幼儿园规范用房管理制度

幼儿园规范用房管理制度一、总则（一）目的为加强幼儿园用房的规范化管理，合理配置资源，确保教学、生活等各项活动的顺利开展，保障幼儿和教职工的安全与健康，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于幼儿园内所有教学用房、生活用房、办公用房及附属设施的管理。（三）基本原则1.安全第一原则：用房建设、使用和维护必须符合国家安全标准，确保人员生命财产安全。2.合理利用原则：科学规划用房功能，提高空间利用率，避免资源浪费。3.规范管理原则：建立健全用房管理制度，明确管理职责和流程，实现规范化、制度化管理。4.服务教育原则：用房管理要以服务幼儿教育教学为宗旨，满足教育教学和幼儿生活的实际需求。二、用房规划与配置（一）规划依据1.根据国家和地方有关幼儿园建设标准及规范，结合本园的办园规模、办园特色和发展规划，进行用房规划。2.充分考虑幼儿的年龄特点、教育教学活动需求以及教职工的工作需要，合理确定各类用房的数量、面积和布局。（二）用房分类及配置标准1.教学用房活动室：每班设置独立的活动室，面积根据班级幼儿人数按标准配置，应保证充足的采光和通风。室内配备适合幼儿年龄特点的桌椅、玩具柜、图书架、多媒体设备等教学设施。寝室：与活动室配套设置，面积适中，床铺摆放应符合安全、卫生要求，保证幼儿有充足的睡眠空间。卫生间：每班设置独立的卫生间，包括幼儿厕所、盥洗室，配备适合幼儿使用的卫生洁具，定期进行清洁消毒。多功能活动室：用于开展音乐、舞蹈、美术、体育等综合活动，面积应满足教学活动的需要，配备相应的活动器材和设备。图书室：收藏各类适合幼儿阅读的图书、绘本等，面积根据藏书量和阅读需求确定，设置阅读区域，配备书架、桌椅等设施。科学发现室：配备科学实验器材、模型、标本等，为幼儿提供探索科学知识的场所，培养幼儿的观察力、思维能力和动手操作能力。2.生活用房厨房：包括主副食加工间、配餐间、消毒间、仓库等，面积应符合卫生标准和食品加工流程要求。配备齐全的厨房设备，如炉灶、蒸箱、烤箱、冰箱、消毒柜等，确保食品安全。餐厅：用于幼儿就餐，面积根据就餐人数合理确定，设置餐桌椅，保证就餐环境整洁、舒适。保健室：配备基本的医疗设备和药品，为幼儿提供日常保健服务。面积应满足保健工作的需要，设置诊断床、治疗桌、药品柜等设施。隔离室：用于隔离患病幼儿，面积不宜过大，配备必要的隔离设施和消毒设备。3.办公用房园长办公室：供园长办公使用，面积根据工作需要合理确定，配备办公桌椅、电脑、文件柜等办公设备。教师办公室：为教师提供办公场所，可根据班级数量或年级组设置，面积应保证教师有足够的办公空间，配备办公桌椅、电脑、打印机等设备。会议室：用于召开会议、教研活动等，面积根据会议规模确定，配备会议桌椅、投影仪、音响设备等。资料室：存放幼儿园的各类文件、档案、资料等，面积根据资料存储量确定，设置档案柜、书架等设施。4.附属设施传达室：安排专人负责值班，对进出人员和车辆进行登记管理，保障幼儿园安全。配电室：配备专业的电力设备和管理人员，负责幼儿园的电力供应和维护，确保用电安全。消防设施用房：设置消防控制室、消防器材存放处等，配备齐全的消防设备，如灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统等，定期进行检查和维护。户外活动场地：包括操场、游戏区等，面积应符合幼儿户外活动的需要，地面应平整、安全，设置适合幼儿的游乐设施和体育器材。（三）用房调整与变更1.因幼儿园发展需要或其他特殊原因，需对用房进行调整或变更时，由相关部门提出申请，经园长办公会研究批准后实施。2.用房调整或变更应遵循合理、安全、便捷的原则，确保不影响正常教学和生活秩序。调整或变更后，应及时更新相关标识和设施设备，保证用房功能符合要求。三、用房使用管理（一）使用原则1.各类用房应按照规定的用途使用，不得擅自改变用途。2.教学用房应优先保障教育教学活动的开展，合理安排教学时间和活动内容，提高用房利用率。3.生活用房应保持整洁、卫生，满足幼儿生活和教职工工作的需要，严格遵守相关卫生管理制度。4.办公用房应保持安静、有序，工作人员应自觉维护办公环境，提高工作效率。（二）使用规范1.教学用房教师应根据教学计划和幼儿实际情况，合理布置活动室、寝室等教学用房，营造温馨、富有教育意义的环境。教学活动结束后，应及时整理教学用品和器材，保持用房整洁有序。注意爱护教学用房内的设施设备，如有损坏应及时报修。2.生活用房厨房工作人员应严格遵守食品加工操作规范，确保食品安全。厨房应定期进行清洁消毒，保持环境整洁。餐厅应保持桌椅摆放整齐，地面清洁卫生，为幼儿提供良好的就餐环境。保健室应做好日常保健工作记录，妥善保管医疗设备和药品，确保用药安全。隔离室应严格执行隔离制度，对患病幼儿进行妥善护理，防止交叉感染。3.办公用房工作人员应在规定的办公区域内办公，不得随意占用其他用房。保持办公桌面整洁，文件资料应分类存放，便于查找和使用。节约使用办公用品，爱护办公设备，如有损坏应及时报告维修。（三）使用登记与巡查1.建立用房使用登记制度，各部门和班级使用教学用房、生活用房等应提前进行登记，注明使用时间、用途、使用人员等信息。2.幼儿园管理人员应定期对用房使用情况进行巡查，检查用房使用是否符合规定，设施设备是否完好，环境卫生是否达标等。对发现的问题及时督促整改，并做好巡查记录。四、用房维护与维修（一）维护责任1.幼儿园成立用房维护管理小组，负责制定用房维护计划和组织实施维护工作。2.各类用房的日常维护由使用部门负责，使用部门应指定专人对用房设施设备进行定期检查和维护，发现问题及时报告维修。3.专业性较强的设施设备，如电气设备、消防设备、电梯等，由专业维修人员负责定期维护和保养，并做好维护记录。（二）维修流程1.使用部门或个人发现用房设施设备损坏后，应及时填写维修申请单，注明损坏情况、维修要求等信息，提交给用房维护管理小组。2.用房维护管理小组接到维修申请后，应及时安排维修人员进行现场查看，确定维修方案和维修时间。3.维修人员按照维修方案进行维修，维修过程中应注意安全，保证维修质量。维修完成后，维修人员应填写维修记录，经使用部门或个人验收合格后签字确认。4.对于较大规模的维修项目或涉及安全隐患的维修，应按照相关规定进行招投标或委托有资质的维修单位进行维修，并做好项目管理和监督工作。（三）维护经费管理1.幼儿园设立用房维护专项经费，用于保障用房的日常维护、维修和设施设备更新等费用支出。2.维护经费的使用应严格按照财务管理制度执行，专款专用，不得挪作他用。3.维修项目完成后，应及时办理经费报销手续，报销凭证应真实、合法、有效，经相关负责人审核签字后支付。五、用房安全管理（一）安全责任1.幼儿园园长是用房安全管理的第一责任人，全面负责用房安全管理工作。2.各部门负责人和班级教师是本部门和班级用房安全管理的直接责任人，负责落实各项安全管理制度，确保用房安全。3.全体教职工应树立安全意识，积极参与用房安全管理工作，发现安全隐患及时报告并协助处理。（二）安全检查与隐患排查1.建立用房安全检查制度，定期对教学用房、生活用房、办公用房及附属设施进行安全检查。检查内容包括房屋结构安全、电气安全、消防安全、设施设备安全等。2.安全检查可分为日常检查、定期检查和专项检查。日常检查由各部门和班级自行组织，每天进行；定期检查由幼儿园统一组织，每月至少进行一次；专项检查根据季节特点、重大节日等情况适时开展，如夏季防汛检查、冬季防火检查等。3.对检查中发现的安全隐患，应及时下达整改通知书，明确整改责任人、整改期限和整改要求。整改责任人应按照要求及时进行整改，整改完成后提交整改报告，经复查合格后方可销号。（三）安全教育与培训1.加强对教职工和幼儿的安全教育，将用房安全知识纳入教育教学内容，提高师生的安全意识和自我保护能力。2.定期组织教职工进行用房安全培训，培训内容包括安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、应急处置技能等，确保教职工熟悉安全要求，掌握安全技能。3.对新入职的教职工和新入园的幼儿，应及时进行用房安全方面的入职教育和入园教育，使其了解幼儿园的安全规定和注意事项。（四）应急管理1.制定用房安全应急预案，明确应急处置流程和各部门、人员的职责分工。应急预案应包括火灾、地震、房屋倒塌等突发事件的应急处置措施。2.定期组织应急演练，检验和提高应急预案的可行性和有效性，增强师生的应急反应能力和自我保护能力。3.发生安全事故时，应立即启动应急预案，迅速组织救援和处置工作，并及时向上级主管部门报告。同时，做好事故调查和后续处理工作，总结经验教训，防止类似事故再次发生。六、用房卫生管理（一）卫生责任1.各部门和班级负责本区域用房的卫生清洁工作，制定卫生值日表，明确每日卫生清扫责任人。2.厨房、餐厅、卫生间等重点区域的卫生管理由专人负责，严格按照卫生标准进行清洁消毒。（二）卫生标准1.教学用房活动室、寝室地面清洁，无污渍、无杂物，门窗玻璃明亮。玩具柜、图书架等设施设备表面清洁，摆放整齐。室内空气清新，定期开窗通风。2.生活用房厨房操作间墙面、地面清洁，厨具、餐具清洗消毒符合卫生要求。餐厅桌面、地面干净，桌椅摆放整齐，无食物残渣。卫生间无异味，卫生洁具清洁，定期消毒。3.办公用房桌面、文件柜等保持整洁，文件资料摆放有序。地面、门窗清洁，室内环境整洁舒适。（三）卫生检查与监督