氧气和营养物质运送到组织细胞，同时将组织细胞产生的二氧化碳等废物运走。3.动脉血是指含氧丰富,颜色鲜红的血液;静脉血是指含氧较少，颜色暗红的血液。4.不是所有的动脉都流动脉血，如肺动脉里流的是静脉血;不是所有的静脉都流静脉血，如肺静脉里流的是动脉血。5.静脉注射药物时，药物首先到达心脏的右心房，要到达病人患病处(如肠胃等部位)至少要经过心脏2次。要点1人体的排泄途径1.人体将尿素、二氧化碳，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫作排泄。2.人体的排泄途径(1)呼气:通过呼吸系统以气体的形式排出二氧化碳和少量的水。(2)排尿:通过泌尿系统以尿液的形式排出大部分水、无机盐、尿素。(3)出汗:通过皮肤以汗液的形式排出部分水、无机盐、尿素。要点2泌尿系统的组成1.泌尿系统由肾、输尿管、膀胱和尿道组成。2.肾是形成尿液的器官。3.每个肾包括超过100万个结构功能单位--肾单位，由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。要点3尿的形成和排出1.尿液的形成主要经过肾小球与肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。(1)滤过作用:除血细胞和