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考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年中汽中心招聘
考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数()及以上者,作休学、停学处理。A.三分之一B.四分之一C.五分之一D.二分之一【答案】:A2.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。A.人际关系的处理B.家庭内部C.自身的内部冲突D.社会环境【答案】:C3.我国把()周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.14-25B.14-28C.12-28D.15-30【答案】:B4.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于()以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:180B.1:200C.1:150D.1:220【答案】:B5.学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨.A.勤奋B.刻苦C.学以致用D.学会学习【答案】:D6.高等学校的核心职能是()。A.科学研究B.教学研究C.社会服务D.文化传承【答案】:A7.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()。A.复杂性、创造性B.主体性、示范性C.连续性、广延性项式D.长期性、间接性【答案】:B8.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。A.教育法规的影响B.社会生活和群体的影响C.教育对象的影响D.教育原则的影响【答案】:B9.以“项目为主线,教师为引导,学生为主体”的教学法称作()。A.问题教学法B.项目教学法C.案例教学法D.发现教学法【答案】:B10.“过分敏感,常常丧失自我价值体验,常压抑自己,情绪化的行为表现也特别明显”,表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是()。A.自卑B.空虚C.悲观D.羞怯【答案】:A11.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中,正确的说法是()。A.教学是重点,科研是基点,服务是支点B.教学是源头,科研是重点,服务是深化C.教学出效益,科研出成果,服务出课题D.教学是根本,科研是源头,服务是深化【答案】:D12.依据不同的划分标准,高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分,高等教育研究可以分为()、应用研究和开发研究。A.定量研究B.微观研究C.基础研究D.宏观研究【答案】:C13.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究,关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的()。A.应用研究B.基础研究C.宏观研究D.微观研究【答案】:D14.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是()A.单靠教学B.单靠社会实践C.做到教学、科研与社会实践三结合D.单靠科研【答案】:C15.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。A.教书育人B.终身学习C.为人师表D.关爱学生【答案】:C16.正确处理教学与科研的关系,应是()A.以科研为主B.以教学为主C.教学与科研兼顾D.按学校考核来取舍【答案】:C17.教师对教师职业的意义和价值的认识,对教师职业的社会期望的认识,以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机,属于教师的()。A.专业知识B.专业态度C.专业信念D.专业情操【答案】:C18.进人大学意味着一种独立,周围人会用一种看待成人的眼光来看大学生,对他们生活的独立性、社会的责任感都提出了更高的要求。这表明()。A.生活环境的变化B.角色地位的变化C.学习内容及方法的变化D.人际环境的变化【答案】:B19.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题,这是指要促进学生的()A.形成表征B.操作C.理解D.学习迁移【答案】:D20.在我国,按照授予学位类别,研究生可以分为()。A.学术学位研究生和专业学位研究生B.硕士学位研究生和博士学位研究生C.国家计划研究生、委托培养研究生D.脱产研究生和在职研究生【答案】:A21.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起()内,做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的,申诉人可以依法提起行政复议或行政诉讼。A.10日B.60日C.15日D.30日【答案】:D22.复述策略属于()。A.认知策略B.元认知策略C.计划策略D.资源管理策略【答案】:A23.教育活动实现专门化,教师劳动正式成为一种专门职业是在()。A.奴隶社会B.原始社会C.封建社会D.资本主义社会【答案】:A24.从教师成长与发展阶段来看,其成长成熟的重要标志是()。A.关注学生B.关注自我感受C.关注情境D.关注生存【答案】:A25.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种()。A.道德意志B.道德情感C.道德行为D.道德认识【答案】:B26.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是()A.朱熹的观点B.王阳明的观点C.程颐的观点D.孟子的观点【答案】:D27.认为如果青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解,即能增进其职业生涯的正确性的学派是()。A.行为主义学派B.人本主义学派C.认知主义学派D.特质因素学派【答案】:D28.艾利斯的ABC理论指出,导致人们产生情绪困扰的直接原因是()。A.外部的强化B.个体所遇到的诱发性事件之后产生的相应信念C.在特定的情景下,个体的情绪及行为的结果D.诱发性事件【答案】:B29.大学教师的激励方法有()。A.教学考核B.岗位定级C.学术考核D.目标激励【答案】:D30.下列属于人的心理发展特点的是()。A.连续性与阶段性B.平衡性与差异性C.集中性与分散性D.方向性与可逆性【答案】:A31.记忆力发展达到成熟的时期是()。A.大学B.幼儿园C.小学D.初中【答案】:A32.2017年2月4日,教育部颁布了新修订的(,新规定自2017年9月1日起施行。A.《高等教育法》B.《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》C.《普通高等学校学生申诉处理委员会章程》D.《普通高等学校学生管理规定》【答案】:D33.正确处理高校教学与科研的关系,应是()。A.舍科研保教学B.教学与科研兼顾C.科研优先于教学D.教学优先于科研【答案】:B34.艾森克的人格三因素包括外倾性、神经质和()。A.开放性B.责任心C.宜人性D.精神质【答案】:D35.记忆过程包括()。A.识记、再认和遗忘B.再认、重现和回忆C.识记、保持、回忆或再认D.识记、保持和遗忘【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.职业道德行为评价能起到()。A.调节作用B.裁判作用C.导向作用D.激励作用【答案】:ABCD37.斯滕伯格的"爱情三元论"提出,爱情包括的成分有()A.激情B.亲密C.承诺D.信任【答案】:ABC38.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面?()A.内在控制-外在控制维度B.可控-不可控维度C.稳定-可变维度D.长期-短期维度【答案】:ABC39.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是()。A.教学工作关系是师生关系的基础B.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充C.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系D.如果没有心理意义上的情感作用和联系,工作关系也不能有效维持【答案】:ABCD40.下列关于个人幸福与集体幸福之间关系的描述,正确的是()。A.幸福观是以集体幸福为核心B.集体幸福是个人幸福的基础C.个人幸福是集体幸福的表现D.个人幸福和集体幸福没有必然的关系【答案】:ABC41.影响大学生人际关系的因素有()A.相似性B.空间距离C.容貌与仪表D.互补性【答案】:ABCD42.行为规范的逻辑结构包括()。A.假定B.后果C.指示D.条件【答案】:ABCD43.爱情与喜欢的区别主要表现在()。A.服从B.依恋C.亲密D.利他【答案】:BCD44.人格发展理论的主要流派包括()。A.人本主义理论B.认知——行为理论C.特质理论D.精神分析理论【答案】:ABCD45.下面关于职业道德和职业关系的说法中正确的是()。A.职业道德不利于跳槽、升迁B.职业道德是职工事业成功的重要条件C.企业把职业道德素质状况作为录用员工与否的重要条件D.职业道德有利于职工人格的升华【答案】:BD46.教师专业的基本特点是()。A.工作神圣性B.角色多样性C.发展渐进性D.劳动创造性E.成效滞后性【答案】:ABDE47.一名合格的教师必须具备()。A.经营管理知识B.学科专业知识C.相关学科知识D.教育专业知识E.普通文化知识【答案】:BCDE48.有关教师道德行为善恶的认识正确的是()。A.教师道德行为没有性质之分B.善恶的划分是以动机和效果为依据C.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为D.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为【答案】:BCD49.大学生摆脱空虚困扰的方式,正确的有()。A.改善人际关系,并享受支持B.正确认识自我,并接纳自我C.掌握基本方法,并持之以恒D.提升自身修养,并知足常乐【答案】:ABCD50.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师()A.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。B.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。C.不准打麻将D.不准向学生和家长索要或变相索要财物。【答案】:ABCD51.道德对人生命活动的意义是()。A.道德水平不影响人们情绪表现B.道德是社会意识形态的一部分C.道德是一种生活方式D.道德水平对人体健康产生影响【答案】:BCD52.加强员工实践锻炼的途径:()。A.建立健全深入基层锻炼制度B.建立健全调查研究制度C.加强社会主义荣辱观教育D.建立健全员工多岗位锻炼
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