2025年健康管理师（中级）职业技能鉴定实操试卷实战技巧与策略

2025年健康管理师（中级）职业技能鉴定实操试卷实战技巧与策略考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单选题（每题2分，共20分）1.健康管理师的主要职责不包括以下哪项？A.提供健康教育B.协助患者制定健康计划C.进行健康评估D.开具处方药物2.以下哪项不是健康风险评估的指标？A.生活方式因素B.生物医学指标C.心理社会因素D.健康知识水平3.健康管理的核心是？A.预防B.治疗C.康复D.慢性病管理4.健康管理师在患者健康教育中，应遵循的原则不包括以下哪项？A.科学性B.实用性C.客观性D.全面性5.健康管理师在指导患者进行运动锻炼时，应考虑的因素不包括以下哪项？A.患者的年龄B.患者的体质C.患者的兴趣D.患者的职业6.以下哪种疾病不属于慢性非传染性疾病？A.高血压B.糖尿病C.心脏病D.流行性感冒7.健康管理师在进行健康咨询时，应遵循的原则不包括以下哪项？A.诚信B.尊重C.专业D.利益最大化8.以下哪种方式不属于健康管理的干预措施？A.改变不良生活方式B.药物治疗C.个体化指导D.政策倡导9.健康管理师在进行健康评估时，应采用的评估方法不包括以下哪项？A.自我评估B.问卷调查C.医学检查D.家族史调查10.健康管理师在指导患者进行饮食管理时，应遵循的原则不包括以下哪项？A.合理膳食B.适量摄入C.避免暴饮暴食D.随意选择食物二、多选题（每题3分，共30分）1.健康管理的目的是什么？A.提高生活质量B.降低疾病风险C.减少医疗费用D.增强社会效益2.健康管理师在健康教育中，应采用的方法有哪些？A.讲座B.演示C.互动D.案例分析3.健康风险评估的指标包括哪些？A.生活方式因素B.生物医学指标C.心理社会因素D.经济收入水平4.健康管理师在指导患者进行运动锻炼时，应注意哪些事项？A.选择合适的运动方式B.控制运动强度C.遵循运动原则D.注意运动安全5.健康管理师在指导患者进行饮食管理时，应遵循的原则有哪些？A.合理膳食B.适量摄入C.避免暴饮暴食D.注意食物搭配6.健康管理师在指导患者进行心理健康管理时，应关注哪些方面？A.心理压力B.心理情绪C.心理适应D.心理需求7.健康管理师在实施健康管理服务时，应遵循的原则有哪些？A.科学性B.实用性C.客观性D.全面性8.健康管理师在进行健康咨询时，应具备哪些素质？A.专业知识B.沟通能力C.亲和力D.服务意识9.健康管理师在进行健康评估时，应关注哪些方面？A.生活方式B.生物医学指标C.心理社会因素D.健康知识水平10.健康管理师在指导患者进行慢性病管理时，应采取哪些措施？A.定期随访B.药物治疗C.饮食管理D.运动指导四、简答题（每题10分，共30分）1.简述健康管理师在健康教育中的作用和意义。2.请列举三种常用的健康风险评估方法及其特点。3.简要说明健康管理师在慢性病管理中的具体工作内容。五、论述题（20分）论述健康管理师在促进全民健康中的角色和责任。六、案例分析题（30分）案例：某健康管理师在为一位患有高血压的患者进行健康管理服务。请根据以下信息，回答以下问题：（1）该患者的基本情况是怎样的？（2）健康管理师应如何对该患者进行健康风险评估？（3）健康管理师应采取哪些干预措施来帮助该患者控制高血压？（4）健康管理师在指导患者进行饮食管理时，应注意哪些事项？（5）健康管理师在指导患者进行运动锻炼时，应注意哪些事项？（6）健康管理师如何与患者建立良好的沟通关系？本次试卷答案如下：一、单选题（每题2分，共20分）1.D解析：健康管理师的主要职责包括健康教育、健康评估、健康咨询、健康干预等，但不包括开具处方药物，这是医生的专业职责。2.D解析：健康风险评估的指标通常包括生活方式因素、生物医学指标和心理社会因素，而健康知识水平是影响健康行为的一个因素，但不作为直接的评估指标。3.A解析：健康管理的核心是预防，通过预防疾病和促进健康来降低医疗费用和提高生活质量。4.D解析：健康管理师在健康教育中应遵循科学性、实用性、客观性和全面性原则，但利益最大化不是其遵循的原则。5.D解析：健康管理师在指导患者进行运动锻炼时，应考虑患者的年龄、体质和兴趣，但职业不是主要考虑因素。6.D解析：流行性感冒是一种传染性疾病，而高血压、糖尿病和心脏病属于慢性非传染性疾病。7.D解析：健康管理师在健康咨询中应遵循诚信、尊重、专业原则，但利益最大化不是其遵循的原则。8.B解析：健康管理的干预措施包括改变不良生活方式、个体化指导、政策倡导等，而药物治疗属于医疗行为，不属于健康管理范畴。9.D解析：健康管理师在进行健康评估时，应采用自我评估、问卷调查、医学检查等方法，家族史调查不是主要的评估方法。10.D解析：健康管理师在指导患者进行饮食管理时，应遵循合理膳食、适量摄入、避免暴饮暴食和注意食物搭配的原则，而不是随意选择食物。二、多选题（每题3分，共30分）1.ABCD解析：健康管理的目的是提高生活质量、降低疾病风险、减少医疗费用和增强社会效益。2.ABCD解析：健康管理师在健康教育中可采用讲座、演示、互动和案例分析等方法。3.ABC解析：健康风险评估的指标包括生活方式因素、生物医学指标和心理社会因素。4.ABCD解析：健康管理师在指导患者进行运动锻炼时，应注意选择合适的运动方式、控制运动强度、遵循运动原则和注意运动安全。5.ABCD解析：健康管理师在指导患者进行饮食管理时，应遵循合理膳食、适量摄入、避免暴饮暴食和注意食物搭配的原则。6.ABC解析：健康管理师在指导患者进行心理健康管理时，应关注心理压力、心理情绪和心理适应等方面。7.ABCD解析：健康管理师在实施健康管理服务时，应遵循科学性、实用性、客观性和全面性原则。8.ABCD解析：健康管理师在进行健康咨询时，应具备专业知识、沟通能力、亲和力和服务意识。9.ABC解析：健康管理师在进行健康评估时，应关注生活方式、生物医学指标和心理社会因素。10.ABCD解析：健康管理师在指导患者进行慢性病管理时，应采取定期随访、药物治疗、饮食管理和运动指导等措施。四、简答题（每题10分，共30分）1.解析：健康管理师在健康教育中的作用和意义包括提高公众健康意识、改善健康行为、降低疾病风险、提高生活质量等。2.解析：常用的健康风险评估方法包括自我评估、问卷调查、医学检查等，每种方法都有其特点和适用范围。3.解析：健康管理师在慢性病管理中的具体工作内容包括健康评估、健康教育、健康干预、随访管理、患者心理支持等。五、论述题（20分）解析：健康管理师在促进全民健康中的角色和责任包括提供健康教育、进行健康评估、制定个性化健康管理方案、实施健康干预、监测健康效果、提供心理支持等。六、案例分析题（30分）解析：（1）患者基本情况：男性，45岁，患有高血压，有吸烟史，饮食不规律，缺乏运动。（2）健康风险评估：通过问卷调查、医学检查等方式，评估患者的血压水平、吸烟状况、饮食习惯、运动频率等。（3）干预措施：制定个性化健康管理方案，包括