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文档简介
2023—2024学年江苏省泰州市姜堰区七年级上学期期末生物试卷
一、选择题(★★)1.生物界千姿百态,种类极其繁多,但不同生物却有共同的基本特征。下列生命活动中,不能体现生物基本特征的是()
A.青蛙产卵B.种子发芽C.海浪拍岸D.螳螂捕蝉(★★)2.同学们在生物课上开展了“调查校园生态系统”、“探究水温变化对金鱼呼吸的影响”、“探究不同植被对空气湿度的影响”、“探究绿叶在光下产生淀粉”等实验。下列选项中,完成以上实验所需实验器材的正确顺序是()
A.①②③④B.②①④③C.③①②④D.④①②③(★★★)3.法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性,他研究昆虫的方法主要是()
A.观察法B.实验法C.调查法D.文献法二、(★)4.如图是显微镜结构图,下列结构与其功能对应不正确的是()
A.①转换器——选用不同物镜B.②物镜——放大物像C.③粗准焦螺旋——调节放大倍数D.④反光镜——反射光线三、选择题(★★★)5.生物既能适应环境,也能影响环境。下列能反映生物适应环境的是()
A.种瓜得瓜种豆得豆B.螳螂捕蝉黄雀在后C.千里之堤溃于蚁穴D.鹰击长空鱼翔浅底四、(★★)6.如图表示某生态系统中各生物成分之间的关系。下列有关叙述不正确的是()
A.甲表示生产者B.乙以甲为食C.丙能分解有机物D.甲乙丙构成生态系统五、选择题(★★)7.地球上,人类和其他生物共同生活的家园是()
A.海洋生态系统B.森林生态系统C.湿地生态系统D.生物圈六、(★★)8.某同学自制生态瓶,为了使其维持尽可能长的时间,最应该注意的是()
A.生态瓶色彩要美观B.植物的数量越多越好C.生态瓶放置在光下D.生态瓶中要装满水七、选择题(★)9.你种下一棵桃树苗,它一天天不断地长大增重,让桃树增重的物质和条件主要是()
A.无机盐、水和阳光B.无机盐、水和氧气C.二氧化碳、水和阳光D.二氧化碳、无机盐和水(★★★)10.如图表示玉米的种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系曲线。为提高玉米的产量,最适合的种植密度是()
A.aB.bC.cD.d(★)11.食品安全问题关乎公民的生命安全和身体健康。下列做法值得“点赞”的是()
A.烧烤太美味,三餐当饭吃B.发芽的土豆吃了也没啥C.多喝凉白开,少喝甜饮料D.方便面很方便,天天食用(★★)12.如图根尖结构中,吸收水和无机盐的主要部位是()
A.①根冠B.③伸长区C.④成熟区D.④伸长区(★★★)13.“海水稻”是耐盐碱水稻的俗称,盐碱地上的“海水稻”能从土壤中吸收水分的主要原因是()
A.根毛细胞表面积大B.根毛细胞液浓度大于外界溶液浓度C.根毛细胞呼吸旺盛D.海水稻成熟区的根毛数量多(★★★)14.下列鉴定食物成分的方法中,不正确的是()
A.向菠菜汁中滴加酒精检验维生素B.在白纸上挤压花生仁检验脂肪C.在馒头上滴加碘酒检验淀粉D.向鸡蛋清中加热水检验蛋白质(★★★)15.某小组同学对大米、花生仁、核桃仁和黄豆四种食物中的能量进行了测定,实验结果如下表,下列有关分析正确的是()
食物名称大米花生仁核桃仁黄豆质量(g)202020a水(mL)50b5050温度上升(℃)1.32.231.4
A.a是10克B.b是30毫升C.实验变量是食物D.大米含能量最多(★)16.小莉不小心吞下了一颗西瓜籽,这个西瓜籽在人体内“旅行”路线是()
A.口腔→食管→胃→大肠→小肠→肛门B.口腔→食管→咽→胃→大肠→小肠→肛门C.口腔→胃→食管→小肠→大肠→肛门D.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门(★★★)17.成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”中涉及到的食物链书写正确的是()
A.蝉→螳螂→黄雀B.阳光→蝉→螳螂→黄雀C.树→蝉→螳螂→黄雀D.蝉→螳螂→黄雀→细菌八、(★★★)18.下列关于生物防治的叙述不正确的是()
A.利用天敌防治有害生物B.从食物链中得到启发C.可持久控制害虫D.可用鸡防治菜地里的菜青虫九、选择题(★★★)19.呼吸作用的重要意义是为细胞生命活动提供()
A.糖类B.二氧化碳C.能量D.葡萄糖(★★)20.农田适时松土,遇到涝害时排水,都是为了使植物的根得到充足的()
A.氧气B.二氧化碳C.水D.无机盐(★)21.若需要长时间贮藏种子,下列方法不可取的是()
A.常向种子喷水B.减少氧气含量C.保持干燥状态D.降低温度(★★★)22.当异物阻塞呼吸道时,可采取海姆立克急救法进行急救,如图所示。其原理是:冲击患者上腹部,使异物排出。在急救过程中,被救助者体内发生的变化不正确的是()
A.胸腔容积增大B.膈顶部上升C.肺内压强增大D.呼气排出阻塞物(★★)23.人体呼出的气体中含有较多二氧化碳,究其根源这些二氧化碳来自()
A.组织细胞B.外界空气C.血液D.肺泡(★★)24.如图表示人体内肺泡与毛细血管之间进行气体交换的过程。下列有关说法不正确的是()
A.①表示二氧化碳B.②表示氧气C.a处氧气浓度大于b处D.a处二氧化碳浓度大于b处(★)25.小明买了猪的一段小肠用放大镜进行观察,其中不能获取的事实是()
A.外壁比内壁光滑B.内壁有许多皱襞C.绒毛内有许多毛细血管D.皱襞上有许多绒毛(★★★)26.如图是探究唾液对淀粉的消化作用实验,下列有关说法不正确的是()
A.正确步骤是乙→丁→丙→甲B.1号试管起对照作用C.实验变量是唾液D.丙中水浴温度为100°C(★★★)27.如图所示甲瓶中装入萌发的大豆种子,乙瓶中装入等量煮熟的大豆种子。一段时间后,分别放入燃烧的蜡烛,观察到甲瓶的蜡烛熄灭,乙瓶蜡烛继续燃烧,该实验证明种子的呼吸作用()
A.消耗了二氧化碳B.消耗了氧气C.产生了水D.消耗了能量十、(★★★)28.对显微镜使用过程中遇到的问题与对应的解决方法的匹配,你认为不正确的是()
A.视野太暗——用凹面镜和大光圈B.物像不清晰——调节细准焦螺旋C.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜D.物像偏左上方——向右下方移动玻片十一、选择题(★★★)29.同学们进行了如图所示的模拟实验,多次推拉橡皮膜后发现:气球内壁附着暗黄色液体、白色棉花纤维变黑黄。实际上,吸烟会使肺泡壁受损、增厚,进而影响了()
A.肺与外界的气体交换B.肺泡与血液的气体交换C.气体在血液中的运输D.血液与组织细胞的气体交换(★★★)30.兴趣小组通过实验探究水质、水温等外界条件对青蛙卵孵化的影响,实验结果如下表所示。通过该实验不能得出的结论是()
组别水质水温蛙卵数光照蝌蚪数1自来水20~25℃100有472河水20~25℃100有983河水15~19℃100有36
A.水质会影响青蛙卵的孵化B.水温会响青蛙卵的孵化C.河水比自来水更适于青蛙卵的孵化D.青蛙卵的孵化需要光照十二、综合题(★★★)31.所谓观察,“观”在于表象,“察”强调实质。同学们要善于观察周围的事物,学会“见微知著”。请利用生物学知识分析回答下列问题。(1)带土移栽树木,主要是为了减少移栽时对根尖成熟区_____的损伤。(2)为提高移栽成活率,还要给树木输液。输送的营养液主要是为植物生长提供水分和_____。(3)“小草青青,脚下留情”的警示牌提醒行人减少踏入,保证土壤中有足够的氧气供小草的根进行_____作用。(4)新疆瓜果香甜的原因与昼夜温差有关,白天温度较高,_____作用强,产生的有机物多;夜晚温度低,_____作用较弱,消耗的有机物少,从而积累的有机物更多。(5)盐碱地不利于一般农作物生长的原因是土壤溶液浓度_____植物细胞液浓度(填“大于”、“等于”或“小于”)。(★★★)32.合理膳食是保证身体正常生长发育的基础,如下表为营养学家推荐的各级食物每日摄取量的参考数据,如图为人体消化系统模式图。
“膳食宝塔”的级别食物分类每日摄取量Ⅴ级油脂类小于25gⅣ级豆类和奶类100~150gⅢ级鱼、禽、肉、蛋类125~200gⅡ级果蔬类400~750gⅠ级谷类450~500g(1)人体生命活动的所需的能源物质主要来自_____级的食物,其中的淀粉最终被消化成_____后,才能被人体吸收。(2)小明刷牙时,牙龈经常出血,医生建议他多摄取表中的_____级的食物,因为这些食物中含有较多的维生素C。(3)青少年身体正处于生长发育的关键阶段,应摄入较多的蛋白质,如图中的【_____】(填标号)能够初步消化蛋白质。(4)营养物质主要在④_____内被消化和吸收。该器官内有多种消化液,如:肝脏分泌的_____和胰腺分泌的胰液都会进入其中参与消化。(★★★)33.如图一表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质相对含量。请回答下列问题:(1)数一数图一中共有_____条食物链;鹰和蛇之间存在着_____和_____关系。(2)该生态系统中各种生物所需的能量最终来源于_____。能量沿着食物链逐级递减,写出鹰获得能量最多的一条食物链_____。(3)在“植物→鼠→蛇→鹰”中,图二中的甲可表示_____体内的有毒物质含量。(4)若人们大量捕捉鹰和蛇,会造成_____的大量繁殖,结果对森林公园的植物造成了一定的破坏。请从食物链的角度,提出一条保护生态系统的有效措施_____。(★★★)34.人体不断从外界获取物质和能量、排出废物,维持生命活动的正常进行。图中A表示生理过程,①、②表示气体(1)人体内的营养物质,经消化和【A】_____过程后进入血液,再由循环系统送给全身组织细胞。(2)人体呼吸系统的主要器官是_____。吸气时,_____和肋间肌共同收缩。其中一部分氧气从肺泡_____进入毛细血管的血液中,再由循环系统送给全身组织细胞。(3)组织细胞通过_
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