语言学：语言学概论试题预测

语言学：语言学概论试题预测

1、单选“老王说服了小李”中“老王”是行为的施事，“小李”是行为的受

事，这种意义是()

A.语汇意义

B.语法意义

C.语境意义

D.蕴含意义

正确答案：B

2、单选有一类词，它们的词义和构词方式都来自外语，构词语

素则是本民族语言的，这类词属于()

A.借词

B.仿译词

C.意译词

D.音译兼意译词

正确答案：B

3、问答题举例说明语言发展的渐变性和参差性。

正确答案：普通语言的发展规律具有渐变性和参差性两大特点。

①渐变性

语言结构系统只能按照量变到质变的规律逐渐地变化，采取渐变的而不是突变

的方式。语言的渐变性说明：语言系统是变化的，这种变化是缓慢的，而不是

爆发的。这两点都是由语言的发展与稳定决定的，一方面是由于社会的需要，

另一方面是由于语言内部的原因。

②参差性

语言结构系统的各要素发展的速度是不整齐的。语言是一个相对平衡的差异系

统，各结构要素的各个单位都在这个系统中取得一定的价值。但这个系统并非

是一成不变的，其中的各个要素会出现参差不齐的变化：非基本词汇及其语义

发展得最快，社会上有什么风吹草动，都可以中得到反映，语音变化较慢，最

慢是语法。语言系统内的各要素的相互作用，使得语言系统不断地又平衡到不

平衡再到新的平衡，从而不断地发展下去。

语言的渐变性是从语言的外部宏观地考察；语言的参差性是从语言的内部微观

地观察。这两个特点存在于一切既稳定又发展的语言之中。

4、名词解释语言结构的二层性

正确答案：语言是一种分层装置。语言结构要素的各个单位，在语言结构中，

并非处在同一个平面上，而是分为不同的层和级。语言的底层是一套音位，即

音与义相结合而划分出来的音的结构成分。音位经组合而与某种意义相结合就

能构成语言的符号和符号的序列，这是语言的上层。这一层又可以分若干级：

第一级是语素，这是语言中音义结合的最小结构单位，是构词材料；第二级是

由语素的组合构成的词，是造句材料，是交际的基本单位；第三级是由词构成

的句子；词和句子都是符号的序列。语言系统的层次结构可以图示为：音位0;

语素d词6句子.

5、名词解释条件变体

正确答案：处于互补关系中的音位变体

6、名词解释假借字

正确答案：假借字已有的同音或音近的表意字符用来表音的表音字符。

7、单选下列句子的语义结构属于简单述谓结构的一项是()

A.老王昨天买了一台彩电

B.李辉去图书馆借了一本书

C.他觉得不应该这样做

D.他没接住小李传过来的球

正确答案：A

单

8选

、结构形式大多相当于句子的“语”是()

谚

A语

、

成

B语

、

用

c惯

、

言

D格

、

正确答案：A

参考解析：成语大多是四字格的，惯用语大多是三字格的，“格言”不是

“语”，从语义上讲，含有劝诫和教育意义的话是格言。

9、问答题语言符号的性质和特点。

正确答案：i.语言符号的“任意性”。符号是一个根本的特性那就是任何符号

都是约定俗成的，符号的物质实体和表示的意义之间没有必然的理据关系。但

语言符号的“任意性”不是说人人可以任意给事物或现象命名，可以任意使用

和创造语言符号，或任何语言符号都是“任意”的，都是没有理据的，而应该

理解为单纯的初始的语言符号的物质料体和所表示的意义之间没有必然的理据

关系。

ii.语言符号的强制性和可变性。

iii.语言符号的离散特征。说话只能一个字一个字、一句话一句话的说，一张

嘴不能同时说两个字，两句话，因此，语言符号是离散的，可以分解，并且在

时间这根轴上是成线性排列的。语言符号的线性特征使离散的语言符号有可能

组合成大小不等的变速言单位，组合成连续的语流。

10、名词解释语音对应关系

正确答案：指方言或亲属语言之间的同义或意义上有联系的一组词在语音上呈

现出来的系统性差异。注意：语音对应并不等于语音近似。

11、单选语言作为符号的本质是：()

A.形式和意义间的结合为“约定俗成”。

B.形式和意义间存在着固定的联系。

C.形式和意义间存在着天然的联系。

D.形式和意义间存在着某种联系。

正确答案：A

12、问9题简答汉语普通话的音节结构特点。

正确答案：（1）汉语普通话具备V、C—V、V—C、C—V—C这四种音节结构的

基本类型，但是汉语普通话的音节中不允许出现两个或几个辅音相连的辅音

群。

（2）普通话的闭音节中的收尾辅音一G只能是鼻音。

（3）普通话音节中的元辅音最多不超过四个。

13、单选发音的时候。声带振动，发音部位之间形成的窄缝比较大，气流略

有摩擦。这样发出的音叫（）

A、元音

B、半元音

C、浊擦音

D、塞擦音

正确答案：B

14、单选下列词典中，属于语言词典的是（）

A.《永乐大典》

B.《汉语成语小词典》

C.《小学生作文词典》

D.《北京地名词典》

正确答案：B

15、填空题传统语文学一般主要指古代（）、古代（）和古代中国三个地方

的语文学。中国传统的语文学通常叫小学。

正确答案：印度；希腊

16、名词解释变形成词

正确答案：变形成词是把原本合成词中的不成词语素变为成词语素再形成词，

包括逆序成词和简缩成词两种。

17、单选公共娱乐场所的（）内应当设置声音或者视像警报，以保证火灾初

起时引导人员安全疏散。

A、影剧院

B、录像厅

C、礼堂

D、卡拉0K厅及其包房正确答案：D

18、名词解释系统功能语言学

正确答案：也叫功能主义语言学，代表人物是韩礼德，强调语言的社会功能，

注重语言的工具性质，认为语言的共性首先表现在语言所实现的功能上，其次

才体现在各种结构上，因此，语法描写应从意义入手，对该语言的意义潜势做

出说明。

19、名词解释通俗意义和专门意义

正确答案：通俗意义是一般人对所指对象的一般性特征的认识，往往只反映事

物外部的非本质特征，比较肤浅、模糊。专门意义是具备某种专门知识的人对

所指对象的特殊认识，往往反映事物内部的本质特征，比较深刻、明确。

20、问答题语言和言语有什么关系？语言和说话有什么区别或联系？语言和

思维有什么区别或联系？

正确答案：语言和言语既有区别的关系，也有统一的关系。

①区别：语言是言语活动中同一社会群体共同掌握，约定俗称的，有规律可

循，而又成系统的部分，是一个匀质的、抽象的实体，在言语活动中占主导地

位；言语是言语活动中去除语言所剩余的部分，是言语活动中个别的特殊部

分，具有个人特色，在言语活动中出于从属地位；语言是由词和语法规则组成

的符号系统，言语则是运用语言表达思想进行交际的过程。

②统一：语言体现在言语中，没有言语就无法体会语言；言语中包含着语言，

没有语言就无法产生相互明白的句子。

语言和说话的区别：

①语言是社会全体成员共同使用的交际工具，说话是使用这种交际工具的行

为，说出来的话语则是使用这种交际工具所产生的结果；

②语言就是一般的事物，说话就是特殊的、个别的事物；

③语言是一套规则系统，说话是对规则的具体运用，所说的话是根据规则系统

的要求使用组织材料的结果；

④语言是社会的，说话是个人的；

⑤说话推动语言的发展。

语言和思维的区别：

①概念不同。思维是人脑的机能，语言是思维的工具；

②职能不同。思维用来认识世界、反映规律，语言的最重要职能和目的是沟通

思维、传递信息；

③构成不同。思维由概念、判断和推理构成，语言由语言、词汇、语法和语义

构成；

④语言单位与思维形式不完全对应，语言规律不等于思维规律；

⑤思维是全人类共有的，而语言具有民族性。

21、名词解释语言的规范化

正确答案：根据语言的发展规律为语言的运用确定语音、词汇、语法各方面的

标准，把那些符合语言发展规律的新成分、新用法固定下来，加以推广；对于

那些不符合语言发展规律的成分和用法，应该根据规范化的要求，妥善地加以

处理；语严重的有些用法虽然不符合语言的发展规律，但是在人们的交际中已

被广泛使用，那就应该根据“约定俗成”的原则加以肯定；至于那些不符合语

言发展规律，在群众中又不是广泛使用的新成分、新用法，在它们刚出现的时

候就应该根据规范化的要求加以剔除，以保证语言运用的纯洁和健康。

22、名词解释个别语法

正确答案：个别语法指的是对个别语言语法的研究，它既包括研究一种语言的

语法系统，也包括研究一种语言中与其他语言不同的语法特点，意义在于发现

各种语言独特的语法现象。

23、单选以下四种语言中，跟汉语同属一个语系的是()

A、维吾尔语

B、口语

C、藏语

D、朝鲜语

正确答案：C

24、问答题为什么要进行语言规划？

正确答案：因为语言是不断发展变化的，民族共同语在推广的过程中，本身也

在不断发展变化，会经常出现一些新的成分和用法。这些新鲜事物有些是符合

规范的，有些则不然。不符合语言发展规律的语言现象并不为社会所接受，它

们的存在只会造成共同语内部的分歧和混乱，只会妨碍言语交际的正常进行。

因此必须进行语言规范化。其目的就是要向全社会推广一种标准语，消除由种

种语言变异造成的分歧混乱现象，保障社会交际的正常进行，维护民族共同语

的统一性，使其更好的这社会的发展服务。

25、单选语言中稳固性最强的是()

A、语首

B、词汇

C、语法

D、语义

正确答案：C

26、填空题历史比较语言学的奠基人是丹麦的拉斯克、德国的()和格里

木。

正确答案：葆朴

27、单选下列关于语汇的表述中，正确的一项是()

A.语汇是有意义的能独立使用的语言单位

B.语汇是最小的有意义的语言单位

C.语汇是固定词组和熟语的总汇

D.语汇是一种语言中词和语的总和

正确答案：D

28、名词解释语法化

正确答案：通常指口言中有实在意义的词语转化为无实在意义、表语法功能的

成分这样一种过程或现象，即实词虚化。

29、名词解释内部屈折

正确答案：在一个语素的内部变换音位来表达语法意义的手段

30、问答题词缀语素作用的异同？

正确答案：词缀语素的作用有一致的地方，它们本身都没有太实在的词汇意

义，但又能表示某种抽象的构词意义。比如英语“一er,—ist”本身没有什

么词汇意义，但附加在其他实义语素后面可以使整个词具有“从事某种职业的

人”的意义，如“writer,pianist”。不同的词缀的作用也有差异：一般说前

在构词中通常只改变词的抽象意义，不改变词类。如英语possible是形容词，

加上前缀im一后的impossible只增加否定义，但仍是形容词；后缀则除了改

变词的抽象意义，也往往改变词类，如英语real本来是形容词或名词，加上后

缀一ize后的realize,就不但改变了意义，而且也变成了动词。

31、单选就词重音而言，不能用来区别意义的是()

A.自由重音

B.移动重音

C.固定重音

D.不固定重音

正确答案：C

32、名词解释应用语言学

正确答案：应用语言学分狭义和广义的两种，狭义的应用语言学特指语言教

学，而且曾经专指第二语言教学。广义应用语言学是研究语言在各个领域中实

际应用的学科。

33、填空题结构主义语言学是指20世纪以()(语言学家名字)的语言学理

论为代表以及受这种理论的影响而进行的语言理论研究。1916年，他的()出

版，标志着结构主义语言学的诞生。

正确答案：索绪尔；《普通语言学教程》

34、多选下列文字中属于表意文字的是()

A、汉字

B、中美洲的马雅文字

C、古埃及的圣书字

D、我国纳西族的东巴文

E、古印度的法户文

正确答案：A,B,C,D

35、单选构成“语言、身体”这两个词的语素的类型是()

A、都是成词语素

B、都是不成词语素

C、“语”和“言”是成词语素，“身”和“体”是不成词语素

D、“语”和“言”是不成词语素，“身”和“体”是成词语素

正确答案：B

参考解析：“语”“言”“身”“体”都是实语素，不能单独回答问题，也不

能单独充当句法成分，所以是不成词语素。

36、单选关于书面语，下列表述不正确的一项是（）

A、书面语是在口语的基础上产生的，经过加工和提炼，比较规范，所以，语言

研究应该首先研究书面语

B、书面具有相对的独立性

C、任何语言总是先有口语，后有书面语

D、书面语和口语的差异主要是风格上差异

正确答案：A

参考解析：由于口语是第一性的，书面语是第二性的，所以，语言研究应该首

先研究口语，而不是书面语。

37、问答题重叠词与叠音式单纯词和重叠式词组（语法的重叠形式）有何区

别？

正确答案：重叠词是词根语素通过重叠形式而构成的一个新词，如“爸爸”。

它有两个特点，首先它是词，第二是由词根重叠构成。叠音式单纯词的意义不

能分解，只是一个语素，如“猩猩”；而重叠式词组则未定型为词，如“个

个”。

38、问答题元音、辅音和汉语拼音的声母、韵母是什么关系？

正确答案：元音和辅音不同于汉语拼音中的声母和韵母。

元音和辅音是普通语音学从发音特点的角度给人类语音音素划分出来的单位，

是音素的再分类，这种分类方法适用于人类所有的语音，就是说，任何语音系

统都是由元音和辅音构成的。

声母和韵母是汉语语音学根据汉语音节结构的特点划分出来的语音单位，不汉

语音节前面的辅音叫做声母，不汉语音节声母后面的成分叫做韵母，这种分类

只能适用于汉语。声母和韵母同元音和辅音之间有密切的关系，但由于划分角

度不同，二者并不对应。

39、名词解释评价意义

正确答案：评价意义是词语所反映出来的说话人对所指对象的肯定或否定的感

情态度。

评价意义又可分为两种：一种是显性评价意义，一种是隐性评价意义。显性评

价意义，又称感情意义或感情色彩，反映说话人对所指对象的明显褒贬态度，

大体上分褒义和贬义两种。凡是表示说话人对所指对象的赞扬、喜爱、尊重、

亲切等感情态度的，就是褒义，如“聪明、顽强、请问、好走、先生、大妈”

等等。凡是表示说话人对所指对象的贬抑、厌恶、轻蔑、疏远等感情态度的，

就是贬义，如“狡滑、顽固、质问、滚蛋、家伙（指人）、老婆子”等等。隐

性评价意义，又称含蓄意义或内涵意义，是说话人对所指对象的委婉含蓄的评

价，也反映人们对所指对象的非本质的偶有性质的主观认识。

40、单选语音的四个物理要素中，区别不同的意义起着最为重要的作用的是

()

A、音高

B、音强

C、音长

D、音色

正确答案：D

参考解析：音色又叫音质，音素和音素之间的区别主要是音色不同，和其它几

个没有关系。

41、单选在以下几个语素中，属于粘着语素的是()

A、水

B、人

C、规

D、亮

正确答案：C

42、单选下列各组辅音中，发音部位相同的一组是()

A.[k,]

B.[m,n]

C.[n,]

D.[k,p]

正确答案：A

43、问答题语音的四要素是什么？在语言中各有什么作用？

正确答案：音高，区分音调

音长，区分长元音和短元音

音强，区分轻重音和语调

音色，区别语言的意义的最重要的因素

44、单选1956年我国推行汉字简化方案，将繁体字改成简体字，这属于()

A.正字法改革

B.字符类型改革

C.文字类型改革

D.字符类型和文字类型改革

正确答案：A

45、单选关于“说话”这种口头交际行为，下列说法正确的一项是()

A.只涉及心理问题，不涉及物理和生理问题

B.只涉及物理问题，不涉及生理和心理问题

C.只涉及生理问题，不涉及物理和心理问题

D.既涉及心理问题，又涉及生理和物理问题

正确答案：D

46、名词解释单纯词

正确答案：由一个语素构成的词

47、填空题词的组合有五种基本类型，例如“研究问题”属于（），“跑得

很快”属于（），“马上出发”属于（），“火山爆发”属于（）。

正确答案：述宾；述补；偏正；主谓

48、填空题能改变词类的是（）词缀。

正确答案：派生

49、问答题举例说明几种主要的语法手段。

正确答案：A、语法形式就是能体现语法意义的形式，语法形式的类叫厝法手

段。

B、语法手段又可以分词法手段和句法手段两大类。

C、词法手段包括词形变化、词的轻重音、词的重叠三个小类。词形变化如：

book一books是附加形式，foot-feet是内部屈折形式，go---went是异根形

式，fish（单数）一一fish（复数）是零形式。词的轻重音如：东西/东，西的

意思不同，买卖/买，卖的意思也不同。

词的重叠如：人人、年年、天天等都有逐个的意思，看看、说说都有尝试的意

思。

D、句法手段包括虚词、语类选择、语序和语调四个小类。虚词手段如：aboy和

theboy的区别就是靠冠词来表达的，“看书”和“看了书”的区别就是靠时态

助词来表达的。

语类选择如：“读书”之所以是动宾结构，“好书”之所以是偏正结构，这和

词类是有关系的。

语序手段如：“客人来了”和“来客人了”的意义不同，是由于语序的不同，

前者的“客人”是有定的，后者的“客人”是无定的。语调的手段加：“你去

吧？”和“你去吧！”，前者是疑问，后者是祈使，语调的作用明显。

50、多选语体色彩最基本的类型有（）

A.口语色彩

B.科技语体色彩

C.公文语体色彩

D.政论语体色彩

E.书面语色彩

正确答案：A,E

51、单选下列关于词义模糊性的表述中，正确的一项是（）

A.词义所指范围边缘区域模糊，中心区域明确

B.词义所指范围边缘区域明确，中心区域模糊

C.词义所指范围边缘区域、中心区域都模糊

D.词义所指范围边缘区域可能模糊

正确答案：A

52、问答题为什么词和句子是最重要的语法单位？

正确答案：词和句子是最重要的语法单位。因为词和句子都既是基本单位，又

是最终单位，它们可以把各种语法单位联系起来。词是造句的基本单位，句子

则是表达的基本单位。从构词和造句看，词既是造句的最终单位又是造句的基

本单位；从造句和表达看，句子既是造句的最终单位，同时又是表达的基本单

位。词和句子是既能联系低一级单位又能联系同级单位的语法单位。

53、填空题语音四要素（）

正确答案：：音高、音强、音长、音色

54、名词解释地域方言

正确答案：地域方言是一种语言在不同地域所形成的变体，人们通常所说的

“方言”一般指的是地域方言。

55、名词解释关系意义

正确答案：词语在组合时都要形成一定的结构关系，由这些结构关系所赋予的

意义就叫做关系意义，包括语法关系意义和语义关系意义。

56、单选下列各组中，三个复合词构词类型不一致的一组是（）

A.席卷耳鸣地震

B.打倒切断推翻

C.发光散热出气

D.天地欢乐爱好

正确答案：A

57、填空题现代语言学最主要的流派有（）、（）和（）

正确答案：形式语言学；功能语言学；认知语言学

58、问答题语言的社会性可以从哪些方面来具体认识？

正确答案：1）不同的民族有不同的语言，在许多情况下，语言往往是一个民族

区别于另一个民族的重要的标志，不同语言的不同的音义关系只能从社会性角

度才能得以圆满解释。

2）同一个民族的语言，具有不同的地方色彩，这是因为语言是社会现象，是因

为不同的社会集团选择确立了不同的音义关系。

3）语言是社会的产物，随着人类社会的产生而产生，语言随社会的变化而变

化，语言随社会的发展而发展。

4）离开了人类社会无所谓语言，所以语言并不是人的本能的反映。人的语言能

力是在一个语言环境中反复学习才掌握的。说话则是人们运用语言工具跟人们

交流思想的行为，是为了适应他人的需要而存在的；如果离开社会，没有了这

种需要，人们就会逐渐地丧失说话的语言能力。

59、单选下列现象中不属于词法手段的是（）

A.虚词

B.重叠

C.轻重音

D.词形变化

正确答室.A

60、单或分析性的语法手段是()

A、零形式

B、语序

C、外部附加

D、内部屈折

正确答案：B

61、填空题词义的概括性的表现形式之一是具有全民性，这说明词义是没有

()的。

正确答案：阶级性

62、单选在以下几个语素中，属于粘着语素的是()

A^水

B、人

C、规

D、亮

正确答案：C

正;角答案：以某一蒋的语言为研究对象的语言学分支学科。

64、问答题简答文字改革的类型有哪些情况。

正确答案：文字改革的类型有三种情况：

(1)整个文字类型和字符类型不变，只是对正字法的个别规则和个别字符进行

调整。

(2)整个文字类型不变，但是字符类型变了，如1928年土耳其进行的文字改

革，几个月内，用拉丁字母拼写的新土耳其文全面替代了用阿拉伯字母拼写的

旧土耳其文。

(3)整个文字类型和字符类型都变了。如越南原来使用汉字作为他们的表意文

字，现在改用拉丁字母的表音文字。

65、多选从发音机制上看，一个舌面元音的特征取决于()

A.舌位的高低

B.舌位的前后

C.嘴唇的圆展

D.声带振动不振动

E.送气不送气

正确答案：A,B,C

66、名词解释直接成分

正确答案：句子分析中，每一层中直接组合起来构成一个更大的语法单位的两

个组成成分叫直接成分。

67、名词解释词义

正确答案：词义是同词的语音形式结合在一起的人们对一定对象的概括反映和

主观态度。

68、问答题简述人的语言能力是先天就有的？

正确答案：现代科学实验证明，人类的大脑具有“遗传机制”，其中有一部分

肯定是后天才获得的非本能的知识，如词语，发音等个别的语言现象，而另一

部分则可能是人先天就具有的本能的知识，如语类、层次等最基本的句法原

则。美国当代语言学家乔姆斯最早提出这样一种假设。他认为人的大脑中储存

的语言知识应分作两类，一类叫做“语言能力的知识”或“普通语法”，这是

全人类语言所共有的，另一类叫做“语言运用知识”或“个别语法”，这是各

民族语言所特有的。前者是一种通过生物进化和遗传获得的知识，后者则是人

出生以后在一定环境下通过学习掌握的。人出生时大脑的构造已经决定了人具

有一定的语言能力，这部分能力人人都有，人人都一样。根据这种假设，人以

大脑中的普通语法为内因基础，以所处的语言环境为外因条件，最终才获得完

整的语言知识和具有完备的语言能力。

当然“语言遗传机制”到底是什么东西目前还不能肯定，若能通过更进一步的

研究最终证明人类语言是否合格和各种变化的现象都是受到普遍原则限制的结

果，就不难解释为什么儿童在短短丙三年内就能学会复杂的语言，因为这一部

分普通原则是不必学的，是人与生俱来的，或者更准确地说是本来就储存在大

脑的某个部位中的。

69、名词解释本义

正确答案：就是文献记载的词的最初意义

70、问答题句子变换形式有哪些情况？

正确答案：语言中的特殊句式实际上都可以看作是基木句的变换形式，或者说

是通过主谓结构中句法成分的位置变化或删略添加等形式构造的。句子的变换

形式主要有以下几种情况：一是“XY—YX变换”即成分移位造成的句式。例如

“我认识这个人一这个人我认识”(宾语前移)。二是“XY—X变换”，即成分

删略造成的句式。三是“X—XY变换”，即成分添加造成的句式。四是“X—X'

变换”，即成分替换造成的句式。汉语“你去上海一你去不去上海”中“去一

去不去”就是一种成分替换。这些变换也可以综合运用。

71、名词解释共时变化和历时变化

正确答案：共时变化就是在连续发音时由于语音环境的影响使音位发生不同的

变化。这种变化又称为语流音变。历时变化是不同时期语音的变化。

72、单选表层语法意义不同而深层语法意义相同的是()

A、给他钱，叫他师傅

B、给他书，笔给他

C、给他凳子，给他开门

D、给他小说，看他的小说

正确答案：B

73、单选属于熟语(固定短语)的有()

A、述语

B、专名语

C、短语

D、“的”字短语

正确答案：B

74、名词解释用法论

正确答案：用法论认为词语的意义就是词语的用法。用法论是现代语言哲学的

开创者之一维特根斯坦提出来的。

75、单选下列各组词，吸收外来成分的手段存在不一致情况的一组是()

A.丹麦挪威法兰西

B.沙拉咖啡麦当劳

C.卡车啤酒立邦漆

D.香波克隆好莱坞

正确答案：0

76、单选下列辅音音素都是塞音的一组是()

A.[d,1]

B.[b,k]

C.[p,n]

D.[t,v]

止确答案：B

77、单总传统语言学对句子结构进行分析的方法是()

A、转换分析法

B、层次分析法

C、中心词分析法

D、分布分析法

正确答案：C

78、问答题语法单位可分为哪儿级？它们之间的关系怎么样？

正确答案：语法单位可分为三级六种：第一级中语素组由语素组成，它们的功

能是用来构词；第二级中词组由词组成，它们的功能是用来造句；第三级中句

组是由句子组成，它们的功能是用来表达。各种语法单位相互之间具备不同的

关系。一种是量变关系，即语法单位之间只是所含成分数量的增减，但性质和

作用不变。另一种是质变关系，即语法单位之间表现为性质作用的差异，但成

分数量未必变化。

79、问答题抽象思维是否必须以语言为工具？

正确答案：抽象思维活动肯定需要语言参与。因为表达概念，就得使用词语，

而要作出判断或推理，就得用到句子或复句。因此可以说抽象思维实际上就是

以语言作为工具或在语言材料的基础上进行的思维活动。只有人才有语言，因

此只有人才能进行这种抽象的思维；反过来说，人之所以有高度抽象的思维能

力，就是因人有语言。不过即使如此，即抽象思维与语言是对应的，在思维和

语言在范围和功能的对应问题上也仍然不能绝对化。有时抽象思维活动只借助

于语言还不够，不能绝对地说语言就是抽象思维的惟一工具。实验还部分证明

人脑的神经元并不是单通道线性排列的，而似乎是一种多通道的全息装置，可

以进行所谓“踏越式思维”。所以，复杂的思维活动也并不是完全凭借线性的

语言来进行的。

80、名词解释形旁

正确答案：汉字文字学传统上把合体字中表意的偏旁称为形旁。

81、问答题谓词属性范畴表示的意义。

正确答案：体词属性范畴指由动词的词形变化形式表示的意义。综合性语言中

的动词都有词形变化，主要表示四种范畴意义：

(1)“时”范畴，即表示动词所反映的动作发生的时间和说话的时间关系的一

组特征。

(2)“体”范畴，即表示动词所反映的动作行为进行的状况的一组特征。

(3)“态”范畴，即表示动词与主语名词之间的施受关系的一组特征，主动态

表示主语是动作的施事，被动态表示主语是动作的受事。

(4)“人称”范畴，即表示动词与主语名词之间一致关系的一组特征，

82、问答题简答义素和语素之间的区别。

正确答案：义素和语素不是同一个概念，它们是两种性质上根本不同的单位。

义素是对一个词的语义特征进行分析后所得到的最小语义单位；语素贝J是最小

的音义结合体。义素是一种从理论上分析出来的语义单位，就不是一种自然语

言的单位，义素不直接与语音相结合。语素不仅有一定的意义而且有一定的读

音，是人们可以直接感受到的自然语言的单位。

83、单选下列四门学科中，可以归入个别语言学的是()

A、英语词汇学

B、逻辑语言学

C、病理语言学

D、社会语言学

正确答案：A

84、填空题超音段()音位包括由音高决定的()，由()决定的重位，以

及由音长决定的()O

正确答案：非音质；调位；音强；时位

85、名词解释合作原则

正确答案：合作原则是美国哲学家格赖斯提出来的。合作原则包括四条准则：

真实准则、适量准则、关联准则、方式准则。

86、单选方言是全民语言在()的变体

A、不同民族

B、不同时代

C、不同交际领域

D、不同地域

正确答案：D

87、名词解释重叠构词

正确答案：重叠构词就是词根语素通过重叠形式而构成一个新词。这样得到的

合成词叫重叠式合成词，即重叠词。汉语的重叠词包括：(1)名词性重叠词。

(2)副词性重叠词。(3)多重重叠词。重叠词重叠以后既增加某些语法意

义，也不改变重叠词本身的词类。

88、名词解释复元音

正确答案：同一个音节中相连的几个元音复合而成的一组元音就是复元音。复

元音一般分二合元音和三合元音两大类，二合元音又分前响二合元音和后响二

合元音两小类，三合元音都是中响的。

89、多选下列关于语义场的表述中，正确的有()

A.语义场与上下位词没有关系

B.语义场是具有共同类属义素的义项的聚合体

C.语义场是一个层级体系

D.语义场是词义系统性的重要表现

E.不同语义场的系统性是均衡的

正确答案：B,C,D

90、名词解释自愿融合

正确答案：在汉语和其他语言的融合过程中，有些民族顺乎历史发展的规律，

自觉地放弃使用自己的语言，选用语言作为共同的交际工具.这种情况叫做自

愿融合O

91、单选“吓唬”和“恐吓”在非理性意义上的主要差别是()

A.语气意义不同

B.感情色彩不同

C.语体色彩不同

D.形象色彩不同

正确答案：C

92、问答题改变口腔形状的方式有哪三种？

正确答案：①舌位一一舌面隆起最高点的位置抬高或降低。

②舌头伸前或缩后，即舌位的前后。

③嘴唇收圆或展平，即嘴唇的圆展。

93、问答题音位变体有哪些类别？

正确答案：根据音位变体在不同语音环境中出现的情况不同，音位变体可分条

件变体和自由变体两种。

1)自由变体：指的是出现在同样的语音环境中而不能区别意义的两个以上的

音，它们之间可以自由转换。比如汉语中兰州话和武汉话的声母不分。

当地人说话时可随意选择而不会引起意义上的歧义。

2)条件变体：指在一定的语音条件之下，同一音位出现的两个或两个以上的

音,不能任意换用，如汉语中的［a］,［A］,:是/a/音位的条件变体，它们各

有自己的出现条件，如下表：

音素出现条件例字。

［a］［A］［。］出现在［-i］［-n］前面时单说或作开音节单元音时出现在［-u］［-对前

面时来［lai］搬［pan］阿［A］拿［nA］高［kau］放［fa瑁。

94、多选在“语言转用”现象中，哪种语言能够取代其他语言主要取决于

()

A.语言使用者在政治上的优势地位

B.语言使用者在经济上的优势地位

C.语言使用者在文化发展水平上的优势地位

D.语言使用者在生产资料占有上的优势地位

E.语言使用者在人口数量上的优势地位

正确答案：B,C,E

95、填空题根据发音特点，音素可以分为()和()两类。

正确答案：元音：辅音

96、单选英语中的“impossible、incomplete^irregular的三个否定的变

词语素“im、in、ir”从发音上解释它们在形式上不同的原因是因为：()

A.同化

B.异化

C.弱化

D.脱落

正确答案：A

97、填空题著名语言学家瑞士的索绪尔的著作()标志着结构主义语言学的

诞生。

正确答案：《普通语言学教程》

98、问答题同样表示“父亲”、“母亲”，汉语用“爸爸”、“妈妈”表

示，英语用father、mother表示。为什么会有这样的差别呢？

正确答案：语言符号的任意性是指语音形式与意义之间没有必然的联系。什么

样的声音与什么样的意义结合，取决于约定俗成的社会习惯。同样表示“父

亲”、“母亲”，汉语之所以用“爸爸”、“妈妈”表示，英语之所以用

father>mother表示，这取决于汉民族和英格兰民族的不同的社会约定。

99、问答题组合关系和聚合关系是怎样互相联系的？

正确答案：聚合关系是指语言链条上具有相同作用、互相能够替换的符号之间

的关系。在语言的组合链条上，每一个符号都是可以替换的，有许多具有相同

功能的单位可以换用，而且替换后语言结构的关系和功能不变。这些具有相同

功能的单位（具体结构中的符号和用来替换的符号）聚合在一起，它们就形成

了聚合关系。聚合关系其实就是具有相同功能特点的一群符号之间的关系，由

于它们的功能相同，所以在同一结构中可以互相替换，替换后虽然具体内容有

所改变，但功能与结构关系没有变化。如果替换后发生了变化，那就说明替换

的符号和被替换的符号功能不同，没有聚合关系。

语言中的每个词语，都不是孤零零的，都要与别的词语发生关系。因此，每个

词语，在语言系统中实际上都处组合关系和聚合关系的交叉点上。词语在组合

关系和聚合关系中的情况我们可以用下面的例子来说明：

上面的四个句子，每个句子由三个单位组成，如第一句“李明学习语法”，

“学习”同“语法”发生组合关系，“学习语法”同“李明”发生组合关系，

“李明”与“语法”之间没有直接的组合关系，它们之间就不能组合。从语句

的结构层面来说，这里的三个结构单位的位置，每一个位置上有一个结构单

位，彼此前后相续，组成一个句子。这是汉语语法的一条组合规则，一般称之

为“主一谓一宾”。每一个位置上的结构单位都可以用别的单位来替换，从而

构成一个新的句子，例如句首位置的“李明”换之以“小王、”张三”或其他

什么结构单位，句中的“学习”可以换成“研究、讨论”之类的单位，就构成

了不同的句子。在同一位置上能进行相互替换的单位具有相同的语法功能，可

以将它们归为一类，例如将句首主语位置和第三个宾语位置上能相互替换的单

位归为一类，称为名词，将第二个位置上能相互替换的单位归为一类，称为动

词，等等。抓住这样的组合规则和聚合规则，大体上就能分析语句的语法结

构。

100、单选语言的发展演变是不平衡的，变化最慢的是（）

A、语音

B、词汇

C、语法

D、修辞

正确答案：C

参考解析：语言中的词汇和社会的联系最密切，社会的变化首先体现在词汇的

变化上。语音的变化速度仅次于词汇，语法是最慢的、最稳定的。修辞不是语

言的要素。

101、单这基本上不能说话，但仍能听懂别人说话，这种症状的失语症是（）

A.失读症

B.布洛卡失语症

C.失名症

D.维尔尼克失语症

正确答案：B

102、名词解释交际功能

正确答案：体现为语言与社会的密切关系上，语言是社会中的人们相互交际最

主要的工具，语言的社会交际功能是语言的本质功能，是其他诸如文化功能等

的基础，因为语言就是为了适应社会交际的需要而产生和发展的，离开了社会

交际需要，语言的生命就不可能存在。也不可能有其他功能。

103、填空题表达语法意义的语法形式除了有类的配列之外，还有（）和

（）O

正确答案：形态的一致性配合；虚词

104、名词解释社会现象

正确答案：指那些与人类共同体的一切活动一产生、存在和发展密切联系的现

象。

105、问答题举例说明语言如何反映民族文化？

正确答案：思维是全人类共同的，而语言则是民族特点，这是语言和思维最根

本的区别，客观现实对各个民族来说是基本相同的，思维上形成的概念、判断

也是基本一致的，但对同一事物，各个民族的语言表达方式却可能有所不同，

无论是在词汇、语法上，还是在语义和表达上，不同民族的语言都不能不有自

己的特点。从文化到语言这头看，通过考察不同的民族的社会历史和文化传

统，能帮助我们了解不同语言的特点，这种研究就是所谓的文化语言学。不同

民族的社会历史和文化传统对语言的影响在词语的意义和用法上表现得最为明

显。比如汉英两种语言中对同一些亲属使用称谓词语的区别以及光高产田划分

颜色词语的区别。再如由于每个民族的历史传统、生活环境、风俗习惯等的不

同，往往都有一些比较独特的词语％例如汉语里的“窝头”、“筷子”是中国

特有的仪器

餐具。再如有些词义色彩不同，如汉语的“狗”和英语的“D0G”在褒贬上有差

异。从语言到文化这头看，通过分析不同语言的特点，可以帮助我们分析研究

不同民族的社会历史和文化传统，这种研究就叫做语言文化学或语言民族学，

这种方法对于研究没有历史文献资料可资参考的早期历史乃至史前史，都很有

好处。如商代称父亲的兄弟为“诸父”，反映了在商以前的远古社会时期也曾

经实行过一个氏族的兄弟和另一个氏族的姐妹共同互为夫妻的制度。通过语言

材料研究古代的历史，研究民族的历史，也是一种卓有成效的方法。

106、填空题语言的分类一般从两个方面进行：第一，按照语言的（）特点分

类；第二，按照语言的（）关系分类。

正确答案：结构（形态）；亲属（来源）

107、单选听觉上最自然、最容易分辨的最小语音单位是（）

A.音素

B.音位

C.音渡

D.音节

正确答案：D

108、填空题符号包含（）和（）两个方面，二者不可分离。

正确答案：形式；意义

109、填空题语言的底层是一套(),上层是符号和符号的序列，可以分为若

干级，第一级是(),第二级是()，第三级是()o

正确答案：音位；语素；词；句子

110、名词解释复辅音

正确答案：一个音节中两个或两个辅音的组合体；组合后保持各自的音质

111、单选关于语言能力，下列表述正确的一项是()

A、语言能力指语言表达能力

B、语言能力指利用语言进行思考的能力

C、语言能力指不同年龄段获得语言的能力

D、语言能力指人类的大脑为人类提供了掌握语言的先天基础

正确答案：D

参考解析：语言能力是一个专业术语，研究大脑和语言的关系问题，就是语言

能力问题，和平时说的语言表达能力等等，内涵不同。语言能力和语言获得能

力内涵也不同。

112、名词解释上下义关系和总分关系

正确答案：上下义关系就是逻辑上的属种关系。具有属种关系的一组词是上下

义词，其中表示属概念的词是上义词，表示种概念的词是下义词。总分关系是

词语所指对象之间的整体与部分的关系。具有整体部分关系的一组词是总分

同，其中表示整体的词是总义词，表示部分的词是分义词。

113、名词解释词义的转移

正确答案：如果原来的词义表示某类现实现象，后来改变为表示另一类现实现

象，这种演变就是词义的转移。

114、单选英语的'foct"(脚，单数)变为“feet”(脚，复数)运用的语

法手段是()

A、附加

B、异根

C、内部屈折

D、重叠

正确答案：C

115、单选从翻译技术的平面看，机器翻译可以分为四个层级，从低到高的排

序是()

A.单词、语义、

B.单词、语境、

C.单词、语境、

D.单词、句法、

正确答案：A

116、名词解释被迫融合

正确答案：在汉语和其他语言的融合过程中，有些民族为了保持本民族的语言

进行了艰苦的斗争，但迫于经济、文化发展的需要，也不得不放弃自己的语

言，学会汉语，实现语言的融合。这种情况叫做被迫融合。

117、名词解释音强

正确答案：就是声音的强弱，决定于声波的振幅普通话里的轻音与音强有关。

118、问答题语言符号中的声音和意义与现实现象的关系怎样？

正确答案：语言符号中的形式和意义的结合完全由社会“约定俗成”，而不是

它们之间有什么必然的、本质的联系。“约定俗成”便是语言符号的本质。符

号是社会的产物，它要经过人们的约定，赋以一定的价值，才能起交际工具的

作用。符号的这些条件实际上说的是符号的形式和意义跟符号所代表的现实现

象之间的相互关系。所谓“现实现象”,不仅指周围世界(自然界和社会)的

事物、事件、性质、动作等，而且也指人类内心世界的感受和思想，道德的评

价以及精神文明、意识形态等等方面的现象，包括语言所要表达的一切东西。

将事物概括成类是心理的认识活动，它的成果就是意义，因此意义是人们对一

类现实现象的概括反映。音义结合的统一体构成符号，成为现实现象的代表。

音和现实现象之间没有直接的联系。意义是联系现实现象和音之间的桥梁。没

有意义，即没有对事物的反映，那么声音归声音，现实现象归现实现象，相互

之间无从建立联系。

119、填空题英语属于印欧语系的()语族的西部语支。

正确答案：日耳曼

120、单选组合关系现在一般称为()

A、联想关系

B、类聚关系

C、句法功能

D、语义组合

正确答案：C

参考解析：联想关系和类聚关系都是聚合关系。组合关系是句法概念，不是语

义组合。

12k问答题组合关系和聚合关系的关系。

正确答案：组合关系体现在一个语言单位和前一个语言单位或后一个语言单

位，或和前后两个语言单位之间的关系，是横向关系。聚合关系是在组合的某

一个位置上能够相互替换，有共同的特点，故能聚合归类。组合是横向的结构

关系，聚合是归类规则，有了组合、聚合关系，便展现出了整个语言平面，聚

合关系是组合关系中体现出来的，或者说是从组合关系中分析出来的，而组合

关系又表现为聚合类的线性序列。所以组合关系和聚合关系是有机地统一，不

可分割。

122、问答题语言发展演变的原因？

正确答案：社会的进步会推动语言的发展。新事物、新概念不断出现，人们的

思维成果也越来越复杂、精密，这些都会不断地对语言提出新的要求，推动语

言不断地丰富自己的语汇。社会的分化和统一会推动语言的发展演变。在一个

社会内部会形成不同的社会集团，产生社群分化。这些不同的社会集团所使用

的语言也会产生差异，从而在一种语言或方言内部形成各具特点的社会方言。

如果不同的社会或同一社会的各个处于分化状态的部分走向统一，它们之间的

交际势必逐渐增多，但不同语言或方文豪褐

差异会妨碍甚至阻断人们之间的交际，进而影响社会的统一或统一的巩固，影

响社会的发展，在这种情形下，人们就需要有一种能在全社会范围内使用的交

际工具，以适应社会统一的需要，于是通行于全社会的共同语就会形成。随着

社会的不断进步，经济的日益发达，社会统一程度的不断提高

,全社会的语言就会在共同语的基础上逐步走向统一。社会之间的接触也会推

动语言的发展演变。从根本上讲，语言的存在和发展是受社会制约的，社会交

际的需要是语言存在和发展的基本条件，但这并不意味着一种语言中的每一项

具体演变和发展都有其直接的社会根源。这些演变现象都难以从社会的发展方

面找到直接的原因，而需要从语言中各种因素的相互影响、相互制约中去寻找

原因。

123、名词解释引申义

正确答案：是引申发展出来的意义

124、问答题词的理性意义的产生？

正确答案：词的语音形式结合在一起的，对一定对象的区别性特征的认识就是

词的理性意义。词的理性意义是通过人的抽象思维对物质世界和精神世界的各

种对象的概括反映而形成的。在社会实践中人们接触到各种各样的现象，这些

现象通过人的感觉器官反映到人的大脑中来，人们通过大脑对这些现象进行比

较、分类，然后从同类事物中抽象出足以同其他事物区别开来的特征，并用一

定的语音形式把这种认识成果固定下来，就形成了一个一个的词。比如，世界

上有各种各样的河，没有哪两条河是完全一样的，但不管这些河多么不同，它

们都具有“比较大的水道”这一共同特征，这一特征使“河”这一类事物的区

别于世界上的其他事物，汉语中把这一区别性特征用语音形式来表示。就产生

的“河”这个词，“比较大的水道”就成为这个词的理性意义。

125、问答题什么是符号？它由哪些因素构成？

正确答案：所谓符号，就是指代某种事物的标记，记号，它是由一个社会的全

体成员共同约定用来表示某种意义的标记和记号。符号包括了形式和意义两个

方面的要素，是一定形式和一定意义的统一体，二者缺一不可。形式是符号的

外壳，是可以被人的感觉器官感知的，因而形式具有物质性。意义是符号形式

所代表的内容，也就是现实现象事物。任何符号都包括形式和意义中两个方面

的要素，二者互相依存，各以对方为存在条件，缺一不可。符号一般有视觉符

号、听觉符号、触觉符号三种。任何符号都不是孤立存在的，而是与其它符号

相对地存在着。

126、单选音素［ph］、［th］、［kh］(“h”为送气符号)的不同是由()决定

的：

A.发音部位

B.发音方法

C.送气与否

D.清浊与否

正确答案：B

127、名词解群合体字

正确答案：汉字文字学传统上把复合字符称为合体字。

128、问答题论述口语和书面语的联系和区别？

正确答案：任何一种语言总是先有口语，后有书面语，而且大多数语言在其存

在的历史上只有口语而没有相应的书面语。任何一种书面语又都只能在口语的

基础上产生，并且或迟或早总是要随着口语的演变而演变。任何一种语言都有

自己的口头存在形式，但是古往今来只有极少数语言在口语的基础上产生了相

应的书面语。因此，口语是第一性的，书面语是第二性的。但是，书面语既不

是口语绝对忠实的记录，也不是口语机械的复制品。口头交际行为总是在一定

的社会背景和语言环境中进行的，而且交际双方或各方在进行口头交际的同时

常常伴随着各种面部表情、手势和体态，还有各种不同的口气和语调，而书面

语一般没有记录这些成分，而只记录了词语，即口语传递信息和思想感情的关

键成分，同时，书面语是经过推敲的，因此更简练、精确。

另一方面，书面语为了补充口语交际时的语境等非语言成分，又不得不添加一

些成分。确切地说，书面语是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。另

外，书面语一旦在口语的基础上产生以后，就具有相对的独立性，就具有相对

独立的发展史。书面语由于克服了口语在空间和时间两方面的局限，就有可能

积累起比口语更丰富的语汇，更精密复杂的语法结构，更多样化的表达方式，

从而反过来影响和促进口语的发展。书面语和口语在多数情况下一般是基本一

致的。即指基本的语言成分是一致的。如果书面语和口语严重脱节，那么，或

迟或早最终还是要适应口语的演变而发生变化。因为口语是第一性的，因此，

研究语言首先应研究口语，并且当书面语和口语发生严重分歧时，应以口语为

准。决不能由于重视书面语的研究而忽视口语的研究，更不能认为书面语是语

言研究唯一的对象或主要对象。

129、填空题人的大脑分左右两半球，大脑的()控制语言活动，()掌管不

需要语言的感性思维。

正确答案：左半球；右半球

130、名词解释语言意义

正确答案：语言意义是一般的、稳定的意义，是语言形式本身表达的意义。

13k单选下列关于语言起源的表述中，正确的一项是()

A.语言产生于人类对外界各种声音的摹仿

B.语言产生于人们的相互约定

C.语言是人类有意识地在短时间内创造出来的

D.语言是人类在长期进化发展过程中创造出来的

正确答案：D

132、问答题词义的附加意义有哪些？

正确答案：词的附加意义包括：感情色彩、语体色彩、形象色彩、时地色彩。

133、问答题人类选择语音作为语言的形式，同其它形式相比，语音形式有什

么优点？

正确窘案：（1）语言符号使用起来最简便

（2）语言符号的容量最大

（3）语言符号的表达效果最好

134、单选汉语语法学中，有将副词归入实词的，其分类标准是（）

A、能够作句子成分

B、是否能够表达意义

C、能够作句子的主要成分

D、是否有形态变化

正确答案：A

135、单选使某一个方言取得一种特殊的地位而成为民族共同语的基础方言，

其原因是（）：

A.政治的原因

B.经济的原因

C.文化的原因

D.政治、经济、文化的原因都可以

正确答案：D

136、问答题简述言语行为理论的主要内容。

正确答案：言语行为理论是英国哲学家、语言学家奥斯汀在二十世纪五十年代

提出来的。奥斯汀认为人们在交往过程中讲出的话语实际上有两层含义：命题

意义和施为意义。命题意义是指语句的字面意义，可以靠语言结构要素来控

制。施为意义是指语句在听话的一方所产生的效果，例如得到一个劝告、命

令、威胁等等。现代语言学认为，使用语言可以看成一种行为。行为的实现，

用的是语言这一手段，所以叫作言语行为。

奥斯汀最初将语句区分为陈述句和施为句。陈述句只管言语叙述，施为句才是

完成行为的。后来随着研究的深入，他发现，说出一个陈述句，也是在做出一

个行为，如“今天是星期天”。所以后来的言语行为理论就不再区分陈述句和

施为句，而是区分三种不同的言语行为。

137、问答题语言是特殊的社会现象，怎样理解？

正确答案：语言不但是社会现象，而且还是一种特殊的社会现象。语言是一种

特殊的社会现象，其基本含义归结起来就是，语言是全民性的，是全民共同使

用的交际工具，没有阶级性。

语言不但是社会现象，而且是一种特殊的社会现象。社会现象可分为经济基础

和上层建筑两大类，语言作为社会现象的特殊性主要表现在，任何一和社会现

象，要么属于经济基础，要么属于上层建筑，而语言既不属于经济基础，也不

属于上层建筑，这两者的变化都不会从本质上影响语言。很多社会现象都是具

有阶级性的，而语言则不属于那一个特定的阶级或阶层，而是属于社会全体成

员。所以语言是一种特殊的社会现象，作为交际工具，一视同仁地为社会全体

成员服务。

语言作为一种社会现象，既不属于经济基础又不属于上层建筑，不是为特定的

阶级服务的，而是一视同仁地为全社会服务的。语言没有阶级性这个特点就是

语言是全民性的，不是为某一阶级服务的。因为社会里的人不论属于哪个阶级

和阶层，不论从事什么职一业，都需要交际，都要使用语言进行交际。可以这样

说，一个社会的集体就是依赖统一的语言把全体成员密切地联系在一起的，语

言是联系社会成员的桥梁和纽带，是社会成员统一使用的交际工具。

因此，从本质上看，语言是人类共同的交际工具，不分阶级、阶层，一视同仁

地为全社会的成员服务，没有阶级性，具有全民性特点。

138、名词解释共时

正确答案：指语言某一发展阶段上的情况；历时，是语言演变、发展的过程。

是由索绪尔最早系统的提出，他认为应着重研究共时。但实际上两者常常交织

在一起。

139、名词解释义丛

正确答案：义丛是由一般短语表示的语义单位，是由若干义项组合而成的。

140、单选关于语言获得的原因，下列学说中偏重于内部条件解释的是（）

A.模仿说

B.天赋说

C.强化说

D.刺激反应说

正确答案：B

141、名词解释移位

正确答案：移位是改变词语的先后位置，也是很常用的变换方式，又称易位。

142、问答题什么是语流音变？

正确答案：语流音变就是音位与音位组合时，受邻音的影响或由于说话时快

慢、高低和强弱的不同而产生的语音变化。常见的语流音变有同化、异化、弱

化、脱落四种。

1）同化：两个不同的音位，其中一个受另一个的影响，变成了跟它相同或相近

的音位。如英语中表示复数的s,在清辅音后念清音s,如books,在浊辅音后

念z,如dogs。同样的音位，就是受到前面的辅音的影响而念不同的音位，就

是被前面的辅音同化了。汉语tanke（坦克），其中的n受k影响，有//的特

点，就是同化。同化的情况主要有两种：发音部位逆同化，发音方法顺同化。

2)异化：两个相同相近的音位，其中一个由于某种原因变得跟它不同，普通话

中的变调是典型的异化现象。比如上声，两个上声相连，前一个上声变成阳

平，如“老虎、展览、打死、纸马、管理”；而上声在其它声调前一律念半

上，即21调，如“马上、理由、揽车”o“不”在去声前念阳平，在其它声调

前念本音。可见在普通话中非音质音位中的调位也有变体音位，比如上声实际

上有214、35、21三个变体形式。

3)弱化：语流中，有些音位的发音变弱，不那么清晰，这种现象就是弱化。普

通话的轻声就是比较典型的弱化现象。如头在〃木头、念头、苦头”中变成了

轻声，“爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、妹妹、天天、玫瑰、西瓜”等词语的第二

个音节往往也念轻声。北京话的“你们”/nim［n/常发成/nim/,“我们”常发

成/wom/注意：弱化往往伴随着脱落。

如普通话中的“清音浊化”往往伴随着“元音脱落”，“元音央化”往往伴随

着“尾音脱落”。

143、多选下列汉字的读音中多包含有辅音［飞］的有()

A、男

B、拉

C、拿

D、拦

E、驴

正确答案：B,C,E

144、问答题言和客观存在形式是？

正确答案：语言的客观存在形式是跟人和人类社会的口头交际活动分不开的。

语言的客观存在形式首先表现为有声的口头语言即口语，而当出现了文字以

后，又表现为有形的书面语言即书面语。口语和书面语都有两个方面：一方面

是表示一定意义的声音或图形，这是一种物理现象；另一方面则是由声音或图

形表示的意义，那是一种心理现象，或者说是思维活动的结果和感情的流露。

145、单选下列语言学术语与语法意义有关的是()

A、主格

B、内部屈折

C、重叠

D、虚词

正确答案：人

146、单I在语言谱系分类的层级体系中，最大的类别是()

族

A语

•

支

B语

♦

系

c语

♦

语

D群

•

止确答案：c

147、问去题举例说明什么是组合关系和聚合关系？有什么作用？

正确答案：组合关系就是符号与符号组合起来的关系，是语言单位按线性次序

组合起来所形成的关系，又叫横向线性关系。比如“吃”可以通“米饭、面

条、馒头、东西”等组合出“吃米饭、吃馒头”等，他们之间的关系就是组合

关系，组合关系反映了人类语言单位组合的规则。又如“看书”这个结构是由

“看”和“书”这两个语言单位构成的，“看”和“书”在看书这个结构中所

发生的动宾关系就是组合关系。

聚合关系是通过联想类比形成的单位间相互替换的关系。例如“吃米饭”中的

“吃”可以用“做”替换，“米饭”可以用“馒头”替换，“吃”和“做”之

间的关系就是聚合关系，聚合关系体现了语言单位的功能类别，凡事具有聚合

关系的词语，往往具有相同的功能。又如：“看书”的“看”可以由“买、

写、借”等替换。

作用：语言的组合关系说明了语言结构规则，语言的聚合关系说明了替换规

则。组合规则使得语言的结构呈现出有序性，聚合规则为句子的生成提供了无

数的可能，大大简化了语言系统。如果语言中只有组合而没有聚合，没有可替

换的同类，每一个句子都必须是新的组合关系，那么语法规则将不计其数，难

以掌握。因此，组合关系和聚合关系是语言的两种根本关系，具有十分重要的

地位。

148、单选关于现代汉语“洗”和“浴”两个语素，下列说法不正确的一项是

（）

A.“洗”是成词语素，“浴”是不成词语素

B.“洗”是自由语素，“浴”是黏着语素

C.“洗”是不定位语素，“浴”是定位语素

D.“洗”和“浴”都是实义语素

正确答案：C

149、单选社会语言学属于（）

A、理论语言学

B、广义应用语言学

C、普通语言学

D、狭义应用语言学

正确答案：B

150、填空题像汉语这样主要采用语序和虚词语法手段来表达各种句法关系，

而没有词的形态变化的语言叫做分析语。像俄语这样主要采用（）和（）等形

态性的语法手段的语言叫做屈折语。

正确答案：外部屈折（附加）；内部屈折

151、单选［£］的发音特征是（）

A、舌面前高不圆唇

B、舌面后高不圆唇

C、舌面前半高不圆唇

D、舌面前半低不圆唇

正确答案：D

参考解析：［£］实际上就是现代汉语中的自如ie、tic中的字母e代表的就是

这个［£］o

152、多选卞列语言单位中，属于派生词的是()

A、律师

B、鸟儿

C、老婆

D、苦头

E、文学家

正确答案：B,C,D,E

153、单选从语言的词的构造来看，汉语属于()

A、汉藏语系

B、印欧语系

C、词根语

D、粘着语

正确答案：C

154、多选下列关于社会方言的表述中，正确的有()

A.社会方言是随着社会的社群分化而产生的

B.社会方言是在一种语言或方言内部形成的

C.社会方言是在不同语言相互接触中产生的

D.社会方言有自己特殊的结构系统

E.社会方言具有明显的排他性

正确答案：A,B

155、填空题语言发展的主要特点是()和()。

正确答案：渐变性；不平衡性

156、名词解释异根式和零形式

正确答案：异根式是指用不同的词根来表示不同的语法意义，如英语good一

better、bad-worse-worst>1—me、we-us>be-am一are-is-was-

wereo零形式是不改变词形，直接用词的原形表示与变化形式不同的语法意

义。如英语名词复数用词缀-(e)s,单数则用原形即零形式表示。

157、问答题简答词的通俗意义和科学意义的区别。

正确答案：词的理性意义由于概括深度上的差别而分为两类：一种是人们对事

物所具有的一组非本质特征的反映，这种词的理性意义可以称之为“通俗意

义”；另一种是人们对事物的本质特征的反映，这种词的理性意义可以称之为

“科学意义”。

158、单选语言演变的基本条件是()

A、自然的发展变化

B、个人生活经历的变化

C、社会的发展变化

D、语言内部的发展变化

正确答案：C

159、填空题从声音产生的角度来看，辅音的不同由()的不同和()的不同

决定的。元音的不同主耍由()的形状和大小的不同决定。

正确答案：发音体；发音方法；共鸣器

160、单选世界上最早的表音文字是()

A.元音文字

B.辅音文字

C.意音文字

D.全音位文字

正确答案：B

161、单选汉语普通话中的“我”和助词“的”单念时发音分别为［uo］和而在

实际语流中，“我的”发音是这是语流音变中的()

A.顺同化现象

B.逆同化现象

C.弱化现象

D.异化现象

正确答案：A

162、多选从声音产生方面分析，音质的不同取决于()

A.发音体不同

B.发音体振动频率不同

C.发音体振动幅度不同

D.发音的方法不同

E.共鸣器形状不同

正确答案：A,D,E

163、名词解释调位

正确答案：主要由音高特征构成的音位叫调位，又叫声调。调位是汉臧语系诸

语言中区别词的语音形式的重要手段之一。

164、填空题语言符号有两个最基本的特点，一是()性，二是()性。

正确答案：任意；线条

165、单选汉语单词“忽然”出现的位置是()

A、主语位置

B、谓语位置

C、状语位置

D、定语位置

正确答案：C

166、名词解释语言的子系统

正确答案：1、语音系统（特点：语音系统由音位和音节构成，系统性主要体现

在音位之间的对立如，汉语普通话辅音系统中有送气和不送气的系统对立，和

音节内部的组合如，汉语有丰富的复元音但是，没有复辅音）

2、语义系统（特点：其系统性体现在义项的聚合关系和句子的组合规则上）

3、语汇系统（特点：包括语素、词和固定短语三级语汇单位，又因词厝的地位

和作用不同，分为基本语汇、通用语汇等类别）

167、名词解释语用原则

正确答案：语用原则主要包括合作原则和礼貌原则。语用原则也是制约言语交

际的重要因素，说话人一般要遵循一定的语用原则来选择合适的表达方式，听

话人也要遵循一