2026届新高考语文热点复习：词类活用

2026届新高考语文热点复习

词类活用

目录01知识归纳02提能技法03典例剖析04提升训练知识有归纳掌握3类词类活用一、名词的活用

1.名词作状语:谓语前面的名词,如果不是主语,常常活用作状语。类型示例表动作行为的状态、所涉及的方式与工具,译为“像……一样”“在……”“用……”项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公(像鸟张开翅膀一样)表动作行为的方位、地点,译为“在……”“向……”“从……”见不贤而内自省也(在心里)表动作行为发生的时间,译为“每……”“在……”君子博学而日参省乎己(每天)

2.名词用作动词类型示例名+名(代)籍吏民,封府库(造册登记)能愿动词+名假舟楫者,非能水也(游水)副词+名云青青兮欲雨(下雨)名词+补语(介宾补语)沛公军霸上(驻扎)

3.名词的使动和意动用法

(1)阐释:①名词+宾语,名词使宾语所代表的人或事物变成了这个名词所代表的人或事物➡名词用作使动词。②名词+宾语,名词把后面的宾语所代表的人或事物看作这个名词所代表的人或事物➡名词用作意动词。

(2)例析:示例规律总结既东封郑,又欲肆其西封(使……成为边境)越国以鄙远(把……当作边邑)翻译方法:a.主语认为宾语是[名词];b.主语把宾语当成[名词]侣鱼虾而友麋鹿(以……为侣;以……为友)二、动词的活用

1.动词用作名词当这个动词在句子中具有明显的表示人或事物的意义时,即活用作名词。动词在句子中充当主语或宾语。例:且君尝为晋君赐矣。(恩赐)

2.动词的使动和为动用法

(1)阐释:不及物动词+宾语,不及物动词用于使动或为动。

(2)例析:其存君兴国而欲反覆之(使……保全)后人哀之而不鉴之(为……哀悼)三、形容词的活用

1.形容词用作名词

(1)阐释:当形容词处在句中主语或宾语的位置,表示具有某种性质或特征的人或事物时,即活用为名词。

(2)例析:类型示例用在“其”“之”后充当中心语时行李之往来,共其乏困(缺少的资粮)作主语、宾语时群贤毕至(贤能的人)用在数词后面作中心语四美具,二难并(美好的事物;难得的事物)

2.形容词用作动词类型示例能愿动词+形容词火尚足以明也(照明)形容词+名(代)(项伯)素善留侯张良(与……交好)形容词表示某种动态金就砺则利(变得锋利)

3.形容词的使动和意动用法示例规律总结可使足民(使……富足)春风又绿江南岸(使……变绿)而歌呼呜呜快耳者(使……畅快)单于壮其节(认为……豪壮)其下圣人也亦远矣,而耻学于师(以……为耻)提能有技法词类活用的判定与译准1.根据语法准确判断(1)掌握现代汉语的正常语序。(定语)+主语+[状语]+谓语+(定语)+宾语。定语,一般由形容词、名词来充当;主语,一般由名词、代词或名词性短语来充当;状语,一般由副词、形容词、介词结构等来充当;谓语,一般由动词、形容词来充当;宾语,一般由名词、代词来充当。(2)根据现代汉语的词语搭配规律来分析判断词类活用情况。①句中一定要有谓语。如“籍吏民,封府库”(《鸿门宴》)中的“籍吏民”缺少一个谓语,所以“籍”应活用为动词,意为“造册登记”。②名词放在谓语前作状语。如“上食埃土,下饮黄泉”(《劝学》)中,“上”“下”是名词,分别位于谓语“食”“饮”之前,作它们的状语,译为“向上”“向下”。③名词不能带宾语和补语(有时是介词结构作补语)。如“沛公军霸上”(《鸿门宴》)中,“军”是名词,是“军队”的意思,但由于后面连接一个表地点的名词“霸上”,所以活用为动词,译为“驻扎”。④名词、动词、形容词不能带宾语而强行带了宾语,多是意动用法或使动用法。如“渔人甚异之”(《桃花源记》)中,“异”为形容词,这里用作意动词,是“认为……奇怪”的意思。2.根据词性准确翻译(1)名词活用为动词,有两种译法。换词法用现代汉语的动词替换古代汉语的名词。如“假舟楫者,非能水也”(《劝学》)中,“水”译为“游泳”。扩充法将古代汉语中的单音节名词扩充为一个现代汉语双音节动词。如“沛公军霸上”(《鸿门宴》)中,“军”译为“驻扎”。(2)名词用作状语,一般要带“用……”“在……”“像……”等字眼。(3)名词、动词和形容词的使动、意动用法,可分别译为“使……(动词)”和“以……为……”或“认为……是……”。(4)动词、形容词活用为名词,翻译时要在该动词、形容词后面补充符合语境的名词(中心语)。典例精剖析(2020·新高考Ⅱ卷改编)阅读下面的文言文,完成后面的题目。

帝屡欲召用瑞,执政阴沮之,乃以为南京右都御史。诸司素偷惰,瑞以身矫之。有御史偶陈戏乐,欲遵太祖法予之杖。百司惴恐,多患苦之。提学御史房寰恐见纠擿欲先发,给事中钟宇淳复怂恿,寰再上疏丑诋。瑞亦屡疏乞休,慰留不允。十五年,卒官。瑞无子。卒时,佥都御史王用汲入视,葛帏敝籯,有寒士所不堪者。因泣下,醵金为敛。小民罢市。丧出江上,白衣冠送者夹岸,酹而哭者百里不绝。(节选自《明史·海瑞传》)

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)诸司素偷惰,瑞以身矫之。有御史偶陈戏乐,欲遵太祖法予之杖。(4分)译文:___________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)众多官吏一向偷安怠惰,海瑞以自己的行动加以纠正。有御史偶尔演戏奏乐,海瑞将要遵照太祖法规对他杖责。(2)小民罢市。丧出江上,白衣冠送者夹岸,酹而哭者百里不绝。(4分)译文:___________________________________________________________________________________________________________________________答案:(2)市民停业悼念。灵柩经过江面,民众穿戴白衣帽两岸送行,洒酒祭奠而哭的人百里不断。【解题示范】译句词类活用现象(1)语境是御史违法而将被惩罚,“予之杖”的“杖”,如果理解为名词“施杖刑所用的棍棒”,就导致句意不合逻辑。故“杖”应是名词用作动词,杖责。(2)“白衣冠”修饰“送者”,如果理解为名词,那么“白衣冠”“送者”名词连用,句意不通顺,故“白衣冠”应该是名词用作动词,穿白衣戴白帽。附【参考译文】

皇帝数次想召用海瑞,但被执政的大臣暗地里阻止了,只当了南京右都御史。众多官吏一向偷安怠惰,海瑞以自己的行动加以纠正。有御史偶尔演戏奏乐,海瑞将要遵照太祖法规对他杖责。官员们惶恐不安,多对此叫苦不迭。提学御史房寰,担心被检举揭露,想先下手发难,给事中钟宇淳又从中怂恿,房寰便二次上疏诬蔑海瑞。海瑞也屡次上疏要求告老回家,皇帝劝慰他,不让他辞官。万历十五年,海瑞死于南京任上。海瑞没有儿子。去世之时,佥都御史王用汲前来探视,见他房中只有葛布做的帐子和空箱笼,过着一般寒士都不能忍受的生活。因而感动得流了泪,出面凑钱作为敛棺之用。市民停业悼念。灵柩经过江面,民众穿戴白衣帽两岸送行,洒酒祭奠而哭的人百里不断。训练有好题一、巩固训练阅读下面的文言文,把文中画横线的句子翻译成现代汉语,找出词类活用的词,并指出其活用类型。(30分)文信侯出走,与司空马之赵,赵以为守相。秦下甲而攻赵。司空马曰:“大王裂赵之半以赂秦,秦不接刃而得赵之半,秦必悦。内恶赵之守,外恐诸侯之救,秦必受之。秦受地而却兵,赵守半国以自存。秦衔赂以自强,山东必恐;亡赵自危,诸侯必惧。惧而相救,则从事可成。臣请大王约从。从事成,则是大王名亡赵之半,实得山东以敌秦,秦不足亡。”赵王曰:“前日秦下甲攻赵,赵赂以河间十二县,地削兵弱,卒不免秦患。今又割赵之半以强秦,力不能自存,因以亡矣。愿卿之更计。”司空马曰:“臣少为秦刀笔,以官长而守小官,未尝为兵首,请为大王悉赵兵以遇。”赵王不能将。司空马曰:“臣效愚计,大王不用,是臣无以事大王,愿自请。”司空马去赵,渡平原。平原津令郭遗劳而问:“秦兵下赵,上客从赵来,赵事何如?”司空马言其为赵王计而弗用,赵必亡。平原令曰:“以上客料之,赵何时亡?”司空马曰:“赵将武安君,期年而亡;若杀武安君,不过半年。赵王之臣有韩仓者,以曲合于赵王。其为人疾贤妒功臣。今国危亡,王必用其言,武安君必死。”韩仓果恶之,王使人代。武安君至,使韩仓数之曰:“将军战胜,王觞将军。将军为寿于前而捍匕首,当死。”武安君曰:“

病钩,身大臂短,不能及地,起居不敬,恐惧死罪于前,故使工人为木材以接手。上若不信,

请以出示。”出之袖中,以示韩仓,状如振梱,缠之以布。“愿公入明之。”韩仓曰:“受命于王,赐将军死,不赦。臣不敢言。”武安君北面再拜赐死,缩剑将自诛。衔剑征之于柱以自刺。武安君死,五月赵亡。平原令见诸公,必为言之曰:“嗟嗞呼,司空马!”又以为司空马逐于秦,非不知也;去赵,非不肖也。赵去司空马而国亡。国亡者,非无贤人,不能用也。(节选自《战国策·秦策五》,有删改)1.从事成,则是大王名亡赵之半,实得山东以敌秦,秦不足亡。(6分)词类活用:_______________________________________________________译文:___________________________________________________________________________________________________________________________________“名”“实”名词作状语。如果合纵联盟成功,那么,大王名义上虽然失去了半个赵国,实际上却组成了崤山以东诸侯各国共同抗秦的合纵联盟,秦国也就不难被灭亡了。2.前日秦下甲攻赵,赵赂以河间十二县,地削兵弱,卒不免秦患。(6分)词类活用:_______________________________________________________译文:___________________________________________________________________________________________________________________________

“下”名词活用作动词,“弱”形容词活用作动词。前些时候,秦国出兵进攻赵国,我们割让了河间十二县,虽然土地减少了,兵力削弱了,可终究还是免不了遭到秦国的战祸。3.平原津令郭遗劳而问:“秦兵下赵,上客从赵来,赵事何如?”(6分)词类活用:_______________________________________________________译文:___________________________________________________________________________________________________________________________“下”名词活用作动词。平原津守令郭遗来慰劳他,问他:“秦国出兵进攻赵国,贵客从赵国来,赵国的情况怎么样呢?”4.赵将武安君,期年而亡;若杀武安君,不过半年。(6分)词类活用:_______________________________________________________译文:_________________________________________________________________“将”使动用法。如果赵国以武安君为将,一年就会灭亡;如果杀了武安君,不过半年就会灭亡。5.将军战胜,王觞将军。将军为寿于前而捍匕首,当死。(6分)词类活用:_______________________________________________________译文:____________________________________________________________________“觞”名词活用作动词。将军打了胜仗,大王给你敬酒。将军给大王祝酒时,却暗藏匕首,依法当判死罪。附【参考译文】文信侯被驱逐出秦国之后,他的党羽司空马逃往赵国,赵王让他代理相国。这时秦国出兵进攻赵国。司空马说:“大王可分出赵国一半的土地贿赂秦国,秦国不动一刀一枪而得到半个赵国,秦王一定非常高兴。秦国担心赵国内有守备,外有诸侯救援,必然会立刻接受割地。秦国接受了赵国的割地就让军队撤退,赵国守住了一半的国土仍然可以生存。秦国得到半个赵国使自己更强盛,山东各国诸侯必然担心害怕;失去了赵国诸侯各自感到处境危险,他们一定会很恐惧。恐惧就会来援救赵国,这样,合纵阵线就会成功。我请求为大王去联络合纵联盟。如果合纵联盟成功,那么,大王名义上虽然失去了半个赵国,实际上却组成了崤山以东诸侯各国共同抗秦的合纵联盟,秦国也就不难被灭亡了。”赵王说:“前些时候,秦国出兵进攻赵国,我们割让了河间十二县,虽然土地减少了,兵力削弱了,可终究还是免不了遭到秦国的战祸。现在又要割让半个赵国去增强秦国,我实在无力自保,只好等待灭亡了。希望您改变计谋。”司空马说:“我年轻的时候,在秦国做过办理文书的小吏,以官长的身份任免下官,可从来也没有率兵打过仗,我请求带领赵国的全军去抗击秦国。”赵王不任命司空马为将。司空马说:“我向大王献上这个拙劣的计谋,大王却不采纳,这样,我也就没有什么可以为大王效劳的了,请求大王允许我离开赵国。”司空马离开赵国,渡过平原津。平原津守令郭遗来慰劳他,问他:“秦国出兵进攻赵国,贵客从赵国来,赵国的情况怎么样呢?”司空马说到他给赵王献计,赵王却不采纳,赵国必然灭亡的看法。平原守令问:“根据贵客的预料,赵国何时会灭亡呢?”司空马说:“如果赵国以武安君为将,一年就会灭亡;如果杀了武安君,不过半年就会灭亡。赵国大臣中有一个叫韩仓的,用阿谀奉承的手段迎合赵王。这个人嫉恨贤能,妒忌功臣。现在赵国正处于危急之时,赵王必然会听从韩仓的话,武安君必死无疑。”韩仓果真诽谤武安君,赵王也另派人代替武安君。武安君被调回后,赵王让韩仓去责备武安君说:“将军打了胜仗,大王给你敬酒。将军给大王祝酒时,却暗藏匕首,依法当判死罪。”武安君说:“我患有佝偻病,身子高大胳膊很短,不能触到地,这样拜问大王的起居是很不恭敬的,恐获死罪,所以让工人做了块木头接在手上。大王如果不相信,我拿出来请您亲眼看看。”于是把木头从袖中伸出给韩仓看,样子颇像门轴,用布缠着。(武安君说:)“请您在大王面前说明这些情况。”韩仓说:“我接受大王的命令,要赐将军以死,不能赦免。我不敢为您说话。”武安君便向北拜了两拜,感激“赐死”之恩,抽出宝剑,准备自杀。于是以嘴含剑,将剑柄抵在柱子上自刺而死。武安君死后才五个月,赵国就灭亡了。平原守令郭遗会见他的诸位朋友时,对他们叹息,说:“唉,司空马!”同时认为司空马被秦国逐出,这并不是他没有才智;他离开赵国,也不是他没有出息。赵国不任用司空马而国亡。国家之所以亡国,并不是没有贤能的人,而是因为不能任用贤人啊。二、提升训练(2022·全国甲卷改编)阅读下面的文言文,将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(提示:在翻译句子之前,请先找出活用字词,并解释。)齐助楚攻秦,取曲沃。其后秦欲伐齐,齐、楚之交善,惠王患之,谓张仪曰:“吾欲伐齐,齐、楚方欢,子为寡人虑之,奈何?”张仪曰:“王其为臣约车并币,臣请试之。”张仪南见楚王,曰:“今齐王之罪其于敝邑之王甚厚,敝邑欲伐之,而大国与之欢。大王苟能闭关绝齐,臣请使秦王献商于之地,方六百里。若此,则是北弱齐,西德于秦,而私商于之地以为利也,则此一计而三利俱至。”楚王大说,宣言之于朝廷曰:“不榖得商于之田,方六百里。”群臣闻见者毕贺,陈轸后见,独不贺。楚王曰:“不榖不烦一兵,不伤一人,而得商于之地六百里,寡人自以为智矣。诸士大夫皆贺,子独不贺,何也?”陈轸对曰:“臣见商于之地不可得,而患必至也。”王曰:“何也?”对曰:“夫秦所以重王者,以王有齐也。今地未可得而齐先绝,是楚孤也,秦又何重孤国?且先绝齐,后责地,必受欺于张仪。(节选自《战国策·秦策二》,有删改)1.其后秦欲伐齐,齐、楚之交善,惠王患之。活用字词:_____________________________________________________译文:___________________________________________________________

(活用字词):“患”意动用法,译为“以……为患”“感到忧虑”。后来秦国想要讨伐齐国,由于齐、楚友好,秦惠王为此感到忧虑。2.若此,则是北弱齐,西德于秦,而私商于之地以为利也。活用字词:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________译文:___________________________________________________________________________________________________________________________(活用字词):“北”名词作状语,译为“在北面”;“弱”形容词活用为动词,译为“削弱”;“西”名词作状语,译为“在西面”;“德”名词活用作动词,译为“有恩惠,施加恩