第二单元 综合性学习 人无信不立（分层作业）原卷版

综合性学习《人无信不立》分层作业基础巩固1.阅读了下面一段文字，请你按要求答题。中国甘肃网9月27日讯（本网记者李红军）9月27日，由央视网、光明网、腾讯、阿里、京东等20余家平台全网联动参与的网络诚信“云宣誓”大型线上主题活动，在2020中国网络媒体论坛上正式启动。据了解，本次活动的初衰是为了继承“诚信”传统，促进网络健康发展。中国自古就有“言必信行必果”“轻诺必寡信”等诸多关于“诚信”的名言流传至今。后疫情时代，数字化、网络化、智能化发展悄然按下快进键。网络诚信“云宣誓”活动积极利用技术手段，（创造

创新）表达形式，将传统宣誓仪式平移到互联网上，诚邀全体网友齐聚云duān。广大网友可登录中国网络社会组织联合会官方微信端、官方活动页面，以及各联动单位平台，隔着荧屏共立诚信誓言。(1)请在田字格内临写下面的词语。宣

誓

仪

式(2)给加点字注音，根据拼音写汉字。媒体()

云duān()(3)找出语段中的一个错别字并加以改正。改为(4)结合语境，从括号内选择最恰当的词语填在横线上。(5)画横线“信”字的意思是（

）。A．写信 B．相信 C．守信 D．自信2.阅读下面语段，答题。国无德不兴，人无信不立。千百年来，诚信做人的思想始终存在中华儿女。曾子烹彘，不欺孩童，言出必行的教诲是诚信最初的模样；商鞅立木，取信于民，上行下效的公正是诚信力量的象征；子胥辅吴，不改初zhōnɡ，殚精竭虑的谋划是诚信治国的范本。范蠡经商，童叟无欺，从最初（

）到后来的富甲一方是诚信理财的榜样。重诺守信，人必近之;狡诈欺蒙，人必远之。我们青少年应以诚信zhāng显中国好少年的力量。(1)给加点字注音，并根据拼音写出正确的汉字。①教诲()②初zhōnɡ()③殚()精竭虑

④zhāng显()(2)画线句有一处语病，应修改为：(3)语段中括号处应填的成语是（

）A．为富不仁 B．鹤立鸡群 C．白手起家 D．和颜悦色3.曾子烹彘、商鞅立木、一诺千金……古人对“信”的坚守拨动了后人的心弦。为更好地践行诚信，八（1）班开展“诚信在我心中”专题活动，并向全校师生发出以下倡议。“知信、用信、守信”倡议书《说文解字》：“信，诚也。”“信”的传统内涵重在信守诺言、言行一致。从古至今，无数诚信的故事被记zǎiA，无数诚信的警句令人B，然而，①在我们身边，一些不诚信的现象仍然屡见不鲜。这实在让人难以忍受。为此，我们向全校学生发出倡议：（1）树立社会个人诚信形象：格守承诺，实事求是，勇于担当，做一个守道德的社会公民；（2）树立家庭个人诚信形象：尊敬长辈，真诚待人，言行一致，做一个有责任的家庭成员；（3）树立学校个人诚信形象：端正态度，追求真知，有错就改，做一个讲文明的校园学子。②，③诚信在古人心中的分量如此之重。在此，我们号召大家一起知信、用信、守信，把“诚信”这一文化基因juānC刻在我们的心中。XX学校八（1）班2023年10月27日（1）倡议书中有两处拼音，请你写出相应的汉字。A．

C．（2）请为倡议书B处选择最恰当的一个成语。（

）A．振聋发聩 B．旁逸斜出 C．入木三分 D．因地制宜（3）请从下列选项中选择一句名言，填入②空格处，语言要连贯。（

）A．好之者不如乐之者。（《论语·雍也》）B．志不强者，智不达。（《墨子·修身》）C．精诚所至，金石为开。（《论衡·感虚篇》）D．三杯吐然诺，五岳倒为轻。（李白《侠客行》）（4）写出①处划横线句的主干。（5）请用“扩大的夸张”改写③句，增强表现力。提示：扩大的夸张，就是把人或事物故意往大、多、快、长、强等方面说，使它超出事物本身。（6）划波浪线的句子表达不够得体，请修改后写在答题卡相应的横线上。表达要得体（1）用词要恰当，考虑读者感受。（2）考虑写作目的，选择合适的表达方式和态度。（3）注意读者对象和应用场合。4.初二年级开展“人无信不立”主题演讲，结合语境，在下面开场白的空行处填入语句，最恰当的一项是（

）尊敬的老师们、亲爱的同学们：诚信，是中华民族的传统美德之一。我国古代典籍中记载着许多关于“信”的名言和故事：“”。，臾骈守信……诚信，是有诺必践取信于民的为政之法；诚信，是受人之托忠人之事的坦荡风度。“人无信不立”主题演讲现在开始。A．人而无信，不知其可也

商鞅立木B．轻诺必寡信

季札挂剑C．人背信则名不达

文侯期猎D．言不信者，行不果

季布一诺5.班级开展“人无信不立”的综合性学习活动，请你完成下面两个任务。(1)下列故事与诚信无关的是（

）A．商鞅立木 B．烽火戏诸侯 C．黄香温席 D．曾子杀猪(2)古代先智在思考“信”这一道德规范时，留下了很多精彩论述，请积累一句与大家分享。能力提升6.语文课上，李老师和同学们围绕综合性学习“人无信不立”展开探讨。李老师要求同学们围绕PPT上的两页内容作些探究。现在请写出你探究的内容：PPT图片：

你的探究：7.下面是某同学未完成的一副关于诚信的对联。请帮他将这副对联补充完整，在横线①②两处分别填入词语，最恰当的一项是（

）上联：诚信善良，①勿忘松作范；下联：拼搏刻苦，治学当以竹为②。A．①立品

②镜 B．①成功

②师 C．①立品

②师 D．①成功

②镜8.班级开展“人无信不立”为主题的语文实践活动，请你参与并完成任务。(1)围绕“人无信不立”这一主题，活动策划小组设计了以下活动，请你再设计一个。活动一：举办“身边的诚信”讲故事比赛活动二：举办“人无信不立”演讲比赛活动三：(2)为了弘扬当代的诚信美德，你所在的小组将采访下面的诚信模范，请你拟写两个采访问题，完善下面的采访提纲。采访提纲采访主题：挖掘当代诚信的内涵采访对象：李爱云（江苏省淮安市的一名退休职工）。19岁时，因为对自己和父亲的承诺，李爱云毅然插队落户淮安，多次放弃特招参军、推荐入学、回乡工作的机会，坚守红色土地无怨无悔为抗日战争中牺牲的哥哥和烈士们守陵50多年。2021年，李爱云被中央宣传部、国家发展改革委评为“诚信之星”。采访问题：①②(3)在我们学习过程中，存在着抄袭作业、考试作弊等现象，你是如何看待这些诚信问题的呢？请围绕话题，发表议论，写出观点、理由、结论。拓展延伸9.某校举行“人无信不立”综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。(1)请你为此次活动拟写一个宣传标语。（不得使用“人无信不立”，运用一种修辞手法）(2)校学生会为本次活动拟定了一则征稿启事，其中有几处错误，请你修改。征稿启事【甲】为了更深入地感悟诚信的意义，我校准备以《赞美诚信》为主题向同学们征稿。内容要紧扣诚信与生活，有真情实感。【乙】请同学们记录并发现身边的诚信故事，踊跃投稿。稿件请送至校学生会投稿箱。征稿截止日期：11月30日。2022年11月7日校学生会①【甲】处画线句有一处标点符号使用错误，请你修改。②【乙】处画线句有语病，请你修改。③征稿启事中有一处格式不规范，请你修改。(3)蒋珊同学在语文科目考试中作弊，你作为好朋友该如何劝说她？请写一段100字左右的劝说词。