2024-2025学年峨边彝族自治县教学质量检测八年级生物试卷2025.01_第1页
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2024-2025学年峨边彝族自治县教学质量检测八年级生物试卷2025.01_第3页
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八年级生物试卷第1页(共5页)2024年下学期教学质量检测八年级生物试题(全卷共三道大题,满分100分,60分钟完卷)一、选择题。下面各题的四个答案中,只有一个最符合题意,请你把它选出来填在机读卡上(每题3分,共54分)。1.“春来桃花水,中有桃花鱼。”该诗句中提到的“桃花鱼”身体呈辐射对称,触手上有刺丝,根据描述判断“桃花鱼”属于(

)A.腔肠动物 B.扁形动物 C.鱼类 D.软体动物2.动物运动主要与特定的运动结构有关,以下叙述错误的是()A.白鹭飞行依靠双翼 B.草鱼游动依靠鳞片C.乌龟爬行依靠四肢 D.草履虫运动依靠纤毛3、2024年国际生物多样性日主题为“生物多样性你我共参与”。下面关于保护生物多样性的认识和做法错误的是()A.保护生物多样性就是保护物种的多样性B.禁止个人将活的动物、新鲜的果蔬等由国外携带入境C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施D.收集和宣传有关生物资源保护的法律法规4、动物与生物圈中的其他生物一起构成了绚丽多彩的生物世界,有关动物在生物圈中的作用,下列叙述错误的是()A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行B.随意引进外来物种,可能会影响生态平衡C.松鼠将收获的松子埋在地下,可以帮助植物传播种子D.蜜蜂在汲取花蜜的同时,能够帮助植物传粉5、一般把结构简单、个体微小的生物统称为微生物。下列相关叙述正确的是()A.细菌个体微小,必须借助电子显微镜才能看到B.细菌没有成形的细胞核,通过自我复制的方式繁殖C.青霉菌有成形的细胞核,通过菌丝吸收营养物质,营腐生生活D.病毒必须寄生在其他生物的活细胞里,通过分裂的方式繁殖6、水中生活的动物种类多、数量大,它们主要的运动方式是()A.爬行 B.游泳 C.奔跑 D.跳跃7、下列淡水鱼中,不属于四大家鱼的是()A.鲤鱼 B.草鱼 C. 青鱼 D.鲢鱼8.动物的行为可以使动物更好地适应周边复杂的环境,有利于动物的生存,下列不属于动物的先天性行为的是(

)A.蜘蛛结网 B.鹦鹉学舌C.蜜蜂筑巢 D.候鸟迁徙9.有军人保家卫国,我们才能享有平静安详的生活。在军人敬礼的动作中,下列分析正确的是()A.敬礼时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张B.完成此动作不需要消耗能量C.敬礼时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩D.由一块骨骼肌就可完成10.“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”。鸟在飞行时用于气体交换的器官是()A.气囊B.气管C.肺D.气囊和肺11.脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是前者具有()A.体温恒定B.脊柱C.神经系统D.运动迅速12.雨后有蚯蚓爬出地面,小明进行了探究,得出以下结论,其中错误的是()A.蚯蚓爬出地面是为了呼吸B.蚯蚓有环带的一端是身体后端C.蚯蚓能以土壤中的碎叶为食D.蚯蚓身体由许多体节构成13.我国古籍《草木疏》上说蝗类“长角长股,股鸣者也。”蝗虫传递信息的方式是()A.颜色B.气味C.声音D.动作14.爬行动物比两栖动物高等,它能终生生活在陆地上的重要原因是()A.体表覆盖角质的鳞片B.头后有颈使头能灵活转动C.生殖和发育摆脱了对水环境的依赖D.四肢短小能贴地面迅速爬行15、水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物,这主要依靠()A.刺细胞B.触手的缠结C.发达的肌肉 D.口的吞噬16、袁隆平院士利用野生水稻与栽培水稻杂交,培育出高产杂交水稻品种,这是利用了()A.生物数量的多样性 B.生物种类的多样性C.生物基因的多样性 D.生态系统的多样性17.在稻田中放养青蛙的重要意义是(

)A.减轻农作物的虫害 B.鼓膜鸣叫驱赶害虫C.可大量提取中药蟾酥 D.分泌的毒液能杀死害虫18.细菌、真菌和病毒的共同特点是()A.都对人类有益 B.都是孢子生殖C.都是单细胞生物 D.都能利用现成的有机物生活二、识图填空题(每空2分,共32分)19.适量运动对增强心肺功能、调节身体状态效果都很好。([]内填写数字,______上填写结构名称)屈肘动作示意图和关节结构模式图,请据图回答问题:(1)骨骼肌一般是由肌腹和▲组成,屈肘时,肱二头肌处于▲(填“收缩”或“舒张”)状态。一般情况下,骨骼肌的收缩和舒张,都是在▲系统的调控下完成的。(2)运动离不开灵活的关节,与关节的灵活性有关的结构有[▲]▲和③关节腔内的滑液有关。(3)体育运动时,不能用力过猛,否则会容易造成脱臼,脱臼是指关节头从▲中滑落出来的现象。(4)每一个动作的完成,所需要的能量是由细胞通过▲作用直接提供的。20.观察下图所示生物,回答问题:(1)不具有细胞结构的是图C;有细胞结构而无成形细胞核的是图[▲]。(2)图A所示生物,在生长发育后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成▲,其对不良环境有较强的抵抗能力;大多数细菌在生态系统中作为▲参与物质循环。(3)图D所示生物的菌体由许多菌丝构成,其①在菌丝上着生的形态为▲。(4)与E的生殖方式相同的有B和D,都可通过产生类似E中的[a]▲来繁殖后代。21.根据学过的“观察蚯蚓”实验,回答下列问题:(1)如果判断蚯蚓的前端是②,那么你的判断理由是蚯蚓的前端靠近▲。在观察蚯蚓的过程中,用浸水的湿棉球擦蚯蚓体表的目的是维持蚯蚓的▲。(2)用放大镜观察蚯蚓的腹面,发现有许多小突起叫▲,它可以辅助蚯蚓的运动,用手触摸蚯蚓,能感觉到它的体表有▲,氧气可以溶在其中。三、实验探究题(每空2分共14分)22、某生物兴趣小组开展“训练小鼠走迷宫获取食物”的实验。随机选取A、B、C、D四只经饥饿处理的1月龄小鼠,在如下图所示迷宫中分别进行寻找食物的实验,实验结果如下表,请据此回答问题:(1)刚出生的小鼠即可吮吸乳汁,是一种▲行为,该行为是由动物体内的▲决定的。(2)分析表中数据可以得出结论:随着训练次数的增加,小鼠穿越迷宫找到食物所用时间会变▲(填“长”或“短”

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